有關計劃方案模板3篇計劃方案的模板

時間：2023-09-17 17:53:00 綜合范文

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有關計劃方案模板3篇計劃方案的模板

有關計劃方案模板1

　　教學目標

　　1、能糾正部分容易些錯筆畫的字，并通過比較，強化記憶。

　　2、初步了解近義詞積攢與積累、激勵與鼓勵的不同用法；掌握部分詞語的不同用法；掌握部分詞語的搭配習慣；能恰當運用幾個介詞。

　　3、初步學會縮寫句子（去掉修飾部分，保留句子主干）。

　　4、能運用抓住重點詞句深入理解課文的閱讀方法讀懂短文。

　　教學重點難點

　　教學重點：第７題

　　教學難點：第５題

　　教具

　　投影片

　　教學過程

　　第1課時

　　一、明確本課時目標。

　　二、練習第1題。

　?。?、出示教師故意寫錯的字，請學生改。

　?。?、說說哪些筆畫易錯。

　?。?、認真、仔細地抄寫。

　　４、互查、訂正。

　　三、練習第2題。

　?。?、，辨詞義(說相互點與不同點)。

　?。病⒆x句子，分析句意

　　３、填詞，再讀。

　?。础⒛氵€能為這一組詞分別寫一句話嗎？寫好后交流時，要注意表揚把這些詞用于其他方面的學生。

　　四、練習第3題。

　?。?、讀題，明要求。

　　２、觀察，分析“左邊”與“ 右邊”的共同點。點撥：左邊發(fā)出的動作須與右邊的名詞有密切聯(lián)系。

　?。?、獨立做，交流。

　?。础⒆约合牒茫磦€詞組，拆開來讓同桌連一連。（學生互動后匯報）

　　五、練習第4題。

　　獨立完成。

　　２、交流、矯正。

　　３、全班齊讀這段話，說說這些詞在句子中起什么作用。（初步體會介詞的連接作用）

　　六、練習第5題。

　　１、讀題目和例句，比較：保留什么？去掉什么？明確要把句子縮到最簡單的程度。

　　２、提供句式：“誰干什么”“誰怎么樣”“什么干什么”和““什么怎么樣。”

　?。?、試做第1句。讀——劃出主干-——再讀。

　?。?、做第２、３句，交流。

　　七、作業(yè) ：完成《作業(yè) 本》第1——5題。

　　第2課時

　　一、指導完成第６題。

　?。?、讀題明確要求：一讀二找三刪

　　２、指名讀短文，說說主要意思。

　　３、找出與主要意思無關的句子，并說說為什么。

　　４、刪去無關的這句話后，再次朗讀。

　　５、小結：我們在寫一段話時，要根據主要意思來安排材料，不東拉西扯。

　　二、指導完成第７題。

　?。?、讀短文后的題目，明確要求。

　?。病⒛x《旅行包的故事》，找出重點句。交流，評議找得對不對，為什么？

　　３、帶著問題（２）自由讀短文，思考。

　　４、進行小小辯論會，正方為廠長，認為名牌只能有一等品；反方為車間主任，認為名牌可以有二、三等品。

　?。怠⒁龑W生小結如何抓住重點詞句理解文章內容。

　　三、布置作業(yè) ：書面回答練習第７題的問題。

有關計劃方案模板2

　　為了全面提高教師業(yè)務水平，充分利用學校遠程教育，開展好校本研究工作，努力使教師人人能利用遠程教育設備，進行教育教學，讓學生吸收外面新鮮的乳液，特制定本計劃：

　　一、 工作目標

　　1．校本培訓以提高教師的教育教學能力為中心，針對課程改革，針對學校實際，針對個人實際，促進廣大教師在實踐中學習，在反思中成長在研究中提高。

　　2．我們要充分利用這套設備，學習他人經驗，更新教育觀念，提高自己的業(yè)務能力。

　　二、 責任

　　1．現(xiàn)代遠程教育設備管理工作實行責任追究制。

　　2．明確專人管理。配備1名專職管理員和1至2名兼職管理員，負責遠程教育硬件的管理、使用和維護。

　　3．上機人員應愛護計算機，嚴格按要求操作。不得隨意拔插、拆卸機房內的各種電源線和數據線。因違反操作規(guī)程與要求而造成損壞，應追究當事人事責任。

　　三、 工作措施

　　1．本期教導處將引領廣大教師自學《成長記錄袋》探索成長記錄袋的模式。為全面實施打下基礎，圍繞〈成長記錄袋〉的內容進行集體備課，上好研修課并進行說課、評議、反思。

　　學生將以《經典誦讀》為中心，全面提高學生課外閱讀能力，接觸中華民族的文化精髓。一、二年級在地方課中每周安排兩節(jié)課進行以《三字經》為主的誦讀活動，三、四、五年級在早讀或班隊課中安排一節(jié)進行以《三字經》為主，《論語》為輔的誦讀活動。

　　2．遠程教育系統(tǒng)是國家為全面提高學校教育教學手段而花大力氣投資設備。鄉(xiāng)教委東河村等領導為落實在我校而花費大量心血。學校成立以陳根球為組長、胡曉青為副組長、姚曉霞為技術員的領導小組。完成遠程教育系列培訓，做到每個教師都能熟練操作。讓山里的孩子也能接觸外面精彩的世界。

　　3．認真學習并執(zhí)行青陽縣現(xiàn)代遠程教育系統(tǒng)管理制度、設備管理制度、資源使用制度、學校管理員職責。

　　四、工作行事歷

　　時間內容備注

　　九月

　　1、制訂校本課程培訓計劃

　　2、自修《成長記錄袋》并做好讀書筆記

　　3、《經典誦讀》教材發(fā)放

　　4、新教材培訓

　　5、遠程教育：播放

　　十月

　　1、創(chuàng)建遠程教育硬件設施

　　2、自修《成長記錄袋》并做好讀書筆記

　　3校本研究調查

　　4、背誦三字經等

　　5、遠程教育：播放

　　十一月

　　1、反思材料匯編

　　2、一二年級課堂教學評優(yōu)

　　3、集體備課，研修課開課

　　4、專職管理員培訓

　　5、遠程教育設備安裝

　　十二月

　　1、《經典誦讀》比賽

　　2、遠程教育：播放

　　3、自修《成長記錄袋》并做好讀書筆記

　　4、全體教師接受遠程教育設備培訓

　　元月

　　1、校本課程培訓自查

　　2、各項工作總結并資料歸檔

有關計劃方案模板3

　　一、活動主題

　　“我和春天有個約會”

　　二、活動目的

　　1、磨礪學生意志，增強學生體質，培養(yǎng)學生吃苦精神和團隊協(xié)作精神，強化學生集體意識。

　　2、對學生進行愛國愛家鄉(xiāng)教育、本土文化教育、交通法規(guī)教育等。

　　3、向社會展現(xiàn)航埠鎮(zhèn)初中師生良好的精神風貌，宣傳我校素質教育成果。

　　4、弘揚攜手“五水共治”、共建和諧家園精神。

　　三、活動時間：4月3日星期五(遇雨天則取消，具體出行時間另行通知)

　　四、活動程序

　　周四(4月2日)下午，學生16:20放學回家，準備相關物品;

　　周五(4月3日)上午8:00前返校;

　　8:00——8:20 學生在教室檢查攜帶物品，班主任進行動員和教育;

　　8:20帶上物品在教學樓大廳前集合;進行活動動員和教育;

　　8:50隊伍按班級順序列隊從校門出發(fā)

　　11:00到達沃華莊園

　　11:00—13:00在沃華莊園用餐，分班活動

　　13:10整理隊伍

　　13:30集結返回

　　五、行進路線

　　學?！荛T村——經隧道穿過320國道——石華線——沃華莊園;回程原路返回。

　　六、隊伍出發(fā)順序

　　旗手6人、五水共治志愿者6人、初三師生(從901班開始)、初二師生(從801班開始)、初一師生(從701班開始)、旗手3人

　　七、信息聯(lián)絡方式

　　校微信群、電話聯(lián)系

　　八、參與人員

　　1、全體學生。特殊病例學生，向班主任交書面請假條，經準許，可以不參與

　　2、全體教師，因事不能參與的老師需向校長室請假;

　　3、各班的熱心家長志愿者，各班安排的1——2名家長跟行;

　　4、隨隊醫(yī)生一名，隨行車輛(3輛)。

　　九、注意事項：

　　1、遠足春游期間，全體師生嚴肅認真，不做與遠足春游無關的事情;

　　2、注意安全，尤其是來回途中要跟著隊伍行走，切忌急行;若返回時經過家門不去學校的，要提前向班主任請假。

　　4、在活動期間不準靠近水庫及其他危險地帶，不準破壞農作物。

　　5、活動結束后清理垃圾。

　　6、返校后家長接送回家，師生利用周六晚和周日時間充分休息。

　　十、活動指揮小組：

　　醫(yī)務安全：校醫(yī)(余岳仙)

　　十一、準備工作

　　1、物質準備：

　　(1)各班學生穿校服或班服，備好適宜遠足、舒適且不磨腳的鞋(鞋底適合較軟一點，建議不要穿新鞋);學生自備飲用水、食物，行進途中不吃食物，不亂扔垃圾;

　　(2)各班級自備表達心意的小禮物、照相機、攝像機、家長通訊錄;

　　(3)準備校旗、團旗、班旗等;

　　(4)學校派人提前實地勘察，熟悉遠足路線;班主任手機保持暢通，便于及時聯(lián)系。

　　2、精神與組織準備：

　　(1)各班利用本周二班會舉行遠足前動員會議，對學生進行思想和組織紀律教育。要求充分發(fā)動學生積極參與，要求學生行為規(guī)范、舉止文明、口號響亮、精神飽滿、意志頑強，一切行動聽從指揮，展現(xiàn)航埠鎮(zhèn)初中學子的良好形象。往返行進途中保持勻速前進，不追逐打鬧、不插近路、不擅自離隊、謹防掉隊，在規(guī)定地點休整，家長不準接送;

　　(2)所有隨隊人員均須保持電話暢通，班主任、任課教師全程跟隨組織本班學生，隨時清點本班人數，報告并處理各種突發(fā)事件，特別注意指導和教育學生處理沿途的安全問題，如有體力不支學生較多時，可向聯(lián)系領導請示，經批準后集體原地休息;

　　(3)每班設立領隊學生1人，安全委員3人(班長、團支書、班內的學生干部)。

　　十二、總結表彰

　　1、各班利用周一班會做好遠足活動總結，推選“徒步英雄”每班兩名(男、女生各一名)，下周升國旗時年級進行總結表彰;

　　2、凡出現(xiàn)安全事故、精神風貌較差、亂扔垃圾、中途擅自離隊、不聽從統(tǒng)一號令等情況的班級，本周優(yōu)秀班集體評優(yōu)資格一票否決。

　　十三、應急預案

　　1、處理原則：預防在先，及時匯報，及時聯(lián)系，妥善處理;

　　2、緊急事件處理程序：立即報告班主任——班主任報告聯(lián)系領導——及時處置;

　　3、突發(fā)疾病和事故的救援：

　　(1)班主任立刻電話聯(lián)系醫(yī)生及領導小組，并報告方位和事故簡況;就地組織應急救治;

　　(2)班干部組織好本班同學不要慌亂，遠離危險，等待救援;醫(yī)生、車輛及相關人員得到求援信息后要立即趕往現(xiàn)場救援;

　　(3)其他人員維持本班人員秩序。