初中記事作文 篇1
國(guó)慶放假，我們驅(qū)車(chē)去了日照。
汽車(chē)行駛在高速路上，我感覺(jué)自己好像踩著風(fēng)一樣，可是每到一會(huì)，我就像是跑在土路上，凹凸不平。然后，我們進(jìn)入了隧道，我看見(jiàn)了金光燦燦路燈，呼呼聲音從我耳邊滑過(guò)。
終于，在經(jīng)過(guò)四小時(shí)驅(qū)車(chē)后，我們到達(dá)了半島日照?？匆?jiàn)湛藍(lán)天空上飄著悠悠白云;微風(fēng)吹拂著我臉頰;空氣是那么清新，讓人感到非常舒服!
接著，我們走進(jìn)了海鮮市場(chǎng)。聽(tīng)見(jiàn)那些小商小販吆喝聲，聽(tīng)見(jiàn)那些被捉來(lái)海鮮撥水聲音，聽(tīng)見(jiàn)油澆在鍋上聲音……我也聞見(jiàn)海鮮腥味兒，鐵板魷魚(yú)香味，臭水溝臭味兒。我和媽媽都很想吃鐵板魷魚(yú)，買(mǎi)好魷魚(yú)后，輕輕咬一口，很熱，咸味、孜然味和魷魚(yú)本身味道都彌漫在整個(gè)嘴巴里。吃完魷魚(yú)，就去了大海旁邊，金色沙灘上，有許許多多石頭買(mǎi)在沙灘上給沙灘做點(diǎn)綴。白花花海浪一個(gè)接一個(gè)跑上來(lái)，而那大海，卻是一望無(wú)際。脫了鞋子，跑到海灘上，涼颼颼海水一陣一陣跑到我腳上，有時(shí)還涌到我腿上。與此同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)了許許多多漂亮石頭呢!
晚上，我們?nèi)チ撕ｕr市場(chǎng)，看見(jiàn)了很多長(zhǎng)得很大很強(qiáng)壯海鮮，并且，我們還吃了一頓坑人晚餐!
第二天早上，我們?cè)缭缙饋?lái)準(zhǔn)備去看日出。我們小跑跑到海邊，這時(shí)太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，但是天空顏色卻很神奇，上面是美麗藍(lán)色，中間是黃色，下面就是溫暖橙紅色?，F(xiàn)在還正在退潮，海浪依然一個(gè)接一個(gè)打過(guò)來(lái)，依舊涼颼颼。不一會(huì)，一個(gè)紅紅小圓點(diǎn)，從海平線上出來(lái)了，那是太陽(yáng)!我看見(jiàn)了，它慢慢上升，然后穿上了一層火紅上衣，繼續(xù)上升，接著它又穿上了金色外套，看起來(lái)神奇多了!接著太陽(yáng)繼續(xù)上升，非常耀眼，最后，天空上掛著一個(gè)金燦燦太陽(yáng)?；貋?lái)時(shí)候，一陣陣桂花香撲面而來(lái)，我還聽(tīng)見(jiàn)了陣陣歌聲呢!
這回去了日照，看見(jiàn)了美麗大海，聞見(jiàn)了撲鼻桂花香，聽(tīng)見(jiàn)了海浪聲音，吃到了美味海鮮，這真是棒極了!下次我還要去日照!
初中記事作文 篇2
今日剛開(kāi)學(xué)，就發(fā)生了一件讓我難堪的“新鮮”事兒。
事情發(fā)生在放學(xué)后，我和幾個(gè)伙伴走在放學(xué)的路上，實(shí)在閑得無(wú)聊。大家一商量，決定舉行個(gè)跑步比賽。
當(dāng)有人提議要“跑步”的時(shí)候，我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。哈哈，跑步可是我的強(qiáng)項(xiàng)。論年齡他們也都比我小，怎樣能是我的對(duì)手呢？我忍不住暗暗竊喜。我們商定從學(xué)校的大門(mén)口一向跑到我家門(mén)口，這可是一個(gè)較遠(yuǎn)的路程。在我們六個(gè)人中，要選出一人當(dāng)裁判。選來(lái)選去，裁判員被年齡最小的小飛搶去。
比賽就要開(kāi)始了，我們幾個(gè)站成一排，等待著裁判的號(hào)令。當(dāng)裁判說(shuō)“準(zhǔn)備”的時(shí)候，我見(jiàn)其他人都趕緊做好了準(zhǔn)備，嚴(yán)陣以待；而我卻無(wú)動(dòng)于衷，因?yàn)槲腋揪蜎](méi)把他們幾個(gè)放在眼里。我在心里說(shuō)：“等著吧！我要讓你們輸?shù)男姆诜?！?/p>
“3、2、1，開(kāi)始！”隨著裁判員一聲令下，我們像離弦的箭一樣向前沖去。開(kāi)始我跑得很順利，可謂遙遙。正暗暗得意，誰(shuí)知一不細(xì)心在途中摔了一跤。但我根本沒(méi)在意，迅速站了起來(lái)繼續(xù)跑?？墒?，由于被摔著的腿痛極了，我的腳步明顯慢了下來(lái)。
眼看快要到終點(diǎn)了，后邊一個(gè)人飛快地追了上來(lái)，最終超過(guò)了我。我很著急，可是已經(jīng)無(wú)力回天。我只能與冠軍擦肩而過(guò)了，真是沒(méi)有想到呀！誰(shuí)叫我的腿關(guān)鍵時(shí)刻……唉！這件“新鮮”事兒讓我的心里真有些氣餒。
出人意料的比賽結(jié)果，使我不得不陷入了反思。我的比賽失利看似由于一次偶然的意外，其實(shí)更在于自我的目中無(wú)人。我們做事千萬(wàn)不要小瞧別人，否則就會(huì)犯《龜兔賽跑》中的兔子那樣的錯(cuò)誤。
這件“新鮮”事兒給我留下了難忘的印象，使我受到了深刻的教育。
初中記事作文 篇3
時(shí)間飛逝，眨眼間寒假就要結(jié)束了，馬上就要迎來(lái)一個(gè)嶄新的學(xué)期?；叵牒伲涣四谴稳|林大佛的情景……
那天異常的悶熱，我們一家人準(zhǔn)備去東林大佛游覽一番。中午早早的吃完飯，便坐著老爸的車(chē)到店里接爺爺與小姨。爺爺正在關(guān)店門(mén)，老爸心想一下就走，不需要多長(zhǎng)時(shí)間。所以只是隨意的將車(chē)停在路旁，沒(méi)有很規(guī)范。當(dāng)時(shí)，我們都還坐在車(chē)中。
誰(shuí)知，突然，“嘭”的一聲，車(chē)一震，窗外只見(jiàn)一輛電動(dòng)車(chē)甩在一旁。我們?cè)谲?chē)上的人一驚，忙下車(chē)看。駕駛座那邊的門(mén)上多出好幾道刮痕與撞痕，左后燈也撞破了，旁邊站著一個(gè)男的，還牽著一條狗，他應(yīng)該就是電動(dòng)車(chē)的車(chē)主了吧。老爸見(jiàn)了，生氣極了，這大過(guò)年的，誰(shuí)都不愿意發(fā)生這種事，車(chē)都還沒(méi)熄火呢，停在那都被撞。
聽(tīng)那個(gè)男的說(shuō)，是因?yàn)殡妱?dòng)車(chē)有問(wèn)題，突然失控了，才撞了上來(lái)。當(dāng)他去扶車(chē)子的時(shí)候，車(chē)子也不受控制的沖了起來(lái)。就因?yàn)檫@件事，耽誤了不少時(shí)間。不過(guò)好在，大家沒(méi)有因?yàn)榇耸露∠镜挠?jì)劃，處理完這事，便出發(fā)了。
由于家里沒(méi)人去玩過(guò)，到了星子，我們只能一路上問(wèn)一些住在附近的老人家。我們到了一家飯店前，媽媽下車(chē)問(wèn)方向，回車(chē)說(shuō)到，一直往前走，到紅綠燈往這邊轉(zhuǎn)……“往哪邊？”小姨問(wèn)道?！斑@……”這個(gè)對(duì)話打破了車(chē)?yán)锏某良?，大家都笑了，老爸只好繼續(xù)往前開(kāi)。路旁群山環(huán)繞，忽然一個(gè)聳立在山腰中的金光閃閃的佛像引起了我們的注意?！暗搅说搅?，就是這了?！辈挥浀檬钦l(shuí)說(shuō)了一聲。
來(lái)的人可真不少，門(mén)口都是車(chē)。老爸在旁邊好不容易找到一個(gè)車(chē)位，停好車(chē)，我們慢慢向上走。向上的路盡管沒(méi)有樓梯，卻依然很陡，爺爺婆婆受不了，只是在中間的亭子內(nèi)等我們。我們繼續(xù)向上走，往大佛的路被封了，我們只能在底下遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望。照了幾張相片留念，我們便回家了。
回家的路，老爸從另外一條路走，來(lái)回相當(dāng)于繞著廬山腳下轉(zhuǎn)了一圈。去的時(shí)候大概用了40多分鐘，回來(lái)的時(shí)候就不知道了，我在車(chē)上睡著了…
初中記事作文 篇4
因?yàn)樾∠?，江海才得以深遠(yuǎn)；因?yàn)樗{(lán)天，太陽(yáng)才更加燦爛；因?yàn)橛H人們給予了無(wú)微不至的呵護(hù)，才有了這個(gè)快樂(lè)的我。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我起來(lái)了，心想爸爸給我的，是不是就要實(shí)現(xiàn)了？我迫不及待地走出房門(mén)。哇，我太開(kāi)心了。心里想：“爸爸真的實(shí)現(xiàn)我的—給我買(mǎi)一輛自行車(chē)，讓我學(xué)習(xí)自行車(chē)的駕駛方法?！蔽壹泵π⌒囊硪淼匕炎孕熊?chē)推出去，深怕自己把這寶貝摔壞了。
到了一個(gè)適合騎自行車(chē)的地方，認(rèn)真的開(kāi)始我的第一次駕駛。首先我把左腳放在踏板上，雙手掌握方向盤(pán)，用力一蹬，那車(chē)輪就像前騎了過(guò)去，左右用力的搖晃著，就像一匹脫韁的野馬。
只聽(tīng)碰一聲車(chē)輪撞在了樹(shù)上，接著我和車(chē)向側(cè)面倒在了地上。我生氣的說(shuō)：“我不學(xué)了?！蔽揖土ⅠR扶起車(chē)準(zhǔn)備回家，正準(zhǔn)備走時(shí)，我停了一下想到了語(yǔ)文書(shū)上的一句話，這句話是青年作家林海音在《城南舊事》中的一句話“要學(xué)駱駝沉得住氣。”爸爸還說(shuō)了騎自行車(chē)最重要的是掌握平衡，身體要正，不向一邊傾斜，要讓它心甘情愿的為你服務(wù)，為你前行。
想到這些我有了自信，我又騎了起來(lái)。摔了一次又一次，但我沒(méi)有放棄。這時(shí)媽媽看見(jiàn)了我說(shuō)，就是要這樣，不要放棄，好樣的，心急吃不了熱豆腐。我一本正經(jīng)地學(xué)習(xí)著，在這不斷的學(xué)習(xí)中我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
這一次的學(xué)習(xí)騎自行車(chē)讓我學(xué)到了很多道理，之后也上我想起了跟多名人名言，比如說(shuō)普希金的名言“假如生活欺騙了你，不要心急，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到?！边@一句名言就是要告訴人們?cè)谏钪幸钠綒夂停傆幸惶鞎?huì)成功。
初中記事作文 篇5
我的心愿，不是“希望能當(dāng)上一名老師”，也不是“希望能考好一場(chǎng)試”。我的心愿很與眾不同，到底是什么呢？我的心愿就是“希望我的`媽媽開(kāi)車(chē)能快一點(diǎn)”。
很與眾不同吧！你們不知道，我媽媽開(kāi)車(chē)到底有多慢，讓我給你們講講吧！
記得那天，平時(shí)開(kāi)車(chē)載我去上學(xué)的爸爸出差了，所以我只能讓媽媽載我去上學(xué)。那是我第一次被媽媽載著去學(xué)校，我并不知道媽媽開(kāi)車(chē)很慢。直到我坐上車(chē)，出發(fā)后才知道。媽媽慢慢地開(kāi)著車(chē)，就連騎在我們旁邊的自行車(chē)都超過(guò)了我們。我忍不住開(kāi)口對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)懿荒荛_(kāi)快一點(diǎn)？”“已經(jīng)夠快了。”“如果您再不快點(diǎn)，我上學(xué)就要遲到了?！薄斑t到就遲到。如果太快，萬(wàn)一撞到人怎么辦？”“那爸爸平時(shí)開(kāi)得那么快，怎么不會(huì)撞到人？”“那是因?yàn)槟惆职珠_(kāi)車(chē)技術(shù)好，我不常開(kāi)車(chē)，一定要小心謹(jǐn)慎些?！蔽覠o(wú)奈地閉上嘴巴。后來(lái)我又忍不住開(kāi)口說(shuō)了媽媽幾次，但媽媽還是一如既往地慢悠悠地開(kāi)車(chē)。果然，我那天遲到了，還被老師特別地“表?yè)P(yáng)”了一番！
時(shí)間流逝得很快，很快就放學(xué)了。放學(xué)后我站在校門(mén)口，等著媽媽的到來(lái)。一個(gè)小時(shí)后，走了一群人，又一個(gè)小時(shí)后，只剩下我一人。我心中充滿了憤怒，“媽媽怎么還不來(lái)！”過(guò)了十分鐘，媽媽還沒(méi)來(lái)。我剛想打電話給媽媽時(shí)，突然聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的喊聲，原來(lái)媽媽開(kāi)著車(chē)來(lái)了。
之后，我許下了這個(gè)心愿——希望媽媽開(kāi)車(chē)能快一點(diǎn)。這個(gè)心愿直到現(xiàn)在也沒(méi)達(dá)成，媽媽到底什么時(shí)候才能開(kāi)車(chē)快一點(diǎn)呢？
初中記事作文 篇6
我的新年禮物不是一疊疊厚厚的壓歲錢(qián)，也不是一個(gè)個(gè)昂貴的玩具，更不是一件件漂亮的衣服，而是一盆默默無(wú)聞的水仙花。
水仙花剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)是一個(gè)丑丑的水仙球。它的葉子少得可憐，才抽出了一點(diǎn)嫩芽。過(guò)了半個(gè)月左右，水仙花的葉子就成了高高大大、郁郁蔥蔥的大綠球。葉子中間夾著花苞，花苞很小，外面還被一層黃綠色的“衣服”包著，看起來(lái)飽脹得馬上要破例似的。
又過(guò)了幾天，水仙花的葉子更多了，花也更多了。一朵朵花競(jìng)相開(kāi)放，好熱鬧啊!有的花全部開(kāi)放了，迎風(fēng)起舞，像一個(gè)個(gè)仙女;有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，就像羞澀的少女。一朵朵花散發(fā)出濃郁的香味，讓人心曠神怡。
水仙花對(duì)我們的要求很少，只要喝一點(diǎn)水，卻帶給我們滿屋子的香味。我愛(ài)水仙花，這是我新年里最好的禮物。
初中記事作文 篇7
11月24日下午，我們?cè)诔汤蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了上海打撈局。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)了墻上的一幅畫(huà)。我十分好奇，便仔細(xì)地看了看：風(fēng)雨里，一群人手里拿著一把把火炬，向著一艘將要向右翻去的輪船。正當(dāng)我正看著這幅畫(huà)時(shí)，一位叔叔走了過(guò)來(lái)，讓我們?nèi)プ筮叺膱?bào)告廳去看一些視頻。我不禁想：會(huì)給我們看什么視頻呢？
我們進(jìn)了報(bào)告廳，叔叔等我們坐定后，就播放視頻。一播畫(huà)面，我便這驚險(xiǎn)的情景吸引住了：畫(huà)面上，大浪迎頭劈來(lái)，將一艘輪船打翻。打撈局的勇士們絲毫不懼怕這危險(xiǎn)的大浪，勇敢地跳上船，搶救物資和人員；地震了，又是他們駕著救援的飛機(jī)，將一個(gè)又一個(gè)幸存者救起。其中，一個(gè)人的手指因?yàn)檫^(guò)度用力地緊抓繩子而被勒斷，可是，他卻忍著巨大的疼痛，繼續(xù)救人……這得需要多大的毅力?。】赐赀@些視頻后，我不禁對(duì)這些英雄們肅然起敬，心想：他們可真不容易！不僅需要過(guò)人的膽識(shí)，而且，更需要面對(duì)自己的內(nèi)心。
之后，我們便上了樓，了解了打撈局的歷史。從中，我了解了許多，為這些英雄而驕傲。
回了家，我的心久久不能平靜。這一天，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這一天的！
感謝學(xué)校組織的各個(gè)活動(dòng)，使我們一次次地開(kāi)闊眼界。
初中記事作文 篇8
在每個(gè)人的心目中應(yīng)該都有讓自己始終難以忘懷的事，我也有很多難忘的事，可這件事使我終身難忘。
在我四歲的一天，姥姥騎自行車(chē)從幼兒園接我到少年宮上美術(shù)課。因?yàn)槲倚r(shí)候非常淘氣，坐車(chē)時(shí)腳老是亂動(dòng)，愛(ài)把腳放在車(chē)輪旁，這樣可以發(fā)出一種“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”的聲音。那天我的腳不慎被卷進(jìn)了車(chē)輪里。自行車(chē)跑偏了。我被重重的摔倒在地上，自行車(chē)壓在了我的身上。這時(shí)候我想：完了，這下子腳得骨折了。
這時(shí)候，我們剛好停在一個(gè)汽車(chē)修理部的大門(mén)前，三個(gè)修理部的工人看到了這一幕，就飛快地跑了過(guò)來(lái)。他們其中一個(gè)幫我把自行車(chē)扶起來(lái)，慢慢地把我的鞋帶松開(kāi)，讓我把腳伸出來(lái)。另一個(gè)拿著工具，想要把我的鞋從車(chē)輪里捅出來(lái)。最后一個(gè)，等我把腳伸出來(lái)，幫我把襪子脫下來(lái)，想看看是不是傷得很厲害。他小心翼翼的幫我脫襪子。一不小心，襪子碰到了傷口，疼得我“哇、哇、哇”亂叫，他怕疼得厲害我受不住，就馬上安慰我，又怕我的傷口感染，所以更加小心翼翼了。蹲在一旁的姥姥這時(shí)候慢慢地站了起來(lái)，說(shuō)道：“謝謝你們的幫助，我這就帶他去煤炭醫(yī)院！”他們說(shuō)：“這算什么，這都是我們應(yīng)該做的！”最后，他們還把我小心翼翼地扶上了自行車(chē)。
我坐在自行車(chē)上，回頭看著他們，感覺(jué)他們的背影十分高大。
使我始終不能忘記的不僅是第一次受重傷，而且它還讓我明白了“一方有難，八方支援?！钡纳羁痰览怼?/p>
初中記事作文 篇9
璀璨的星河，交相輝映，相輔相成；曾經(jīng)的往事，歷歷在目，記憶流轉(zhuǎn)，飄蕩著過(guò)往，洋溢著幸福。
——題記
六歲
在那個(gè)細(xì)雨蒙蒙的早晨，父親緊緊牽著我稚嫩的小手向?qū)W校走去，卻絲毫不理會(huì)我口中的呢喃：我不要去學(xué)校，我要和你們?cè)谝黄?。一個(gè)人待在學(xué)校我害怕！那不遠(yuǎn)處的校門(mén)好似一張血盆大口，我哇地一聲便哭了起來(lái)。父親從背后推了我一把，冷冷說(shuō)道：去吧，自己跑過(guò)去。面對(duì)父親那駭人的眼神，我終究抽泣著走進(jìn)了大門(mén)。但在我拐進(jìn)大門(mén)的瞬間，分明看見(jiàn)父親那關(guān)切、慈愛(ài)與不舍的眼神。但我并未多想，因?yàn)槲也欢?/p>
十歲
我緊張地走進(jìn)了零售店，老板是一個(gè)長(zhǎng)滿絡(luò)腮胡子的男人，在我看來(lái)十分嚇人。臨走時(shí)父親的話在我耳邊回響：你這么大了，理應(yīng)為父母分擔(dān)家務(wù)了。去，家里的鹽沒(méi)有了，去買(mǎi)幾包回來(lái)。我在心中暗暗埋怨不近人情的父親，可在我關(guān)門(mén)的一剎那，看到父親關(guān)切的眼神，而我卻依舊沒(méi)能讀懂他的眼神。
現(xiàn)在
像我六歲時(shí)一樣，父親緊拉著我的手，沒(méi)有說(shuō)話。爸，到家了。我打開(kāi)門(mén)，徑直走到桌旁拿起一本書(shū)看了起來(lái)?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)累嗎？再累也只有這幾年了，忍忍也就過(guò)去了。父親不知何時(shí)來(lái)到了我的身后。我下意識(shí)地回頭，分明從他的眼睛里看見(jiàn)了濃濃的關(guān)愛(ài)。
原來(lái)父親“無(wú)聲勝有聲”的叮嚀一直包圍著我，溫暖著我，只不過(guò)是我們平日里不曾去注意與發(fā)現(xiàn)罷了。
上帝給了我們耳朵，是讓我們聆聽(tīng)世間所有紛雜的聲音；人類(lèi)給了自己愛(ài)心，是讓我們將所有紛雜的聲音轉(zhuǎn)換成美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。如果你想享受美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，就要學(xué)會(huì)用愛(ài)傾聽(tīng)，用心去感受。
初中記事作文 篇10
生活在五中的同學(xué)都明白，幾年來(lái)，五中一向保留著一個(gè)傳統(tǒng)文化——廣場(chǎng)才藝秀。每到周三的大課間，全體學(xué)生蜂擁而上，來(lái)觀看這精彩的廣場(chǎng)秀。在這個(gè)大舞臺(tái)上，大家盡情地演出，把才藝秀的歡樂(lè)傳遍整個(gè)學(xué)校。
這一天，又迎來(lái)了我們班的廣場(chǎng)秀。全班同學(xué)十分激動(dòng)，第二節(jié)課的鈴聲一響，所有人都沖出了教室，來(lái)到操場(chǎng)上。我也很快地搬著音響來(lái)到操場(chǎng)。主持人已經(jīng)上臺(tái)，此時(shí)，舞臺(tái)周邊聚集了一大群人，他們都注視著臺(tái)上的主持人，生怕會(huì)錯(cuò)過(guò)精彩時(shí)刻。教學(xué)樓里，也有許多學(xué)生在走廊上觀看。
我們班的“戲劇大師”上場(chǎng)了，每一次表演，他都能為我們帶來(lái)一個(gè)又一個(gè)幽默的相聲。隨著他的演出，臺(tái)下不時(shí)傳來(lái)一陣一陣的笑聲，辦公室中的教師也禁不住出門(mén)觀看。結(jié)束時(shí)，掌聲自然是少不了的。緊之后，是這次才藝秀的“重頭戲”。四位男生上場(chǎng)演唱歌曲，他們美妙的歌聲使觀眾們都陶醉其中。節(jié)目結(jié)束后，臺(tái)下的觀眾還意猶未盡，想再聽(tīng)下去，而演員們也還想唱下去。
下一個(gè)節(jié)目，由一位“深藏不露”的“音樂(lè)天才”帶來(lái)。平常顯得默默無(wú)聞的他，此刻卻深情地吹著長(zhǎng)笛，實(shí)在使人贊嘆不已。最終，是兩位女生的合唱。她們的歌聲并不異常美麗，卻在平凡中感動(dòng)了觀眾。聚在臺(tái)前的觀眾越來(lái)越多，但才藝秀已快要結(jié)束。觀眾們只好戀戀不舍地離開(kāi)，甚至還有人追著演員夸贊。
精彩的才藝秀總是過(guò)得很快，可是這份喜悅已經(jīng)留存在我們心中。這次的才藝秀只是精彩的學(xué)校生活的一個(gè)縮影，而更多精彩就在身邊，等待我們發(fā)現(xiàn)。
初中記事作文 篇11
打我記事兒起，爺爺家就總愛(ài)養(yǎng)貓。
很小的時(shí)候，我一到爺爺家，便一個(gè)屋一個(gè)屋地找一只雪白的貓咪，還記的那時(shí)它最?lèi)?ài)呆的地方就是一間破舊的小屋，它總會(huì)臥在一大堆堆在破床上的很舊很舊的東西的最項(xiàng)端，這使我著了不知多少次急——叫它它不應(yīng)聲，捉它又捉不到，只能好說(shuō)歹說(shuō)似地喚著它，“米米，米米……”
一旦什么時(shí)候我回家，它沒(méi)在那高地方，正好在地下臥著，我便開(kāi)懷了，蹲下來(lái)一遍又遍地輕輕撫它的絨毛，樂(lè)此不疲。
清楚地記得，當(dāng)時(shí)我經(jīng)常在它身上采用自己獨(dú)創(chuàng)的逗貓法，并且不知多少次，看著它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的樣子，我銀鈴般的笑聲在院子中回蕩。具體地逗貓法是這樣：爺爺家在農(nóng)村，有很多很早以前的小木櫈，長(zhǎng)方形的凳面，四個(gè)腿之間都有根橫木棍互相固定著，高度大約比貓咪高出一拳，大都為磚紅色。于是，我便會(huì)在貓咪睡覺(jué)時(shí)，偷偷地把一個(gè)小凳子放在它身上，但要保證任何部分都不碰著它，讓它置身于其中，然后在這個(gè)木凳的四周和上面再加木凳，擺成各種樣式，通常像個(gè)城堡，很壯觀。之后我便坐在一邊，靜侯貓咪的醒來(lái)。
直到貓咪努力地睜開(kāi)了自己朦朧的雙眼，它才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正置身于一個(gè)奇形怪狀、四通八達(dá)的“建筑物”當(dāng)中，此時(shí)我便來(lái)勁了，看著它走來(lái)走去，上去下來(lái)，就是走不出去，我還會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)上一句：“米米，別走了，這就是你的家呀！”等到它實(shí)在難受，極其想出來(lái)時(shí)，我才會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地解除對(duì)她的“封鎖線”，然后看著它看我像看救命恩人的眼神，心里那個(gè)樂(lè)呀！
后來(lái)，她還生了一窩小貓——還在那個(gè)老地方，可大都死去了，只活下一只公貓來(lái)。再后來(lái)，它便不見(jiàn)了，到底是“離家出走”還是“客死他鄉(xiāng)”，都無(wú)從知曉了。
于是，我便經(jīng)常與那只剛出生的小貓玩耍，還給他起了名字：“花花”。有些俗，不錯(cuò)，不過(guò)貓的名字嘛，叫得順口就行。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)貓咪很喜歡會(huì)動(dòng)的小東西，于是靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)一個(gè)瓶蓋打孔，然后把長(zhǎng)繩穿進(jìn)去，這樣只要我拉著繩子的別一端，就可以在一、二米之外控制長(zhǎng)繩的位置了。結(jié)果果然不出我所料，花花只要看得見(jiàn)那個(gè)瓶蓋，便無(wú)時(shí)無(wú)刻不跟著它，想要捉到它。所以我又給這自創(chuàng)的逗貓法起了個(gè)好玩的名字——“無(wú)線牽引”，意思是不用繩子梆著貓咪，也能讓它乖乖地跟著你走。
此后，一回爺爺家我便會(huì)找出“無(wú)線牽引”，饒有興趣地逗起貓來(lái)。逗貓也是有技巧的，不能一味的讓貓咪白費(fèi)工夫，每隔一會(huì)也要故意讓它抓到，讓它也體會(huì)一下成功地喜悅，否則，這“無(wú)線牽引”怕是再不管用了。
貓咪的動(dòng)作亦是有趣的。我緩緩地走，他便在我背后用名副其它的“貓步”緩緩地跟著；我突步跑起來(lái)，他的反映會(huì)快得驚人，四腿撒開(kāi)，窮追不舍；我猛地停下，他也及時(shí)剎車(chē)，慢慢地俯下身子，貼著地，兩只眼睛直勾勾地盯著，毫不作聲，卻蠢蠢欲動(dòng)……有時(shí)，我會(huì)把“無(wú)線牽引”掛在樹(shù)上，看他在樹(shù)下徘徊很久后，沖上樹(shù)梢，精彩無(wú)比！
就這樣，時(shí)間飛逝……
我成了大孩子，花花成了老貓。
逐漸地，我發(fā)現(xiàn)花花的身子一天不比一天靈活了，也越來(lái)越不愿跟我玩了，卻總是懶洋洋地躺在陽(yáng)光下睡覺(jué)。
那天，爺爺家又抱回一只小貓，跟花花的樣子驚人地相似——在背上都有兩塊黃斑，于是得名“小草”。家人說(shuō)叫起來(lái)太凄涼的感覺(jué)，我還是那句話：“貓的名字嘛，叫得順口就行”。
我發(fā)現(xiàn)“無(wú)線牽引”在小草身上仍舊管用得很，于是往后，我只跟小草玩了?；ɑ▌t臥在一邊，看破了紅塵似的，看著我與小草之間有趣而無(wú)聊的游戲……
到邯鄲上初中一年多了，回爺爺家的次數(shù)一下子減少了，不知那可愛(ài)的貓兒們是否還在等待著我的“無(wú)線牽引”。而我現(xiàn)在卻又尋找一個(gè)真正適合我的“無(wú)線牽引”，帶領(lǐng)著我，向未來(lái)前進(jìn)。
初中記事作文 篇12
盼望著，盼望著。運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了。每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都是我們所期盼的。這次與以前有不同之處。以前的運(yùn)動(dòng)會(huì)有方隊(duì)什么的，而現(xiàn)在就一句話帶過(guò)了，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式中進(jìn)行了初一初二的校園舞比賽。
運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)中的一個(gè)瞬間讓人覺(jué)得十分了不起。
那是在男子3000米競(jìng)走中，我們班的于承瑞所帶來(lái)的震撼。以前我們班的競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員一共就他自己一個(gè)人。而他都可在每次比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。以前的比賽都是在前一天舉行，我們是看不到的，更別說(shuō)幫他加油打氣了，而這一次卻已到了下午來(lái)，這大概是學(xué)校覺(jué)得最后一次讓我們看看著壯觀的競(jìng)走比賽吧。
開(kāi)始前，在跑道上運(yùn)動(dòng)員一字排開(kāi)，發(fā)令槍一響，你們那矯健的身姿布滿整個(gè)賽場(chǎng)?？矗阂粋€(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員揮淚如雨，為了班級(jí)無(wú)私奉獻(xiàn)；聽(tīng)：一聲聲加油吶喊，這并不是只屬于你的舞臺(tái)，還有人們?yōu)槟愫炔?、為你歡呼、為你高興。
在比賽的途中我們班的于承瑞十分拼，一開(kāi)始緊跟第一不放，中途逐漸加速，最后沖刺。在這些過(guò)程中讓我最激動(dòng)的就是在最后時(shí)他：“??！”地一聲向前急速?zèng)_刺，這時(shí)我們也在為他加油喝彩，我堅(jiān)信沒(méi)有一個(gè)班可以比得上我們的加油吶喊聲！這早已不是跟著人來(lái)喊了。這已經(jīng)是發(fā)自內(nèi)心對(duì)他的鼓勵(lì)。在我們眼中他所取得的成績(jī)不重要。重要的是他所給我們帶來(lái)的那強(qiáng)大的震撼力！不輕言放棄，努力把可以做好的做好。這不僅可以運(yùn)用在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，還可以運(yùn)用在我們的生活中學(xué)習(xí)上。
生活中，我們每天都在嘗試；嘗試中，我們走向成功，品味失敗，走過(guò)心靈的陰雨晴空不要放棄嘗試；假如你成功了；這就是下一次嘗試的動(dòng)力；假如你失敗了；就總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力；無(wú)論失敗與否 重要的是你勇于參與的精神；付出的背后是勝利；無(wú)論是否成功；我們不輕言放棄！
初中記事作文 篇13
騎車(chē)今天下午，我和爸爸約好教我學(xué)自行車(chē)的時(shí)間。而今天是特別的熱，在水泥地上估計(jì)都有36攝氏度以上，人站在太陽(yáng)底下，汗水就會(huì)不停地涌出。
爸爸說(shuō)：“要想會(huì)騎車(chē)得會(huì)先會(huì)推車(chē)，再練習(xí)騎行，你現(xiàn)在反復(fù)地推著車(chē)幾遍，就會(huì)有感覺(jué)了。”我應(yīng)了聲。我推著自行車(chē)前進(jìn)，感覺(jué)車(chē)子的龍頭怎么也不聽(tīng)我的使喚，它往左邊倒我也跟著摔倒，往邊上轉(zhuǎn)彎我也跟著轉(zhuǎn)彎，我的手死死的抓著龍頭，都能看到手上的青筋了，可車(chē)子的龍頭還是不聽(tīng)我使喚，像一頭沒(méi)有訓(xùn)練過(guò)的野馬，不斷的想擺脫我的控制。我細(xì)心體會(huì)著車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)的感覺(jué)，結(jié)合爸爸告訴我的心得，漸漸的有了不小的進(jìn)步。能推車(chē)走上長(zhǎng)長(zhǎng)的一段路了。
很快我就不耐煩推車(chē)走路了，堅(jiān)決要求騎車(chē)。我坐在座位上，雙手扶住龍頭，腳踩腳踏板，感覺(jué)腳下好像有一個(gè)圓球，忽上忽下，車(chē)子向前移了幾米，就感到龍頭很難抓住，總是往邊上倒，我越是用力他越是不聽(tīng)使喚，爸爸在后面喊：“龍頭不要握的太緊，眼睛要向前看，不要看車(chē)輪和龍頭，也不要看腳踏板，用力踏動(dòng)就行了?！狈捶磸?fù)復(fù)的摔了幾次跤，漸漸的我大概能自己裝握住重心能在爸爸的幫助下向前騎一段路了?；丶液笪姨貏e興奮，表示明天繼續(xù)。
爸爸告訴我，其實(shí)在他幫我掌握重心時(shí)是有幾分鐘時(shí)沒(méi)有扶車(chē)的。我更高興了。相信我一定會(huì)騎自行車(chē)的！
初中記事作文 篇14
早上，睜開(kāi)雙眼，第一眼看到的就是我上鋪的木板子，又看了看四周，黑暗的寢室，還有沒(méi)怎么睡醒的室友，想到這里就又勾起了我想回家的念頭，我想我的老爸、老媽?zhuān)€有我那頑皮的弟弟小A不禁流下了一滴滴眼淚。
起床之后我先把被子疊了疊，然后開(kāi)始刷牙、洗臉、吃飯，吃過(guò)飯之后，就背上書(shū)包上學(xué)去了。
中午放學(xué)之后，我先去學(xué)校對(duì)面買(mǎi)了塊橡皮，就大步大步的走回宿舍去了，回到宿舍之后，我先放下書(shū)包，然后就去打飯了，打完飯之后我就坐在床上狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃完飯之后，我把餐盒刷了刷，又洗了洗臉，宿舍的老師就讓我先回宿舍睡覺(jué)了。
時(shí)間過(guò)得真快呀!2點(diǎn)到了，像小河流水似的，我和室友們又背著書(shū)包上學(xué)去了。到了學(xué)校，我放下書(shū)包，開(kāi)始預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)，之后，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的到了。
第一節(jié)課就是班主任給我們上實(shí)踐課，在課堂上，班主任給我們講什么是實(shí)踐課，還給我們講許多安全知識(shí)，還有大道理，我聽(tīng)了之后領(lǐng)悟了不少，我覺(jué)得班主任的可講的還不錯(cuò)。
第二節(jié)課是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師的課程結(jié)束后，咳，下節(jié)課就是軍訓(xùn)，軍訓(xùn)呀……苦啊!我心想：會(huì)不會(huì)是魔鬼式訓(xùn)練呢?
上課鈴一響，老師就讓我們下樓站隊(duì)了，排好隊(duì)之后，沒(méi)有體育老師，奇了怪了，只有一位從來(lái)都沒(méi)有喊過(guò)口號(hào)，從來(lái)都沒(méi)有當(dāng)過(guò)體育委員的男同學(xué)帶我們訓(xùn)練。這也算是軍訓(xùn)嗎?只是在練習(xí)向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)而已。你還別說(shuō)，這位同學(xué)在經(jīng)過(guò)體育老師的悉心教導(dǎo)下比原來(lái)強(qiáng)多了，他向著我們喊口號(hào)，后來(lái)我們的隊(duì)伍也比較整齊了。
放學(xué)鈴響了，我背著書(shū)包大步大步地走回宿舍，并按照往常一樣打飯、吃飯、寫(xiě)作業(yè)、睡覺(jué)，這就是我的一天，不知道明天又是如何。
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