美文摘抄賞析 篇1
喜歡看草綠江南岸的亮麗，蕭索的冬季在它們的淺笑聲中逃遁，是怎樣柔嫩的一莖莖新綠哦，在石縫里，泥土上，勇敢地挺直它們的細(xì)腰，在乍暖還寒的冷風(fēng)凄雨里，一寸寸地成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)把堤坡，大地湮染，藍(lán)天輕風(fēng)下編織出讓人振奮的.春衣。
萋萋芳草，踏之何忍，用手去輕輕地觸摸吧，仿佛嬰兒皮膚般細(xì)膩，一絲絲在手掌心滑過(guò)，若干纖小的生命韻律從手傳遞到心，不由人不在心中感嘆：如此細(xì)弱的植物竟然有這樣頑強(qiáng)的生命，硬生生率先回應(yīng)春風(fēng)，引來(lái)了桃紅柳綠，蜂飛蝶舞，春光明媚。
賞析：用比喻和擬人描繪出小草的堅(jiān)韌、柔嫩、頑強(qiáng)。冬季里最亮麗的一抹綠色，點(diǎn)點(diǎn)綴于石縫間、小路旁，嚴(yán)寒的天氣，狂烈的風(fēng)雨始終不能毀掉那驚人的生機(jī)與秀麗。它細(xì)弱，但它不軟弱；它柔嫩，但它不是不堪一擊。挺身迎接寒冷的春風(fēng)，那柳綠花紅、鶯飛燕舞，是給予它贊美它頑強(qiáng)的冠冕。
美文摘抄賞析 篇2
是這些傷疤中沒(méi)有一塊是新的。它們像無(wú)魚(yú)可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛，它們像海水一般藍(lán)，是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)腵。
每一天都是一個(gè)新的日子。走運(yùn)當(dāng)然是好的，但是我情愿做到分毫不差。這樣，運(yùn)氣來(lái)的時(shí)候，你就有所準(zhǔn)備了。
但是，一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，一個(gè)人能夠被毀滅，但不能被打敗。
人從生下都是平等的，但每個(gè)人結(jié)果都不同，問(wèn)題在于是否努力，所以一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，而在人生中人類有被意外毀滅的可能，但關(guān)鍵人的意志不死，靈魂不倒，情誼永存人間。所以人無(wú)法打敗。
賞析：
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)好處上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)椋麕Ыo我們的是人類最為高貴的自信！人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！
美文摘抄賞析 篇3
生活中，頻繁的接觸使我們理解了平面鏡能幫忙人正衣冠，去污點(diǎn)。
生物課上，老師指導(dǎo)我們熟悉了顯微鏡能幫忙人邀游于纖細(xì)的微觀世界；
天文學(xué)領(lǐng)域里，使用最多的是望遠(yuǎn)鏡能幫忙人徜徉在奧秘迭出的宇宙之間。
然而，有不少人忽略了它們，認(rèn)為太平凡了，不值得一提。哪有哈哈鏡好玩！
這倒是真話，若論逗人喜愛(ài)，當(dāng)然首推哈哈鏡！往前一站，啊，模樣全變了；有的上身肥胖，下身干瘦；有的.大腹便便，頂著個(gè)笆斗大的腦袋；有的尖嘴猴腮，削肩羅圈腿哈哈，確實(shí)搞笑。
但是，哈哈鏡，是對(duì)真實(shí)面目進(jìn)行歪曲，把事物擴(kuò)大或縮小，通過(guò)掩蓋事實(shí)來(lái)贏得人們的歡心。然而人生需要真理，失掉了指引目標(biāo)的真理，又如何真正實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值呢？
在現(xiàn)實(shí)生活中，偏偏有人不喜歡平面鏡、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡而喜歡哈哈鏡，正如他們聽(tīng)不進(jìn)忠言直諫，不愿意襟懷坦白，卻陶醉于阿諛?lè)畛?、?yáng)奉陰違；沉湎于哈哈鏡的人終將在畸形中迷失掉真正的自己，這難道是我們自己教育、自己完善的宗旨嗎？
所以
做人，要學(xué)望遠(yuǎn)鏡目光遠(yuǎn)大，心胸開(kāi)闊；
做人，要學(xué)顯微鏡洞察入微，細(xì)致準(zhǔn)確；
做人，要學(xué)平面鏡正直純樸，以誠(chéng)相待；
做人，千萬(wàn)不要學(xué)哈哈鏡抹煞真理嘩眾取寵。
賞析：本文文筆優(yōu)美清新，富有必須的哲理性。文中借鏡子論做人，說(shuō)理角度新穎。做人，要學(xué)望遠(yuǎn)鏡目光遠(yuǎn)大，心胸開(kāi)闊；做人，要學(xué)顯微鏡洞察入微，細(xì)致準(zhǔn)確；做人，要學(xué)平面鏡正直純樸，以誠(chéng)相待；做人，千萬(wàn)不要學(xué)哈哈鏡抹煞真理嘩眾取寵。這樣的論述，給人以啟迪與深思。
美文摘抄賞析 篇4
此刻，太陽(yáng)升上來(lái)，霧漸漸散去，原野上一片渥綠，看起來(lái)綿軟軟地，讓我覺(jué)得即使我不留意，從這山上摔了下去，也不會(huì)擦傷一塊皮的，頂多被彈兩下，沾上一襪子洗不掉的綠罷了。還有那條繞著山腳的小河，也泛出綠色，那是另外一種綠，明晃晃的，像是攙了油似的，至于山，仍是綠色，卻是一堆濃郁郁的黛綠，讓人覺(jué)得，無(wú)論從哪里下手，都不能拔開(kāi)一道縫兒的，讓人覺(jué)得，即使刨開(kāi)它兩層下來(lái)，它的綠仍然不會(huì)減色的此外，我的紗窗也是綠的，極淺極淺的綠，被太陽(yáng)一照，當(dāng)真就像古美人的紗裙一樣飄緲了。你們想，我在這樣一個(gè)染滿了綠意的早晨和你們寫信，我的心里又焉能不充溢著生氣勃勃的綠呢
賞析：
作者充分調(diào)動(dòng)了視覺(jué)與觸覺(jué)，寫活了春天的綠色。多處采用比喻，形象生動(dòng)。喜歡這段話，因?yàn)榭戳司秃軠嘏?。這種溫暖是從哪里表現(xiàn)出來(lái)的呢，我想，就是從那些溫暖的字眼里流動(dòng)出來(lái)的，明晃晃、濃郁郁、生氣勃勃，因?yàn)閷懡o孩子，所以更加詩(shī)化和優(yōu)美。作者筆下的綠色仿佛是活著的，流動(dòng)的，仿佛在信中就像出此刻眼前一樣。我也喜歡綠，也喜歡作者筆下的這片綠。它們的生機(jī)讓人感覺(jué)到快樂(lè)和期望。
美文摘抄賞析 篇5
大家喜歡閱讀文章嗎？在閱讀到美文的時(shí)候可以摘抄下來(lái)哦。以下是精心準(zhǔn)備的美文摘抄加賞析分享，大家可以參考以下內(nèi)容哦！
美文摘抄加賞析【1】
在低低的呼喚聲傳過(guò)之后，整個(gè)世界就覆蓋在雪白的花蔭下了。
麗日當(dāng)空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動(dòng)的江河。仿佛世間所有的生命都應(yīng)約前來(lái)，在這剎那里，在透明如醇蜜的陽(yáng)光下，同時(shí)歡呼，同時(shí)飛旋，同時(shí)幻化成無(wú)數(shù)游離浮動(dòng)的光點(diǎn)。
這樣的一個(gè)開(kāi)滿了白花的下午，總覺(jué)得似曾相識(shí)，總覺(jué)得是一場(chǎng)可以放進(jìn)任何一種時(shí)空里的聚合?？梢苑胚M(jìn)詩(shī)經(jīng)，可以放進(jìn)楚辭，可以放進(jìn)也同時(shí)可以放進(jìn)后期印象派的筆端——在人類任何一段美麗的記載里，都應(yīng)該有過(guò)這樣的一個(gè)下午，這樣的一季初夏。
賞析：
這段話運(yùn)用生動(dòng)優(yōu)美的筆觸描繪了桐花盛開(kāi)的美景，視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)相結(jié)合，動(dòng)靜結(jié)合，充滿了生機(jī)和動(dòng)感。作者運(yùn)用比喻的手法，把繁華盛開(kāi)的場(chǎng)景比作流動(dòng)的江河，把陽(yáng)光比作醇蜜，將這幅景象刻畫(huà)得美不勝收。最后的排比句，語(yǔ)勢(shì)加強(qiáng)，讓人感受到桐花盛開(kāi)時(shí)噴發(fā)的生命力，仿佛整個(gè)山坡都被桐花覆蓋了，生命的張力無(wú)限延伸。
而作者的想象則充滿了浪漫的夢(mèng)幻。
守住一顆寧?kù)o的心【2】
人生是一望無(wú)際的大海，人便是大海上的一葉小舟。大海沒(méi)有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，所以，人也總是有快樂(lè)也有憂愁。當(dāng)無(wú)名的煩惱襲來(lái)，失意與彷徨燃燒著每一根神經(jīng)。但是，朋友，別忘了守住一顆寧?kù)o的心，痛苦將不再有。
每個(gè)人的前面，都有一條通向遠(yuǎn)方的路，崎嶇但充滿希望。不是人人都能走到遠(yuǎn)方，因?yàn)榭傆腥艘驗(yàn)闆](méi)倒掉鞋里的沙子而疲憊不堪半途而廢。所以，主宰人的感受的并非快樂(lè)和痛苦本身，而是心情。
當(dāng)人生的困擾襲來(lái)，請(qǐng)丟下負(fù)荷，仰頭遙望明麗、湛藍(lán)的天空，讓溫柔的藍(lán)色映入心田。就像兒時(shí)玩得疲倦了，找一塊青青的軟軟的草地躺下，任陽(yáng)光在臉上跳躍，讓微風(fēng)拂過(guò)沒(méi)有褶皺的心。
當(dāng)層層的失意包圍，請(qǐng)打開(kāi)窗戶，讓沁人心脾的新鮮空氣走進(jìn)來(lái)，在芬芳甘甜的泥土氣息中尋找一絲的寧?kù)o，就像兒時(shí)，拿起蒲公英的細(xì)須，鼓起兩腮吹開(kāi)一把又一把的小傘，帶著驚喜閉上眼睛，許下一個(gè)心愿。于是，心中便多了一份慰籍與欣喜。
當(dāng)無(wú)奈的惆悵涌來(lái)，請(qǐng)擦亮眼睛，看夕陽(yáng)的沉落，聽(tīng)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫。就像兒時(shí)在小院里聽(tīng)蛐蛐的叫聲，抬頭數(shù)天上閃爍的星星。于是，一切令人煩惱的嘈雜漸漸隱去，擁有的是一顆寧?kù)o的《白話文·》心。
守住一顆寧?kù)o的心，你會(huì)由衷的感嘆：即使我不夠快樂(lè)，也不要把眉頭深鎖，人生本短暫，為什么還要栽培苦澀？
守住一顆寧?kù)o的心，你會(huì)明白博大可以稀釋憂愁，寧?kù)o能夠驅(qū)散困惑。是的，沒(méi)有人知道遠(yuǎn)方究竟有多遠(yuǎn)，但是打開(kāi)心靈之窗，讓快樂(lè)的陽(yáng)光和月光涌進(jìn)來(lái)，寧?kù)o之心便有了一支永不熄滅的快樂(lè)之歌。
守住一顆寧?kù)o的心，你便可以不斷超越，不斷自我挑戰(zhàn)。即使遠(yuǎn)方是永遠(yuǎn)的地方，也會(huì)誕生一種東西——奇跡。 摘自《青年文摘》
賞析：
塵世浮華，人心浮躁，很多人在這個(gè)物質(zhì)的世界里像無(wú)頭蒼蠅般到處亂撞，很難守住一顆寧?kù)o的心。因人心難以寧?kù)o，煩惱多了，快樂(lè)少了；伙伴多了，朋友少了；枯燈獨(dú)坐者多了，閑庭信步者少了；萎靡頹廢者多了，積極進(jìn)取者少了？？“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”，好一個(gè)“寧?kù)o致遠(yuǎn)”。是的，只有寧?kù)o，我們才會(huì)有開(kāi)闊的胸襟，才會(huì)有挑戰(zhàn)的勇氣，才有可能邁向成功的頂峰。讓心寧?kù)o吧，你會(huì)變得更加美麗而有內(nèi)涵，你會(huì)變得更加成熟而又穩(wěn)重，你會(huì)和快樂(lè)結(jié)緣和成功握手。守住一顆寧?kù)o的心，也就守住了整個(gè)世界。
經(jīng)典美文摘抄及賞析【3】
《誰(shuí)拉你走向了平庸》
有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：一位長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員參加一個(gè)五人小組的比賽，賽前教練對(duì)他說(shuō)，據(jù)我了解，其它四人的實(shí)力并不如你，于是，這名運(yùn)動(dòng)員輕松的跑了第一名。后來(lái)教練又讓他參加了一個(gè)十人小組比賽，教練把平時(shí)其它人的成績(jī)拿給他看，他發(fā)現(xiàn)別人的成績(jī)并不如自己，他又輕松跑了第一名，再后來(lái)，這個(gè)運(yùn)動(dòng)員又參加了二十人小組比賽，教練說(shuō)，你只要戰(zhàn)勝其中的一個(gè)人，你就能取得勝利，結(jié)果，比賽中他緊跟著教練說(shuō)的那個(gè)運(yùn)動(dòng)員，并在最后沖刺時(shí)，又取得了第一名。
后來(lái)，換了一個(gè)地方，賽前，關(guān)于其他運(yùn)動(dòng)員的情況，教練并沒(méi)和他溝通過(guò)，在五人小組的比賽中，他勉強(qiáng)拿了第一名，后來(lái)十人小組的比賽中他滑到了第二名，二十人的比賽中，他僅僅拿了第五名。
而實(shí)際的情況是，這次各個(gè)組的其他參賽運(yùn)動(dòng)員同第一次的水平完全相同。
這不由得使我想起自己上學(xué)的故事來(lái)了。
在小學(xué)的時(shí)候，自己是班里的佼佼者，覺(jué)得第一名非自己莫屬；升到初中后，人多了，覺(jué)得自己能考個(gè)前十名就不錯(cuò)了，于是一旦考到前10名，便沾沾自喜。高中以后，定的目標(biāo)更低，即便考試稍有出入，也會(huì)安慰自己道：高手這么多，已經(jīng)很不錯(cuò)了。就這樣，我一步步從優(yōu)秀走向了平庸。
是的，人生中，不會(huì)永遠(yuǎn)有人告訴我們，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的實(shí)力和能力。于是面對(duì)著周圍越來(lái)越多的人，我們開(kāi)始茫然不知所措，或者妄自菲薄，主動(dòng)的把自己“安排”到一個(gè)較低的位置上。這也許是前進(jìn)的路上，許多人都要走的一條路。
美文摘抄賞析 篇6
“每一只蝴蝶都是一朵花的輪回?！奔紫x(chóng)微笑著對(duì)我說(shuō)：“有一天，你也會(huì)有一雙斑斕的翅膀，在天空中蹁躚舞動(dòng)。”陽(yáng)光安靜地淌過(guò)我每一寸藏青的肌膚，我聽(tīng)到山風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢，如同一支深遠(yuǎn)的驪歌。
“啊，你！”小甲蟲(chóng)尖銳的叫聲在我耳邊響起，我拖著濕漉漉的雙翼，睜開(kāi)疲憊的眼睛——淺黃的粉翅不幸地覆在地上，我從一只毛毛蟲(chóng)變成一只小飛蛾，我笑了。陽(yáng)光明媚得有些奢侈，雖然好朋友小甲蟲(chóng)一直期待我成為一只最美麗的蝴蝶，輕盈地在花叢中飛舞，但我無(wú)恨亦無(wú)悔，如果注定我只是一只小飛蛾，經(jīng)歷了繭里的痛苦與掙扎，我也早已脫了胎，換了骨，雖然我沒(méi)有斑斕的翅膀，我依然有破繭而出那一瞬的動(dòng)人，我依然會(huì)用并不曼妙的舞姿歌頌這個(gè)美麗的世界，請(qǐng)祝福我吧，我是一只可愛(ài)的飛蛾。
“每只鷹的盡頭都是蒼穹”，媽媽的目光中充滿期待，“有一天，你也會(huì)有一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，在天空中鋪展你的輝煌”，輕風(fēng)溫柔地吹動(dòng)我茸黃的毛，我聽(tīng)到燕語(yǔ)呢喃，講述著一些古老的故事。
“啊，你！”媽媽沉重的嘆息重重地敲打在我的心上，我當(dāng)然明白，我只是一只平凡的雞，天空只是一個(gè)太過(guò)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，而媽媽收養(yǎng)我這個(gè)孤兒，一心盼望我會(huì)是天空最驕傲的一只，對(duì)不起，媽媽，我只是一只雞，所以藍(lán)天不是我的選擇，江南三月，草長(zhǎng)鶯飛，我會(huì)在那里盡情地跑動(dòng)，如一朵黃色的云掠過(guò)碧綠的天際，那里才是承載我快樂(lè)的天國(guó)，我不會(huì)把鷹的期望強(qiáng)鎖上眉頭，碾碎一個(gè)春花秋月的日子，在一片放逐理想的草原，我會(huì)和鷹一樣快樂(lè)，媽媽，請(qǐng)祝福我吧，我是一只幸福的雞。
“每一只天鵝都是天使的一次微笑”，爸爸慈祥地凝視著我，“有一天，你也會(huì)有一雙潔白的羽翼，在天空中書(shū)寫你高貴的美麗?！彼檩p輕地順著我的羽毛淌下，我似乎聽(tīng)到雨打芭蕉，點(diǎn)滴著一些天荒地老的憂傷。
“啊，你！”爸爸失望的目光黯淡如被澆息的火炬，我天生有殘疾，永遠(yuǎn)不能圓輕盈飛翔的夢(mèng)想，我沒(méi)有落淚，我想，有一些飛翔是不要翅膀的，有一些美麗是不需要書(shū)寫的，我依然潔白如玉，在水間漫步，有我的快樂(lè)在流淌，我會(huì)微笑著，祝福那些空中的同伴。天使的姿態(tài)，不如沒(méi)有翅膀的飛翔更接近天堂，祝福我吧，我是一只快樂(lè)的天鵝。
【賞析】
本文立意深刻，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言優(yōu)美，極具想象力，富有哲理性。選取飛蛾、雞、天鵝作為陳述主體，分別面對(duì)他人（“朋友”“媽媽”“爸爸”）的期望審視自我，形象地闡明“自我認(rèn)識(shí)與他人期望”的關(guān)系，生動(dòng)逼真，引人深思，耐人尋味。并且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文筆不凡，行文流暢，干凈利落，顯示了考生駕馭語(yǔ)言的功夫。
美文摘抄賞析 篇7
六月，是炎熱的代表，六月，是孩童夢(mèng)想飛舞的季節(jié)，六月，讓青春激情奔放的歲月，六月，也是青春期的美好期待。
童年
早上起來(lái)，女兒就催著我快給她穿漂亮的衣裙，化好妝，帶她上幼兒園表演節(jié)目去。一路上，女兒快樂(lè)的像只小鳥(niǎo)一樣，不過(guò)天空好像不知道有這么快樂(lè)陽(yáng)光的節(jié)日，居然跑出來(lái)大雨來(lái)?yè)v亂，還冷嗖嗖的，實(shí)在是對(duì)快樂(lè)大煞風(fēng)景。可是這些絲毫都沒(méi)有影響到孩子們對(duì)他們節(jié)日的那種興奮和快樂(lè) ，三個(gè)一群，五個(gè)一伙的，笑著，唱著，跳著，那種嫩稚的臉上帶給我們的全是陽(yáng)光，純真。這種簡(jiǎn)單快樂(lè)的童年，總是帶給我們更多的歡樂(lè)和美好童年的回憶，也羨慕起了這些小天使們。
看啊，她們?cè)谖枧_(tái)上每一個(gè)動(dòng)作輕松自如，很快樂(lè)的的就表演完了他們的舞蹈，好像他們就是飛舞的蝴蝶，在舞臺(tái)上灑滿他們的夢(mèng)想的種子，在那里等待著發(fā)芽。
青春中學(xué)期
回來(lái)的路上，我們漫不經(jīng)心的走著，看到一群背著書(shū)包的中學(xué)生走了出來(lái)，渾身都散發(fā)著青春的氣息，正在討論著他們上那里去買畢業(yè)冊(cè)，哦！原來(lái)到了六月的畢業(yè)季了。
六月，他們要在更大的天空中種下他們的夢(mèng)想，要暫時(shí)的別離，感覺(jué)有點(diǎn)小悲傷，和同學(xué)老師相處了好幾年，校園里的一切都是那么的熟悉，一草一樹(shù)，一磚一瓦，都刻在了自己的腦海里，就連平常不起眼的小草都覺(jué)得舍不得，離開(kāi)這里已經(jīng)習(xí)慣和熟悉的一切，確實(shí)有點(diǎn)小難過(guò)，可想到自己的夢(mèng)想，要去新的環(huán)境，心里也就釋然多了。
青春走入社會(huì)
大學(xué)畢業(yè)了，很多畢業(yè)生開(kāi)始找工作了，不管是人才市場(chǎng)，還是網(wǎng)絡(luò)招聘，都是密密麻麻的求職者，媒體上報(bào)道，今年畢業(yè)生壓力可能會(huì)比往年的都大，他們?cè)?7度高溫下，堅(jiān)持著投送自己的簡(jiǎn)歷，汗一滴滴的流下來(lái)，也阻擋不了他們對(duì)工作渴望的熱情，他們的心里的火遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比這毒毒的太陽(yáng)更熱烈，一份一份，一次又一次，不灰心，不放棄。為了青春的夢(mèng)想，努力，堅(jiān)持。他們相信青春的夢(mèng)想帶給他們更多的力量和激情，他們期待著美好的明天。
六月，讓這些快樂(lè)的青春來(lái)的更猛烈些吧！
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