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初二的生活作文3篇(我的網(wǎng)課生活作文400字初二)

時間:2023-08-29 11:29:00 綜合范文

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初二的生活作文3篇(我的網(wǎng)課生活作文400字初二)

初二的生活作文1

  生活,就像一杯清水,加入不同的色素,就會得到不同的心態(tài)。

  加入紅色,將會得到熱情如火的性格。紅紅火火,一如喜慶,就像那首《熱情的沙漠》:我的熱情,好像一把火,燃燒了整個沙漠……

  加入橙色,會收獲有如橙子一般的經(jīng)歷。橙子的皮是苦澀的,縱然有著看似香甜的色彩;但它的果肉卻是甜滋滋的,甜到心坎里;當然,也會有酸的,但只是少數(shù)。如果一開始就挑對了,那也就不會吃到酸的了。況且,這也是一種經(jīng)驗,一種教訓,以后也不會再拿錯了。

  加入黃色,可能會收獲到香甜的香蕉:像月牙一樣的笑;也可能收獲到辛酸的檸檬。不過不可否認的,檸檬也是一種不可或缺的香料:夾心餅干中加入它,更能勾起食欲。

  加入綠色,大概會得到小草一樣的精神吧。小草,它默默無聞的奉獻,奉獻自己嬌嫩的身軀供人們休憩;奉獻自己的油綠裝扮美好的世界……這種無私的奉獻精神,是多么的難能可貴!

  加入藍色,將會收獲藍天般廣袤無垠的胸懷。它包容一切渺小的無知,讓它們最終化為縷縷云煙,隨風吹散,在腦海中消失,在記憶中消散。

  加入紫色,會得到紫羅蘭般憂郁的心情。濃濃的憂愁化作牢牢的結,結在心頭,紫色的煙霧蒙蔽著希望的曙光;絲絲的絕望,像魔爪、像枝蔓將自己捆在谷底……

  這時,如果再加入粉色,可愛的快樂仙子將會來驅趕陰霾,撫平心結,扯斷枝蔓,解救處于谷底的自己。

  如果不甚加入了黑色,那將會是多么的可怕!如煙霧般的黑,以緩慢的速度悄悄的擴散開來。將所有顏色都吸去,歸為已有;占據(jù)心房的只有妄念……

  所以,對待自己的那杯水,千萬要慎重!一失足成千古恨,要小心不被黑色污染了自己的水!

初二的生活作文2

  正能量,常聽人提起過,做人要有正能量!也常在新聞中看到過這個詞,所以我也開始漸漸明白了這個詞的含義,這無非就是有正義的能量罷了!而且這也不是一件難事。甚至可以說人人皆有之!

  今天的語文課堂中,老師的中心思想就是:正能量。因為老師的推薦,所以我關注了《語文的濕地》公眾號,所以對這其中也略知一二吧!老師上課為我們講了許多的情緒:快樂,憂傷,憤怒,害怕……而且也為我們講解了許多相關的片段。而我自然是比較喜歡略帶搞笑的網(wǎng)絡段子,但是在整堂課中,令我印象最深的,還是那個渾身充滿正能量的人!

  老師說:“按道理他應該是最有權利抱怨的人……”語音未落全班便開始有一小陣騷動,霍金,海倫凱勒等人的名字便冒了出來。到老師說“四處流放”的時候便有聰明的人答到:蘇軾,老師一聽便提高了音量,并且還帶有一些小興奮的說:“對,沒錯他就是蘇軾!”隨后老師便講了許多跟蘇軾有關的事例,而當老師講他先后被流放好幾次,甚至到了海南島的那個地方,但他卻依然樂觀對接下來的生活充滿希望!我便有了一種欽佩之情!要是把蘇軾換成我,說不定會因為環(huán)境的艱苦:吃不好,睡不著,穿不暖,而抑郁而亡吧!哪有心情還去寫那么多的詩詞,還去研究吃的方法!要我說,蘇軾這是一點都沒有流放的感覺,倒不如說他在云游四方,在度假!

  而我在生活中常會因為成績下降,被老師批評,又或者是作業(yè)錯太多,以至于做到心煩但是轉念一想,為什么有那么多人并沒有因此而放棄。接著就卯足了勁,爭取在下一次考試中,重振旗鼓,一展雄風。同時我在讀一些課外書的時候也發(fā)現(xiàn)有許多人,生活條件并不好,而且正遇到了戰(zhàn)爭,包括自然災害等。也許這弄得他們家破人亡,又或是一些珍貴的東西失去了。但是他們也并沒有因此而尋短見,頂多是抱怨了幾句,過幾天后又開始了自己的生活!而我們作為學生就是要帶著一種樂觀,積極,有正能量的心態(tài)去面對在生活中對你有負能量的事,不要因一點小事而氣餒,也不要因一些挫折而放棄,因為“樂樂”一定會使你重新振作的!

  生活中的正能量可謂是人必不可少的,你看你身邊的人都充滿了正能量!那你又有什么理由不擁有正能量呢?

初二的生活作文3

  有人說,初一是用來適應生活的,是艱辛的;初三是為了向“重高”沖刺的,是緊張的。補充一句,我說:初二時用來享受的,是幽默而多愁善感的,多姿多彩。

  上了初二的我們,比初一多了一份成熟與穩(wěn)定,比初三多了一點童真和活躍。

  初二的考試前夕,教室里的我們依舊在談笑風生,只是主題已在不知覺中變成了需要復習的內容。我們的教室不像初一那般雜亂無章,因為我們已經(jīng)走過初一;我們教室的氣氛不像初三那樣緊扣人心,盡管初三是我們的未來。

  初二的班會課上,我們有歡笑,我們很幽默,把自己的快樂帶給別人,把全班快樂的芬香散發(fā)于整棟教學樓;我們會感動,我們有淚水,對父母的愧疚我們承認,我們后會,對父母的恩情,我們用一句句內心流露的深情話語來表達;我們沉默,我們沉思,社會中的'各種事情都在牽動著我們的心,面對校園的各類行為我們懂得反省。

  初二的自習課,我們安靜的忙碌,趕當天的作業(yè),進行有義氣無意義的無聲交易;我們輕松的沉睡,美美的白日夢,偶爾地下“飛流直下三千尺”的唾液;我們愉快的交談,細如蚊吟的聲音,左顧右盼的緊張神色——當自己的偵探。

  多彩的初二,造就了我們的幽默,左手拉一個稱兄弟,右手牽一個道姐妹,喊聲帥哥,叫聲靚妹,其樂融融;多彩的初二,培養(yǎng)了我們“勝不驕,敗不餒”的性格,考好了,微微謙虛的說:“一般一般啦!”,考差了,自我鼓勵:不怕不怕,還有“雞腿”。

  這就是初二的生活,快樂,開心,多愁善感,色彩斑斕。

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