下面是范文網(wǎng)小編收集的暑假的感受作文_2021暑假的感受高一優(yōu)秀作文3篇(作文暑假感想),以供參考。
暑假的感受作文_2021暑假的感受高一優(yōu)秀作文1
提起韓國,大家想到的一定是韓劇、高麗人參、泡菜。今年八月,我們?nèi)壹s上幾個好朋友一起去韓國游玩。這次,我可親身體驗了一番。
經(jīng)過一個多小時的飛行,飛機終于穩(wěn)穩(wěn)地停在了韓國濟州機場的地面上。一下飛機,到處都是大大小小的韓國字,我們很認真地看,但又不知道是什么意思,真笑死人了。吃過一頓美味的韓國地道料理后,我們?nèi)チ颂┑闲懿┪镳^。這給我留下的印象最深。一走進泰迪熊博物館,放眼望去,琳瑯滿目的泰迪熊用各種姿勢擺放在那里。我情不自禁的叫了一聲:“好可愛啊!”我趕緊叫媽媽拿起照相機,讓我和這些憨態(tài)可掬的泰迪熊們合影??赐炅诉@些可愛的泰迪熊接著我們又去看了3D畫展和3D冰雕。
第二天一大早,我們觀賞了世界文化遺產(chǎn)城山日出峰。在爬山的過程中,我們不僅看見了城山日出峰的大火山口,還看見了韓國特有的竹籠馬。下午我們?nèi)チ嗣袼状澹^看了五味子茶的發(fā)酵過程并且品嘗了五味子茶和馬骨粉。
第三天,我們乘飛機來到了韓國首都—首爾。我們?nèi)チ讼@蠘穲@游泳,游完泳我們享用了一頓豐盛的海鮮大餐,真是美味極了!
第四天早上我們?nèi)チ嗣利惖哪镶鶏u,傳說英勇的南怡將軍就葬于此島,所以命名為南怡島。下午我們?nèi)チ嘶瘖y品免稅店購物。
第五天我們起了個大早,出發(fā)前往泡菜學校,學習泡菜的制作過程并親身參與制作泡菜。接著我們穿上韓服拍照留念。下午我們觀賞了清溪川,清溪川是現(xiàn)任韓國總統(tǒng)的父親將一條臭水溝改造而成的。我們又去了樂天世界,樂天世界是亞洲最大室內(nèi)游樂園,一進游樂場就看見了各式各樣的游樂設(shè)施,有海盜船、過山車、熱氣球等等。
旅程的最后一天,我們?nèi)チ司案m和青瓦臺(青瓦臺是韓國總統(tǒng)辦公的地方)、南山公園、土特產(chǎn)店。逛完了這些景點,我們從韓國仁川機場搭機回國,結(jié)束了這六天愉快的韓國之旅。
這就是我快樂的暑假生活,真是讓人念念不忘啊!同學們,你們的暑假生活呢?
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今年的夏天可真熱呀!在這炎炎夏日,幾乎沒有什么比游泳更涼爽。
暑假里,我?guī)缀跆焯於既ゼ永毡扔斡緲穲@游泳,加勒比游泳樂園美極了。里面有三個游泳區(qū):教學區(qū)、淺水區(qū)、深水區(qū)。我是在深水區(qū)游泳的,那里有用黑色遮陽塑料制成的棚子,岸上有不少桌椅,供陪伴的家長休息。泳池里,陽光照射的地方波光粼粼,水底還有一圈圈光環(huán)呢!這個游泳樂園就是我暑假里的“避暑山莊”。
我一年級時就學會了游泳,學習游泳可不容易了。要先熟悉水性,再學習動作,其中最難的一點就是換氣。換氣就是在游的時候把頭抬到水面上呼吸??蓡栴}是,換氣時腳喜歡沉下去。我認為換氣時頭不能抬得太高,腳也不能停著,要繼續(xù)劃水。
在游泳池里游泳和嬉戲真令人快樂。下水后,我像一條美人魚一樣從游泳池的這一邊游到那一邊,自由自在地在水中穿梭,突然,我感覺像有什么東西把我按住了,不讓我換氣,我拼命地想抬頭,用手去推那個壓著我的東西,我把身體壓到水底,換了個方向,很快地鉆了出來。原來是一個充氣船在和我開玩笑呢!充氣船旁邊圍著很多人,爭先恐后地都想爬上去。哦!我的同學也在里面呢!我也躍躍欲試,抓住充氣船迫不及待就往上爬,不料腳一滑掉進了水里,我趕緊爬起來,生怕這個位置被別人占了。最后,我和同學相互幫助,使出吃奶的勁兒,終于一鼓作氣攀上了船。我們在充氣船上就像公主一樣自豪地朝著大家擺著手,別提有多驕傲了……
游泳讓我的假期無比快樂!這就是我的暑假樂事!
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“暑假”,一個使我們學生都苦苦期盼,甚至于苦苦哀求的時刻。它,意味著很少的作業(yè),很多的自由。雖然只有兩個月,但在我們看來使十分充實的。
我的暑假生活平淡無奇,爸爸媽媽因為工作原因,只能留下我一個人在家里了,這也代表著更多的苦悶,更多的自由。所以,組成這個暑假的“主料”就是作業(yè)、伙伴、電視和電腦了。就這樣,打著空調(diào),看著電視,眼睛一閉,一睜,四五個無聊的星期就過去了。但是后來,我的“副業(yè)”產(chǎn)生了,也是這個“配料”把我的暑假生活點綴一番后,我這個暑假也稱得上使“充實”“快樂”了。
因為我是一個對科學有著濃厚興趣的人,暑假的三分之一全都被科學課外讀物占領(lǐng)了。什么電力學啊,太陽系啊,UFO啊,野人啊……一套又一套地被我的大腦掃描并記錄了。但是一些實驗從來沒試過,原因就是有些危險。
但是一天,我無意間把一些兒時的玩具翻了出來,勾出了我童年的回憶后,我突然間有了個奇思妙想。我又禁不住大腦潛意識的控制能力,去拿了一把小號的螺絲刀把一個已經(jīng)壞了的手持風扇給拆了開來,取出了一個小馬達,又剪出了兩根導線。你會猜我就只是讓馬達轉(zhuǎn)起來?NO,這么低難度的“科技”怎配得上我?到底干嘛?別急,往下看!
我接著從熱水器里拿出了一節(jié)一號電池,正負極碰對了,馬達也轉(zhuǎn)了,但沒一會兒,電壓就不足了。我頭上的“電燈”一亮,便神不知,鬼不覺地從爸媽房間里拿出了一塊不用的手機電板,一看,3.7伏特,肯定夠了,便拿回了“實驗室”——書房,在“實驗臺” 上將導線連接后,剛一碰上電板,就帶動機身震動了起來,嚇了我一跳。
說了這么多,這到底要干什么呀?別著急,慢慢往下看。
我又分別拿了一根牙簽,幾根吸管。用膠布纏了幾圈后正好可以牢固地安裝在馬達頭上。
謎底即將揭曉,我的作品閃亮登場,我給它起了個科技化的名字——“多功能食品攪拌機”?!翱矗∏傻耐庑?,攜帶方便,走到哪兒,用到哪兒。 還 分配有細頭、一字頭和花字頭……”面對這頗有成就感的作品,我不由自主深情地朗誦起這段“廣告”。
之后,我就來了個“實戰(zhàn)”,用牙簽做的細頭用來把果凍搗碎;用吸管做的一字頭來攪拌速溶飲料;花字頭來打雞蛋。最后,我站在床上莊嚴宣布“實戰(zhàn)結(jié)束,非常OK!”
一個“愈戰(zhàn)愈勇”可以完美無瑕地形容我當時的心情,模仿這個,我又做出了“迷你紅綠燈”“彩燈圈”……它們雖然比起一些小家電,如電視機、影碟機的科技含量都不值一提,但,對于我來說,它們是屬于我的“科技成果”,是它們伴我度過了一個有意義、充實快樂的暑假
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