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牽掛優(yōu)秀作文9篇(牽掛作文作文)

時(shí)間:2023-09-18 19:25:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的牽掛優(yōu)秀作文9篇(牽掛作文作文),歡迎參閱。

牽掛優(yōu)秀作文9篇(牽掛作文作文)

牽掛優(yōu)秀作文1

  沒有節(jié)日的氣氛也沒有節(jié)日的心情。這是一瞬間的感受。我忽然感覺好空……外面是晴空萬(wàn)里,穿短袖,短褲的,回報(bào)著陽(yáng)光的.滋潤(rùn)。而我卻還是兩件衣服在身,還覺得冷。看來(lái)自己的體質(zhì)真是不如從前了!好多時(shí)候,都是一種心情,當(dāng)這份心情被破壞了,一時(shí)間是很難恢復(fù)好的。

  打電話給母親,聽著母親的聲音,心中酸酸的,此時(shí)的我是那么無(wú)助,我不知道做什么,怎么做?可在父母親心里對(duì)我永遠(yuǎn)是一種多于我的牽掛與思念。此時(shí)我想做的就是去看父母親,陪他們坐坐說(shuō)說(shuō)話。也許這就是我和父母親共同的需求,情感的交流。我給予父母的太少了,無(wú)論從情感和生活上,每次都以自己的忙做借口,忙也是其一,可這畢竟不是理由,我不想讓自己以后后悔,所以現(xiàn)在我得去做一些事,也好讓自己好受些。

牽掛優(yōu)秀作文2

  牽掛是人與人之間一種珍貴的情感,是一顆心對(duì)另一顆心深深的惦記,牽掛是一封遠(yuǎn)道而來(lái)的家書,牽掛是靈魂的絮語(yǔ),是親情的問(wèn)候,是心靈對(duì)話,牽掛別人和被人牽掛都是一種幸福。

  我最牽掛的是我的爺爺。爺爺生前是一名醫(yī)生,他給好多人治病,他對(duì)病人和藹可親,對(duì)前來(lái)治病的每一位患者都以笑相迎,不管刮風(fēng)下雨,白天黑夜,隨叫隨到,從來(lái)沒有半點(diǎn)怨言。他在人們心目中是一位好醫(yī)生。

  爺爺已經(jīng)去世三年了,他在我的心目中永遠(yuǎn)是活著的,每當(dāng)我想起他,就會(huì)勾起我對(duì)許多童年往事的回憶。

  春天爺爺帶我去花園培土栽花,夏天帶我去麥浪滾滾的田野散步,捉迷藏,抓蝴蝶,抓小鳥,晚飯過(guò)后帶我在門前乘涼,我仰著頭數(shù)著天上的`星星,爺爺講著神話故事,我心里充滿了神奇的幻想;我問(wèn)爺爺:天上真的有牛郎和織女嗎?真有鵲橋嗎?真有吳剛和嫦娥嗎?爺爺總是笑而不語(yǔ)。

  從我記事起,爺爺就一直有病,他得的是肺心病,嚴(yán)重的時(shí)候氣都喘不過(guò)來(lái),病痛一次又一次地摧殘折磨著他,他過(guò)早地離開了人世,每當(dāng)我想起這些往事,眼淚就慢慢地滑過(guò)臉頰……

  愿我的爺爺在九泉之下能聽到我的呼喚。

  爺爺,你是我心中永遠(yuǎn)的牽掛!

牽掛優(yōu)秀作文3

  小時(shí)候,還不知道什么是牽掛,只是覺得那是親人之間由于長(zhǎng)時(shí)間不見面而產(chǎn)生的一種情感。但是隨著自己不斷長(zhǎng)大,才知道牽掛就是一種思念,是對(duì)親人最真切的情感表達(dá)。 我了解簽過(guò)的時(shí)候,是在每次姥姥給我打電話的時(shí)候。姥姥每次打電話時(shí)都是問(wèn)我吃飯了沒有、每天早上能不能吃飽、作業(yè)完成的怎么樣、這個(gè)星期來(lái)不來(lái)……,每次我都會(huì)想,上個(gè)星期不是都問(wèn)過(guò)了嗎,怎么還問(wèn)呢?每次我都會(huì)補(bǔ)耐煩地說(shuō):“好了好了,我要去就給你打電話了?!倍牙崖犕旰螅仁沁t疑一下,然后說(shuō)一聲:“好吧,等你有空再給你打電話,想來(lái)的時(shí)候我去接你。”每次也都是我先把電話掛斷了,姥姥才撂電話。后來(lái)我才明白,姥姥是想通過(guò)電話傳達(dá)她對(duì)我的`牽掛,對(duì)我這段時(shí)間的想念,而我卻總以為她很啰嗦。 在這中秋佳節(jié),我更動(dòng)得了“明月千里寄相思”“兒行千里母擔(dān)憂”這兩句話的意義,是我知道了牽掛是一種思念、牽掛是一句嘮叨、牽掛更是一種愛。

牽掛優(yōu)秀作文4

  有一天,我在路上遇見一只小狗。它有一雙圓溜溜的眼睛,耳朵尖尖的,皮毛黑黃相間,尾巴一直翹在那里。

  “小虎,過(guò)來(lái)?!痹瓉?lái)它叫小虎。它是做“保安”工作,每天夜里守在主人的商店門口,保衛(wèi)主人的財(cái)物安全。白天它趴在那里曬太陽(yáng),偶爾抬起眼皮瞧瞧四周。自從那天遇見小狗以后,我都牽掛著。它在夜里會(huì)不會(huì)感冒?它有沒有餓肚子?每天放學(xué)后我都繞路去見它,帶上它愛吃的醬油肉。它一看見我就飛奔過(guò)來(lái),舔我的`腳背,像保鏢一樣跟在我后面。有時(shí)我沒帶東西,它就知趣的走開,在遠(yuǎn)處默默地注視著我,我忽然覺得它好讓人疼惜。

  如果我在馬路上看到它,一叫它的名字,它就會(huì)跑過(guò)來(lái),像遇見了老朋友一樣。

  小虎很乖巧,我沒聽見它叫過(guò)。看到了吧,小虎其實(shí)不是像流浪狗一樣,而是在溜達(dá)。

  它過(guò)得好嗎?今天我還未見到它?真是令人牽掛的小狗。

牽掛優(yōu)秀作文5

  今天下午聽說(shuō)媽媽會(huì)從龍巖回來(lái)。我從外面一玩回家,就直奔三樓。只見媽媽疲倦地躺在床上,看到媽媽熟悉的身影我的心情一下子變得很高興。但又不忍心吵醒她。走出門,想起以前總是希望媽媽出去外頭,這樣我可以自由自在地玩耍了,干什么都行?,F(xiàn)在想起來(lái)覺得那時(shí)的想法是那么得天真 幼稚。媽媽昨天和朋友出龍巖玩,才離開家一天我就感覺心里空蕩蕩的。直到晚上,媽媽打了一個(gè)電話回來(lái),聽到她的聲音,我的心情特別得激動(dòng)。雖然還是那幾句嘮叨的話,可是聽起來(lái)是那么得舒服,溫馨。,

  我問(wèn)爸爸為什么?爸爸說(shuō)因?yàn)槲覀兪且患胰耍x開誰(shuí)都會(huì)彼此牽掛。上次你去廈門玩,爸爸媽媽也很想你呀,家中沒一個(gè)小孩子,就沒有了生活的氣息。爸爸直視著我說(shuō)。我笑了,我發(fā)現(xiàn)我身邊的.關(guān)懷匯成了愛的河流。

  家,一個(gè)多么溫馨的字眼。里面有你,有我,有他。剛才爸爸說(shuō)話的那一刻,我發(fā)現(xiàn)了有一絲甜蜜襲上心頭。我知道,那是被愛包圍的美好感覺。因?yàn)閾碛羞@份愛,我的生活將永遠(yuǎn)甜蜜。

牽掛優(yōu)秀作文6

  家是溫馨的港灣,心靈的歸宿,不管你在身在何處,不管你在做啥,心里總有一個(gè)家讓你心生牽掛。

  當(dāng)你疲倦了外面的風(fēng)風(fēng)雨雨,當(dāng)你厭倦了外面紛紛嚷嚷,只有家才能讓你把所有煩惱與憂愁拋在身后。在外漂泊的游子,都有一種念家的種子,父母的關(guān)懷,朋友的問(wèn)候,溫暖的話語(yǔ)靜靜流淌在我們的心里,深深溫暖的著我們的心房。

  家鄉(xiāng)的樹枝繁茂勝,家鄉(xiāng)的水清澈見底,家鄉(xiāng)的花清香撲鼻,家鄉(xiāng)的草博然生機(jī)。家鄉(xiāng)的.月光是那么明亮,純白如玉,家鄉(xiāng)的風(fēng)始終那么輕柔,沁人心房,猶如一雙無(wú)形雙手,溫暖而又貼心。

  家是我們一生的牽掛,即使在天涯海角,念家的心始終未曾停住。

  家是一個(gè)可以讓我們放下所有包袱與偽裝的地方,因?yàn)榧业臏嘏冀K包圍著我們,即使在苦在累,家始終會(huì)給我們一種舒心的感覺,家可以讓放聲大哭肆意流淚,因?yàn)樗亲屇惚M情發(fā)泄委屈的地方。

  家不只是一個(gè)單純的家,它牽動(dòng)無(wú)數(shù)在外漂泊的游子的心,它就是一個(gè)根,不管我們?cè)谀?,它無(wú)時(shí)無(wú)刻都讓我們心生牽掛,時(shí)時(shí)刻刻期待著我們?cè)谕鈿w來(lái)的那一刻。

  當(dāng)我們有一天羽翼豐滿,展翅飛揚(yáng),張開翅膀去追隨我們的夢(mèng)想的時(shí)候,不要忘記那個(gè)給予我們溫暖的家。

牽掛優(yōu)秀作文7

  一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的牽掛

  ――老師,我牽掛中學(xué)時(shí)代,牽掛母校,牽掛您……

  如果時(shí)光能倒流,讓我重新回到學(xué)生時(shí)代

  ――親愛的老師,多么想再聆聽您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨……

  別后,漫長(zhǎng)的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;

  您的身影,常在我眼前浮現(xiàn);

  您的教誨,常駐在我的心田……人

  生是一條沒有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。

  當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容,堅(jiān)毅的聲音,堅(jiān)韌的精神。

  老師呵,您教會(huì)了我生活,我怎能將您忘懷!

  每當(dāng)收獲的時(shí)刻,我總會(huì)情不自禁地牽掛辛勤播種的耕耘者————老師。

  老師,離別雖然久長(zhǎng),而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的`光點(diǎn),一直在我的心中閃爍。

  今天,我在遙遠(yuǎn)的地方,把您給予我的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在牽掛的心湖里。服飾依舊,容光依舊。

  您那熟悉的板書、熟悉的聲音,將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。

  哦,老師……牽掛您,親愛的老師!

  在我心中珍藏著您明眸的凝視,它們像兩眼清泉,永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……

  飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。

牽掛優(yōu)秀作文8

  開學(xué)了,見到昔日的同學(xué)好友,感到很開心。可這三百多人中偏偏少了他,因?yàn)樗麑?shí)在是太厭學(xué)了,或許我國(guó)的教育體制也該改革了吧。可他一個(gè)學(xué)生根本無(wú)力改變這一事實(shí),也只有退學(xué),南下打工,我對(duì)他的牽掛是免不了的。

  我們相識(shí)在初一。雖然我在一班,他在三班,但我們相見恨晚,因?yàn)槲覀冎就篮?,都很喜歡打籃球,也經(jīng)常在一起打籃球。我倆的配合是相當(dāng)默契,史蒂夫那樣的`妙傳經(jīng)常被我們模仿,而且還很奏效。他也成了我球場(chǎng)上的最佳拍檔,我倆的友誼也與日俱增。

  很快,初二到了,我倆依然不在一個(gè)班。我在一班,他在三班??赡苁恰吧窳钡某晒Πl(fā)射吧!我倆又都同時(shí)迷上了天文學(xué),整天談話的內(nèi)容都是:時(shí)間、空間、宇宙、黑洞等。

  到了初三,我在二班,可他既不在一班,也不在三班、四班。他走了,到南方打工去了。留給我的只有一封書信。

  現(xiàn)在與他分別已有好幾個(gè)月了,對(duì)他除了牽掛還是牽掛。但我無(wú)法得知他在那邊的情況,只有把這份牽掛寄托在這些文字上,以及對(duì)他默默地祈禱。

牽掛優(yōu)秀作文9

  她是我小學(xué)班主任王老師的寶貝女兒。還記得在小學(xué)三年的時(shí)候,有個(gè)冬天特別的冷,我到學(xué)校的時(shí)候小手發(fā)僵臉蛋通紅,她住本村早就來(lái)了,看我凍得那熊樣,就張開兩只小手在火爐上烤熱,然后捂在我臉上,不過(guò)那時(shí)除了害羞沒有別的,現(xiàn)在想起來(lái),真是受用呢!

  我們分開是初二的下半年,她突然有幾天沒來(lái)上學(xué),我就向她同村的同學(xué)打聽,原來(lái)她得了闌尾炎,到縣上去住院了。我的心里立刻泛起一種莫名的情緒,鬧得我好幾天心情不佳。后來(lái)長(zhǎng)大了,知道那叫“牽掛”。我不知道哪來(lái)的'那么大的勇氣,平生第一次提筆給一個(gè)女生寫信。當(dāng)然不能寫“我想你”之類的,我寫道:你是我的好同學(xué),所以我為你擔(dān)心。希望你要勇敢,不要怕疼。學(xué)習(xí)的事不要擔(dān)心,回來(lái)后我?guī)湍阊a(bǔ)課。因?yàn)椴恢佬拍懿荒茼樌剿?,就沒有多寫。

  她出院后就沒回來(lái),她轉(zhuǎn)學(xué)在縣里上了學(xué)。她看到了我的信,沒有回信。是王老師在街上遇到我媽里說(shuō)的,她夸我是個(gè)懂事的孩子。得到了老師的表?yè)P(yáng),我卻沒有高興起來(lái),因?yàn)槲抑?,我再也不能偷看她那蘋果般好看的臉蛋了。

  后來(lái),我趁做值日的時(shí)候,把她坐過(guò)、我修過(guò)的那把椅子換給自己。感覺她又回到我身邊。

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