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小學(xué)生教育作文5篇 寫老師教育學(xué)生的作文

時間:2022-10-28 14:56:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)生教育作文5篇 寫老師教育學(xué)生的作文,供大家閱讀。

小學(xué)生教育作文5篇 寫老師教育學(xué)生的作文

小學(xué)生教育作文1

  《愛的教育》全文采用了日記的形似,講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,記錄了他十個月在學(xué)校,家庭,社會的所見所聞和他家人的信和老師講的動人的每月故事。

  愛就像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略?!稅鄣慕逃芬粫忻鑼懥艘蝗撼錆M活力、積極要求上進(jìn)、如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困;有的身有殘疾;當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。這些孩子雖然從出身到性格都有迥異,但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利深深的愛,對親友的真摯之情。

  對自己的祖國意大利深深的愛,在《愛的教育》一書中不時有出現(xiàn)震撼人心的愛國故事。像愛國少年他為了國家的尊嚴(yán)連錢也不要,把它全扔到了辱罵他國家的人臉上和頭上。年輕的少年鼓手為不讓自己的國家失敗,冒著猶如暴雨般的子彈去求救,雖然最后他們勝利了,可他卻永遠(yuǎn)失去了一條腿。我們做為炎黃子孫更應(yīng)該要有一顆熱愛祖國真摯的心,仁以為己任的想法,將我們中華五千年的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大,讓我們用愛國的熱情洋溢全世界,感染全世界。

  《愛的教育》中我想“愛會是什么呢?”這不會有明確的答案,但我知道“愛”是沒有限制的,有小有大,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對學(xué)生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓、獻(xiàn)血、為國獻(xiàn)身……

  愛是一種感受,是一種信仰,是一種追求,是……無法用準(zhǔn)確的文字形容愛的定義,但是我知道,擁有愛的人,付出愛的心,人生必定是充實而無憾的。

小學(xué)生教育作文2

  《愛的教育》是一本描寫安利卡小學(xué)六年生活的書,它催人奮進(jìn),讓我受益匪淺。

  這部小說的主人公是安利卡、卡羅納等。它主要描寫了安利卡與同學(xué)們之間發(fā)生的一個個友誼的故事。如卡羅納主動保護(hù)弱小,可萊諦用努力學(xué)習(xí)來孝順父母……這些故事中的人物形象生動豐滿,給人留下了深刻的印象。

  我最喜歡的人物是賣柴人的兒子可萊諦,因為他的孝心感動了我。再想想自己,在父母的精心照料下,衣食無憂,卻動不動就跟他們耍小脾氣。我們有時候還嘲笑一些因家境貧困買不起新衣服的同學(xué),與書中高尚的少年相比,我感到非常慚愧。

  我最喜歡的片段是每月故事《少年抄寫員》中的“一天晚上,他等爸爸上床睡下以后,就悄悄地摸進(jìn)工作間,點上煤油燈……”。敘利奧犧牲自己的休息時間為家里補(bǔ)貼家用,實在太讓人感動了!再想想自己,爸爸工作這么忙,經(jīng)常加班加點,而自己卻向爸爸要這要那,一點也不考慮他的辛苦?,F(xiàn)在,我知道了,我不但不能只纏爸爸而不學(xué)習(xí),并且還要理所應(yīng)當(dāng)?shù)胤謸?dān)家務(wù),這才是真正的好孩子。

  讀完這部小說,我想:書中那些貧苦的少年都懂得努力學(xué)習(xí)、孝敬父母,那我們這些“小皇帝”不應(yīng)該這么做嗎?爸爸我的媽媽把希望都寄托在我們身上,所以我們要努力學(xué)習(xí),健康成長,來報答父母。

小學(xué)生教育作文3

  今天,讀了班主任發(fā)在家長群上的一篇人民日報——教育改革要從家長教育開始,這篇文章讓我感受頗深文章開頭就有一張圖片,那張圖片是一棵大樹,那棵樹有五個部位,分別代表孩子做人問題各方面的教育:樹根代表家長教育;樹干代表家庭教育;樹枝代表學(xué)校教育;樹葉代表社會教育;果實則代表孩子的成就。其中屬根所代表的家長教育最為重要,無根何來果,家長的教育沒做好,孩子哪里會有成就?其他的教育只是輔助。

  家教是家長對孩子的言傳身教,但家長對此幾乎沒有太多的重視。在孩子身上砸下重金,請家教老師,在外面補(bǔ)課,有些家長甚至還在孩子很小的時候,花巨資送孩子出國留學(xué),表面上是為孩子做貢獻(xiàn),實則是不負(fù)責(zé)任。教育改革,首先應(yīng)當(dāng)從家長入手,讓家長明白自己的責(zé)任,樹立正確的人才觀,培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的孩子。有的家長認(rèn)為自己交錢給了學(xué)校,就是把孩子交給學(xué)校教育,與自己沒啥干系。有的家長認(rèn)為自己。忙,顧不得孩子,所以就時不時叮囑孩子:“你要好好學(xué)習(xí),以后不要像我一樣,整天忙來忙去的。”這其實給孩子增加了諸多的壓力,讓孩子誤認(rèn)為他讀書其實是為了父母。

  家庭教育就是孩子生命成長的教育,就是讓孩子們萌生會學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),會生活,善于生活,會相處,善于相處的意識,并樂于去實踐和探究。家庭教育,就是對“根”的教育,“心靈”的教育,只有“根壯”“心靈好”,狀態(tài)好,才能“枝粗葉肥”,這恰是“莊稼養(yǎng)根,育人養(yǎng)心”!

  讓我感觸最深的就是最后的“中國33條教育鐵律”。如果每個家長都做到了那些教育鐵律,我相信他們的孩子將來一定大有作為。

小學(xué)生教育作文4

  《愛的教育》是意大利著名兒童文學(xué)作家亞米契斯寫的,它還有一個副題《一個小學(xué)生的日記》。這本書通過一個小學(xué)生記日記的形式,反映了社會各階層的人以及他們之間的關(guān)系、他們的生活狀況以及他們對各種事物不同的態(tài)度、不同的感情與不同的處置方法,它用樸素平淡的語言,塑造了一個個貌似渺小、但實際上卻很不平凡的人物:馬爾可、老鐵匠、鐵匠的兒子、賣菜的婦女、少年鼓手……這些感人的故事讓我明白了:人與人之間是多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助?。《@種關(guān)心、理解和幫助,都離不開一個最基本的東西——愛。

  讓我最感動的一個故事就是《萬里尋母記》,這個故事講了13歲的馬爾可為了尋找自己的母親,用雙腳走出了萬里長路,最終他找到了母親,還“救活”了生病的母親!

  看到這個故事啊,我想到了自己,想到了爸爸媽媽對我無微不至的愛,而我還老是嫌他們這兒不好,那兒不好的,所以我感到十分慚愧!我取得的所有成績,都離不開平時爸爸媽媽對我的關(guān)心和教誨。這點點滴滴都體現(xiàn)出他們對我無私的愛!

  因為愛,我們在成長;因為愛,我們懂得感恩;因為愛,我們選擇堅持;因為愛,讓我們有支撐生命的力量!

小學(xué)生教育作文5

  今天我讀了《愛的教育》這本書,我感受很深。這本書的作者是意大利作家埃得蒙多德 . 亞米契斯。這本書主要介紹了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習(xí)。寫發(fā)生在安利柯身邊各種感人的小故事、父母在她日記本上寫的'勸誡啟發(fā)性的文章,以及十則老師在課堂上講的精彩的“每月故事”。每章每節(jié)都把愛表現(xiàn)的淋漓盡致。

  愛是整篇小說的主旨,在最平實的字里行間,融入了種種世間最偉大的愛:老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動地的,但卻感人肺腑,值得人去深思。這里有安利柯的好友卡羅納的俠義之舉,有班長德羅西的助人為樂;也有沃提尼的心胸狹窄,諾比斯的傲慢無禮;還有樸實可愛的“小石匠”,堅強(qiáng)不屈的科羅西……

  文中的人有善惡的一面也有丑陋的一面,但他們每一個人都完全在用愛去享受著生活的點點滴滴,體驗著生活的斑斕色彩。每一個人的品德都值得我們?nèi)プ鹬?、去欣賞、去學(xué)習(xí)。

  其實,只要我們心中有愛,善于用愛去幫助別人,愛護(hù)別人,就能得到別人的尊重。只要心中有愛就沒有辦不到的事情。

  讓我們共同去體驗愛、收獲愛、分享愛,生活才會變得更美好、更和諧。

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