下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用小學(xué)生教育作文4篇(小學(xué)教育的作文),供大家閱讀。
實(shí)用小學(xué)生教育作文1
今天上午8:30,我和媽媽一起準(zhǔn)時(shí)收看了《中小學(xué)生人格教育》講座。我知道了“人格”對(duì)于一個(gè)人的重要性。作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)要勇敢面對(duì)挫折,做一個(gè)生活中的強(qiáng)者。我們要珍惜父母之愛(ài),同學(xué)之情,努力學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)感恩。我們更要懂得人間親情的珍貴,懂得心懷感恩的重要。
媽媽的話(huà):
今天和孩子一起看了于丹老師《中小學(xué)生人格教育》的講座。于丹老師說(shuō):“中小學(xué)生人格教育,其實(shí)就是教育孩子如何追尋一種生命的快樂(lè)和尊嚴(yán)。”
通過(guò)于丹老師的.講述和舉例闡述,我受到了很大的啟發(fā)。我知道了“一碗米的價(jià)值因人而異,一個(gè)孩子的空間大小也因人不同,除了老師和家長(zhǎng)能夠幫助他發(fā)現(xiàn)最大的價(jià)值空間,更重要的是他自己來(lái)認(rèn)知自己的生命價(jià)值。”懂得了“一個(gè)孩子在很小的時(shí)候能不能擁有快樂(lè)的生命,可能比他掌握多少知識(shí)更重要?!薄霸趯W(xué)習(xí)一種知識(shí)的同時(shí),完成自己的開(kāi)發(fā),其實(shí)這是我們大家都企及的一種教育的境界?!薄拔覀兡軌蚺惆楹⒆映砷L(zhǎng),不是一種高高在上的姿態(tài),而是讓孩子獨(dú)立去完成自己的發(fā)現(xiàn),去完成自我成長(zhǎng)的修復(fù)。”“真正愛(ài)孩子的老師和家長(zhǎng),不是教孩子怎么去躲避挫折,而是教會(huì)孩子在面對(duì)挫折時(shí),怎樣去修復(fù)生命?!薄昂美蠋熀秃眉议L(zhǎng)完成的是喚醒,而不是灌輸,建立的是孩子的自信,而不是家長(zhǎng)的教訓(xùn)。”。。。。。。
是啊!一碗米可以有不同的用途,一碗水可以煮出不同的答案,一個(gè)孩子可以成就不同的人生。作為父母,我們不僅有責(zé)任教育孩子閱讀、書(shū)寫(xiě)。。。。。。還要為他們創(chuàng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的心里氣氛。我們一定要遵從孩子的自然成長(zhǎng)規(guī)律,為培養(yǎng)孩子健全的人格而踏實(shí)走好每一步!
教育是一個(gè)起點(diǎn),是一種陪伴,是一種理念和鼓勵(lì),而最終的成全,是每個(gè)孩子自我的人格和心靈。在人群中去學(xué)會(huì)愛(ài),在山水中去發(fā)現(xiàn)永恒,在社會(huì)的規(guī)則中去勇于承擔(dān),在這一切中,去建立人格!
實(shí)用小學(xué)生教育作文2
今年暑假我讀了亞米契斯寫(xiě)的《愛(ài)的教育》這一震撼人類(lèi)心靈的讀本。在這一讀本中,我感受到了恩里柯對(duì)朋友、對(duì)老師、對(duì)父母甚至對(duì)國(guó)家社會(huì)的愛(ài)。
還記得,卡羅內(nèi)和恩里柯最真誠(chéng)、最純潔的友情;還記得,恩里柯的`爸爸不遠(yuǎn)千里尋找40多年來(lái)念念不忘的老師,只為感恩;還記得,母親不計(jì)較恩里柯的無(wú)理行為一直用她無(wú)私的愛(ài)來(lái)呵護(hù)他、引導(dǎo)他;還記得,恩里柯對(duì)為國(guó)獻(xiàn)身的將軍,為保衛(wèi)家園的士兵們油然而生的敬畏之情;還記得……所有感人的一切,就如電影一樣重現(xiàn)在眼前只為證明愛(ài)得偉大,愛(ài)的深沉!
愛(ài),好比一個(gè)個(gè)環(huán),把一顆顆的心聯(lián)系在了一起。而在最快樂(lè)的童年里,我相信恩里柯、卡羅內(nèi)、德羅西、小泥瓦匠……以后都會(huì)在午后的陽(yáng)光下一起談?wù)労芫弥坝腥さ氖拢强隙ㄊ且环N幸福。因?yàn)樗麄兌级異?ài)、都擁有著最有力的武器——愛(ài),都會(huì)伸出援助之手去挽救一切陷入黑暗的人。
這,就是愛(ài)的力量,愛(ài)的教育。
實(shí)用小學(xué)生教育作文3
星期六的時(shí)候,我很早就起床了,因?yàn)槲乙凑憬娨暸_(tái)少兒頻道的安全教育節(jié)目。早上8:10分左右開(kāi)始的。第一部分是當(dāng)發(fā)生地震時(shí)我們應(yīng)該如何避險(xiǎn);第二部分是當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)我們應(yīng)該怎樣正確逃生;第三部分是在馬路上行走時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題;第四部分是我們不應(yīng)該到哪些地方去游泳,當(dāng)有人發(fā)生溺水時(shí)我們應(yīng)該如何營(yíng)救;第五部分是其他一些校園安全防范常識(shí)。我以為是八點(diǎn)半開(kāi)始的,所以我起晚了一點(diǎn),當(dāng)我打開(kāi)電視開(kāi)始看的時(shí)候,我不知道放了到哪個(gè)部分了,所以我就一邊看電視一邊看通知單。
看完電視我知道了當(dāng)發(fā)生地震的時(shí)候如果我們?cè)谛@里的話(huà),我們得趴在桌底下,不要?jiǎng)?,保護(hù)好自己的頭,要閉上眼睛。如果在家里發(fā)生地震的話(huà),我們得拿上枕頭在某個(gè)角落蹲著,把枕頭放在頭了,閉上眼睛。
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候,我們得象以前演習(xí)那樣如果在學(xué)校我們得用袖子捂住口鼻。排好隊(duì)跑到操場(chǎng)上,之后再迅速離開(kāi)學(xué)校。如果在家里發(fā)生的`話(huà),我們得用濕毛巾捂住口鼻,直接下樓,不能乘坐電梯,不然會(huì)困在那里。
我還知道了怎么過(guò)馬路和其他的安全知識(shí),我覺(jué)得這些知識(shí)對(duì)我們非常有幫助,我牢牢的記在心里。
實(shí)用小學(xué)生教育作文4
《愛(ài)的教育》中,把愛(ài)比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想,"愛(ài)是什么"不會(huì)有明確的答案,但我知道"愛(ài)"是沒(méi)有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對(duì)學(xué)生的'鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛(ài)有時(shí)會(huì)被"污染","稀釋",甚至"消失",所以希望更多的人去感受一下樸實(shí)語(yǔ)言中深厚的愛(ài)。
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