下面是范文網(wǎng)小編收集的高一第二學(xué)期期末作文3篇 高一第二學(xué)期月考作文,供大家參閱。
高一第二學(xué)期期末作文1
也許,每個(gè)人的心中都有一個(gè)與眾不同的幸福標(biāo)準(zhǔn),有的人說(shuō),幸福是可以每天看電視;有的人說(shuō),幸福就是能玩上幾個(gè)小時(shí)電腦;還有的人說(shuō),幸福是人生最大的追求。在我的心里,我的幸福標(biāo)準(zhǔn)是由無(wú)數(shù)的令人擁有奮斗的目標(biāo)而形成的。
我的幸福是好好學(xué)習(xí),天天向上,奮發(fā)圖強(qiáng)。在成績(jī)上,我要做的門門優(yōu)秀,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。這個(gè)信念,已經(jīng)深深地埋在了自己的心底。從某些方面來(lái)講,成績(jī)的衡量標(biāo)準(zhǔn)是分?jǐn)?shù)。但從另一個(gè)角度來(lái)講,關(guān)鍵是看有沒有學(xué)懂,收獲了那些知識(shí)。“知之而知之,不知為不知?!本驼f(shuō)明了其中的道理。假如我能像孔子、老子、愛因斯坦那樣知名的人物,我相信,我自己和我的父母會(huì)為我感到汗顏與驕傲。我的成功就是我的幸福。
我的幸福是擁有無(wú)憂無(wú)慮的生活和快樂的童年。我希望,我的快樂能陪伴我走過(guò)每一個(gè)春秋。我的童年是那么得純潔、芬芳。我想,每一個(gè)人的童年世界都是多姿多彩,散發(fā)著耀眼的光芒。
我的幸福是積極樂觀,陽(yáng)光快樂的成長(zhǎng)。就像那一個(gè)美麗的童話世界,深深地
扎入了我的心。在腦海里,想著:人世間怎么有那么多神秘的事情呢?有喜、怒、哀、樂;人生的酸、甜、苦、辣;人世間的悲、歡、離、合;快樂、憂愁、悲傷、懊惱等等有說(shuō)不盡得事情。我會(huì)把人生的各種挫折當(dāng)作人生的調(diào)味劑。我只想快樂地過(guò)著每一個(gè)春夏秋冬。
我的幸福是為自己的理想而不斷進(jìn)步。我崇拜的偶像是發(fā)明相對(duì)論的愛因斯坦。我決定以后當(dāng)物理學(xué)家。當(dāng)我嘗到了成功的滋味后,一定會(huì)向著下一個(gè)目標(biāo)進(jìn)軍。我要一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),直到我壽終正寢的那一刻。我一定要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
我的心里一定要充滿著善良、樂觀、美好的人生態(tài)度。從現(xiàn)在起,我一定要珍惜時(shí)間,愛惜生命,使自己的生命開花結(jié)果,讓自己活得美好而幸福的人生。
高一第二學(xué)期期末作文2
捧一曲流觴月,流一脈思古情。
滄海桑田,海枯石爛,從亙古到如今,從如今到將來(lái),韻著歷史的駝鈴陣陣,伴著遠(yuǎn)古的獵獵西風(fēng),你,一直在路上。
你,是自期對(duì)伯牙的知音。一曲《高山流水》,彈不盡山的巍峨,彈不盡水的浩淼,更彈不盡子期和伯牙的知音佳話,他們的知音情結(jié)。當(dāng)知音溘然長(zhǎng)逝,俞伯牙摔琴絕奏。其實(shí),沒什麼可彈可奏了,也沒必要再?gòu)椩僮嗔耍磺呱搅魉m不能令天荒地老,但那份友誼卻足以地久天長(zhǎng)了。你一直在路上,是古琴錚錚,是山高水長(zhǎng),更是知音難覓。
你,是陶淵明對(duì)名利的淡泊。賦一曲《歸去來(lái)兮辭》,嘆一聲“覺今是而昨非”,種一片秋菊于東籬,吟一句“悠然見南山”,飲一杯濁酒于茅屋,唱一聲“羈鳥戀舊林,池魚思故淵”,思一下其中的真意,卻不料“欲辯已忘言”。你,看清了官場(chǎng)污濁,便選擇憤然離去。于是,南山種豆,秋菊為友,歸園田居,平淡的過(guò)完了后半生。其實(shí),歷史已記不得你曾是彭澤縣令,而時(shí)間卻凝固了你夕陽(yáng)下采菊的背影。你一直在路上,是南山巍巍,是秋來(lái)氣爽,更是淡泊明志。
你,譚嗣同對(duì)變法的執(zhí)著,“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”,我不知道,面對(duì)譚嗣同的大義凜然,會(huì)子手握刀的手是否曾經(jīng)顫抖,但我知道,譚嗣同血灑菜市場(chǎng)的瞬間,長(zhǎng)江咆哮了,黃河咆哮了,而歷史,則銘記了。不懂,當(dāng)初嗣同為什麼不逃,而甘愿做為變法流血的第一人。是啊,當(dāng)歷史的潮流把他推到風(fēng)口浪尖時(shí),他還能退縮嗎?好一句“古之變法未有流血者,有之,請(qǐng)自嗣同始”,好一個(gè)中華兒女。你一直在路上,是鐵骨錚錚,是義薄云天,更是執(zhí)著從容。
月兒圓了又缺,情思收了又發(fā),你,一直在路上……
高一第二學(xué)期期末作文3
我不知道會(huì)在何處停下,又或許,就這樣一直走下去……
——題記
有一句話,“最美的風(fēng)景在沒有路的地方?!睉?yīng)是一句予人以激勵(lì)的話把,但我可以有自己的理解吶,又有誰(shuí)規(guī)定了呢?
總有人將人生比作一次旅程,許許多多的句子不計(jì)其數(shù)。我不過(guò)是一直未能想清這趟旅行究竟是否自愿呢?從哪里開始又去往何處呢?有些事,終是要自己試試才明白。就這樣,不需太多行李,早在一片混沌中,我已起行……
或許有人已定下明確目標(biāo),正不遺余力披荊斬棘,他們清楚自己要去哪里,也不必再回頭。我們都有自己的固執(zhí),我不知道自己的目的地叫什么,在哪里,甚至不知道會(huì)不會(huì)在之后的無(wú)數(shù)日子悄然移位。但我相信,它終歸是有的,在不甚明朗的遠(yuǎn)方,會(huì)有一處令我魂?duì)繅?mèng)縈的風(fēng)景,讓我為此駐足。不過(guò)。在那之前,我或許會(huì)停留,卻不會(huì)停止。原來(lái),我也如此固執(zhí)。
又算是什么呢?我的目的地。在我看來(lái),那定是最美的,盡管未曾見過(guò),可其他人的,誰(shuí)又能見過(guò)呢?我們行走的路上來(lái)往過(guò)太多的人,應(yīng)該是有人告訴過(guò)他們吧,而我卻一無(wú)所知。也正因?yàn)橥鶃?lái)的人太多,這條路平坦,寬闊,且遙無(wú)邊際……
若有一天,我來(lái)到了那個(gè)夢(mèng)中的山谷,我會(huì)再不前行嗎?也許是會(huì)的,又或許不會(huì)。在我永遠(yuǎn)無(wú)法參透的未來(lái),也許會(huì)出現(xiàn)其他方向,不可名狀,不可斷言。我并不渴望預(yù)知一些本不應(yīng)明說(shuō)的事情,因?yàn)橹辽伲诋?dāng)下,我有自己的方向。就算終不會(huì)到達(dá),我也會(huì)一直走下去。我其實(shí)是一個(gè)膽小懶惰的人,所以不敢斷定一生都奉獻(xiàn)于那個(gè)最初的守望。善于知足,可能在今后的哪一天,曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ)都化為過(guò)眼云煙,但那守望卻不將忘記,這是一個(gè)屬于我的故事,一生一次足矣,過(guò)去永不再來(lái),徒留未來(lái)用以回憶。
走向未來(lái),是為了留下回憶的空間?;蛲锵?,或欣慰,不得而知,并非無(wú)所事事之輩,除此之外,我還有其他以追尋,以探求。擁有一條屬于自己的路也未嘗不是一種幸福,讓我有所希冀與歸依。若是沒有這條路呢,那應(yīng)是別有洞天了,但無(wú)論如何,風(fēng)景一直在那里,終會(huì)有人發(fā)現(xiàn)它的美麗。
我仍在路上,不知走了多久,也不知還要走多久。即便如此,朋友,請(qǐng)不要因迷惘而放棄生活,就算遠(yuǎn)方被霧靄隱去了輪廓,但至少,那霧靄的所在處是清晰可見的。生活本就是一個(gè)一生一次的故事,機(jī)會(huì)難得,何不為之拼搏呢?一直走下去也好。若實(shí)在累了,就休息吧,不后悔就好,誰(shuí)說(shuō)不拼死拼活就注定后悔?我只求問(wèn)心無(wú)愧,何必上善若水。我終究是個(gè)不夠勇敢的人。
當(dāng)然,也可以說(shuō)好聽點(diǎn),那是我在保護(hù)那份神秘,“在沒有路的地方”,多么一個(gè)引人遐思的世外桃源,我實(shí)在不理解為何要將這句話弄得如此慷慨激昂。你若是不同意,也無(wú)所謂了,盡管當(dāng)做是我為自己找的一個(gè)借口吧。但我仍會(huì)這么走下去,于是我一直找,一直找。不試過(guò),又怎么知道呢?
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