下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于五年級(jí)寫人的作文6篇 小學(xué)生五年級(jí)寫人的作文,供大家閱讀。
關(guān)于五年級(jí)寫人的作文1
我最佩服的人是我同學(xué)——張雪,她今年X歲,小鼻梁,薄嘴唇,潔白的臉上時(shí)時(shí)閃爍著一雙炯炯有神的眼睛,她走起路來很有精神,她最大的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)成績(jī)好,每次測(cè)試的成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲星懊?;還有她還是個(gè)“運(yùn)動(dòng)健將”呢。
為什么她的成績(jī)?cè)谠郯嗫偸敲星懊┠?,因?yàn)樗匠I险n的時(shí)候很少說話,注意聽老師講課,雖然她的同桌是我們班有名的“大嘴巴”。我經(jīng)常問她為什么能忍不住不跟他說話。她總是微微一笑,說:“這正是鍛煉我意志的時(shí)候。我的同桌很愛說話,但是每次他跟我說話我不理他,他也就那我沒辦法了?!睆堁┎呸D(zhuǎn)到我們班的時(shí)候也很喜歡說話,但她漸漸改了,不僅自己不說話了,還能讓和她坐過的同桌的同學(xué)或她前后左右的同學(xué)都不說話。我非常佩服她,我也想改掉上課亂說話的壞習(xí)慣,但是每次都堅(jiān)持不長(zhǎng)時(shí)間就又開始說話了,我一定要向張雪同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),學(xué)她能克制住自己亂說話的好習(xí)慣。
她課間十分鐘也安排的很合理。她不像我們課間10分鐘那樣追逐打鬧,而是去進(jìn)行踢毽子或跳繩這樣有益的運(yùn)動(dòng)。功夫不負(fù)有心人,雖然我們現(xiàn)在能踢很多的毽子了,但是和她相比,還是差了許多,所以每次踢毽子比賽她總是穩(wěn)拿冠軍。每次看到她踢毽子比我厲害很多很多的時(shí)候,我總是不禁贊嘆到:“張雪,你可真厲害呀!”她總是說:“這有什么,熟能生巧嘛!你也可以的?!蔽乙矐?yīng)該向她學(xué)習(xí),只有堅(jiān)持不懈才能成功。
這樣的同學(xué)怎能不令我佩服呢!
關(guān)于五年級(jí)寫人的作文2
父親是我從小到大都敬佩的一個(gè)人,他的特點(diǎn)是我最敬佩的。我從中最敬佩的人。
有一次,我的削筆盒里卡了筆芯,我怎么弄都弄不出來。只好向我那多功能的爸爸求救。誰知,爸爸從我手里接過削筆盒沒有幾秒鐘,他就告訴我:“女兒,弄好了?!边@速度,嚇得我不敢相信?!鞍?,你怎么這么快?”我為了解答心中的問題便問。“這么簡(jiǎn)單的問題也需要很長(zhǎng)時(shí)間?”父親反而回問我。
還有一次,我制作的小屋子有些地方不明白怎這么做。便去請(qǐng)教多功能的父親:“爸,這兒怎么做?”“這兒確實(shí)有點(diǎn)難度,來,讓我教你!”說完,便拿起其他紙板教起了我:“做這些手工要用幾張白紙畫設(shè)計(jì)圖,平面圖和每個(gè)家具的組成圖。不然的話會(huì)像你上一次制作小房子的時(shí)候一樣,找不到方向?!痹捯魟偮?,父親便拿起工具,手把手地教我每一個(gè)步驟。在我們一番努力下,小房子終于也像模像樣了。我把我和爸爸的杰作拿給挑剔的媽媽看,媽媽居然出乎意料地夸了我:“做得挺好嘛!肯定是請(qǐng)了爸爸當(dāng)外援啦。”媽媽的話讓我不禁臉紅了起來,靦腆地低下頭。
父親是我最敬佩的人,他不僅是我生活上的哆啦A夢(mèng),更是我成長(zhǎng)路上的一盞明燈。爸爸的諄諄教導(dǎo)和耐心陪伴,令我收獲了許許多多的榮耀:四年級(jí)粉筆畫二等獎(jiǎng)……我為我的父親感到驕傲!
關(guān)于五年級(jí)寫人的作文3
XX年夏末,我跟隨爸爸媽媽到肯尼亞去旅行,來接機(jī)的是一位黑人叔叔。他看起來四十多歲,個(gè)子不高,長(zhǎng)得很一般。他就是我們的`導(dǎo)游司機(jī)。
當(dāng)時(shí),我們剛下飛機(jī),又累又餓,那位叔叔立即為我們準(zhǔn)備了早餐,在我們吃早餐的時(shí)候,他麻利地把我們的行李搬上了車。
后面幾天的旅行很愉快,黑人叔叔帶我們游了馬賽馬拉、納庫魯湖等神奇的地方,每到一處,他都給我們做詳細(xì)的講解,經(jīng)過爸爸的翻譯,我感到他是一個(gè)友善而盡職盡責(zé)的人。從他的言談中,我們慢慢地知道,他家里有四個(gè)孩子,全靠他一個(gè)人掙錢養(yǎng)活,日子過得很艱難。
在去樹頂旅館的路上,我們路過一個(gè)盛產(chǎn)帝王蕉的小鎮(zhèn)。一個(gè)個(gè)小巧玲瓏、黃橙橙的帝王蕉,被碼成了一座座的“小金山”。我瞪大了眼睛,大聲喊起來:“我要是能吃上這樣的香蕉該多好??!”黑人叔叔沖我一笑,他好像聽懂了我的話,停下車,就向一堆香蕉走去,我還沒弄明白怎么回事,他已經(jīng)提回來一大袋子黃橙橙的帝王蕉。他把香蕉放到我面前,又沖我一笑,露出一排潔白的牙齒……
爸爸和他嘰哩咕嚕說了些什么,后來,爸爸才告訴我:“我想付錢給他,他卻說:‘不收錢,你們又沒有這里的貨幣,今天就算是我請(qǐng)你們吃的吧?!院竽憧梢涀∈撬?qǐng)我們吃的香蕉。”我很感動(dòng),因?yàn)槲蚁氲搅怂乃膫€(gè)孩子和貧困的家庭。
直到現(xiàn)在,我還深深地記得這位黑人叔叔,他的盡責(zé),他的友善,讓我從心底涌起對(duì)他的敬佩。
關(guān)于五年級(jí)寫人的作文4
每當(dāng)我走到陽臺(tái)上,看到陽臺(tái)上那棵生機(jī)勃勃的仙人掌,就想起了去年暑假發(fā)生的那件事。
我好幾次養(yǎng)花都失敗了,聽說仙人掌比其它花卉更容易養(yǎng)殖,就趁著暑假買了一盆回家。仙人掌的樣子很獨(dú)特,它的莖像人的手掌一樣,身上長(zhǎng)滿了小刺,摸上去很柔軟,并不像別人描述的那樣扎手。
我在網(wǎng)上看到了仙人掌的養(yǎng)殖方法,便把沙土撒到花盆中,在媽媽的一個(gè)空噴霧瓶里裝了點(diǎn)水,往盆里噴了一點(diǎn)水,每天都是這樣。一個(gè)月后,仙人掌就已經(jīng)可以和其它花卉一樣澆水了,它的顏色由翠綠變成了深綠,每天看上幾眼都令人心曠神怡,愁云也像被風(fēng)吹散了一樣,小刺也變得像鋼針一樣扎手了,一不小心還會(huì)把手刺破。仙人掌長(zhǎng)大了,我的暑假生活也快結(jié)束了。我沒有太多時(shí)間來照料它,忙著把自己的習(xí)慣,作息時(shí)間調(diào)整過來,把作業(yè)整理整理。開學(xué)了,繁忙的學(xué)習(xí)要開始了,我只有在周末的時(shí)候才偶爾想起它,給它澆點(diǎn)水,有時(shí)想都想不起來??墒?,在有一天,我正準(zhǔn)備給仙人掌澆水時(shí),突然發(fā)現(xiàn)仙人掌上奇跡般地長(zhǎng)出七朵胖乎乎的花骨朵,下面是深綠色的花柄,撐起一個(gè)圓錐形花苞,開始花苞是淡淡的粉紅色,后來漸漸地變成淺黃色。七朵花骨朵在深綠色的仙人掌中格外耀眼。在夏陽沐浴下,有一天我發(fā)現(xiàn),仙人掌的花蕾終于相繼綻放了!仙人掌的花像一把倒掛的小傘,手摸上去,很柔軟,像嬰兒的小手一樣,金燦燦的顏色,像夏日里和煦的陽光,讓看的人心中有了一絲溫暖。
即使是在艱苦的環(huán)境中,我們也可以找到希望的火苗,像仙人掌一樣,頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。
關(guān)于五年級(jí)寫人的作文5
在萬花桶里,有郁郁蔥蔥的蔥蘭,有五彩繽紛的牽?;ǎ灿懈甙凉铝⒌拿坊ā易钕矚g的是默默無聞的仙人掌。
仙人掌很少開花,但它開的花是千奇百怪的形狀,有的只有雞蛋那么大,有的像玫瑰一樣一片包一片。我家種的仙人掌開的花是白色的花,長(zhǎng)了很多花瓣,花瓣又細(xì)又長(zhǎng),就像是一根根清潔柔軟的手指,里面是黃色的花蕊,一條條面條那么細(xì)的,上面有一個(gè)像鉛筆上面的橡皮那么大的頭,一碰有很多粉塵飛出,那是它的花粉。我覺得和它的兄弟——長(zhǎng)在南山公園的蜘蛛蘭差不多。
著盆仙人掌不是買的,也不是別人送的,而是我從路邊撿來的,一天放學(xué),我順著新路回家,在路邊,我看到了它:它已不是翠綠的顏色,而是一種枯黃色,摸上去本來厚厚的莖也很扁很扁,應(yīng)該被放在這里很久很久了,營(yíng)養(yǎng)都用光了。大概是它原有的主人認(rèn)為它活不成了就把它丟在路邊,好心的我把他撿了回家,種在爺爺?shù)牟说乩铮瑵擦艘淮笸八?,希望它能成活。它果真活了,還開了花,這應(yīng)該是它原有的主人想不到的吧?
仙人掌在艱苦的環(huán)境里依然長(zhǎng)得很茂盛,送給朋友,是一種讓人向上的精神。
我真的喜歡這一棵仙人掌!希望花謝之后可以長(zhǎng)出“火龍果”!
關(guān)于五年級(jí)寫人的作文6
我敬佩是我的媽媽,她是一名英語老師,也是一個(gè)備課組長(zhǎng)。
媽媽非常盡職,有一次,領(lǐng)導(dǎo)說讓媽媽在電腦上打一份備課記錄,媽媽答應(yīng)了,回家以后,媽媽來到電腦桌前,思考了一陣,便開始打字,可是媽媽有一個(gè)難題不會(huì),媽媽在網(wǎng)上查了,但是網(wǎng)上沒有,媽媽給其他英語老師打了電話,太好了,畢老師會(huì)。媽媽便又打起字來,第二天,媽媽把報(bào)告交給領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)看了看,高興的說:“你寫的這份報(bào)告太好了,下午,你在大會(huì)上讀一讀報(bào)告。”媽媽答應(yīng)了。
媽媽除了盡職盡責(zé),還樂于助人,有一回,記得是20xx年,那時(shí)的雪很大,鄰居家的王奶奶要回自己的老家過冬,可是要拿的東西太多了,便努力的走著,媽媽過去幫助王奶奶,雪很厚,只見媽媽踩過的鞋印是那么的深,一步步的走著。媽媽回來時(shí),手都凍僵了。我對(duì)媽媽說:“媽媽,冷嗎?”媽媽卻帶著微笑說:“沒關(guān)系,孩子,幫助別人,快樂自己?!?/p>
最后,我用一首詩來表達(dá)對(duì)媽媽的愛意:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。
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