下面是范文網(wǎng)小編分享的校園勵志微電影劇本3篇 校園微電影劇本正能量簡短，以供參閱。
校園勵志微電影劇本1
編劇：高翔
人物：王俊 白雪 掃地阿姨 群眾演員若干
場景：校園各處 寢室 階梯教室 馬路上
時間：白天 晚上
序幕
人物：王俊
場景：校園某處
時間：白天
內(nèi)容
王俊在取款機前取出錢，數(shù)了數(shù)五百元，后轉(zhuǎn)出離開的身影
王俊獨白：唉，這個月家里又才只是寄來五百元生活費。又得多做點兼職呢。
第一幕
人物:王俊 白雪 掃地阿姨 群眾演員若干
場景：校園街道
時間：白天
內(nèi)容
校園路上，穿著紅十字會的白雪正拿著一堆傳單，身旁穿著同樣衣服的兩名男生各自抱著寡捐箱。
路旁有正在掃地的阿姨。
王俊低著頭玩著手機，帶著耳機的樣子，往邊角走。
白雪與兩名抱著寡捐箱的男生上前
王俊抬起頭摘下耳機
白雪遞出傳單彎下腰：你好同學(xué)，我們是福州大學(xué)的，我們學(xué)院的林莉患白血病，急需80萬手術(shù)費，你看能幫下忙嗎？
一張張滿是汗水的臉龐，希翼的眼神，期待的表情。
王俊：我沒帶錢。
傳單也沒接，無視寡捐箱走開了。
王?。壕枋裁纯?，剛買的手機，還得省吃儉用好幾個月了，哪有那閑錢。
三人沒有視掃地阿姨，繼續(xù)向前。
阿姨跑上前：哎，同學(xué)，等一下。
掏出了一張鄒巴巴的二十放入寡捐箱內(nèi)。
三人齊聲低頭：謝謝阿姨。
王俊轉(zhuǎn)回頭看了看，又轉(zhuǎn)了回去。
王?。簰叩啬苜崕讉€錢，自己都過不好還幫別人。
說著繼續(xù)帶起耳機向前去。
第二幕
場景：馬路上
人物：王俊
時間：夜
王俊在路燈下帶著耳機，快速騎著自行車
人行自行車紅燈亮起一輛車駛來，
車燈由遠到近漸漸變亮
突然巨大的剎車聲后，一切聲音消失了
燈光下自行車輪橫躺著，車輪轉(zhuǎn)動。
第三幕
人物：群眾演員
場景：階梯教室 校園各處
時間：白天
內(nèi)容
黑板上寫著為王俊同學(xué)獻愛心幾個大字
講臺桌上擺著寡捐箱
老師站在講臺桌前
老師：王俊同學(xué)遭遇車禍，家里目前無法承擔(dān)高昂的治療費用，我希望同學(xué)們能為他獻出一份愛，讓他早日康復(fù)重返校園。
老師掏出嶄新的100元放入寡捐箱內(nèi)。
隨后一個一個的.上前有100,50,20,10元的錢幣伸手投入到寡捐箱內(nèi)
校園內(nèi)，有幾個學(xué)生抱著寡捐箱穿越過林蔭道
學(xué)生，掃地阿姨，老師，保安一個個遇見把錢塞入寡捐箱內(nèi)
抱著寡捐箱的學(xué)生微微低下頭感謝
第四幕
人物：王俊 群眾演員若干
場景：寢室 教室
時間：白天
內(nèi)容
畫面:鬧鐘指針快速運轉(zhuǎn)，加速。
字幕：半個月后
王俊手臂綁著紗布推開了寢室的門
墻上貼滿了祝福他的標語
寢室桌上擺放著幾個寡捐箱
王俊望著寡捐箱
黑白畫面，以下按順序切入一幕幕
1、白雪伸過傳單
王俊:我沒帶錢
無視寡捐箱走開
2、掃地阿姨跑過來掏出鄒巴巴的一張二十放入寡捐箱
3、寢室內(nèi)舍友在墻上貼上了標語【江湖少了你如此寂寞，希望你重現(xiàn)江湖】
4、室友們抱著寡捐箱出門
王俊沉重低下了頭
第五幕
人物：王俊 白雪 群眾演員若干
場景：校園路上
時間：白天
內(nèi)容
依舊那寡捐的三個人，穿著同樣的衣服。
白雪還是拿著傳單，旁邊還是跟著兩個抱寡捐箱的男生
白雪依舊做著向路人求助的動作。
王俊走了過來，掏出嶄新的100元錢幣投進寡捐箱
三人連忙低下頭：謝謝。
王俊微笑著，轉(zhuǎn)回頭離去
三人望著他漸漸離開的背影
第六幕
人物： 群眾演員若干
場景：校園各處
時間：白天
內(nèi)容
音樂（讓世界充滿愛）響起
社會上各種公益捐款活動的照片（網(wǎng)絡(luò)圖片）
字幕：全世界有千千萬萬的人投入愛心拯救了千千萬萬的人
在中國，大學(xué)生獻愛心成為了普遍現(xiàn)象。
不同男女站在校園的各個角落，穿著紅十字會衣服，抱著寡捐箱站在樓梯上，露出燦爛的笑容。
不同男女穿著不同的衣服皆向寡捐箱投遞錢幣
最后字幕：伸出暖心之手，幫助需要幫助的人，讓這個世界溫暖著你我他。
校園勵志微電影劇本2
主題：當(dāng)代大學(xué)生面臨找工作的失敗不氣餒，奮勇向前。
人物：大學(xué)生韓西、室友林寒、邱軍
主要內(nèi)容：
第一場 路上 白 外 韓西
韓西正在路上奔跑著，臉上滲出了細細的汗珠。
第二場 寢室 白 內(nèi) 韓西、林寒、邱軍
韓西正捧著一本書坐在桌前苦讀，背誦英語，旁邊的和邱軍正戴著耳機邊聽音樂邊打游戲。林寒走了進來，他拍了拍邱軍的肩膀，算是跟他打了招呼，邱軍拿下耳機，轉(zhuǎn)過頭來跟林寒說話。
邱軍：回來了。
林寒：嗯，你小子怎么還在打游戲，大家都忙著在外面找工作了。
邱軍：剛才我在網(wǎng)上投了簡歷來著，我在等面試通知呢?在等的時候，順便打打游戲減減壓。
林寒點頭嗯了一下。他走上前去拍拍韓西的肩。
林寒：你小子還在用功。
韓西抬起頭來。
韓西：沒什么事，多學(xué)著點兒唄!你知道上回面試，我就栽在這外語上，我就不信我不信了嘞。
林寒：多學(xué)習(xí)總是好的。
韓西：你今天去面試怎么樣?
林寒：怎么樣，一問我工作經(jīng)驗，這一塊卡了殼了，都要有工作經(jīng)驗的，我們這些剛畢業(yè)的大學(xué)生哪有什么工作經(jīng)驗?zāi)?那些企業(yè)也真可笑，都不給大學(xué)生工作機會的話，哪會有工作經(jīng)驗?zāi)?
韓西：沒事，加油，我們一定能找到合適的工作的。
邱軍湊了過來。
邱軍：你們看，要是實在不行，咱哥三合計一下，投點資，創(chuàng)業(yè)怎么樣?現(xiàn)在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)挺火的呢?
林寒：哪來的資金?
邱軍：回去說說，讓咱爸咱媽再給投點資。
韓西趕緊搖頭。
韓西：不行不行，我的助學(xué)貸款還沒還完呢?我家可沒有錢。我還是先找份好工作再說吧!我就不信呢?我找不到一份像樣的工作。
第三場 路上 白 外 韓西
韓西正在路上奔跑著，臉上滲出了細細的汗珠。他停了下來，對著空曠無人的大草場喊道：相信我自己，一定能行的。
第四場 路上 白 外 韓西 邱軍 林寒
韓西再度奔跑著，后面的邱軍和林寒跟了上來。
邱軍：你小子干嘛跑得這么快?說好了三個人一起跑的。
林寒：你們兩個還說，一個比一個跑得快，等等我。
看到朋友們跟了上來，韓西更有勁了。
韓西：來啊，你們來追我啊，看我們誰最先跑到小樹林那邊。
韓西加快了步子往前跑。
第五場 面試室 白 內(nèi) 韓西 面試官A 面試官B
韓西一身整齊的西裝，在椅子上坐了下來。對面的'面試官A用英文和他交流。
面試官A：can you introduce yourself in English?
韓西：Yes, I can.Good morning. I an glad to be here for this interview. First let me introducemy self. My name is Hanxi,24. I come from……
韓西想不起來了，卡在那里，一急之下，又轉(zhuǎn)成了中文。
韓西：我畢業(yè)于……
面試官B打斷了他。
面試官B：同學(xué)，我們的這個崗位對于英語的要求比較高，很顯然你離我們這個崗位有一定的差距。
第六場 路上 白 韓西
韓西走在路上，神情有點沮喪。
第七場 路上 白 韓西
韓西奔跑的鏡頭。
第八場 路上 白 邱軍
邱軍在路上奔跑的鏡頭。
第九場 路上 白 林寒
林寒奔跑的鏡頭。
第十場 小河邊 白 韓西 邱軍 林寒
韓西停了下來，在小河邊大聲呼喊：我想，我行，我一定可以。I tihnk. I can. I believe I can.
邱軍也跑了過來，氣喘吁吁。
林寒也跑了過來，氣喘吁吁。
三個人立在小河邊，鏡頭滑過清晨的小河邊，太陽正要從東方升起。
三個人對著小河邊大聲呼喊：We can fly!
第十場 天空 白
鏡頭滑過廣闊的天空。
第十一場 路上 白
三個人你追我趕地奔跑在路上。
校園勵志微電影劇本3
第一幕：鋼琴教室
男主角坐在鋼琴教室里面彈奏鋼琴。曲終，老師和同學(xué)都不認可他的努力，他沮喪的站起身，轉(zhuǎn)身，坐在最后一排的女主角為他鼓掌，他走到教室的最角落，他轉(zhuǎn)頭疑惑的看著女主角，女主角對他笑了笑。他沉浸在自己不被認可的世界里，埋頭冥想。
在他沉浸在自己的世界里的時候，班級里的同學(xué)都走了，已經(jīng)是下課的時間了。他抬起頭環(huán)顧四周，沒人。他起身慢慢的靠近鋼琴，想去觸摸，但是卻又不敢，他坐下來，猶豫不決的，手指想要撫摸鍵盤，想要再次彈奏，可是之前的老師和同學(xué)的反應(yīng)讓他沒有了信心。這時，女主角出現(xiàn)，手指在鋼琴鍵上劃過，他抬起頭，女主對他笑了笑，兩個人坐在一起彈奏。
第二幕：林蔭小道
他們兩個走在小道的兩邊，身影由近及遠。他們相互望著對方，當(dāng)眼神碰撞的時候，兩人相視一笑。
第三幕：圖書館
他們兩個一起在圖書館找尋音樂的圖書
第四幕：鋼琴室
一天，女主角先到了鋼琴室，走近時，她發(fā)現(xiàn)鋼琴上面有一個盒子，她走進想打開，男主角從后面悄悄走進，項鏈從上方出現(xiàn)，垂落在女主角的眼前。女主驚喜的看著項鏈，男主幫女主角把項鏈帶上。之后，兩個人一起彈奏鋼琴曲，兩人之間偶爾的對視相視一笑。最后一個音結(jié)束，鋼琴室響起了掌聲，兩三個同學(xué)站在后面。兩人相視一笑，一同望著窗外。
第五幕：河畔
黃昏落日，兩個人坐在河畔邊。靜靜的看著落日。
第六幕：鋼琴教室門口
鋼琴獨奏考試的`時間到了，男主站在門外一直猶豫著不敢開門，女主握住他的手，兩個人一起轉(zhuǎn)動了門把，打開了門。
第七幕：鋼琴教室
男主走上臺，女主坐在觀眾席對著男主做出一個加油的手勢。男主深吸一口氣，開始彈奏，老師和同學(xué)都沉浸在他的音樂里。曲終，熱烈的掌聲響起，男主站起來，笑的很燦爛。轉(zhuǎn)頭尋找女主的時候發(fā)現(xiàn)女主不在。他開始尋找，從他們走過的每一處都開始尋找，最后走到鋼琴室。他送給她的項鏈正靜靜的躺在鋼琴上面，上面散落著幾張白色的紙，男主慢慢的靠近，拿起那條項鏈，看著那些琴譜全是白紙，他找不到他們兩在一起的那些痕跡。
他歇斯底里，悲傷，回憶圍繞著他。
時間仿佛過了很久，以前的回憶不斷涌現(xiàn)，但是，不同的是，不再是兩個人的畫面，一切的一切都只有他一個人。原來這一切只是他一個人的幻想，女主角只是他內(nèi)心深處渴望著想要被認可的時候出現(xiàn)的幻想。
現(xiàn)在一切，夢醒了。
他笑了。明白了。握著那條項鏈，他知道他自己該做什么。
不被認可，不自信是他無法跨越的鴻溝，現(xiàn)在他度過了。
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