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精品新學(xué)期周記3篇 新學(xué)期的周記該怎么寫

時間:2023-09-12 18:50:00 綜合范文

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精品新學(xué)期周記3篇 新學(xué)期的周記該怎么寫

精品新學(xué)期周記1

  新學(xué)期,一個好的開始,一個新的開始。讓我們以一個嶄新的姿態(tài)迎接新學(xué)期,以一個放松的心態(tài)來接納學(xué)習(xí) 吧,這個學(xué)校以不陌生,已不新穎,但已經(jīng)是我們學(xué)習(xí)的好天地。

  經(jīng)過了一個漫長的假期,想必大家的心思還沒有回來吧,如果是這樣,那就一定要放下玩的心,把心收回來。

  嶄新的新學(xué)期就像一朵彩云,它有著絢麗的色彩,也有著少年時代彩云般的夢;嶄新的新學(xué)期就像一道光芒照耀著新的開始,新的旅程;嶄新的新學(xué)期就像一塊糖,剛剛含在嘴里就有著甜美的味道。

  大家要知道‘好好學(xué)習(xí),天天向上’并不是很膚淺的,而是蘊含著深深的含義的。

  老師的批評,父母的訓(xùn)斥,同學(xué)的不滿,早已是一股香氣隨風(fēng)飄去了,不要把他們當(dāng)成新學(xué)期的累贅,我們要做好新事情,抬頭向前看,才會更美好。

  最后,讓我們做好每一天,高高興興做好每一天。

精品新學(xué)期周記2

  凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。

  ——題記

  為了能在新學(xué)期中有更好的進步,我制定了一個新學(xué)期新計劃。

  堅持課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)嗎,按時完成老師布置的作業(yè),上課認真思考,踴躍發(fā)言。要多看課外書,擴大知識面,提高作文水平。數(shù)學(xué)要多做多練,及時鞏固和深化課堂學(xué)習(xí),括寬解題思路,不會問的問題可以請教同學(xué)老師,要學(xué)會不恥下問。而在英語方面,要多聽多說多背,堅持每天早上用半個小時來背英語單詞聽磁帶。沒事的時候可以多翻字典,這樣每天就可以認識一個新單詞。

  我們要培養(yǎng)廣泛興趣,發(fā)展一兩項專長,上體育課的時候要認真,做好課間操,提高體育成績,增強體質(zhì)。在文育和興趣愛好方面,要做到不影響學(xué)習(xí),張弛有度,勞逸結(jié)合

  古時候,有個學(xué)問家叫孟軻。他剛上學(xué)的時候,很用心,寫字一筆一劃,很工整。不久,他覺得學(xué)習(xí)太辛苦,不如在外面玩耍快活。于是,他逃學(xué)了,常到山坡上樹林中去玩,好開心??!一天,他回到家里,正在織布的媽媽問他:“怎么這么早就放學(xué)了?”他只好承認逃學(xué)了。媽媽生氣地說:“我辛辛苦苦織布供你讀書,你卻逃學(xué),太沒出息了!”小孟軻連忙給媽媽跪下。媽媽拿起剪刀,一下子把沒織完的布剪斷了,說著:“你不好好讀書,就像這剪斷的布,還有什么用處!”小孟軻哭著說:“我錯了!今后再也不貪玩了。我一定好好讀書!”從此,小孟軻勤奮學(xué)習(xí),從不偷懶。后來他成了著名的大思想家。

  這則故事告訴我們無論我們做什么事都不能只是三分鐘熱度,更何況是學(xué)習(xí),更不能半途而廢,要堅持不懈。

  我一定會堅持到底的!加油!

精品新學(xué)期周記3

  第一部

  人世間的事物總是變化莫測,許多事情常常出乎人的意料之外。就拿本學(xué)期來說吧,在我的學(xué)習(xí)生活中就發(fā)生了使我想不到的“小三部曲”。第一部“哎,你聽說了嗎?這學(xué)期我們班換班主任了,據(jù)說還是位男老師?!薄鞍。欣蠋??”我一進校門,便聽到我們班同學(xué)七嘴八舌的議論聲。仔細一打聽,我才知道我們班真的換了班主任。急切的我多么想知道這位老師到底長什么樣?嚴厲不嚴厲?于是我懷著忐忑的心情上樓去報名,心里猶如十五只吊桶打水——七上八下的。我邊走邊自言自語道:“這位老師會是誰呢?按常理,男老師一般都會非常兇,這位接任我們班的老師不會也是這樣吧?”我一邊思索一邊走,不知不覺就走到了三樓報名處……

  第二部

  當(dāng)我走到辦公室門口時,卻遲遲不敢進去,只得透過玻璃窗向內(nèi)看,只見里面坐著一位看上去年齡有點大的男老師,他的.穿著整潔樸素,手不停的寫著。我想:“那位不會就是我們的新老師吧?他的神情可真嚴肅而認真?!拔?,你怎么不進去?”一位同學(xué)拍拍我的肩膀打斷了我的思緒。于是,我小心翼翼的踏進了辦公室的門,排在幾個同學(xué)的后面。輪到我了,那位新老師還是像問其他同學(xué)那樣問我,并主動告訴了他叫“王老師”。從他的話語中透出的慈祥,和藹使我感到親切。不過我不禁懷疑起眼前這位陌生的老師,他能把我們這班調(diào)皮搗蛋的學(xué)生教好嗎?他會和我們友好相處嗎?一連串的問題在我眼前不斷浮現(xiàn)……

  第三部

  懷疑不等于現(xiàn)實。

  出人意料,當(dāng)我們與王老師相處一個星期后,大家發(fā)現(xiàn),這位老師詼諧幽默,無論上語文課還是班會課,課堂總是愉悅而和諧,總能讓你有身臨其境的感覺。這一下,我才認識到這位老師并不是我想象之中的那樣威嚴與可怕。在班會課上,他喜歡和同學(xué)們演小品,講故事。不僅如此,在他的嚴格管理下,就連我們班最懶的同學(xué)也主動做作業(yè)了。真讓我有些敬佩??!

  是呀,人間事物變幻莫測,許多事情總令人摸不著頭腦,正如在我身邊發(fā)生的這小“三部曲”一樣。不過,現(xiàn)在同學(xué)們還挺喜歡王老師的,我相信,在他和我們的共同努力下,我們班一定會變得越來越好!

  用文字 記載一個星期以來自己的學(xué)習(xí)、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動的人、一件小物品、一處優(yōu)美的 景色等,如同日記。

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