下面是范文網(wǎng)小編整理的小學讀書筆記9篇，以供借鑒。
小學讀書筆記1
今天，在老師的推薦下， 我們讀了《滴水穿石》這篇文章。故事主要講：一塊石頭上面總是有水滴連續(xù)不斷地滴在石頭上。水滴不論白天黑夜，持之以恒地往下滴，終于有一天石頭被滴穿了。
我讀了以后感到非常吃驚：那么微不足道的水滴，竟然可以把堅固無比的石頭穿個大洞，真是奇跡啊!我想，要是我們能像水滴那樣，那世間還有什么事能難倒我們呢?
我聯(lián)想到了我自己：做什么事都半途而廢。記得有一段時間，自己的語文成績差，都是作文拉了后腿，我暗下決心：不管發(fā)生什么，我每天晚上一定要讀一篇文章?？墒堑诙焱砩希覅s不守信，跟朋友下棋了。今天讀了《水滴石穿》后，真恨不得罵自己：“沒用!沒用!真沒用!連這種小事都做不到，以后怎么干大事呢!”
俗話說：“只要功夫深，鐵棒磨成針?！闭f的真是一點也不錯。我從現(xiàn)在開始，一定要學會控制自己，做事要堅持不懈，這樣才能做成大事。
《守株待兔》讀書筆記
今天再一次讀了《守株待兔》這篇課文，有了更加深刻的啟發(fā)，故事中，農(nóng)夫因為偶爾一次遇見撞到樹樁上的兔子而天天坐在那棵大樹樁旁等待，荒廢了田里的莊稼，農(nóng)夫是多么的愚蠢呀。這個故事告訴我們一個簡單的道理，妄想不用勞作、不用行動，就可以得到第一次成功時或幻想的成果，那是絕對不可能的。他把一次偶然的事情當做永恒，最后浪費光陰，耽誤了自己的本職工作。我們的學習也是一樣的，一次偶然考試發(fā)揮好，就不去認真聽講，躺在那里睡大覺，那我們的光陰會被白白浪費，終會一事無成的。
小學讀書筆記2
在這個寒假我讀了一本我最喜歡的書籍——《魯濱遜漂流記》。
我從這本書中學到了許多知識，在閱讀時我又認識許多生僻字，并且通過閱讀其中的故事，懂得了一些常識和道理。
讀到辛勤耕作這一章節(jié)時，我心里由衷地佩服魯濱遜。你能長期獨處嗎你能在沒有任何工具的條件下，自己給自己建造房屋、打造工具嗎在沒有糧食、衣服也破爛不堪的時候，能自己學會種植谷物、制作面包嗎你遇到困難會害怕嗎遇到困難大腦還能保持清醒并想出有效的方法嗎
是的，上述的這些“問號”我也很難做到，但有勇有謀的魯濱遜卻做到了，解除了這些“問號”。難道他不是很勇敢，很聰明嗎
說真話，我也想不到。魯濱遜能做到，我們就做不到嗎因為這只是作家編寫的故事在那個時候的那座小島說不定真的有一名叫做魯濱遜的勇士呢！
我在閱讀的過程中也曾想象過，魯濱遜獨身一人在小島上生活，能想到巧妙的辦法脫臨險境，能大事化小、小事化無。我們卻做不到是因為我們太嬌氣了。
現(xiàn)在我們都長大了，也懂得了許多道理。我們應(yīng)該像魯濱遜一樣，在遇到困難時，讓我們的大腦運轉(zhuǎn)起來，逃脫困難。衣服破了，要自己學會怎么縫補……
我想，遇到困難自己動腦筋解決，這也算是生活中的一點樂趣吧！
小學讀書筆記3
閱讀《三國演義》使我受益匪淺，大約500字的閱讀筆記?！度龂萘x》是中國四大名著之一，也是中國古代史上的重要文學名著。三國時期的人物刻畫了近兩百幅。書中敘述了東漢末年至晉代統(tǒng)一的一系列歷史事件。
我最欣賞三國人物趙云。
長坂坡大戰(zhàn)期間，趙云負責護衛(wèi)甘、糜二夫人及阿斗，但由于戰(zhàn)事混亂，趙云與之走散，于是帶領(lǐng)三、四十名隨從回尋，尋得一圈，卻殺了淳于導及糜竺、甘夫人。趙云將二人送往長坂橋，差點被張飛誤會其背叛劉備，虧得簡雍解釋清楚真相。所以趙云將甘夫人托付給張飛后，回頭去找阿斗，但此時只有他一個人，沒有侍從。亂軍中趙云又刺死了夏侯恩，奪了曹操的寶劍“青罡”，后在一道矮墻邊尋到了糜夫人和懷中的阿斗，但糜夫人已身受重傷行走不便，將阿斗托付給了趙云，不顧趙云勸阻，跳進了一口枯井中，自荊趙云將阿斗背上身來，幸得曹操愛才，命部下不能放箭，趙云才得以將阿斗安全殺出數(shù)十萬大軍，讀書筆記大全《讀書筆記500字左右》。大危機時刻是最容易發(fā)生背叛的時候，拼死拼活仍忠心耿耿拼死拼活堅持下去的人才能被信任，可以重新利用，而趙云就是這樣的人。
狡猾的曹操，謙虛的劉備，謹慎的孔明，狹隘的周瑜，各有各的個性。
魏國是三國中智謀最強的國家，這一點也不過分。曹操用兵堪稱無與倫比，司馬懿更是用兵如神。但兩者都有自己的致命弱點：曹操多疑，司馬懿過于狡猾。再有蜀國，首當其沖的必然是諸葛亮伏龍。其過人的機智，精湛的兵法，無不令后人贊嘆。也有一些角色，比如龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等，但我覺得都不如孔明。占領(lǐng)三江六郡的吳，可以算得上是有謀略的，也可以說是周瑜，少年時的周瑜讀過兵書，精通布陣。
我們不難看到，這些人物和國家都很重要。個性與成功有關(guān)。實際生活中，我們既不能忠貞，也不能誠實。假如你丟掉了現(xiàn)實生活中最珍貴的誠信，那么這個人還能有什么呢？錢，地位，官職？這是次要的事情。誠實是一個人的永久身份，如果沒有誠實，每個人都不信任你，而背后又指責你，你難道不傷心嗎？這難道不是金錢，地位，官職所能彌補的嗎？當然，你也不想成為一個有很多缺點的大好人！那么，就讓我們開啟誠信之門，用我們的身份證來面對生活吧！
小學讀書筆記4
今天，我看完《綠野仙蹤》十分有感受。
綠野仙蹤。說的是：小多羅茜在堪薩斯州大草原被大旋風給卷到一個神秘的地方，她十分想回家，在回家的路上，她幫助稻草人，鐵皮人，獅子等人，最后回家。
另一個是地底冒險：她（多蘿茜）在和吉姆等人去牧場時掉入地下，又和吉姆等人開始尋家之旅，在途中與稻草人等人再度相遇，還遇到大魔法師奧芝，最后在奧芝瑪王后（翡翠國王后）的幫助下。成功的返回地面。
我比較喜歡《綠野仙蹤》，因為它比較有趣。
我比較喜歡第七章——《致命的旅程》，說的是多蘿茜一伙人真要過獨木橋時，膽小獅只身與森林中最兇猛，最可怕的開力大周旋，最后稻草人用計讓開力大葬身谷底。
《綠野仙蹤》我看之后感受深刻，知道在前進的道路上，無論有什么困難都要勇敢前進。
小學讀書筆記5
我從池莉的《人生的三境界》得知，這三境界可以用一段充滿禪機的語言來說明：看山是山，看水是水;看山不是山，看水不是水;看山還是山，看水還是水。
喬葉的《自己的觀音》告訴我如果人人都擁有遇事求己的那份堅強和自信，也許人人都會成為自己的觀音!
夢天嵐的《再添一把柴》一文中寫道：有時成功離我們只有一步之遙，關(guān)鍵時刻，也正是再添一把柴的時候。
我也很喜歡祝勇中的《青春的憂慮》中的一句美文：“春有百花，秋有月;夏有涼風，冬有雪?！比绱耍啻簾o需憂慮。
羅西《世界不再等待我們……》一文中告訴我，人應(yīng)該學會思考，學會籌劃，學會預見。而這一切如果不付諸于行動，思考、籌劃、預見就可能成為憂慮，睜開你的雙眼，世界不再等待我們，我們又在等待什么呢?往前走，一定是一片藍藍而遼闊的天空!
從段正山《誰也攔不住你》的一文中得知：寬廣的胸懷不會被躲躲閃閃的指責攔住，攔住你的是你的狹隘。堅定的選擇不會被磕磕絆絆的磨難攔住，攔住你的是你的軟弱。
魏明雙的《試試看》一文中告訴我，既然我們不安于茍且，既然我們希望生命燃燒而不是冒煙，既然我們想收獲幸運，那么，面對山重水復的人生，我們就必須自覺而堅定地對自己說——試試看!
讀了冰心的《談生命》我才明白：在宇宙的大生命中，我們是多么卑微，多么渺小，而一滴一葉的活動成長合成了整個宇宙的進化運行。要記住：不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖;不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼!生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相生相成的，等于水道要經(jīng)過不同的兩岸，樹木要經(jīng)過常變的四時。
在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中，我們也要感謝生命?？鞓饭倘慌d奮，苦痛又何嘗不美麗?
畢淑敏的《柔和》一文讓我明白了柔和是內(nèi)在的原則和外在的彈性充滿和諧的統(tǒng)一，柔和是虛懷若谷的謙遜和冷暖相宜的交流。
吳蘇媚《作為一個具有美德的人而死去》讓我記憶猶新的是這段話：過去的事不要去想，因為你無法改變過去，將來的事也不要去想，因為你無法決定將來。我們所能做的就是享受當下。人必須全然地活在此時此刻，其余的都是妄念。
生命中出現(xiàn)的各種際遇，并不是只有良善的事物在幫助你，相反，有時往往是悲傷、痛苦、傷害這些看起來負面的東西在扶持你，使你內(nèi)在的成長更為深邃。人必須要從痛苦中去學習，去成熟，才能懂得生活中真正有價值的東西。如果負面的東西也是幫助你的一種力量，你又有什么理由去仇恨呢?又怎么能夠不寬恕呢?而且，如果你愿意仔細凝視一下，就會發(fā)現(xiàn)，世間根本沒有絕對負面的事情，你只是不曾深味它全部的意義。
小學讀書筆記6
愛，是一種人間最完美的感情，它能讓寒冷中的人感到》溫暖，讓身陷絕境的人看到期望，讓迷途中的人認清自我。
愛，是生命的意義，愛你所愛的人，愛你正在做的事，愛一切讓生命得以升華的工作。這樣，到生命結(jié)束的時候，你會覺得自我是幸運兒，因為你以往竭盡全力付出了愛，以往敞開過自我心靈的大門，明白過付出愛是生命的意義。
小學讀書筆記7
費孝通，江蘇吳江（今蘇州市吳江區(qū)）人，著名社會學家、人類學家、民族學家、社會活動家，中國社會學和人類學的奠基人之一。
大一的時候一個同學送的書，很薄一本，卻隔了快兩年才被翻開，大概因為我懶吧。
回家之后匆匆翻完，很快，也很不應(yīng)該。
社區(qū)研究理論，包含了十幾篇文章，從不同的角度描述了中國社會特有的鄉(xiāng)土倫理體系。在比較容易類比的年齡里，感嘆好像我所生活的環(huán)境、被構(gòu)筑的人文倫理，好像就是書中的樣子。盡管被灰色水泥隔絕得越來越孤獨，但是那些說不清道不明的絲絲縷縷，一直在那里，時不時被詩人冠以鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)思吟詠。
中國鄉(xiāng)土社區(qū)體系的特色，不知道會不會被逐漸消磨到消失？
在我現(xiàn)在這個年齡，似乎書中描述的那種社區(qū)結(jié)構(gòu)那些鄉(xiāng)土人情，是在拼命逃離的東西，渴望未知的城市，渴望目的明確井井有條的冰冷，渴望將從小生活過的地方在自己身上留下的痕跡全部抹去……
在陌生的城市里，總以為自己完全離開了之前的種種，卻總是在不經(jīng)意之間與之前的某個場景默契般呼應(yīng)，那些小小的習慣一直在，不知道是應(yīng)該高興還是不悅。
也許很多年很多年之后，已經(jīng)活過許多悲喜，反而渴望那種歸屬感。
也許書中描述的那種鄉(xiāng)土社區(qū)，反而是神往的歸處。
也許，我什么也不知道。
小學讀書筆記8
我課余唯一的興趣愛好就是讀書，碰巧媽媽給我買了本書——《會唱歌的島嶼》，因為這本書的故事情節(jié)很緊湊，我只用了一天一口氣給讀完了。讀完后我深有保護環(huán)境很重要的體會。
《會唱歌的島嶼》主要講的是，三個主人公，瑯瑯、小西和小言。三個愛好唱歌的小學生組成一個合唱團，為了唱出更好聽，更有特色的歌，他們?nèi)齻€決定去那個會唱歌的小島上尋找靈感。島上的狐貍樂隊能唱出天籟一般的歌聲，狐貍聰明的頭腦和善良的心靈是瑯瑯他們漸漸的愛上這個小島，東宮更是吸引著他們。由于冰川融化了的關(guān)系，狐貍引以自豪的東宮不見了，第二天早晨，瑯瑯他們還沒好好的和狐貍道別就匆匆離開了，等他們想再去的時候，小島已經(jīng)不見了......
這本書不僅是人和動物之間的情感感人，更重要的是通過擬人的方法，告訴讀者，保護環(huán)境的重要性。狐貍本來是不會說話的，但是小島上的狐貍不僅會唱美妙的歌，還會說話，還有自豪和悲傷的情感。作者就是想讓會說話的動物來呼吁大家要愛護環(huán)境。動物給人創(chuàng)造美好的事物，可以幫助人類解決困難。但是人類不愛護環(huán)境，是自然生態(tài)發(fā)生變化，動物賴以生存的家園被破壞了，動物就會瀕臨滅亡;動物滅亡了，地球上的生態(tài)環(huán)境就會發(fā)生更大的變化，那么接下來滅亡的就是人類自己。而這一連串的悲劇起源都是人類不愛護環(huán)境的行為。
這樣向來，后果還真是相當?shù)目膳?。所以我們要愛護黃靜，要從不踩踏草坪，節(jié)約用水這樣的小事做起。保護環(huán)境就是保護我們?nèi)祟愖约骸?/p>
小學讀書筆記9
我這幾天讀了《昆蟲記》這本書，作者是：法布爾，法布爾以散文式的文筆，向我們講了蟬是脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：螟蛉之子是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹各種各樣的蟲子們翩然登場!那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，它們帶我走進了原始叢林。是法布爾，讓我看到了昆蟲。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察?！独ハx記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，。我覺得
《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，
我想無論是誰，只要認真地閱讀一下
《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道的更多
我家門前有個蟻巢，我喜歡用火或水來破壞它們的家，有時用牙簽把它們的腿小心翼翼地扯掉，它們只能在地上逃命，而我來殺它們?nèi)贰Ｎ疫€捉大蟲子放到蟻巢旁，幾蟻發(fā)現(xiàn)一了它，召換同伴來殺了它，雖然它龐大，但它幾分鐘后成了尸骨一堆。今天我讀了這本書，
知道了道理
昆蟲也有生命，我們要像法布爾一樣保護它們生存，下一次我要善待那些昆蟲。
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