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痛苦作文5篇(寫痛苦的作文)

時(shí)間:2022-06-22 01:41:42 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的痛苦作文5篇(寫痛苦的作文),供大家賞析。

痛苦作文5篇(寫痛苦的作文)

痛苦作文1

  如果把痛比作是鋼琴鍵的低音區(qū)的話,那么快樂(lè)就是高音區(qū)了,一首曲子,聲音高高低低,跌跌蕩蕩,起起伏伏,這是享受。

  這么說(shuō)的話痛加快樂(lè)豈不是一種享受了?

  只有經(jīng)歷了人生的痛苦磨難,才能化繭成蝶,才能享受人生之樂(lè)。

  如果怕疼,哪永遠(yuǎn)成不了才!

  假如每天的生活都異常平靜,如平靜的湖面,如死水激不起一點(diǎn)波瀾,那么生活會(huì)是怎樣的黯然啊!人生的壯美就在波瀾起伏中展現(xiàn)。就如那蹦極,高高升起,既而又重重摔下,這是一種怎樣的迂回啊!正是平淡之中孕育著躁動(dòng),寂然之中交織著奮起,平凡之中藏匿著神奇,這生活才是充滿樂(lè)趣和活力的?。‰y道不是么?

  假如人生,沒(méi)有低潮期,有波濤洶涌的大海,永不停歇,那么生活會(huì)是多么繁忙?。∫苍S你展現(xiàn)了人生的壯美,但是你會(huì)開(kāi)心么,只有痛加快樂(lè)才是享受難道不是么?

  如果沒(méi)有痛過(guò)那么,你的人生將是無(wú)趣的,沒(méi)意義的。

  痛才會(huì)給人以深刻的印象,請(qǐng)記住那些痛,那是你一生的財(cái)富。

  人生就像一條河流,快樂(lè)和悲傷是河流的兩岸;人生猶如一幅的畫卷,冷色和暖色的交織才成就畫的璀璨奪目;人生就如一支樂(lè)曲,快慢緩急,才滌蕩出震撼人心的音符。

  痛苦并快樂(lè)著的人生,才是真正的人生,也就是真正意義上的完美人生。

痛苦作文2

  也許這一切的一切只是一個(gè)夢(mèng),我們每一個(gè)人都在自己的夢(mèng)里周旋著,回憶起往日的一切喜 、怒 、哀 、樂(lè),這又是什么,如果這真的是一場(chǎng)夢(mèng),我只希望這夢(mèng)快點(diǎn)醒來(lái),讓一切隨風(fēng)而逝。

  忘記你的聲音,忘記你的笑,忘記你那迷人的酒窩,忘記關(guān)于你的一切,不知不覺(jué)中,淚水浸濕我的衣裳!往事不再?gòu)膩?lái),曾經(jīng)的故事,讓他們像黃昏的夕陽(yáng)那樣,埋入那好無(wú)邊際的大海里,而我,要與那初升的太陽(yáng),一起展現(xiàn)自己最燦爛的一面。

  可是,真的能夠忘記嗎?夢(mèng)醒都能留下些許余記,更何況她自己所經(jīng)歷了呢?

“當(dāng)你孤單的時(shí)侯你會(huì)想起我嗎? ”她眨吧眨著眼睛問(wèn)。

“當(dāng)然會(huì)啊,小傻瓜。 ”他的眼睛滿是寵溺,就好象裝不下別的東西和人了。

  可是她還是放不下,因?yàn)樗悄敲闯錾?,許多女孩圍著他轉(zhuǎn),他真的就愛(ài)她一個(gè)人嗎?雖然說(shuō)兩個(gè)人相愛(ài)重要的是互相信任,但信任他,她沒(méi)有足夠的把握。愛(ài)他是讓他快樂(lè),而不是獨(dú)自占有他??伤娴哪軌蜃龅絾幔空娴淖屗鞓?lè)嗎?真的可以不獨(dú)自占有他嗎?真的可以和另一個(gè)她來(lái)分享嗎?

  每當(dāng)看到他和別的女孩嘻嘻哈哈,是那么的過(guò)火,是那么的開(kāi)心,她的心象是被魔爪揪住了一樣,揪的那么深,那么痛,誰(shuí)可以來(lái)救救她誰(shuí)可以讓她不受他的控制,又有誰(shuí)可以讓他走出她的`世界,心痛,淚下,留下的還會(huì)有美好未來(lái)嗎?

  不知不覺(jué)中,淚水再一次浸濕了他的衣裳。

痛苦作文3

  讀書有快樂(lè),也有痛苦,每個(gè)人的感受都不盡相同,對(duì)我而言,讀書的快樂(lè)就是一個(gè)人靜靜的看一本書;讀書的痛苦就是一個(gè)人自己在背一篇看不懂、不了解意思的文章。

  讀書的快樂(lè),就是一個(gè)人靜靜的看一本好書,仔細(xì)的閱讀書中的內(nèi)容,假如你是在讀哥倫布的書,并很用心的去讀那本書的話,說(shuō)不定,你的心也可以和哥倫布一起出去旅行呢!你也可以了解書中人物的喜怒哀樂(lè),知道書中人物的心情。有一本,它的書名叫作《水柳村的抱抱樹(shù)》,這本書寫得十分精采,似乎有著一股強(qiáng)大的魔力,好像快要把人吸進(jìn)去一樣,讓人看了上百次也不覺(jué)得累。

  然而,讀書也有痛苦。就是當(dāng)自己正在背一篇完完全全看不懂,不了解意思的文章,而又不得不背時(shí)。如果不了解的話,便無(wú)法輕易的將它背起來(lái),而只能一直反復(fù)的念,就算幸運(yùn)地背起來(lái),但卻不了解這篇文章真正是要告訴你什么,那么,不就變成了“書呆子”了嗎?如你如丈二摸不著金剛,而搞得自己頭痛萬(wàn)分,那背書便毫無(wú)意義!如果背起來(lái),只是要去應(yīng)付老師的話,那也只是白背,以后也沒(méi)什么用途了。

痛苦作文4

  我這一天可是悲慘極了。

  早上五點(diǎn)半就被老媽從溫暖的被窩里硬拖了出來(lái),正所謂“春眠不覺(jué)曉”(雖然是春末,但也是春)但有什么辦法呢?我睡眼朦朧地望著老媽,眼里還透出可憐的目光,可老媽不但沒(méi)讓我睡一會(huì),還變本加厲:“睡什么睡?太陽(yáng)都曬屁股了。”我沒(méi)辦法了,“神馬都是浮云”,多睡少睡都一樣,起來(lái)吧!

  我上學(xué)了。在路上我碰見(jiàn)了我的“克星”——楊鈺婷,要知道我一直都怕她,于是死命地跑,邊跑邊喊:“逃—命—啊!” 楊鈺婷也在后面以和平號(hào)列車般的速度狂追。

  課間時(shí)候我的“天敵”又來(lái)了。無(wú)緣無(wú)故地對(duì)我使用“十成功力”的“如來(lái)神掌”,我痛苦兼憤怒地吼道:“你干嗎?謀殺?”她才有所收斂,但我深知等會(huì)兒又會(huì)來(lái) “阿富汗組織般的襲擊”。我還記得那一次,我就輕輕地“拍”了她一下,她就追我追了整棟教學(xué)樓。最后,我看她跑得上氣不接下氣,我就停下來(lái),“束手就擒”。

  我不知道為什么現(xiàn)在的小學(xué)“陰盛陽(yáng)衰”,男的被女的欺負(fù)總比女的被男的欺負(fù)的次數(shù)多,據(jù)說(shuō)是生理原因,我也不例外。但到了初中男的就要扭轉(zhuǎn)局面,戰(zhàn)勝女生。五年級(jí)離初中不遠(yuǎn)了,忍著吧!

痛苦作文5

  在每個(gè)家長(zhǎng)眼中,自家的孩子都不如別人家的孩子??赡銈冇邢脒^(guò)嗎?每天上的家教、興趣班……一學(xué)就是十二年,不是一兩天,禁止出去玩。每天晚自習(xí)到九點(diǎn),回到家洗洗就到了十點(diǎn),而有一大堆作業(yè)要做,不忙到十二點(diǎn)是不會(huì)睡。很多大人認(rèn)為你們一個(gè)學(xué)生有什么好累的,上班賺錢那才叫累。對(duì),我們每天五、六點(diǎn)起床,七點(diǎn)早讀,八點(diǎn)上課。而你們呢,八點(diǎn)上班,加班有工資,周末有休息。假設(shè)讓你一天12小時(shí)花在工作上,周末要來(lái)公司義務(wù)加班,你會(huì)怎樣?你肯定會(huì)辭職吧。

  對(duì)吧,那你又如何理解每天拼在學(xué)習(xí),還要被別人家的孩子拿來(lái)和自己家的孩子做比較。作業(yè)堆積成山,寫著凌晨的感受呢?對(duì),你有你的養(yǎng)家不易,我有我不被理解的難過(guò),你懂嗎?

  班級(jí)中最痛苦的人不是差生,而是我們中等生。每天作業(yè)一大堆,寫都寫不完。暑假寒假都不能出去玩,而是出去補(bǔ)課。當(dāng)別人家的孩子在玩的時(shí)候我們?cè)诟陕?補(bǔ)課、做作業(yè)。除了這些還有什么?每次你們都重視成績(jī),一考不好,你們就說(shuō):“上課聽(tīng)沒(méi)聽(tīng),不問(wèn)老師的,下課又出去玩了,成績(jī)提不上去,你哪都別想去?!笔前?,責(zé)罵聲,我們都習(xí)慣了。

  呵呵,如果讓你們重新選一個(gè)女兒(兒子),你們肯定遠(yuǎn)成績(jī)好、聽(tīng)話、懂事的。

  我們作為學(xué)生的痛苦,有誰(shuí)能理解,只有同齡人了。

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