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關(guān)于香樟樹作文6篇 有關(guān)香樟樹的作文

時間:2023-09-03 19:21:00 綜合范文

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關(guān)于香樟樹作文6篇 有關(guān)香樟樹的作文

關(guān)于香樟樹作文1

  也許你愛的是多姿柔媚的楊柳,愛的是蒼翠挺拔的松樹,愛那不畏嚴(yán)寒的臘梅,愛那堅強(qiáng)不屈的胡楊,但我,愛的卻是不被人所重視的香樟樹,這是極普通的一種樹。

  香樟樹的確是太普通了,普通得到處都是。走出家門看到的是它,步上馬路看到的是它,漫游風(fēng)景區(qū)看到的.有它,跨進(jìn)校園看到的也有它。它既沒有楊柳的柔媚,沒有松樹的挺拔,沒有臘梅的無畏,也沒有胡楊的不屈;它既無法使人陶醉,也受不到人們的崇敬,也得不到人們的贊美。它實(shí)在是太普通了,太多了。以至于人們對它冷冷清清,麻木不仁。甚至有的人對它使用暴力,無聊時踢它一腳,生氣時用刀子砍上幾刀,傷心時把它的樹葉一片片地拔下來,高興時肆無忌憚地攀折它的枝葉……它在人們心中的地位,就像地上的一只螞蟻,無足輕重。

  而香樟樹呢,面對人們對自己的無視與傷害,它依舊像以前那樣熱情、豪爽、溫柔,依舊那么關(guān)心、熱愛身邊的任何一個人。當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時,人們慌得到處亂竄無處躲避時,它毅然用自己的身軀遮蔽暴風(fēng)雨;當(dāng)炎陽似火的時候,人們被烤得眩暈難耐,它無私地為人們撐開一把把巨大的綠蔭傘,給人們遮陽送爽、讓人靜心聽蟬鳴……它的好是讓人無法說得清的,它的品格是其他樹木無法比得了的。

  也許,大自然的樹木與人一樣,也都不甘落后,努力搶著讓人們關(guān)注。惟獨(dú)香樟樹卻相反,它雖喜歡和人親近。但它寧愿一生都扮演那普普通通、默默無聞為人們做事的角色。它用枝繁葉茂的獨(dú)特個性,為人們支撐一年四季的綠,洋溢著生命活力的綠;它以茁壯粗獷的憨厚形象,給人們樹立樸實(shí)健康的美,升騰著隨意自在的美。這讓我聯(lián)想到了城市里的清潔人員。他們摸黑起床,借著路燈把馬路和小區(qū)的街道打掃得干干凈凈,用勤勉的保潔勞動迎接小城的黎明。

  盡管別人在背后指指點(diǎn)點(diǎn),他們還是毫不猶豫地用雙手揀起堆堆垃圾,還是穿著樸素的衣服來往于垃圾堆和垃圾箱之間。正像香樟樹那樣,他們毫無怨言,他們對人還是那么熱情、關(guān)心,看見熟人,哪怕以前只見過一面的也主動問好,見到小朋友,還囑咐他們不要亂丟垃圾,不要去太臟的地方玩?!麄兊暮檬菬o法用語言可以隨意描述出來的。

  哦!我親愛的香樟樹,我敬愛的城市保潔員,我尊敬你們,也尊敬千千萬萬讓環(huán)境和心靈變得美好的人們。你們,是社會的美容師。

關(guān)于香樟樹作文2

  秋天的樟樹葉可真美呀!香樟樹是常青樹。我抬頭望去,它那滿樹的葉子幾乎全是綠色的,只有幾片紅色、黃色的葉兒零星地點(diǎn)綴其間。一陣爽人的秋風(fēng)吹來,香樟樹枝搖葉擺,幾片不經(jīng)風(fēng)吹的葉片像小傘兵似的飄然落下,片片都平安落地。這時我才發(fā)現(xiàn)地上滿是棕紅的樟樹葉,我就踏在它們鋪成的紅地毯上。

關(guān)于香樟樹作文3

  走在杭城的大街小巷,都能看見一棵棵挺拔的香樟樹。你知道嗎?它可是杭州的市樹哩!

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,香樟樹像一朵西蘭花,它跟別的樹木不一樣,是春天落葉,知道這是為什么嗎?哈哈,因?yàn)樗浅>G樹。

  每到春天,香樟樹的老葉子紛紛飄落下來,像一份份郵件告訴人們春天來了,又像一只只蝴蝶翩翩起舞。那地上的落葉被風(fēng)一吹,有的翻著跟頭向前跑,有的在地面上滑行,還有的又飛起來了,猶如一座樹葉樂園。

  新的葉子不斷地生長,滿樹的葉子有翠綠的、深綠的、淡綠的、橄欖綠的,在一片綠色中夾著幾片紅葉。在陽光的照射下亮亮的,顯得更美了。

  再走近一瞧,那嫩葉像一葉葉小船,旁邊芝麻大的綠果子陪伴著它。樹干筆直筆直的,樹皮有些粗糙。

  香樟樹像一把把大大的綠傘,給人們帶來涼爽,又像一位位士兵守護(hù)著杭城,真不愧是杭城的市樹?。?/p>

關(guān)于香樟樹作文4

  從來沒有發(fā)現(xiàn)春天的樟樹是這樣的美麗!

  樟樹是常綠喬木,春天卻要脫胎換骨,展現(xiàn)新的笑顏。新葉子要長出來,老葉子就只好讓出位置。春風(fēng)前后,樟樹就開始落葉了。老葉子漸漸轉(zhuǎn)成墨綠色,掉到地上蜷成半卷狀,沒有了水分,沒有了生機(jī),但是生命的精神氣還在。葉脈清晰,心懷依舊。

  如果站在樹底下看,只能看到深綠和翠綠交織在一起,非常耀眼,但是看不到樟樹的全貌,真是"只緣身與樹高低"。如果你多走幾步來到高處,你會驚奇自己有新的發(fā)現(xiàn),樟樹全不是平時的樣子!

  我是在一個非常平常的日子里欣賞到了樟樹的美。那天早早來到教室,學(xué)生們都在自由活動,我就站在走廊里看校園風(fēng)景。春天了,給人的感覺就是不一樣,盡管學(xué)校地勢比較高,春天比下面鎮(zhèn)上來得晚,但是季節(jié)是不會遺忘這里的。學(xué)校雖然植被不多,但是操場上那幾排生機(jī)盎然的樟樹,誰都不敢忽視。它們就像堅強(qiáng)的哨兵,靜靜挺立,甘于職守。而此時的樟樹,給我們展示的卻是另外一種色彩繽紛的美!

  我班的教室在三樓,正好看到樟樹的全貌。碗口粗細(xì)的樹干相距丈余,樹冠卻已經(jīng)在云端里相接。老葉子快要落盡了,新葉子的顏色卻展現(xiàn)出若干個層次。我們在樹底下看到的當(dāng)然是最下面一層。實(shí)際上,最上面一層葉子是紅色的!雖然沒有秋天的楓葉那般火紅熱烈,但是,那種新生的嬌柔,醬紅的沉靜,給人一種別樣的感覺。然后依次往下,顏色慢慢由紅轉(zhuǎn)綠。也有幾棵樹的葉子顏色紅些,就顯得特別艷麗。校園里花草不多,只有幾株月季,也還沒到花期。樟樹的嫩葉就占盡春光了。我真慚愧,在這里呆了這么久,居然剛剛發(fā)現(xiàn)樟樹的美!

關(guān)于香樟樹作文5

  有人喜歡楊樹;有人喜歡梧桐樹;還有人喜歡柳樹??晌疫€是最喜歡的卻是我們學(xué)校東北角的那幾棵挺拔的樟樹。

  當(dāng)陽春三月到來時,樟樹抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,色淡淡的。一陣風(fēng)拂過,樟樹的葉子發(fā)出"沙沙"的響聲。好像是在向我們招聲,又仿佛是在給我們帶來悅耳的歌曲的來迎接我們。剛下過一場春雨,樟樹上傳來幾聲鳥叫,給樟樹增添了許多生機(jī)。

  當(dāng)盛夏來到時,樟樹更茂盛了,好像一把把綠絨大傘,為我們遮擋烈日。每當(dāng)同學(xué)玩的汗流浹背時,就來到樟樹下面乘涼,頓時,身上的熱意已經(jīng)消失的無影無蹤。抬頭仰望,好像來到一個神秘的世界,陽光透過茂密的枝葉,撒落在地上,好像仙女散花一般。

  當(dāng)深秋來到時,樹葉變黃了,一陣微風(fēng)吹過,樹葉像一只只金蝴蝶從空中飄然而下。此時,樹下結(jié)了許多黃豆般的小果子,下課了,小朋友就會在樹下拾果子。

  當(dāng)隆冬來到之時,到處都是雪白的一片,樟樹這時已經(jīng)脫下了綠裝,換上了白色的大棉襖,小朋友只要一下課,就會來到樟樹下滾雪球,打雪仗。玩得可開心了。

  我愛我的校園的樟樹,它可是我心中一幅美麗的圖畫!

關(guān)于香樟樹作文6

  老家的門院里有一棵香樟樹,這棵樹要我和弟弟牽著手,才能量得到樹圍,它比老家的平房高出好多。到了夏天時,它巨大的樹影,仿佛一把傘為我們遮擋太上老君的煉丹爐。秋天時,葉子落在地上踩上去軟綿綿的。那時,我們最開心的是事,就是在樹下玩耍、嬉戲。

  曾聽爺爺說,爸爸也是在這棵香樟樹的樹影下長大的。那時比現(xiàn)在還好玩。一到晚上,一群孩子出去乘涼,他們一起玩捉迷藏、逮螢火蟲、捉知了,笑聲一撥一撥在樟樹下回蕩,直到月亮上來了,這才寧靜下來……爺爺邊說著,邊露出了喜悅的笑容,眼睛都迷成了一條縫,仿佛又看到了爸爸小時候玩耍的樣子。

  然而,五年前,我們的老家房子要拆遷了,自然這棵香樟樹也要砍掉或移走。爺爺聞訊后,急得四處打聽消息什么時候拆遷。后來,確定要拆遷時,爺爺整天整天地睡不著,天天在床上烙燒餅,死活都不同意把這棵香樟樹移走,更不答應(yīng)把香樟樹砍掉。后來,在眾人的勸說下,好不容易才把這棵香樟樹,賣給了臨村的一家遠(yuǎn)房親戚。

  移走的那天,爺爺一臉陰沉沉的,就像失去了最親密的老友。此后,爺爺整天臉上掛著冰霜,再也沒有露出過笑容。這就樣,日子在爺爺臉上的冰霜過著,生活在爺爺?shù)某钊葜兄貜?fù)。

  不過沒過多久,爺爺搬了新小區(qū),我再回老家時,爺爺竟然一臉喜悅。咦?他究竟為何這么高興呢?一問才知道,那棵香樟樹回來了,而且又移到了新小區(qū)的綠化帶??纱藭r,我心中的疑惑卻是一團(tuán)一團(tuán)的:這香樟樹不是移給遠(yuǎn)房親戚了嗎?怎么可以又回來了呢?新的小區(qū)可以讓自己栽樹木的嗎?……我像放連珠炮似地問道?!吧岛⒆樱瑸榱诉@棵香樟樹,我?guī)缀趺吭露家I兩瓶好酒到遠(yuǎn)房親戚家,這才把這棵要回來!然后,我又找了管理委員會的負(fù)責(zé)人,沒想到,他們也認(rèn)為這棵香樟樹樹齡也不小啦,而且移過來還可以美化環(huán)境……”聽了爺爺?shù)脑?,我驚訝得牙都合不攏了,這是我的爺爺嗎?一棵香樟樹居然讓愛酒如命的他送酒給別人。

  如今,每當(dāng)我在這棵香樟樹下乘涼時,看著那被歲月刻下的樹紋和傘蓋樣的樹影時,我突然明白了,爺爺換回來的不只是一棵香樟樹,而是人生歲月的回味。

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