借景抒情作文 篇1
灰色的天空又下起了毛毛雨，每根和每根線都像銀針一樣射向大地。我站在落地窗前，看著朦朧的街道上五顏六色的傘花朵朵盛開。偶爾路過的汽車濺起水花，讓路人皺眉頭。
泡一杯熱茶，坐在窗前，凝視灰色的天空，在雨中看著一切風景，仿佛蒙上了薄紗，變得朦朧，帶著一種朦朧的詩畫之美。雨中的世界虛無縹緲，神秘而夢幻，仿佛是一幅潑墨山水畫，在煙雨中勾勒出幾個城市風貌。這時，在雨中仔細觀察熙熙攘攘的街道是很有趣的。
有時我靜靜地聽著雨聲。雨點落在玻璃窗和屋頂上。雨點在千千仿佛變成了一萬顆圓圓的珍珠，從天而降，每一分錢都發(fā)出聲響，在天空中落下無數動人的音符，發(fā)出清脆悅耳的音樂，仿佛是天使在人間留下的旋律，發(fā)出美妙的水晶樂章。
有時會下傾盆大雨，大雨滂沱的是馬立克本騰。雨滴又滿又急，來的又病又狠，所以勢不可擋，勢不可擋。大雨如瀑布般傾瀉而下，夾雜著刀光如雷的閃電和雷鳴般的雷鳴，產生了一個勢如雷霆萬鈞的澎湃交響曲篇章，仔細聽來令人嘆為觀止！
心情好的時候，撐著傘在雨中漫步，看著雨水填滿周圍的空間。我覺得空氣又濕又涼，偶爾有一點雨水滴落在我的手臂上。那種淡淡的涼意最適合回憶。
于是我在雨中回憶起小時候的往事，記得有一個夏天的下午，媽媽帶著我和弟弟去看荷花，但是雨下得很大。我們冒雨跑回家，看著對方狼狽逃竄的樣子，忍不住捧腹大笑。還有一次，放學突然下起了傾盆大雨。我忘記帶雨傘了。只能發(fā)呆的看著天空。這時哥哥打著傘走過來：“哥哥，我們一起回家吧！”于是他們并肩撐著傘。雖然雨太大了，兩個人的肩膀都濕透了，但是溫暖的兄弟情始終滲透在我們的心里！
借景抒情作文 篇2
殘陽如火，火紅的霞落滿人間，使得一草一木都熱情似火。
桂樹下坐著你和我，清香在鼻尖縈繞。我問：“你就不能不走嗎？這的學校有什么不好？”
她低垂著頭，目光緊緊盯著腳邊的一株小草，就是不看我：“我得走，不是因為學校，我奶奶要去那看病啊，我媽媽必須過去照顧她，我爸爸又不在，你知道，我……”
我打斷她：“那你就不能獨立一點，自己在這？”
她匆匆抬頭看了我一眼，又低下頭：“我媽媽不會同意的?！?/p>
我也沒有再說話。她是我第一個好朋友，也是我唯一的鐵粉，老鐵老鐵的那種。我們從小在一起玩，我?guī)е?，燒殺搶掠，無惡不作?？瓤?，其實就是欺負小的，忽悠大的。我們說，要做一輩子的好朋友。
如今，她卻不守信用，要離開了，我還真沒想到有這一天呢。
她看了看表，輕嘆一聲，起身：“我走了，你，保重。”
我也起身，與她平視：“那你什么時候能回來？”
她苦笑一聲：“也許不久，也許永遠。其實，這也是我最不想見到的一天?！?/p>
說完，還不等我回答，她便走了。
我看著，輕飄飄地說：“也許這是我們作為好朋友的最后一天了，也許，以后在我身邊的好朋友，不再是你了。”不管她聽沒聽見，我也轉身，離開了我們以前的秘密基地。
……
第三年了，我撫摸著越長越高，越長越粗的桂花樹，嗅著一如三年前的清香。太陽依舊斜斜地掛在天邊。
一切如常，就是沒有你。
朋友，我還在等你。
借景抒情作文 篇3
秋天，是個美麗的季節(jié)，也是一年最繁忙的季節(jié)。秋天的到來使大地萬物換上了金色的新裝，人們開始走入農忙，也開始收獲他們的勞動成果，享受豐收的喜悅。
人們也隨著裙子換上了秋裝，大雁排著人字形的隊伍飛去南方過冬了。
瞧！梧桐樹的葉子慢慢變黃了，一陣風吹去，只見樹葉像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞，好像給大地鋪上了一層溫暖的棉被。
楓葉的葉子紅得像映山紅，那么美，好像要給人們最美的印象。來到花園里，看見菊花競相開放，有紅的、有黃的、有紫的……許多菊花聚集在一齊匯成了一個花的海洋，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣兒全部展開；露出了粉色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得立刻要破裂似的，五顏六色的菊花千姿百態(tài)、亭亭玉立。菊花散發(fā)著陣陣清香。
來到田野里，看見稻谷換上了金色的衣裳，那田間小路上車來人往，熱鬧非凡。有運玉米的，有拉高粱的；還有裝豆子的。一輛輛運糧車，滿載著豐收的喜悅。菜園里，要數大白菜最引人注目了，棵棵大白菜都長得那么地豐滿。
最后，咱們來到了果園，果園的水果數不勝數，有紅紅的蘋果，像一個個小紅燈籠，黃澄澄的鴨梨，像一個個小葫蘆，紫瑩瑩的葡萄，像瑪瑙似的掛在藤上，惹人喜愛；黃黃的香蕉，像彎彎的月亮……
美麗的秋天，給人們帶來的喜悅，帶來了來年的期望。
秋天不僅僅是美麗，迷人的季節(jié)，還是一個碩果累累的季節(jié)。
借景抒情作文 篇4
每個人的心中，都有一片開著花的世界?？赡苁且黄埃赡苁青l(xiāng)野小鎮(zhèn)，甚至只是一抹淡淡的晚霞。但在我心中最美的風景卻在彌散著淡淡墨香的書中。
尚且記得那些新穎、鮮活、生動的童話，我從中找到了一個多彩而純真的世界，賣火柴的小女孩，大雪天光著腳丫，賣著根本不可能有人買的火柴，她那被凍僵了的笑，讓我第一次明白了什么叫同情；渴望人類生活的人魚公主用她的生命解釋了美好的向往；在命運的不公中掙扎的丑小鴨讓我明白了奮斗的意義童話，用它的真善美，在我心中展開一片開滿了花的風景。
在時間的行走中，喜歡上了那些散發(fā)著那些淡淡哀愁的文字，一個個凄美故事：執(zhí)子之手，與子偕老的相約，讓可憐的尾生在滔滔的江水之中抱柱而死；當壚賣酒的卓文君，又如何想得到曾經的患難與共，風花雪月也架不住年華老去，感情貶值；華清池的香波里，楊貴妃怎能想到等待她的是馬嵬坡下凄風冷雨，五尺白綾一個個蕩氣回腸的感情糾結，在我不識人間愁滋味的心中，綻開一朵叫哀愁的花
借景抒情作文 篇5
我喜歡許多種植物，比如：小草、柳樹、楊樹、海棠、櫻花、水仙花、迎春花......
可我最愛家鄉(xiāng)的梅花。我之所以最喜歡梅花，是因為在我寒冷的家鄉(xiāng)黑龍江大慶，一到冬天，所有的花都凋謝了，而只有梅花在冒著嚴寒獨自開放，為家鄉(xiāng)的嚴冬點綴色彩，我一直被它的那種堅強的意志所感動。人們都說梅花是花中的“四君子”之一。它的特點是：落葉喬木，每逢冬末春初，傲雪凌霜，獨自開放。它氣味清香，可以供人們觀賞。我家鄉(xiāng)的梅花不光型美，而且神美，更為人們所青睞的是它那不畏嚴寒、堅強獨立的骨氣和精神。它的枝干發(fā)黑，但是也有一點點偏褐，它的花很有特點，花瓣多為五片，有白、紅、粉紅等多種顏色。
我喜歡它的形態(tài)、它的味道、它的精神。記得宋朝時代的大文學家王安石曾經寫過一首詩，詩的名字叫做《梅花》，其內容是：墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。意思是說：墻角有幾枝梅花，冒著嚴寒獨自開放，知道不是雪，因為有梅花清淡的香氣隱隱約約撲面而來。這是詩人對梅花的贊揚，梅花的這種不畏嚴寒、獨自開放、為人振奮的精神是值得我們永遠學習的。而這種精神不恰恰正是我們大慶的那種“鐵人精神”和“大慶人精神”嗎？這就是我眼中的梅花。我愛家鄉(xiāng)的梅花。
借景抒情作文 篇6
春天來臨，萬物復蘇，百花爭艷，走在鄉(xiāng)間小道，路邊嫩綠嫩綠的小草從地里冒出來了嫩芽；夏日里，烈日炎炎，燥熱異常，小草不像花兒那樣柔弱，需要人們澆水補充水份，它依舊在烈日下挺立，給大地披上綠裝；秋天里，小草枯黃了它在瑟瑟秋風中，默默地仰望天空，享受著太陽帶給它的最后一絲陽光；冬天，小草在厚厚的積雪下等待著春天的到來，等待春姑娘喚醒它，等待春風給它新生。 “沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。”這是一首歌頌小草是的歌，這首歌里描寫了小草的平凡樂觀生活的精神。同時小草還有著無私奉獻的品質，是小草吸取二氧化碳，給人們釋放氧氣，使空氣更清新。 在我們現實的生活里，像小草的人也有很多。清潔工人他們每天是第一個出現在街道上，用勤勞的掃帚把大街打掃得一塵不染，掃出一條條潔凈的馬路，他們不需要人們的贊揚，從不需要人們的注視，但仍然堅守著崗位，像小草一樣無私奉獻。 在我們小學的課本里，有一篇史鐵生的文章，他是一個殘疾作家，雙腿癱瘓后的他，對生活喪失了信心，在母親的。安慰和鼓勵下，憑靠著自己頑強拼搏的毅力活了下來，給人們創(chuàng)作出許多精彩的文章。 生活里像小草一樣的人很多很多，我要以他們?yōu)榘駱?，做一棵平凡，堅強，快樂的小草?/p>
借景抒情作文 篇7
小時候，媽媽常告訴我:月亮不會發(fā)光。后來我也知道，月亮的光是反射來的，它并不是光源。我有些討厭月亮了∶你都不發(fā)光，怎么那么受稱贊，為什么那么多人喜歡你??？于是，看見描寫月亮的詩文，就有些不服。
某天放學，我在黑暗的學校獨自走著?；貙嫷穆飞希瑢W們或吵吵鬧鬧，或奔跑嬉戲。莫名的，我感到我無比渺小無知。
一年前左右，那個涼爽的夜，我坐在搖椅上。蟬鳴不斷，蛙聲此起彼伏，在微濃的夜色中顯得聒噪而又有一番寧靜。一輪淺黃的月落在透明，泛著灰的云上，靜默不語。柔和朦朧的月光似是無法穿過厚的云層，風一吹，云便蓋住月亮，只留一個淡淡的影。我久久凝望那團凝結的云，希望它們能游開，讓那角光明露出來。月光不比陽光刺眼，所以夜晚不那么明亮。它輕柔又矜持，默然又神秘。不知何時我竟又愛上了不發(fā)光的月亮，期待著它出現。抬頭看去，那些云正在緩緩移開，仿佛月亮正竭力推開它們。云終于散開，月亮又浮了出來！我移不開眼睛，那個正懸在城市上空，遙遠的月亮太美了。風又吹起，月光好像也被吹動了，一縷縷，觸碰著我的皮膚。那究竟是不是它自己的光？銀白無瑕，落在手心，仿佛有溫度的光。那—刻我認為它有光，與眾不同，獨一無二的光。
在回寢的人群中，沒人注意到那個月亮。我知道，它仍是一年前的月亮。我知道，它不發(fā)光。但它帶來了光，自然的，溫柔的，讓我感到平和的光。
我本無光。我們都是在一點點汲取，一點點發(fā)散光的。在群星中，我不明亮，甚至黯淡，但我相信我會發(fā)光。我也是與眾不同，獨一無二的。我的光正如那月光，破云而出。
借景抒情作文 篇8
金色的樹葉在秋風中颯颯作響，哦，原來它們是在歌唱秋天的到來。
當我漫步走在林間小道上，已有許多樹的葉子染上了秋天的色彩，換上了華麗的禮服，隨處可見的是那些黃燦燦的樹葉。樹葉在枝頭翩翩起舞，一陣涼爽的秋風吹來，樹葉們有的在空中打了個旋兒就來到了大地媽媽的懷抱；有的在半空中飄飄悠悠，蕩來蕩去，過了好一陣，才依依不舍的告別了樹婆婆；有的不忍離開，緊抓著樹婆婆的衣角不放，身子在空中來回地擺動著。
我拾起一片片樹葉，有銀杏樹葉、楓樹葉、樟樹葉……金黃色的銀杏樹葉好似一把小巧玲瓏的蒲扇，又好像一條質地精致的精美的裙子。楓樹葉形似手掌，但又如同紅色金魚大大的尾巴，它的顏色是那么的紅，那么的艷，不禁使我想到了唐代詩人杜牧所作《山行》中的一句詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。樟樹的葉子更是別有風趣，在同一片葉子上，就有幾種顏色，葉子上的顏色大致形成三層，最內層是綠色的，中間一層是紅色的，而最外邊一層則是灰褐色的。將樟樹葉子放在鼻子邊聞一聞，一種香氣便撲鼻而來，這種獨特的香氣是蟲子最害怕的了。樟樹所具有的香氣可以防蟲拒蟲，由它我想到了宋慶齡奶奶那高尚的品格……
葉落歸根，我把這些樹葉放在了樹的根部，讓它成為肥料，為來年的新葉積蓄充分的營養(yǎng)，滋潤大樹。
我愛秋天，更愛秋天的樹葉。
借景抒情作文 篇9
我家的門前有一棵梧桐樹，秋天一到，它的葉子就枯黃了。時間一久，我家門前一片全是梧桐樹葉，遠遠望去，就好像鋪了一層金黃色的地毯。
我走在梧桐樹葉上，每走一步，腳下都會發(fā)出“沙沙”的聲音。我伸手拿起一片樹葉，仔細觀察，它有三個尖尖的角，梧桐樹葉的表面和砂紙一樣，十分粗糙。雖然它已經枯黃了，但它依然金燦燦的。
梧桐樹旁有一棵楓樹。同樣的，秋天一到，它的葉就像農民伯伯紛紛趕集似的，通紅通紅的，遠遠望去就像著了火一樣，它讓我感到溫暖，我仔細端詳著楓葉，就像閱讀詩經一樣。
我家屋后還藏著一棵香樟樹，拾起香樟樹葉，它像一把小扇子，小巧玲瓏，它的表面很光滑，不像梧桐樹一樣粗糙。對了，它還可以驅蟲呢，所以有許多人經常在家里種香樟樹。
我家旁邊的樹算得上是一本《知識大全》了，朋友們，有空來我家做客！我?guī)銋⒂^去。
借景抒情作文 篇10
在我的學校，有一個美麗的花園，它在教學樓的西邊，那里四季景色迷人。
春天來了，剛進校門，小草就紛紛探出腦袋，一叢叢挺直了腰桿。旁邊的花朵也開了：紅的、白的、黃的……五顏六色，美麗極了。微風一吹，花兒像在跟我們招手。這些花朵姿態(tài)各不相同，有的彬彬有禮地朝著太陽公公咧嘴笑，有的藏在葉子后面就像一位害羞的小姑娘，還有的倒掛枝頭，好像一位在表演雜技的胖娃娃呢！
夏天，開得正燦爛的花朵旁長滿了枝繁葉茂的大樹，一棵棵大樹就像撐開的綠色巨傘，遮擋著炎熱的日光。密密麻麻的樹枝重疊交錯著，中間還時不時地漏下一塊塊細碎的日影，像是陽光在樹枝間浪漫地跳舞。坐在石凳上，周圍一片安靜，只有知了在不停地叫著?？釤岜贿h遠地拋在后邊，光是這份清涼都會讓你陶醉。
秋天，桂花在通往教學樓的小路兩旁開了，整個花園都充滿了桂花清新怡人的淡香。這時的它儼然就成了我們的樂園。下課后，同學們都會不約而同地跑向花園。在這一片樂園，我們撒歡地一起搖著桂花樹，有的同學還興致十足地去采桂花，然后珍藏在口袋里，直到溢出來為止。從樂園中出來的我們，連走路的時候，也會散發(fā)一股淡淡的香味。
冬天，花園都被白雪覆蓋了，走進花園就像進了銀白色的世界，白雪皚皚。梅花瓣掉落在地面上，在白雪的映襯下顯得更加美麗。樹木都蓋上了“白棉被”，準備睡一個長覺。同學們有的在上面撒潑打滾，有的像一只小鹿一樣在上面跳來跳去，快活極了。
校園的花、草、樹構成了一幅美麗的風景畫，校園的花園就像是一顆最耀眼的明珠，這么美的地方，怎能讓我們不喜歡呢？
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