下面是范文網(wǎng)小編收集的美國留學推薦信10篇，供大家賞析。
美國留學推薦信1
一、關于美國本科推薦信的推薦人
當然不可否定的是，一個很牛的推薦人會讓你的申請更具競爭力。因此建議各位在選擇推薦人上考慮幾個方面：
1、對申請人有較深入了解
只有經(jīng)過一定的接觸，才能正確客觀地評判一個人。同理，推薦人只有了解申請去美國讀本科的朋友，才能寫出真實可信的推薦信。因為申請者的能力必須通過一定的事例來表現(xiàn)，如果推薦人跟你不熟悉，就不容易找到推薦你的點，那寫出的內(nèi)容一定是空洞乏味的。這種虛假的文字，怎么可能讓錄取委員會信服呢？
2、職稱問題
根據(jù)國外對推薦信的重視程度排序，推薦人首選考慮教授和副教授級別，只要在這兩種級別的老師都實在找不到的情況下，才會考慮講師。在合適的教授和副教授人選中，如果對方剛好在國際上或?qū)W術界具有很高的名氣，或者曾經(jīng)有海外學習或交流背景經(jīng)歷，也可以成為優(yōu)先考慮人選。對于工作實習推薦信，推薦人職位高一點也會好一點。無論是教授還是工作實習上司，都要滿足對你有較深入了解這個條件。
二、關于美國本科推薦信的內(nèi)容
第一段：點名推薦人的身份，以及和你的關系，你們是如何認識的
推薦人對你的總體印象是什么（也可以不寫）。（這里要注意，第一段提及到的推薦人對你的總體印象在后面的推薦信正文中最好都有具體的內(nèi)容來支持。否則這些內(nèi)容就都是空洞的，不足以叫人信服。
第二段：著手介紹申請者的學業(yè)成績，在課堂上的表現(xiàn)
主要針對學生的學術潛力進行描述。在描述學生的學業(yè)表現(xiàn)的時候，推薦人最好就具體的事件來說明該學生所具有的能力以及潛力，要盡量避免空泛的來談學生的表現(xiàn)。比如說一個某個學生參與了推薦人組織的某個科研項目。那么這個學生在你的項目里具體做了什么工作，提出了什么建設性的解決方案，或是在哪個環(huán)節(jié)有所創(chuàng)新，甚至是對這個項目的某個環(huán)節(jié)提出質(zhì)疑都可以算作學生學習及科研能力的體現(xiàn)。對于學業(yè)成績優(yōu)秀的學生，推薦人可以將學生的優(yōu)異成績和排名一并寫進推薦信的內(nèi)容里。然而對于學業(yè)成績一般的學生，推薦人也不要夸大其辭學生的學習能力，而是將寫作重心轉移到該學生的積極的學習態(tài)度，持之不懈的努力，或獲得的進步等方面。
第三段：說說學生的綜合素質(zhì)
學生的綜合素質(zhì)包含很多方面（這里列舉三個）
學生具備的能力（ability & capability），領導能力（leadership ability），溝通能力（communicational skill），人際交往能力（interpersonal skill），組織能力（organizational capability），動手能力（hands—on skills），創(chuàng)新能力（innovative ability）等等。
學生的性格及特質(zhì)（personality & personal quality）
這個范疇就更廣了。誠實（honesty），樂于助人的（helpful），有責任感（responsible），樂觀的（optimistic），勤奮的（industrious），細致的（detail—orientated），堅持不懈的（persevering），上進的（self—motivated）等都算作個人品質(zhì)。當然推薦人可以提及一到兩個方面，并加以具體例子說明。
學生的興趣和愛好（Interests & Hobbies）
很多學生有很多課余愛好，這些個人愛好和興趣也從側面反映出了你不是一個只知道啃書本的學生。如果你是個興趣愛好廣泛而且學有專長的學生，大可以在這里讓你的推薦人為你的特長做一下廣告。當然如果你是課余活動豐富的學生，你也可以在推薦信中適當?shù)奶峒澳銋⑴c的一些有意義的活動。
三、關于美國本科申請文書推薦信的注意事項
?。?）這份美國本科留學文書不要手寫，以免被學校視作是對推薦申請者這件事不嚴肅不認真，影響推薦效果。
?。?）盡量使用正式的信簽紙，即印有推薦者工作單位抬頭的信紙，信的最后要簽名，信封的封口處要簽名。
?。?）信的長短要控制好，基本上500字以內(nèi)比較合適，即使你對推薦該申請者有極大的熱情，也要注意措辭不要把信寫的過長，這樣也會對推薦效果有所影響。
美國留學推薦信2
一、簡歷包含的基本信息
1.個人信息
個人簡歷需要包括的信息如下：姓名、性別、生日、永久居住地址、國籍、聯(lián)系方式等。其中，申請人姓名要突出；所有信息注意與其他證明和材料保持一致，如果改過名字，要附相應說明材料。
2.教育背景
教育背景包括本科就讀學校、學習年限、所學專業(yè)、攻讀學位、成績績點、排名等。其中，GPA不錯的話，尤其大三大四的專業(yè)成績更好的話，就分別把綜合GPA和專業(yè)GPA呈現(xiàn)出來，如果不是很占優(yōu)勢的話，可以暫時略過不寫，因為學校已經(jīng)要求申請人的成績單了；如果申請人年級排名非?？壳?，也可以列出排名。
3.論文/專利、項目經(jīng)歷和實習經(jīng)歷
是CV的主體，也是學校最關注的部分。
這里的論文，不是說一定要發(fā)表知名刊物上的，如刊登在校內(nèi)報紙上，或者自己寫的未發(fā)表的優(yōu)秀論文也可算上。項目經(jīng)歷可以說是簡歷里占據(jù)篇幅最大的一部分，不僅僅要寫出項目名稱，擔當職位，更要表達申請人在項目中做出的貢獻及成果。
實習經(jīng)歷要有實習單位名稱、職位及實習期限，最好挑選和申請專業(yè)最相關的，不求多，一到兩個即可；一個長久的實習遠勝于幾個一星期的實習。
4.活動經(jīng)歷
包括在學校參加的社團、校內(nèi)的各種比賽，志愿者活動，體育活動等，簡單陳列即可。
二、美國留學需要的材料
1. 中英文成績單/在讀證明/畢業(yè)證
中文件及英文翻譯件均蓋學校章，每份上面應包含具體課程的學分或?qū)W時，最好提供學校的評分體系（比如滿分為100，合格分數(shù)為60）。每份（一份原件及翻譯件）裝入有學校字樣的信封再封口蓋章。
中文版高中畢業(yè)證復印件，英文版高中畢業(yè)證復印件，中英版的每份都要學校教務處蓋章。
如學生尚未畢業(yè)，提供中英文在讀證明即可。（范例如Attachment Chapter4-1）
2.英文考試成績報告復印件（TOEFL/IELTS/SAT），在選好學校后，學生還需要與考試中心聯(lián)系，向所選學校增送正式成績報名。
3、推薦信。推薦信通常包括3封，一份是School Report，是你的學校給你出具的官方推薦，國外一般有Counselor即升學顧問來完成，國內(nèi)可以找校長、年級組長、班主任來完成，或者你指定某個老師擔任你的Counselor來完成；另外兩封叫做Teacher Evaluation，是任課老師（一定要教你課）對你的評價和推薦。由于你高二的表現(xiàn)也至關重要，因此聯(lián)系推薦人的事情也等到高二結束以后才可以開始辦理。如果某些學生還有額外的推薦信也是可以的，但通常不能替代以上的School Report和Teacher Evaluation。
4、父母工作收入證明和銀行存款證明。這些也一般在申請開始的時候辦理即可。
5、TOEFL和SAT成績單。一般TOEFL和SAT成績單是要求由考試機構直接寄給學校。
三、材料遞交的方式
比如美國本科的通用申請系統(tǒng)Common Application，交了申請費以后還要重新登錄系統(tǒng)走一遍submit流程，同時如果學校有supplement essay，也是要單獨遞交的。
Check一遍所有的網(wǎng)申，確保申請真的都順利遞交了。
比如美國本科的通用申請系統(tǒng)Common Application，交了申請費以后還要重新登錄系統(tǒng)走一遍submit流程，同時如果學校有supplement essay，也是要單獨遞交的。
時刻關注自己的申請狀態(tài)
遞交申請一段時間后，學校都會發(fā)來郵件提醒申請人創(chuàng)建查詢系統(tǒng)的賬號密碼。有了這個系統(tǒng)，可以清晰的看見你的材料狀態(tài)。保持每周至少查一次郵件和狀態(tài)系統(tǒng)的頻率，如果發(fā)現(xiàn)有材料缺失，需要及時補上。
美國留學推薦信3
一、推薦人
寫去美國的推薦信選推薦人是很關鍵的，學生應該在學校里的時候就要讓你的專業(yè)老師和導師關注到你，讓他們對你的了解更深刻。你在選推薦人的時候就是要選對你的認識很深的老師，不一定老師要有很大的名氣，但一定是最了解你的，如果你選的老師就算名氣很大，但是不熟悉你，老師寫出來的推薦信是不具說服力的。美國招生的老師他們是不會看；老師有多大的名氣的，他們看中的是老師對你的熟悉度。你在向你的推薦老師尋求幫助的時候，最好是當面溝通，一是表示尊重，二是向老師講清你需要什么樣的內(nèi)容，還要你的提交日期，讓老師有充分的時間給你一封對你最有利的推薦信。
二、內(nèi)容
在找推薦老師寫推薦信的時候，一定要找老師多討論幾次。要老師不要忘記在推薦信中還要提到老師的背景和老師的經(jīng)歷，還有推薦人和學生的聯(lián)系。向老師談論一下自己曾經(jīng)在課堂上有沒有什么重點表現(xiàn)，在寫到學生的優(yōu)點的時候，要舉出幾個實例出來，而不是只有幾句贊美的話，要有說服人的例子。對于自己成績某方面的缺點，也可以通過老師的解釋來將劣勢化為優(yōu)勢。推薦信中要詳細講到學生的一些實踐活動，美國學校的老師很看重學生的能力，對于學生的個人品行在推薦信中也可以提到。你在讓推薦老師給你寫推薦信之前最好是給每位推薦老師你的簡歷，讓老師在寫推薦信的時候可以參考一下你的簡歷，把重點的優(yōu)勢給詳細的寫出來。
三、注意事項
學生應該在推薦老師為你寫推薦信的時候提醒老師要注意寫信格式，在老師寫好推薦信之后，學生也不應該看推薦信中的內(nèi)容，這樣對學生才是有利的，美國學校的老師他們認為這樣的推薦信才是可信的，不然他們會認為這封推薦信是受了學生的影響才寫出來的，不可靠。
美國留學推薦信4
一、留學推薦信寫作
1、對申請人有較深入了解
所謂的有較深入的了解，是指推薦人一定要跟申請人有學術上，或工作實習方面的較長時間的接觸和聯(lián)系。所以，推薦人一般是任課老師，實驗室老師，比賽指導老師，或工作實習上司等等。假如一個人是某個公司的老總，但是他跟你之前沒有任何學術上或工作實習方面的接觸和聯(lián)系，那么他不是一個合適的推薦人選。
這是選擇美國本科申請文書推薦信推薦人的第一原則。
2、推薦人的身份要合理
一般錄取委員會通過推薦信，時想了解申請去美國讀本科的同學的學術水平和專業(yè)能力等。所以，為保證具備評判申請者的能力和資格，選擇的推薦人必須要有比美國本科申請者更多的學識，而且背景一定要與申請專業(yè)領域、申請所需的條件相關。比如，要推薦申請人出眾的學習能力，那么實習單位的領導的推薦信就會遜色于授課老師的推薦信；要推薦學生的動手能力，那么實驗課老師的推薦信就會比授課教授的推薦信有力。
二、如何寫推薦信
推薦信的份量直接關系到能否出國留學，能否獲得獎學金等，作為對外聯(lián)系的材料，是其中一份較為重要的文件。
推薦信的目的是通過國內(nèi)專家向?qū)Ψ浇榻B申請人的工作、學習和專業(yè)方向等情況。在出國申請是否成的諸多要素中，有力的推薦信是錄取的重要條件之一，其份量僅次于于本科成績單和標準化考試（GRE、GMAT、TOEFL）成績。多數(shù)學校都要求申請人提交兩封到三封的推薦信，由教授、系主任或工作主管直接寄給指定的單位。
1、被推薦人的基本情況介紹。側重于個人的畢業(yè)時間、學校、所獲學位以及個人的專業(yè)經(jīng)歷。
2、推薦人對被推薦人的基本評價。側重于被推薦人的專業(yè)基礎、個性、特點、工作態(tài)度和在學術上的前途估計。若是推薦研究生，推薦人還需進一步說明其深造學習的基礎和當前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評價被推薦人的基礎、能力和前途，比言過其實的贊譽更令人信服，更具有實際意義。
3、推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎勵，發(fā)表過的論文，參加過的重要學術會議，以及曾在學生組織或?qū)W術團體中的任職等來支持自己的評價。
4、推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學的身份是研究生還是訪問學者，專業(yè)領域和研究方向是什么。
5、如果大學提供了現(xiàn)成的推薦表格，則必須按這類表格認真逐項填寫。推薦表格中一般有學生綜合評估的一項，即要求推薦人說明該生在所教的學生中應列為前5%，10%或25%等。這種評估是指教授的個人評價，可以稍高一點。另外，推薦表格上常有許多難以填寫的項目，遇到這種情形可填“I don’t know”，亦不致對該生的評價有何嚴重影響。
三、美國留學材料
1、證件照（按照學校的尺寸要求提供6張白底背景的照片）
2、申請人護照的首頁和最后一頁復印件（不要忘記了最后一頁的簽名，如果護照曾經(jīng)延期或者更換過護照，需要把護照第二頁注明護照延期和更換的頁面清楚復?。?/p>
3、出生公證（先到戶口所在的派出所開好出生證明，然后到公證處進行公證）
4、在讀證明和成績單（已經(jīng)畢業(yè)的同學們可以提供畢業(yè)證，成績單中英文各一套，畢業(yè)證也需要提供公證件）
5、語言成績證明（根據(jù)不同階段和不同院校類型選擇合適的語言成績，一般是由考試機構直接寄送給學校，為了保證學?？梢园磿r審理，可以加帶一張語言成績的復印件）
6、高考成績認證（對于承認中國高考成績的院校，可以提供一份認證過的高考成績證明）
7、個人簡歷（一般都有頁數(shù)限制，要寫的簡介明了，突出個人優(yōu)勢和加分的社會活動）
8、申請文書（文書最好找有經(jīng)驗的老師進行輔導幫助，對于是否能被錄取有時候文書能起到?jīng)Q定性的作用）
9、推薦信（郵寄材料需要填寫學校的推薦表格，網(wǎng)申的話需要確認推薦人是否幫你完成了推薦步驟，選擇主課的老師做推薦人會更好）
10、體檢表和健康證明（一般是由指定級別的醫(yī)院開具）
美國留學推薦信5
推薦信是國外學校了解學生的重要依據(jù)，在研究生課程中尤其如此。國外高等院校不僅注意申請人的考試成績，也很注意申請人在學習和專業(yè)工作中反映出來的多方面的特點，這在很大程度上要依賴于推薦信，各大學和學院都自行規(guī)定推薦信的數(shù)目，一般大多數(shù)國外研究生院要求學生提交三封推薦信，學生可選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主作為推薦人。推薦人須熟悉學生的'學習情況，應了解學生的目的是否明確，在學術上是否有前途，以及學生的適應性、創(chuàng)造性、個性和特長。一般情況下要注意以下幾點：
1、要早點聯(lián)系推薦人。如果你早就決定出國學習，而且專業(yè)方向定下的話，在你幫助一位教授完成一個項目而你的表現(xiàn)也不錯的時候，及時地請教授寫一封推薦信當然是最好了?；蛘呤悄闵暾埥逃龑W，而又剛剛在一所中學做了兩個月的實習教師，為什么不馬上請該校的校長或教導主任給你寫一封推薦信呢?這樣至少能保證到申請時推薦人不會忘了你做過什么。如果你已經(jīng)著手申請，至少要提前一兩個月和教授打招呼，給教授留充足的時間為你寫推薦信，無論對于你趕申請期限，還是減輕推薦人壓力都是很有利的。
2、主動給推薦人提供自己的詳細信息。爭取在推薦人著手寫推薦信之前和推薦人詳談一次，哪怕只有10分鐘，主要談談自己的學業(yè)成績和自己的目標，申請專業(yè)和方向。同時最好提供一份自己的詳細簡歷，當然，如果你的自述信已經(jīng)成稿或有草稿的話，可以一并提供。這樣便既可以使推薦人在推薦你時有的放矢，針對你申請的課程推薦，又可以避免推薦信過于泛泛而無實例的弊端。
3、推薦表VS推薦信。很多學校都有固定格式的推薦表，雖然是為了方便推薦人，但實際上卻給中國的大部分推薦人帶來很多麻煩。如果你一下子申請20所學校，光填表也夠教授累的。對于一些特別聲明用推薦表的學校，你盡量用推薦表，另外附上推薦信即可。而對于大部分學校，你都可以把自己要填的一部分，即申請方向或/和放棄閱讀的權利聲明，簽上字即可。而只要推薦信中包含推薦表中的內(nèi)容，就可以直接附上簽過字的推薦信即可。
推薦信應盡量避免使用人人都適用的評語，要力求反映出被推薦者的特點，學?？梢愿鶕?jù)學生的特點判斷其是否適宜選學某個專業(yè)。比如：學生選學管理類課程，學校就比較注意學生的領導才能和溝通人際關系的能力;學生選學理論性較強的研究項目，學校傾向于接受那些理論基礎良好并且有攻關精神的申請者，學生選學新的，滲透性強的學科，學校則考慮學生的求知欲，對新事物的反映及適應能力。
推薦信最好能舉例說明學生的特點、能力和成就，例如，曾經(jīng)獲得的獎勵，發(fā)表過的論文，參加過的重要學術會議，以及曾在學生組織事教學組織是的任職等等。
對外國學校招生辦官員來說，恰如其分地評份申請人的能力(既指出優(yōu)點又指出缺點)的推薦信比一味贊揚更有說服力，因而也更有價值。
推薦人在寫推薦信時應注意以下幾點：
(1)推薦人應對學生的學習或?qū)I(yè)工作情況比較熟悉;
(2)實事求是，既不要夸張其辭，也不要低估學生的能力;
(3)不要用套語，介紹學生的情況要具體、詳細，不要過于單調(diào)，泛泛而談。
(4)學生在教學活動以外的其他表現(xiàn)和成就也可作簡略介紹
(5)如國外大學提供了推薦表格，則必須使用這類表格、并認真填寫各項內(nèi)容;
(6)學生在任何情況下不得弄虛作假，不得冒名寫推薦信;
(7)推薦信必須有推薦人親筆簽名，最好直接由推薦人寄難學校招生辦官員。
(8)要用外語寫推薦信，否則應附有翻譯件。
美國留學推薦信6
要到美國去讀大學，就需要有推薦信，那么一份完整的推薦信里面要有什么內(nèi)容？在不同的學校里要求推薦信要有的內(nèi)容都不同，來看看推薦信是如何推薦的。
一、推薦信要有什么重要的信息？
?。?）需要有學生的學業(yè)成績跟別的比較特別的地方，此外還要表現(xiàn)出自己有沒有領導才能、分析能力等各種的能力。但是在表現(xiàn)的時候得注意適度，不能太過于謙虛，掩蓋太多的優(yōu)點，但也不能寫太多優(yōu)點，把自己表現(xiàn)得太完美。
?。?）把自己的特殊之處在推薦信里充分體現(xiàn)出來，比如說自己的溝通能力很強，或者是擅長哪些小語種等等。
?。?）突出自己在專業(yè)領域里有哪些重要的成就，可以是學業(yè)上的，也可以是研究上等等的。
（4）除了優(yōu)點以外，也要體現(xiàn)出自己是否有什么弱項，比如說之前自己是否有面臨過什么挫折，是如何解決，又從中但得到了哪些經(jīng)驗教訓這些。
?。?）描述自己未來潛力會怎樣，其實也就是說明推薦人為什么愿意給自己寫推薦信的原因。也可以寫自己如果能夠進入到學校里深造的話，會有哪些發(fā)展等。
二、推薦信該有的幾個部分
?。?）介紹部份。首先說明自己最基本的情況，比如工作職位等等這些，另外還有寫明自己跟推薦人是什么關系，相處了多久等等這些。在這個部分也能對自己大概做一個總體的描述。
?。?）主體。主要是寫自己一兩點的優(yōu)秀品質(zhì)，寫的時候最好是用事實來證明這些品質(zhì)。只是不要寫太多的例子，寫太多容易變成把自己各種的經(jīng)歷都拼到一起來湊字數(shù)，只需要簡單的寫幾個比較有代表性的，能夠把自己這些品質(zhì)表現(xiàn)出來就足夠了。
?。?）結論。對于自己的申請計劃做解釋，為什么這個計劃適合自己。也要寫自己在將來進入到學校后能夠有什么樣的貢獻。當然到了推薦信末尾的時候，需要表示在申請的過程里如果學校有什么疑惑的，可以隨時跟推薦人以及學生聯(lián)系詢問，還得把推薦信的聯(lián)系方式附上。
美國留學推薦信7
一、申請美國推薦信格式
一般來說，推薦信字數(shù)A4紙用5號字寫占3/4張紙即可，沒有具體要求，結構多以總分總。
a、開頭部分：長度控制在一段，主要用于陳述推薦信的目的，以什么樣的方式同申請人認識，同申請人認識了多久，申請人的基本素質(zhì)和特質(zhì)是怎樣的，表達出推薦人與申請者之間很熟悉；
b、中間內(nèi)容部分：長度一般為2~6段，每段4~6句話，這部分需要描述出申請人是個什么樣的人，結合一些具體的事例來支撐Opening中申請人的優(yōu)點和特質(zhì)，解釋申請者想要謀求更遠發(fā)展的原因；
譬如，如果推薦者是教授，解釋學生在他門下所修的課程。接下來，教授寫一些有關申請人在課堂上的表現(xiàn)，如完成的研究計劃、實驗室研究、研究報告、考試的成績、課堂態(tài)度、討論課的參與等，舉出實例。
如果推薦人是工作主管，首先一定要仔細陳述申請人的工作職責，并對申請者工作表現(xiàn)作一評估。如果可能的話盡量列舉實例。
c、結尾部分：長度通常在1~2段，需要表達出推薦人對申請者的支持和信心，解釋為何認為申請者非常適合這個學校和專業(yè)。
二、推薦信中常出現(xiàn)的問題
用盡所有表現(xiàn)努力、才華和優(yōu)秀的形容詞，卻沒有一個具體例證。我們都知道“事實勝于雄辯”，但我們給外國人看的推薦信上卻偏偏是反其道而行之。
總把申請者吹成一個大師，讓人難以置信。許多推薦人“特別地欽佩”他們的學生，“一輩子也沒有碰上這樣的天才”。
內(nèi)容千篇一律，讓人一看就是抄的。幾乎每一篇推薦信都有這樣的描述：課堂上所有別的學生都無法回答某個問題，只有這位天才站起來侃侃而談，“顯示了深厚的功底和創(chuàng)造力?！笨墒菦]有一位申請者說得出來當時到底談論的是什么話題。
沒有正確地選擇推薦者。作為推薦者一般應該具備如下幾個條件。一是必須要有比被推薦者更高職位或更多的學識，這樣才有能力和資格來評判被推薦者。另外一個必不可少的條件是，推薦者必須有機會了解被推薦者。所以合適的推薦人應該是教過你或指導過你的教授，或者是工作單位中的頂頭上司。
寫作時馬虎和草率。許多申請者一口氣給自己寫三封推薦信（一般要求是三封），然后讓三個教授簽字。這樣，不僅內(nèi)容相同、語氣類似，用詞也差不多，甚至語法和拼寫錯誤也一模一樣，更有甚者，打印的字體也是分毫不差。這是極為不可取的。
三、推薦信提交方法
Tip1、紙推還是網(wǎng)推不是由申請者自行選擇一種方式來完成，而是看學校的要求?，F(xiàn)在絕大多數(shù)學校都采用網(wǎng)上提交推薦信的這種方便快捷的提交方式，有利于加快材料的審核。極個別排名相對靠后的學校要求申請者將紙質(zhì)的推薦信郵寄到學校制定的接收地址。當然還有一種情況，就是當你網(wǎng)推這種方式因為某些未知原因而無法完成時，學校給出的解決辦法一般有兩種，一種是將推薦信發(fā)到指定郵箱；另一種就是把紙質(zhì)推薦信郵寄到給定的地址。
Tip2、在網(wǎng)上提交某一個推薦人的推薦信之前，準備三件事：一把推薦人的相關信息的英文，包括其姓名、頭銜、職務、工作單位及地址（包括郵編），與申請者關系，認識時間等準備在word文檔里；二是分別準備一份PDF版和word版的該推薦人的推薦信（打印在帶有推薦人工作單位抬頭的空白信紙，并有推薦人手簽的是比較正式并容易被認可的），并把PDF版的推薦信放在電腦桌面（不同的三封推薦信命名上要有所區(qū)分）；三是找一臺沒有設置用戶名的電腦使用，三個不同的推薦人使用不同的IP地址來登陸提交，盡量避免在提交申請的電腦上提交推薦信。
Tip3、網(wǎng)推中對于申請者各方面能力或素質(zhì)的評估要根據(jù)推薦信中對申請者相關能力的推薦，兩相結合來填寫這個版塊；推薦信中沒有提及的其他能力的評價可以填的略低些或者無法評價；不要都是過分高的評分。
美國留學推薦信8
一、什么是“好”的推薦信?
一封好的推薦信，能夠通過列舉真實的，具有啟發(fā)性的事例或者描述申請人在某方面具備的潛力和特長，與其余申請材料配合，進而支撐整個申請定位。使申請人在眾多與自己條件相當，甚至比自己條件更優(yōu)秀的申請群體中脫穎而出。但要注意，單單靠一封好的推薦信，很難達到被美國優(yōu)秀大學錄取的目的，推薦信講究的是“與其余申請材料的呼應和配合”。
舉例：申請者a和b具有同樣優(yōu)秀的成績和背景，但c大學面臨只能從a和b中錄取一名學生的窘境。a和b都將自己定位為“善于觀察，樂于助人并且具有領導才能的人”，并且都在申請短文中做出了體現(xiàn)。這時候，輪到推薦信出場了。
a的推薦信如下：“做為校長，我可以肯定的告訴您，a是我見過的秀的學生之一，她不僅成績優(yōu)異，而且善于觀察，時常幫助需要她的同學，她還是我見過的非常有潛力的學生?！?/p>
b的推薦信如下：“通過他的標準化成績，我想各位已經(jīng)清楚的看到他在學習上多么優(yōu)秀，我在此不再累述。我想告訴錄取委員會一件b給我留下深刻印象的事情。XX年，我們學校舉辦50周年校慶晚會，做為最值得信任的學生干部，老師們都同意此次活動交給b來組織，但是令我驚訝的是：b主動跑來找我，告訴我這件事情應該交給x同學。在我眼中，x向來是一個不善言辭的學生。但b說服了我，告訴我說：“x同學其實非常有創(chuàng)意，但因為他天性內(nèi)斂，所以不敢表達自己，時常顯的不自信，這次活動，是重塑x同學自信的大好機會?！蔽衣犎×怂囊庖姡頃e辦的非常成功。我知道，在這個過程中，b投入了大量的精力，在幕后做了大量的工作，但他把榮譽都給了他的同學。這是一個多么善于觀察，樂于助人而且有領導才能的孩子啊!
孰優(yōu)孰劣，已分高下。各位，如果您是大學招生官，您會錄取a還是b呢?
二、大學錄取材料里為什么必須包含推薦信?招生官希望從推薦信里得到什么信息?
自己對于自己的評價難免不夠“客觀”，推薦信的作用，在于招生官希望能夠從第三方的角度，客觀的了解申請者的情況。通常來說，招生官希望從推薦信里了解到的信息包括但不限于：
◆你在申請材料里講述的是否都是事實
如果你的活動列表里完全沒有任何參加公益活動的內(nèi)容，你的推薦信里卻提到你是一個熱衷公益，十分有社會責任感的人，這就不免讓招生官產(chǎn)生疑惑;如果你從來沒有提到你在音樂方面有天賦，你的推薦信卻告訴招生官你的鋼琴比莫扎特彈的還好，這就是個笑話。
◆你的成就是否足以給別人留下深刻的印象
有些話自己說合適，有些話則是別人說合適?！爸t遜”一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，我想很少有學生會在申請文書里讓自己鋒芒畢露。推薦信則提供了塑造你形象的大好機會。別人對你的褒獎往往更客觀，更可信
◆為申請材料中的“疑點”提供解釋的機會
張同學在gre考試中取得了1500分的好成績，可他在學校數(shù)學課的平均成績只有80分，這不免會讓招生官覺得張同學不過是在考試中運氣好而已?？墒侨绻臄?shù)學老師在推薦信中告訴招生官，張同學選修的數(shù)學課都是大學里開設的最難的課程，而他又是整個學校給分最嚴的老師，在他的課上，學生的平均分只有60。那么情況則完全不一樣了。
美國留學推薦信9
申請美國MBA留學的時候需要做好很多方面的資料，本文向大家介紹了美國MBA留學要求：推薦信的相關要求。
美國商學院一般要求MBA申請者提供2-3封推薦信，這是一份相當重要的申請材料。與申請研究生院不同，MBA的推薦信應盡量尋找與申請者有工作關系的專業(yè)人士來撰寫，而大學期間曾經(jīng)教過課程的教授一般不宜作為推薦人。這是因為在申請者開始申請流程時，往往已經(jīng)離開學校數(shù)年，從常理上來看原先熟悉你的教授很難保證對你的近況有非常深刻的了解;而且教授所關心的往往是學生的學術水平而非商業(yè)活動能力，所以對MBA這樣的職業(yè)學位而言，大學教授并不是合適的推薦人。
較為理想的MBA申請推薦人可以有以下選擇：
(1) 申請者所在公司的直接上級領導
(2) 申請者所在公司的最高領導(董事長、總經(jīng)理等)
(3) 申請者所在公司其他部門的領導(級別較申請者為高)
(4) 與申請者所在公司發(fā)生直接業(yè)務往來公司的高級管理人員
(5) 其它與申請者發(fā)生直接商業(yè)往來的人士
在推薦人的選擇問題上，美國商學院錄取評審委員會最看重那些與被推薦者目前正有著、或者近期內(nèi)曾有過密切關系的人，推薦人必須非常熟悉申請者的領導才能和組織能力。許多申請者傾向于邀請地位較高的推薦人，但如果推薦人對申請者缺乏了解，那么他就很難向錄取評審委員會的教授們用簡潔的語言來勾勒申請者所具有的獨特品質(zhì)和潛力，最后往往不會起到積極的推薦效果。因此選擇上述對象作為推薦人，就不僅能從商業(yè)技能方面來全面地評價申請者，還能深刻地展現(xiàn)出申請者的道德水準和個人修養(yǎng)，在技能、個性、成就和道德等各個方面提供申請者的全面介紹，從而增加其被錄取的概率。
基于現(xiàn)實考慮，在要求自己的直屬領導寫推薦信之前必須先進行慎重的權衡，因為離開公司去攻讀 MBA 學位有時是和部門利益乃至公司利益相悖的，如果感覺到不方便選擇公司內(nèi)部的領導作為推薦人，也可以選擇與自己公司發(fā)生直接業(yè)務往來公司的高級管理人員或其它與自己公司發(fā)生直接商業(yè)往來的人士作為推薦人。
美國留學推薦信10
Dear Professor:
I understand that XXX is applying for admission to your Postgraduate Master’s Program, and has requested that I write this letter of recommendation for her.
I have known XXX as a resourceful and goal-oriented individual ever since she attended my Instrumental Analysis course(score:84) in her fourth academic semester. She often raised thought-provoking questions during the course lectures. Thus,it is natural that I like discussing with this young girl and enjoy becoming more familiar with her and her aspirations. In her sixth academic semester, she took my course of Electrochemical Analysis(score:89).The more I get to know her, the more I find she is talented at chemistry. With her outstanding talent and solid background in chemistry, she also did quite well in most of her other courses during her undergraduate study. I feel strongly that XXX’s unusual talents and abilities will stand her in good stead for a quality chemistry education, and your university will provide the best opportunities for her.
While at XXX University, XXX had excellent performances in all subjects of her studies and demonstrated great potential, but she is more than a knowledgable bookworm;she is an outstanding leader. She is not only the President of the Student Union in the College of Chemistry, but also the Minister of Commonweal Department of Students’ Association Union of XXX University. She is adept in speech and debate, which give her great capabilities for expression, abstract reasoning，and cooperation. She also took part in and organised many extracurricular activities, such as “Dream Fly” Party of College of Chemistry and Chemical Knowledge Contest of XXX University.
We at XXX University see an optimistic, highly independent，and easy-going character in XXX, with highly unusual determination. She is not to be defeated by any difficulties. She believes that , with hard work, she can achieve anything she wants. I think her confidence in herself is well grounded in her track record.
Judging by what I know of her, I think XXX is fully qualified to pursue a Master’s degree in your program. Therefore，I recommend her with much enthusiasm and I shall greatly appreciate your favorably consideration for her application for admission.
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