年級(jí)寫人的作文 篇1
她有一雙炯炯有神的眼睛，像閃閃發(fā)亮的星星，每天對(duì)我微笑。她有一個(gè)高挺的鼻子，還有一對(duì)淺淺的酒窩，笑起來像是一個(gè)小彌勒佛。她綁著兩條辮子，隨風(fēng)搖擺，像是兩條舞動(dòng)的彩帶；她的小腹有一圈游泳圈，走起路來像只可愛的企鵝。
她是個(gè)活潑又有一點(diǎn)小迷糊的女孩，偶而會(huì)忘記把功課帶回家。她個(gè)性很善良，總像個(gè)微笑小天使，在同學(xué)有困難時(shí)，她常常會(huì)伸出援手幫助大家。游泳課時(shí)，她也 會(huì)教我和其他同學(xué)一些基本動(dòng)作，雖然對(duì)她來說很簡(jiǎn)單，但對(duì)我來說卻有點(diǎn)困難。這也讓我知道了，她很喜歡交朋友且熱心助人，怪不得她二年級(jí)時(shí)還當(dāng)過市模范生呢!
早自修時(shí)，我們一起到圖書館接受邱老師字音字形的訓(xùn)練；下課時(shí)，我們兩個(gè)一同手牽手，常把校園當(dāng)做公園似的漫步在花叢綠地間，無話不說，無所不談呢!她的數(shù)學(xué)在我認(rèn)識(shí)的朋友中，可說是一級(jí)棒呢!她有時(shí)也會(huì)教我一些數(shù)學(xué)的演算技巧，讓我對(duì)數(shù)學(xué)的世界，有更清楚的認(rèn)知!難怪，她在三年級(jí)時(shí)參加學(xué)校的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，還能在眾多強(qiáng)敵中脫穎而出，獲得金牌呢!
這位好朋友在我快樂時(shí)，可以跟我分享喜悅；當(dāng)我傷心憂愁時(shí)，可以分擔(dān)我的悲哀。她是一個(gè)博學(xué)的人，我跟她學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，這個(gè)益友惠我良多，她的芳名是柳雯馨。
年級(jí)寫人的作文 篇2
“這個(gè)老師真怪?！边@是我對(duì)俞老師的評(píng)價(jià)。
五年級(jí)開學(xué)第一天，我們班主任換成了俞老師。我想：新官上任三把火，作業(yè)肯定少不了。可萬萬沒想到，俞老師只布置了包書皮和預(yù)習(xí)第一課這兩項(xiàng)，天啊，怎么這么點(diǎn)作業(yè)？這可是以前從沒有過的。俞老師做法夠“怪”吧？
俞老師實(shí)行的“官”制度也怪。以前我們班級(jí)都是老師隨便安排小組長(zhǎng)的，可她卻按座位縱隊(duì)任命。如果把我們班級(jí)所有有“官銜”的同學(xué)加起來，有四十多個(gè)。我本人就有許多個(gè)“官銜”呢！俞老師通過這個(gè)辦法，不僅讓同學(xué)們互相幫助，提高了成績(jī)，還調(diào)動(dòng)了大家的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
俞老師講課“怪”。上課時(shí)，她從不拘泥于課本知識(shí)。古今中外、天文地理都有涉獵，而我們便在津津有味的故事中豐富了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人。她不僅指導(dǎo)我們?nèi)绾螌懞米魑?，而且還讓我們多讀課外書，再讀一篇篇佳作的同時(shí)，還給我們理解每一句的意思，講得既生動(dòng)又有趣。使我的作文水平不斷提高。
俞老師作業(yè)布置的少，不就是讓我們更輕松的學(xué)習(xí)嗎？她讓這么多人當(dāng)“官”，不就是鍛煉我們，提高我們的管理能力嗎？她讓我們多看課外書，不就是讓我們的知識(shí)更豐富嗎？
我覺得俞老師“怪”得可親，“怪”得可敬。長(zhǎng)大以后，我一定要好好報(bào)答俞老師對(duì)我的教誨之恩！
年級(jí)寫人的作文 篇3
說起我們班上的“小不點(diǎn)”可不是名不虛傳。她叫張君迪，因?yàn)樗?，所以大家叫她“小不點(diǎn)”可她一點(diǎn)也不差哦！她在班上的成績(jī)一點(diǎn)也不差。她還有許多崇拜者，也包括我。我崇拜她是因?yàn)樗龢酚谥恕Ｏ旅嫖揖徒o大家說說吧！
有一次，老師在課前布置了三道題，我迅速的把前兩題做完了，可最后一題我怎樣想也做不出，這時(shí)鈴聲響了，我只好望著同學(xué)走出教室，“小不點(diǎn)”看見了，走過來問我：“鄧以，你怎么還不回家？”“我有一題不會(huì)做?！薄靶〔稽c(diǎn)”聽了，坐下了耐心的教我。最后，我終于做完了，當(dāng)我想感謝她的時(shí)候，她早已走了。
你是不是也開始崇拜她了呢！
年級(jí)寫人的作文 篇4
我有一個(gè)讓人琢磨不透的表弟，他既聰明又調(diào)皮，整天動(dòng)這動(dòng)那，我們都稱他為多動(dòng)癥呢。
他十分可愛，長(zhǎng)的虎頭虎腦，很耐看。媽媽也說他長(zhǎng)的水靈水靈的。他有一個(gè)圓圓的腦袋瓜，一雙水汪汪的大眼睛，粉嘟嘟的小嘴，一副乖孩子的樣子，卻十分淘氣。
別看他小，不管什么東西都逃不過他的火眼金睛和手掌心，記得有一次，我最要好的表妹作文得了二等獎(jiǎng)，她的老師就獎(jiǎng)勵(lì)她很多漂亮的自動(dòng)筆和一個(gè)筆盒，我和表妹正好來到表弟家，表弟看見表妹的公文包有東西，便在天化日之下把里面的東西拿出來，放在自己的口袋里，表妹見了，非常生氣，便走過去與表弟理論，我怕他們又鬧起來，也尾隨跟去，一瞧，果然不出我所料,他倆干上了,只見表妹說:“還給我,那是我辛辛苦苦才得來的禮物,有本事自己去得一個(gè)嘛.” “哼，只要我拿到的東西，你休想從我這拿.”表弟強(qiáng)詞奪理.眼看就要吵起來了,如果不是大姨及時(shí)制止,不然他們又要吵的雞犬不寧!
別小看他,他脾氣可不小,連我表哥都不敢惹他,因?yàn)榇笕硕甲o(hù)著他,口口聲聲說他還小.有一次,外婆請(qǐng)我們?nèi)コ燥?酒店專修的可真豪華,有好多裝飾都是用玻璃杯疊的,表弟很好奇,動(dòng)了一下,一個(gè)杯子掉了下來,我十分敏捷,一下接住了杯子,表妹十分生氣,走過去,說:“你真是到哪不惹事就不舒服.”表弟也不服:“:哼!關(guān)我什么事啊,管好你自己!”表妹聽了,雖然生氣,但也不敢在那么多長(zhǎng)輩面前說表弟,只好忍氣吞聲,丟給表弟一句話:“算你走運(yùn)!”
雖然他經(jīng)常搗蛋,不過他也很聰明,在班上連老師沒教過的算術(shù)他都會(huì)算.不管怎樣，只要是我的表弟，不管他再調(diào)皮，我都會(huì)保護(hù)他的。
年級(jí)寫人的作文 篇5
我的語文老師是我們班的班主任，她叫徐秀紅，是一位高級(jí)教師。
徐老師長(zhǎng)著一頭又黑又亮的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)像瀑布一樣，眼睛炯炯有神，她講起課來眉飛色舞，眼睛一閃一閃的非常迷人，她皮膚白皙，還有一副魔鬼身材，簡(jiǎn)直就和仙女一般。
徐老師上課時(shí)，總是用笑臉來給我們講課，就給人神一樣的清爽，記得有一次我的同桌在用語文書擋著看《爆笑校園》，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師說：“但斌，你來回答這道題的意思是什么？”但斌站起來就像個(gè)啞巴不說話，老師走到他座位前，看見他剛才在看漫畫書，老師當(dāng)即把漫畫書給沒收了，還批評(píng)了他幾句，老師真是火眼金睛，只要有人上課時(shí)偷吃東西，玩玩具，看漫畫書，徐老師一眼就能看出來，真厲害呀！
老師很負(fù)責(zé)，每當(dāng)同學(xué)寫完作業(yè)，老師都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)批改，有同學(xué)寫錯(cuò)字了，老師就會(huì)耐心講解，并且鼓勵(lì)要他把字寫正確。徐老師上一次給我們批改試卷的時(shí)候，晚上十點(diǎn)半才改完，黑眼圈都有了，老師真辛苦。日夜都在為我們操心。
徐老師關(guān)愛我們就像關(guān)愛她的孩子一樣，記得還有一次，方立龍拿著筆玩，一不小心把手給刺出血了，徐老師一看，趕快把方立龍帶到醫(yī)務(wù)室，給方立龍上藥，老師幫他輕輕的認(rèn)真的擦著藥，擦完了就跟方立龍說：以后拿筆不要筆尖對(duì)著身體，這樣很容易受傷，搞不好眼睛都會(huì)刺瞎的！
這就是我們美麗、負(fù)責(zé)和藹可親的徐老師。
年級(jí)寫人的作文 篇6
她在我們班上很活躍，待人很真誠(chéng)，在我們看來她是一個(gè)樂觀，沒心沒肺的人。所以，我們都很喜歡她。她就是小A，讓我給你說說她的事吧，想必你也會(huì)喜歡她的。
小A是個(gè)樂觀的人，遇到某些讓我們大部分人都覺得很倒霉的事，她總是樂呵呵的。就比如有一次吧，在上英語課的時(shí)候老師說她抄作業(yè)（其實(shí)是別人抄她的），她雖然說出了所有題的解法但老師依舊罰她抄寫某單元單詞20遍，她只好替別人背了黑鍋，事后我們都知道了原因，那個(gè)抄作業(yè)的人也道了歉，并說那20遍他自己抄，我們都覺得那廝還有點(diǎn)良心，小A也不用被罰了。正樂著呢，誰知小A卻笑著說：“不用了，其實(shí)這也沒什么啊，大不了抄20遍單詞嘛，反正我單詞也記得不牢，這不，老師給我提供了一個(gè)機(jī)會(huì)呢！你回去歇著吧，該怎么著怎么著?！闭f完便開始抄寫了。我們和那個(gè)抄作業(yè)的人都驚呆了，心想：“這人怎么了？傻了吧，20遍呢！”可是幾天后，老師突然說要聽寫單詞，我們一個(gè)個(gè)都懵了，“這可咋辦？聽寫有錯(cuò)又會(huì)被罵的……”20分鐘后聽寫結(jié)果出來了，老師說：“這次聽寫就小A一個(gè)人全對(duì)，你們其他人都干嘛去了??！……”這下我們才明白了，原來禍也可變化成福。樂觀一點(diǎn)，換個(gè)角度看事情，或許就什么問題都沒有了。
小A是一個(gè)沒心沒肺的.人，在這說她沒心沒肺并不是說她沒心眼兒；不用心也不是說她沒心肝；沒良心，而是說她能接納自己和他人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，里里外外的負(fù)面評(píng)價(jià)都不會(huì)往心里去，能“相逢一笑泯恩仇”，比較積極，行為上，大膽主動(dòng)，比較坦誠(chéng)。所以她朋友比較多，大家都喜歡她。那天是周五，因?yàn)樯险n時(shí)很多人講話，課堂紀(jì)律很差，所以，小A下課后就去告訴了班主任，結(jié)果，那一上午我們?nèi)喽急涣P在操場(chǎng)上進(jìn)行“體育鍛煉”，吃完午餐的空閑時(shí)間，班上有些同學(xué)說“班上某個(gè)人是大嘴巴”“就知道告老師”等等，大概白癡都聽得出來這是在罵小A，可是她卻當(dāng)作沒聽見，依舊做自己的事。照她的話來說就是：“偶爾變‘聾子’，有益于身心健康?！边€有一次，她的新的白色外套被一個(gè)女生用墨水弄很臟，她當(dāng)時(shí)很生氣，兩個(gè)人鬧得很僵。下午，我，小A還有其他幾個(gè)同學(xué)在老師那兒背書，走的時(shí)候忽然發(fā)現(xiàn)那個(gè)女生在教室里焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去好像掉了什么東西，小A說：“我們幾個(gè)去看看吧?！蔽覀兌贾钢手里臟兮兮的外套勸小A離開，可是她卻不聽，自個(gè)兒去幫那個(gè)女生了。她真是個(gè)沒心沒肺的家伙。
小A是一個(gè)活躍的人，你要是想要找她，很簡(jiǎn)單，到初三（某）班，你看見一群人圍成一團(tuán)，中間那個(gè)講得很開心的家伙就是小A了，我們和小A在一起，不需要有任何戒備，眼前的那個(gè)人就是真正的她自己，就是一個(gè)沒有半點(diǎn)城府，沒有半點(diǎn)心計(jì)，不管什么時(shí)候都永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你的可愛的小A。這就是小A，這些就是她的可愛之處。
年級(jí)寫人的作文 篇7
他，常常是成績(jī)單的最后一名；他，是每逢老師批評(píng)都要罰站的人；他，也許是先天的發(fā)育不足而導(dǎo)致了他的笨。但他誠(chéng)信的精神，讓我敬佩。
他的顏值非常高，額頭的白與黑發(fā)做出非常鮮明的反差。眉毛又粗又長(zhǎng)。在他那黑的發(fā)亮的眼睛上戴著一副圓形的大眼鏡，給人一種文氣的感覺。兩股肉嘟嘟的臉蛋，好似很大的棉花糖一樣細(xì)膩柔軟。鼻翼下的紅嘴，讓人認(rèn)為他就是一個(gè)小胖墩。但是，他的學(xué)習(xí)成績(jī)卻與人們想象的迥乎不同，一如反常。他一直“蟬聯(lián)”最后一名。但是在他那可笑的名次下，有一顆誠(chéng)實(shí)上進(jìn)的心。有時(shí)，我去找生物老師，他就經(jīng)常在那里與數(shù)學(xué)老師站在一起。
那天，我一進(jìn)辦公室，就聽見那熟悉，如雷貫耳的聲音。他就在那里，接受著數(shù)學(xué)老師的“審判”。只看見他雙手背后，肉嘟嘟的臉上分泌出汗來。而他旁邊的幾個(gè)人，也是同樣的動(dòng)作，雙腳微微發(fā)抖，一副害怕膽小的樣子。只看見數(shù)學(xué)老師挑著眉毛，一副嚴(yán)肅的`表情，用一種福建人閩南特有的嗓音冰冷地說：“你們是不是沒有改錯(cuò)?。俊彼麄兊哪槆樀蒙n白。望著老師嚇人的面孔，縮在自己的沖鋒衣里。當(dāng)老師又問時(shí)，他們有的說改了，有的說沒改……但是，他的臉上卻十分嚴(yán)肅，理直氣壯的立著身子，直著腰，直挺挺的。以一種初生牛犢不怕虎的樣子，雙手背后，大聲地說了一句：“我沒有改！”
為什么我們要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)可以讓我們武裝起來，自己學(xué)下的知識(shí)，自己可以在未來中一片光明。但是只學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，只是有腦子無心的禽獸罷了。在學(xué)習(xí)的時(shí)光里，你若沒有良好的心態(tài)來學(xué)習(xí)，自己會(huì)毫無增益。所以，我們應(yīng)該要先成人，后成事。如果你沒有人品，德行，怎能學(xué)習(xí)？而他，有著自己的品質(zhì)：他誠(chéng)信，他有道德，他知錯(cuò)就改，就是好樣的。只有自己履行了自己所應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，才能繼續(xù)上進(jìn)拼搏，而更上一層樓。
鳳凰只有涅槃才能重生。人，只有努力而學(xué)習(xí)。他只要克服困難，好好上進(jìn)，他就是成功的。
年級(jí)寫人的作文 篇8
我們的身邊有許多好心人，我的同桌就是其中之一。她叫牛詩雨，她眼睛大大的，個(gè)子高高的。
我的同桌性格很溫柔，喜歡樂于助人，但有時(shí)也會(huì)小氣。
事情發(fā)生的那天，中午我把作業(yè)上交后要去劍橋的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的文具盒離奇失蹤了，我的.同桌看見我愁眉苦臉的樣子，關(guān)心地說：”你怎么了?！拔艺f：“哎，我太粗心了，把文具盒忘在家里了?！彼戳宋乙幌拢B忙從自己文具盒里拿出鋼筆、水筆。我說：“你干嘛？我不用你的東西?！八卮鹫f：”你還是用吧，下午放學(xué)記得還我?！?/p>
還有一次上英語課，我太粗心了竟然把英語書忘在了家里。我垂頭喪氣地低著頭，只見她又過來問我，怎么了，是不是又忘帶東西了？我懊惱地說：“我把英語書忘家里了?！彼f：“沒事，我借你看吧，以后可別那么粗心了。我激動(dòng)地說：”謝謝你，你真是個(gè)好心人，等有機(jī)會(huì)我要報(bào)答你，你是我最好的同桌?！?/p>
人間處處有溫暖，只是自己沒有觀察到而已，以后我會(huì)多觀察，多向我的同桌學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于助人的人。
年級(jí)寫人的作文 篇9
當(dāng)我剛著陸時(shí)，是我的母親用她纖弱的雙手把我舉起來，逗我笑。曾經(jīng)年輕的女孩也有一個(gè)幸福的微笑在她的臉上。
當(dāng)我咿呀學(xué)語，第一次叫媽媽時(shí)，她用手摸著我的頭，笑著對(duì)我說：“好孩子，懂事！”我不明白。我站在媽媽面前，抬頭看著她傻傻的樣子。她的衣服怎么這么漂亮？
最后，我上了小學(xué)。我的母親用她溫暖的大手拉著我的肉手，陪我來到小學(xué)門口。當(dāng)我媽媽把我送到明亮的教室，把我的手交給美麗的女老師時(shí)，我哭了又哭?？墒悄氵€是離開了，留下我一個(gè)人在這里，媽媽，沒有了你掌心的溫度，我似乎已經(jīng)來到了冰天雪地，我想念你的手……
現(xiàn)在，我是一名中學(xué)生。也許我不在乎你那曾經(jīng)給我?guī)眢w溫的手。也許我并不想念他們。當(dāng)我在外面學(xué)習(xí)的時(shí)候，我有老師的關(guān)心和同學(xué)的問候。為什么我要想著你的手？
我不知道為什么，那個(gè)雨夜，我躺在被子下面，想著一些凌亂的事情。隔壁那個(gè)昨天把腳燙傷的女孩怎么樣了？我聽說她昨天給老師送水，還把腳上的一大塊皮燙傷了！今天，我的好朋友，誰是老師在課堂上，似乎仍然不滿意。
年級(jí)寫人的作文 篇10
我，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)塌塌的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴，我就是姜伊莉，酷愛文藝。我最喜歡看書、畫畫、音樂。
我識(shí)字以后，媽媽就經(jīng)常帶我去書店買書。一開始，我只能看那種帶有拼音的圖書繪本。后來，我認(rèn)識(shí)的字越來越多，也可以看那些經(jīng)典名著了。說起我是書迷，還真為看書做了不少傻事呢！記得有一次，我洗漱完畢后，媽媽讓我看下書就睡覺，媽媽自己有事。我隨手拿了一本擺在書架上的書看了起來。哇！沒想到這本書這么好看，我一定要看完它。不知過了多久，媽媽回來了，一看鐘表，都10點(diǎn)了，媽媽說：“為什么還沒有睡覺？”“因?yàn)榭磿朊粤?。”我答道。媽媽聽完，不分青紅皂白地把我臭罵了一頓。
媽媽聽別人說，美術(shù)能讓人靜下來，學(xué)會(huì)獨(dú)立，媽媽就幫我報(bào)了美術(shù)興趣班。誰知道，我一學(xué)就喜歡得不得了。第一節(jié)課回來，我就到處找報(bào)紙，找不到我就到瓷磚上畫。媽媽回來，看到我這只“小花貓”和地板上“美麗的圖畫”，笑得合不攏嘴。經(jīng)過幾年的練習(xí)，我的畫終于畫得很好了。我很感謝媽媽，如果不是媽媽給我報(bào)了興趣班，我的畫也不會(huì)進(jìn)步得這么快。
除了愛看書、愛畫畫，我還酷愛音樂。媽媽說我在小時(shí)候就愛聽音樂，長(zhǎng)大了，我雖沒報(bào)過興趣班，但人家都說我唱的好聽，我聽了可高興了。
這就是我，一個(gè)酷愛文藝的女孩。
年級(jí)寫人的作文 篇11
我的媽媽，是一位拍照達(dá)人。
去海邊游玩是我夢(mèng)寐以求的。我想在沙灘上撿貝殼、找螃蟹，可媽媽卻老是拉著我拍照。
一只螃蟹爬過來了，我正想去抓，卻聽見老媽大聲叫：“李嘉楠，快來拍照!”我戀戀不舍地看了螃蟹一眼，急匆匆地跑過去?！皝恚眿寢屩笓]著，“我們跳起來，讓你姨夫抓拍一下，那一定很棒!”“那會(huì)把衣服弄濕的?！蔽亦止局！安慌?，來!”“咔嚓!”一張照片完成了，我的裙子也被海水沾濕了。
趁媽媽在欣賞照片，我悄悄溜去撿貝殼。媽媽又開始了她的拍照之旅，時(shí)不時(shí)拉著我們演一下“母女樂”和“全家?！笔裁吹?。咦，遠(yuǎn)處的海水為什么是紅色的呢?我好奇地問媽媽，她卻不耐煩地應(yīng)付著：“我要照相，你去問你外婆吧!”
玩了半天，該吃飯了。哇!海鮮!我正想大快朵頤?！皠e動(dòng)，拍好照再吃。”媽媽又來了，還現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)起了導(dǎo)演：“媽，你用筷子假裝夾菜，李嘉楠，你對(duì)著菜張大嘴巴，要有驚喜的感覺哦!”我的肚子都咕咕叫了，她還在拍啊，發(fā)朋友圈啊，沒完沒了。
到外面旅游，要是遇上了這么個(gè)拍照達(dá)人，那種滋味真的不好受。
年級(jí)寫人的作文 篇12
我的媽媽高高的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，白白的臉蛋，媽媽還有一雙炯炯有神的大眼睛，在我眼里我的媽媽是最漂亮的。
有一次，我去商店看見一根五顏六色的跳繩，我非常喜歡。我對(duì)媽媽說：“我非常喜歡那根跳繩，我想買了它?！眿寢屨f：“你不是有一根嗎，不能這么浪費(fèi)?！蔽倚南胛乙欢ㄒ玫侥歉K，有一天，我騙媽媽說：“我要去買一個(gè)語文本”媽媽很痛快的給了我錢，可是我沒買語文本，而是買了我喜歡的那根跳繩，把它藏在我的書包里，后來，媽媽幫我整理書包的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了那根跳繩，狠狠的批評(píng)我說：“你為什么要說謊?”我嚇得哭了起來，這時(shí)候，媽媽又過來安慰我說：“別哭了，知錯(cuò)就改就是好孩子”你看我媽媽是不是一個(gè)又嚴(yán)厲、又慈祥的好媽媽呢?
從那以后，我再也沒有說過謊，我愛我的媽媽!
年級(jí)寫人的作文 篇13
我曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)故事。一對(duì)夫妻分手了，父親帶著孩子離開了家，為了給孩子一個(gè)與之前別無二致的房間，這位父親照著原先的房間把墻壁涂成了淡藍(lán)色，還要在墻上畫一片云彩?？伤貌粶?zhǔn)云彩的位置，便乘前妻不備，偷偷溜進(jìn)了孩子原先的臥室卻被當(dāng)成強(qiáng)盜趕了出來。
一下子，我被這個(gè)傻乎乎地為云彩找位置的父親所感動(dòng)，想到了我的父親。
我的父親是一個(gè)老實(shí)忠厚的人，不太會(huì)說話，是個(gè)忠誠(chéng)的聆聽者。這與我那能說會(huì)道的母親正好互補(bǔ)。
父親是個(gè)細(xì)心的人。記得有一次，我被老師評(píng)語后，悶悶不樂。為了不讓父母擔(dān)心，我還是極力不表現(xiàn)出來。吃完晚飯后，母親忙碌著，父親找到正在獨(dú)自發(fā)呆的我。他沒有問我有什么不開心，只是告訴我，在人生的征途上，有座座險(xiǎn)峰，是個(gè)個(gè)無底深淵。如果你膽戰(zhàn)心驚，無法邁開前進(jìn)的步伐，它就會(huì)讓你陷入苦難。如果你以自己的大智大勇攀越過去，它就會(huì)讓你感到清香四溢。
仔細(xì)想來，父親的話句句是真理。我感覺到父親是個(gè)了不起的人。
有人說，父愛是美麗的云彩，無論你在什么位置，他都會(huì)把美麗的云彩撒向你。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，漸漸讀懂了父親的辛勞。我知道父親為我的成長(zhǎng)默默地付出了很多。為了我，皺紋一天天增多；為了我，兩鬢開始斑白；為了我，瀝盡心血。
父親，當(dāng)?shù)静輼秳澠剖终茣r(shí)，請(qǐng)您歇一歇；當(dāng)寒風(fēng)鉆進(jìn)您的脖子時(shí)，請(qǐng)您停一停；當(dāng)雙腳被磨出厚繭時(shí)，請(qǐng)您狠一下心，也為自己付出一點(diǎn)；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，請(qǐng)您不要心軟，我會(huì)牢記您的教訓(xùn)。
春天到了，父親又該忙起來了。您留意一下周圍的風(fēng)景吧，別為了我錯(cuò)過美好的景色，別為了我疲憊不堪，別為了我不珍惜自己。
父愛是一首平凡的歌，卻浸潤(rùn)我生命的每一個(gè)季節(jié)；父親是一片美麗的云彩，締造了一切愛的細(xì)節(jié)。讀父親，我感到很幸福。
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