下面是范文網(wǎng)小編分享的參觀小學(xué)活動(dòng)方案共3篇(大班主題《參觀小學(xué)》活動(dòng)方案設(shè)計(jì)),供大家賞析。
參觀小學(xué)活動(dòng)方案共1
大班段參觀小學(xué)活動(dòng)方案
大班幼兒即將面臨畢業(yè),離開(kāi)幼兒園,邁進(jìn)小學(xué)的大門。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),小學(xué)畢竟是一個(gè)陌生而又富有誘惑力的地方,無(wú)論是課的設(shè)置,還是環(huán)境及作息時(shí)間等各方面都與幼兒園有著很大的不同。為了讓家長(zhǎng)和孩子解除憂慮,實(shí)現(xiàn)從幼兒園教育到小學(xué)教育的順利過(guò)渡,我們開(kāi)展了“參觀小學(xué)校”活動(dòng),讓孩子熟悉小學(xué)環(huán)境,做好入學(xué)的準(zhǔn)備。
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過(guò)帶幼兒參觀岱西懷慈小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活,消除陌生感,激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。
2.提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力,為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。 活動(dòng)時(shí)間:
2016年3月21日下午 活動(dòng)內(nèi)容:
參觀岱西懷慈小學(xué),了解小學(xué)生生活 參加人員及分工: 大班段全體幼兒、教師 人員分工:
1.組織集合隊(duì)伍:班級(jí)教師 2.大門口保安驗(yàn)證 活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.聯(lián)系小學(xué)、確定具體參觀時(shí)間。
2.活動(dòng)前談話,加強(qiáng)幼兒安全教育、禮貌教育。 過(guò)程安排:
一、幼兒在老師帶領(lǐng)下從幼兒園走到小學(xué),提醒注意交通安全,過(guò)馬路要走人行橫道,不東張西望。
二、幼兒進(jìn)入小學(xué),提醒幼兒注意安全,遵守活動(dòng)規(guī)則。 1.在參觀過(guò)程中要仔細(xì)看,不離開(kāi)隊(duì)伍。 2.不能大聲說(shuō)話,不隨地亂扔垃圾。
3.愛(ài)護(hù)學(xué)校里的花草樹(shù)木,不摘花,不踩草坪。 4.參觀時(shí),三名教師在幼兒隊(duì)伍的一前一后,提醒幼兒走樓梯時(shí)一個(gè)跟著一個(gè),不推也不擠,靠著右邊走。
5.帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境:認(rèn)識(shí)與了解教室、操場(chǎng)、瓦藝制作室、廁所的具體位置,知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。
6.請(qǐng)小學(xué)老師為孩子們講解入小學(xué)的準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)。 7.帶幼兒觀摩一堂體育課。
8.與小學(xué)里的老師告別,帶領(lǐng)幼兒回班級(jí)。 活動(dòng)結(jié)束后的延伸活動(dòng):
1.表達(dá)與交流:你在小學(xué)里看到了些什么?該怎樣做個(gè)小學(xué)生。
2.表達(dá)與創(chuàng)造:把自己在小學(xué)里看到的、聽(tīng)到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來(lái)(繪畫(huà)或口述日記等)。
2016年4月15日
參觀學(xué)校活動(dòng)方案
學(xué)生參觀活動(dòng)方案
小學(xué)生參觀活動(dòng)方案(共15篇)
參觀動(dòng)物園活動(dòng)方案
參觀動(dòng)物園活動(dòng)方案
參觀小學(xué)活動(dòng)方案共2
華舍中心幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案
在《走近小學(xué)》這一主題的行進(jìn)過(guò)程中,孩子們興奮不已,問(wèn)題不斷,“哥哥姐姐的教室和我們的一樣嗎?她們中午也在學(xué)校睡覺(jué)嗎?”……為了更好地做好幼小銜接工作,滿足即將畢業(yè)的大班孩子對(duì)小學(xué)生活的探知愿望,幫助他們更全面、直觀地了解小學(xué),強(qiáng)化幼兒“我能行、我真棒”的意識(shí),使幼兒能自信、從容的跨入學(xué)校的大門,以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活。特制訂華舍中心幼兒園大班參觀小學(xué)活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間:2018年5月8日(星期二)上午8:00-10:30(待定)
二、活動(dòng)內(nèi)容:參觀華舍小學(xué),了解一年級(jí)小學(xué)生生活。
三、活動(dòng)目標(biāo):
1.通過(guò)帶幼兒參觀小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活,消除陌生感,激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。
2.提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力,為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.各班幼兒制定好參觀計(jì)劃表。 2.聯(lián)系好小學(xué)班級(jí)及負(fù)責(zé)教師。
五、參加班級(jí):綢緞大一班 大二班,興華大一大二班(四個(gè)畢業(yè)班)
六、具體教師人員安排:
綢緞大一班:錢青、孫亞紅、陳華英
綢緞大二班:徐莉莉、張?zhí)m英、金燕(孫嫣) 興華大一班:李瓊英、孫芳、倪亞萍 興華大二班:成潔、倪雅琴、徐衛(wèi)英 拍照:馬佳平
七、活動(dòng)過(guò)程安排:
1.幼兒從幼兒園背著書(shū)包走到小學(xué),教育幼兒要遵守紀(jì)律,不東張西望,不大聲喧嘩,做個(gè)守紀(jì)律的好兒童。
2.幼兒進(jìn)入小學(xué),提醒幼兒注意安全,遵守活動(dòng)規(guī)則。
⑴在參觀過(guò)程中要仔細(xì)看,不離開(kāi)隊(duì)伍。
⑵不能大聲說(shuō)話,影響小學(xué)生學(xué)習(xí)。
⑶愛(ài)護(hù)學(xué)校里的花草樹(shù)木,不摘花,不踩草坪。
3.參觀小學(xué)一年級(jí)學(xué)生的課間操。
4.帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境:認(rèn)識(shí)與了解教室、大操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、廁所的具體位置,知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。
5.參觀一年級(jí)的小學(xué)生是怎樣上課的,讓幼兒對(duì)小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解,激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。
6.走進(jìn)一年級(jí)的教室,做在小學(xué)生的座位上感受小學(xué)生上課的感覺(jué)。 7.觀摩小學(xué)體育節(jié)活動(dòng)。
8.交流——你在小學(xué)里看到了些什么?該怎樣做個(gè)小學(xué)生。
9.繪畫(huà)《我眼中的學(xué)校》。
參觀小學(xué)活動(dòng)方案共3
上坊幼兒園幼小銜接活動(dòng)方案
一、活動(dòng)時(shí)間:2013年 6月 8 日上午7:30--9:30
二、活動(dòng)地點(diǎn):江寧區(qū)上坊小學(xué)
三、活動(dòng)參加人員:上坊幼兒園大班幼兒及老師
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:相機(jī)、幼兒穿園服,教師對(duì)幼兒提前做好教育與要求。
五、活動(dòng)目的:
1.讓幼兒了解即將面臨的入學(xué)變化,初步體驗(yàn)小學(xué)的作息時(shí)間及課程模式,減少幼兒對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感,化解憂慮,為適應(yīng)小學(xué)生活做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。
2.通過(guò)和諧幼小銜接,增加幼兒對(duì)小學(xué)生活的向往,幫助孩子從身心方面向小學(xué)順利過(guò)渡。
六、活動(dòng)流程:
1.參加小學(xué)升國(guó)旗儀式,和小學(xué)生一起立正,向國(guó)旗行注目禮。
2.聽(tīng)一節(jié)課。了解小學(xué)生是怎樣上課、怎樣舉手等,激發(fā)他們上小學(xué)的愿望。
3.帶領(lǐng)小朋友依次參觀學(xué)校主要場(chǎng)所:圖書(shū)室、廁所、計(jì)算機(jī)室、餐廳,了解各場(chǎng)所的位置和環(huán)境。
4.幼兒和老師拍集體照留念。
七、回到幼兒園
老師:“今天我們參觀了什么小學(xué)?看到了什么?應(yīng)該怎樣準(zhǔn)備做個(gè)小學(xué)生?”(請(qǐng)幼兒交流)
八、溫馨提示:
1.在去到小學(xué)的路上,幼兒按秩序行走,不要東張西望,緊跟隊(duì)伍,各班老師負(fù)責(zé)幼兒的安全。
2.聽(tīng)課時(shí)幼兒保持安靜,認(rèn)真聽(tīng)課,不打擾哥哥姐姐上課。
3.不亂丟垃圾,不隨地吐痰, 做一個(gè)文明的小朋友。
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