未來計(jì)劃作文 篇1
“人生規(guī)劃”主題班會(huì)
一、教育目標(biāo)：
1．知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)到人生規(guī)劃的重要性，并學(xué)會(huì)做簡單的規(guī)劃。2．過程與方法：通過引導(dǎo)，懂得人生規(guī)劃的重要性。
通過討論，檢討自己以往的成敗得失。通過借鑒，學(xué)會(huì)如何合理規(guī)劃人生。
3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過這次主題班會(huì)，認(rèn)識(shí)到人生中規(guī)劃的重要性，并確立初中三年的學(xué)習(xí)目標(biāo)，進(jìn)而學(xué)會(huì)如何用行動(dòng)把夢想變成現(xiàn)實(shí)，樹立積極進(jìn)取的人生觀。
二、教育的重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：使學(xué)生初步懂得并初步體會(huì)規(guī)劃人生的過程與方法。難點(diǎn)：如何使學(xué)生接受教學(xué)中的道理。
三、教育對(duì)象分析：
從學(xué)生的人生任務(wù)上講，本文的對(duì)象是剛進(jìn)入初二學(xué)習(xí)的學(xué)生，此時(shí)的人生規(guī)劃可能會(huì)影響他們的人生軌跡；學(xué)會(huì)人生規(guī)劃的一些基本常識(shí)，有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。從學(xué)生心理上講，本文面對(duì)的是一群好奇、好動(dòng)，不喜歡說教的青年人，因此用適當(dāng)?shù)姆绞阶屗麄兘邮苷_的人生道理，比灌輸要有效的多。
四、活動(dòng)形式： 演講、討論、游戲、歌唱
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1．根據(jù)學(xué)生情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組 2．抽簽用的簽號(hào) 4．獎(jiǎng)品
六、活動(dòng)流程：
第一環(huán)節(jié)：引入主題（時(shí)間3分鐘左右）
介紹《離海岸半英里》的故事，激發(fā)學(xué)生對(duì)人生規(guī)劃的興趣和熱情?？偨Y(jié)：其實(shí)我們的人生就是處于迷茫中，而海岸就是我們的人生目標(biāo)——成功。游泳的過程就是我們成功的道路。初中畢業(yè)后，我們都得游過海峽去尋找人生的彼岸，完全沒有規(guī)劃的人生注定是要失敗的。
現(xiàn)代社會(huì)，規(guī)劃決定命運(yùn)。有什么樣的規(guī)劃就有什么樣的人生。我們的時(shí)間非常有限，越早規(guī)劃你的人生，你就能越早成功。要想得到自己喜歡的蘋果，想改變自己的人生，就要先從改變自己開始，做好自己的人生規(guī)劃，怎樣規(guī)劃我們的人生，下面我們通過幾個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)來體會(huì)一下人生規(guī)劃的過程與方法。
第二環(huán)節(jié)：尋夢——陽光下的青春（時(shí)間7分鐘左右）
宣布活動(dòng)規(guī)則：請(qǐng)所有同學(xué)就“金錢、愛情、房子、車子、身份地位、權(quán)利、友情、親情、考高中”幾個(gè)項(xiàng)目中劃去自己認(rèn)為一生中最不重要的一項(xiàng)，接著劃去次之不重要的項(xiàng)目，如次類推，直至留下一項(xiàng)，同學(xué)們可以討論，也可以根據(jù)自己的意愿選擇結(jié)果。
待同學(xué)們完成后，老師邀請(qǐng)同學(xué)談?wù)勛约旱倪x擇結(jié)果和選擇過程，即上述項(xiàng)目先后劃去順序，如果愿意，還可以談?wù)勛约旱睦碛伞?/p>
老師總結(jié)：上述的活動(dòng)可以看出，我們選擇我們的目標(biāo)時(shí)，不能隨意，而是要經(jīng)過認(rèn)真的對(duì)比分析，根據(jù)自身的條件和特點(diǎn)，周密考慮，權(quán)衡得失，方可確定我們努力的方向。當(dāng)確定了我們努力的方向后，接下來我們就要認(rèn)識(shí)自己的長處與短處，全面了解自己。
第三環(huán)節(jié)：筑夢——為夢想插上翅膀（時(shí)間15分鐘左右）活動(dòng)方案：
第一步：寫寫看。以小組為單位，通過各小組組長抽簽，確定自己小組的友好小組，并根據(jù)自己小組對(duì)友好小組各成員的了解，從興趣、特長、性格、學(xué)習(xí)能力、生活技能、身高、體重、思維方式等方面討論和評(píng)價(jià)友好小組成員，并形成書面評(píng)語，匯總給老師。
第二步：猜猜看。老師從匯總材料中抽出部分資料，當(dāng)場宣讀材料，要求全班學(xué)生根據(jù)材料猜測老師描述的對(duì)象，在老師描述的過程中，各小組可以搶答，先答對(duì)者有獎(jiǎng)。其他同學(xué)對(duì)評(píng)語還有不同看法的可以進(jìn)一步修改。
第三步：描述自己。要求同學(xué)們從興趣、特長、性格、學(xué)習(xí)能力、生活技能、身高、體重、思維方式等方面要審視自己、認(rèn)識(shí)自己、了解自己，給自己一個(gè)評(píng)價(jià)，形成書面材料。老師總結(jié)：每個(gè)人都有自己長處和不足，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，提高我們做人的效率，就需要一個(gè)完整的計(jì)劃，計(jì)劃可以是長期的，也可以是三兩天，完美的計(jì)劃應(yīng)該是既有長期的，又有為長期計(jì)劃保駕護(hù)航的短期計(jì)劃，讓我們一起摸索計(jì)劃的制定。
第四環(huán)節(jié)：圓夢——我的未來我做主（時(shí)間7分鐘左右）
同學(xué)們根據(jù)第一環(huán)節(jié)選擇的人生目標(biāo)，參考其他同學(xué)對(duì)自己的評(píng)語和自己的自評(píng)，給自己設(shè)計(jì)一個(gè)初步計(jì)劃，包括長遠(yuǎn)計(jì)劃和短期計(jì)劃，甚至每一天的，計(jì)劃越詳細(xì)越好。
第五環(huán)節(jié)：交流評(píng)價(jià)，教師點(diǎn)評(píng)（時(shí)間8分鐘左右）
同學(xué)們把自己制定的計(jì)劃在課堂上宣讀，其他同學(xué)對(duì)計(jì)劃提出刪補(bǔ)建議。第六環(huán)節(jié)：活動(dòng)結(jié)束
在最初的夢想的歌曲聲中，老師宣布活動(dòng)結(jié)束，課后老師把友好小組的評(píng)語分發(fā)給學(xué)生本人。
七、收獲與思考：
從課堂氣氛上看，課堂氣氛熱烈，學(xué)生全情投入，積極發(fā)表自己的見解，遇到不同見解的問題一定要爭個(gè)是非出來；從教育效果上看也達(dá)到課前設(shè)想的效果，使學(xué)生了解了人生規(guī)劃是怎樣的一回事，知道了人生規(guī)劃的一些基本操作和流程，學(xué)生也給自己制定了一個(gè)初步的人生規(guī)劃。但在時(shí)間上稍稍有些緊，對(duì)一些問題的探討不夠充分和深入。
經(jīng)過本節(jié)班會(huì)課的活動(dòng)，本人深刻認(rèn)識(shí)到教育學(xué)生首先要選擇教育方式，選擇適合學(xué)生接受的教育方式有時(shí)比教育內(nèi)容本身的準(zhǔn)備更重要，學(xué)生接受教育的形式，才會(huì)自然而然的接受教育的內(nèi)容，可以這么說，恰當(dāng)?shù)慕逃问绞琴x予教學(xué)內(nèi)容魅力的必要手段。
未來計(jì)劃作文 篇2
時(shí)間的流逝卻總是讓我們來不及說出等待。時(shí)間的流逝卻總是讓我們有患得患失的感覺。但是這些感覺我們又不能夠說出來。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷無情我們又該如何做呢？眺望遠(yuǎn)方，回想往事。這一點(diǎn)一滴的小事卻總是在我們心中回放1或許是感嘆時(shí)光的蹉跎，但他終究會(huì)讓我們懂得許多。因?yàn)檫z憾，所以珍惜；因?yàn)檫z憾，所以總會(huì)在得與失之間分道揚(yáng)鑣！這些的過往卻又總是歷歷在目?；叵霃那?，做好仙子。唯一能夠做的就是選擇失憶，也許只有這樣，我們才能夠得到的更多！做好現(xiàn)在，計(jì)劃未來。因?yàn)槲磥磉b遠(yuǎn)的征途還需要我們自己去實(shí)現(xiàn)。而唯有能夠改變命運(yùn)的卻只有我們一人！那做好現(xiàn)在，試著為了明天的明天，更加期待這美好事情所發(fā)生！
做好現(xiàn)在也許，時(shí)光的短暫我們卻總是無能為力。但是我們唯一能夠改變的卻只有自己。因?yàn)樽约?，同樣是?dú)一無二的?；孟胫魈斓奈磥恚孟胫湎б磺械拿篮脮r(shí)光！這美好的一切都來之匆匆1我們又能夠堅(jiān)持到永遠(yuǎn)嗎？或許在堅(jiān)持的道路中總是會(huì)遇到各種的挫折，而我們能夠做的就是現(xiàn)在，做好自己，把握命運(yùn)。相信，成功中是會(huì)與我們來襲！而我們也將會(huì)是幸運(yùn)的。只愿最初的初心依舊在。而我們卻始終保持了不變！這一件有一件的事情總是來之不易。而又同樣的像玻璃一樣那么的易碎。也許我們當(dāng)初的那一份熱心卻早已不在了。那是因?yàn)榻?jīng)歷了多少的事情，受傷與委屈相結(jié)合。我們的那一份熱心卻早已經(jīng)不在了。唯一做的就是忘記從前。因?yàn)閺那暗膹那岸贾皇腔貞洝６贾皇侨松囊粋€(gè)過客！大膽向前，相信，明天將會(huì)更加的幸福！
計(jì)劃未來
或許，明天的路還很漫長，時(shí)間在變，唯獨(dú)不變的卻只有我們。初心相結(jié)合的時(shí)光卻又總是在何方？也曾想過哪些沒好的所發(fā)生。但誰又會(huì)真正地了解自己內(nèi)心的折磨？自己的內(nèi)心那一份不安？計(jì)劃未來，不變的初心。只愿隨著時(shí)間的流逝，我們能夠做得更好！更加希望未來的未來一切都掌握自己的手中。未來很遙遠(yuǎn)，更是我們所期待的事情！希望這期待，不要變成一次又一次的失望！更希望未來的明天會(huì)更加的精彩！
做好現(xiàn)在，計(jì)劃未來，相信心中所期待的事情一定會(huì)更好的發(fā)生！
未來計(jì)劃作文 篇3
對(duì)于每個(gè)人，未來都是最重要的。未來的我們，有人會(huì)開跑車，而有人會(huì)在街邊乞討。
曾看過一篇文章，中國學(xué)生是世界學(xué)生中最勤奮的，也是同齡學(xué)生中學(xué)習(xí)成績最高的；而美國學(xué)生自以為是，認(rèn)為任何事都可以輕而易舉的完成。但中國的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者卻遠(yuǎn)低與美國。
在美國著名的“哈佛大學(xué)”中，會(huì)發(fā)現(xiàn)凌晨4點(diǎn)，學(xué)生們還在圖書館內(nèi)讀書。中午，在食堂會(huì)看見很多學(xué)生捧著書睡覺——他們太累了。在“哈佛大學(xué)”你會(huì)感到濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。
我們每個(gè)人都懷著惴惴不安的心在讀書：不確定自己的成績是否夠好；不確定自己是否能考上理想的大學(xué)；不確定自己的未來是否輝煌。
后天不努力的人，因?yàn)樽x過愛因斯坦的故事而變的自負(fù)起來，認(rèn)為自己以后會(huì)和愛因斯坦一樣蛻成鳳凰。
我學(xué)過一篇《十三歲的際遇》，一開始認(rèn)為僅僅是作者比較幸運(yùn)，再后來，慢慢感到：是作者的文筆、成績極為優(yōu)異，才會(huì)被北京大學(xué)的一名教授認(rèn)可。這一切的輝煌，不都是作者自己打拼下來的？
我們同在校求學(xué)，成績卻有差異。成績不理想的學(xué)生，老師雖嘴上說幫他提高成績，卻把大部分心思投在好學(xué)生身上，讓好學(xué)生變得更加優(yōu)異。
在校，老師們總喜歡用成績來判別學(xué)生是否“聰明”。但老師們有沒有想過，自己口中的“笨學(xué)生”會(huì)因自己一句貶義的話語而失去自信，放棄學(xué)習(xí)。
到這里，不得不提起一位著名人士：達(dá)爾文。在他童年時(shí)期，整天沉迷于花草之中，不顧學(xué)業(yè)，所有的長輩和老師都認(rèn)為他與“聰明”是沾不上邊的，但最后，他卻成為世界聞名的生物學(xué)家，發(fā)表了《進(jìn)化論》。
誰也不知道自己的未來會(huì)是什么樣。未來會(huì)有許多巧合和給機(jī)遇，抓住這些機(jī)遇向上爬，就會(huì)看到希望；如果一而再，再而三的錯(cuò)過，你的一生便會(huì)淪落到低谷。
如果你只有兩塊錢，你是會(huì)選擇買張車票回家，還是會(huì)買張應(yīng)聘表去應(yīng)聘？有些機(jī)遇是有自己創(chuàng)造的。
在走投無路時(shí)，寧可向前拼一搏，也不要輕易放棄。因?yàn)槟悴恢?，拼過、搏過之后，會(huì)有怎樣的輝煌在等待著你。
自己的未來，由自己去拼搏；自己的生活由自己來把握，我們現(xiàn)在能做的便是：做好現(xiàn)在，計(jì)劃未來！
未來計(jì)劃作文 篇4
新的學(xué)期又將開始了，我和爸爸媽媽一起制訂了新學(xué)期計(jì)劃，讓大家來看看我是怎樣計(jì)劃的吧。
語文方面，我決定每天課外閱讀一個(gè)小時(shí)，一周看一本課外書，增加我的課外知識(shí)，擴(kuò)大我知識(shí)面。我還決定報(bào)讀一個(gè)作文班，要使作文提高到一個(gè)我理想的程度。上語文課我要積極舉手發(fā)言，要多發(fā)表我自己的理解和想法。
數(shù)學(xué)方面，我覺得自己在這方面是強(qiáng)項(xiàng)，但是我仍然要努力。這學(xué)期，我還是會(huì)繼續(xù)奧數(shù)班的學(xué)習(xí)，提高奧數(shù)能力。我決定每天堅(jiān)持做奧數(shù)題5道，爭取今年的競賽能得到二等獎(jiǎng)。上數(shù)學(xué)課認(rèn)真聽講，不講小話，且也要積極舉手發(fā)言。
電腦是我最喜歡的方面，我對(duì)它的興趣最大，所以我早和爸爸提出，這個(gè)學(xué)期我要參加電腦班的學(xué)習(xí)，學(xué)網(wǎng)頁制作。而且自己盡量控制玩電腦游戲的時(shí)間，做到不影響學(xué)習(xí)。
英語是我的弱項(xiàng)，我對(duì)它最感吃力。我媽媽給我報(bào)了劍橋英語班。我也要多閱讀，多記英語單詞，爭取英語有所進(jìn)步。
體育方面，我準(zhǔn)備進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，每天吃完晚飯就去室外活動(dòng)，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多鍛煉，做啞鈴操，和仰臥起坐等。早晨我也要早點(diǎn)起床，最好跑跑步，做做操。最好能報(bào)一個(gè)田徑隊(duì)。
計(jì)劃是做好了。但是爸爸右邊些懷疑的問我：“這計(jì)劃你能照做嗎？”我肯定的回答：“行！一定行！我一定要完成計(jì)劃！”
未來計(jì)劃作文 篇5
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！遍_春之際，亦是新年到來之日。新年新氣象，只有早早做好“計(jì)劃”，才不會(huì)虛度一年的時(shí)光。
對(duì)于每個(gè)人來說，都會(huì)有自己的計(jì)劃，甚至，規(guī)劃自己的人生。
而我的計(jì)劃在漫漫人生中，只是冰上一角，不過雖小，但有計(jì)劃才有未來。若是現(xiàn)在不定好目標(biāo)，長大以后等待我們的只有迷惘與無措。
“百善孝為先。”孝順是我中華最基本的道德品行。而我的第一個(gè)計(jì)劃就是學(xué)會(huì)孝順，多尊敬、體諒父母長輩，多幫他們分擔(dān)家務(wù)，幫他們干活。
我的最愛無異于書畫。這也是我國的精華之一。若是懂者，何人能不為這優(yōu)雅之神韻，變化之無常所傾倒，無獨(dú)有偶，我便是其一焉。在猴年，我要堅(jiān)持每天寫字畫畫，在快樂的過程中不斷學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)，使我的水平可以得到飛躍，邁上新的一個(gè)臺(tái)階！
萬變不離其宗。說明白點(diǎn)，我們是屬于大自然的，自然包羅萬象，寬容萬物，沒它就無我。說句心里話，人生在世，不說領(lǐng)略萬千美景，看遍山河之窮盡，那也要多親近親近大自然，多開闊眼界，多放松自我。反之，豈不是白走這一遭？
如今科技發(fā)達(dá)，電子產(chǎn)品亦然是競相上市。我也挺喜歡，不過不至癡迷，在快樂中克制自己，在快樂中發(fā)現(xiàn)自己，在快樂中提高自己，在快樂中超越自己。其實(shí)我真的很想讓自己的技術(shù)提高，甚至獨(dú)孤求敗。
這些就是我的新年新計(jì)劃，有計(jì)劃才有未來！
快樂小記者班老師點(diǎn)評(píng)：讀你的文章，是一種美的享受！相信你一定能朝計(jì)劃去實(shí)施！未來更美好。
未來計(jì)劃作文 篇6
小草想開花；動(dòng)物想生存；可人有理想。對(duì)了說到理想，我的理想是什么呢？我想：我的理想是需要努力的才能實(shí)現(xiàn)，還是很簡單就能實(shí)現(xiàn)？是崇高的還是單純的？
說實(shí)話：我想當(dāng)一名體育運(yùn)動(dòng)員，我想為國家爭光，不要任何禮物，我要讓中國體育變的強(qiáng)大，所以我自豪，我是一名中國運(yùn)動(dòng)員；我自信，我是中國運(yùn)動(dòng)員；我驕傲，我是中國運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)檎驹谌珖谝坏臅r(shí)候，所有華夏兒女都為我高興的！
有人說：以后人類就比不上機(jī)器人了么？可我覺得機(jī)器人不會(huì)比的上人類，因?yàn)樗麤]思想；沒有精神；沒有情感；更不會(huì)禮讓，在那個(gè)世界里會(huì)很亂；會(huì)很無生機(jī)；會(huì)很安靜。所以我覺得機(jī)器不會(huì)比的人類。
因此我今天想呼吁你們每個(gè)人為自己設(shè)下一個(gè)目標(biāo)，可以小的也可以是很大的。如：上課認(rèn)真聽講、每天花些時(shí)間去讀書，這些小事你們都做不好，還怎么去實(shí)現(xiàn)夢想啊？但你的夢想可能是說唱家、籃球運(yùn)動(dòng)員、或者電視明星，就可以走向成功，如果沒成功也沒事，因?yàn)槭∈呛檬?，你必須從失敗中吸取教?xùn)，下次作出改變。
那么夢想到底是什么，是我說的，還是看一下字典就知道了。有人的夢想是要讀書，所以夢想是美麗的；有人的夢想是考上大學(xué)，為家爭光，不講不該說的話，才是文明的，所以夢想也是純潔的；有人的夢想是發(fā)明家、設(shè)計(jì)師，那么崇高的理想，所以夢醒也是偉大的。
夢想是美麗的、純潔的、也是偉大的。我希望所有人都有夢想，并能實(shí)現(xiàn)。
我說了：“失敗不可怕，只要每天都這樣激勵(lì)自己，提醒自己，鞭策自己，這樣才能成功?！?/p>
希望世上所有人都可以遵守：富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善，這二十四個(gè)字。這樣世界該會(huì)多美好啊！可是我說了那么多也是沒用的，你沒努力也是不行的。
所以你的未來在于你有沒有努力，有沒有奮斗。我送你們一句話：“一切取決于你！”
為你的未來加油把，祝你夢想成真！
未來計(jì)劃作文 篇7
I decided to be a middle teacher after college. There are many reasons contribute to this decision.
大學(xué)畢業(yè)后，我決定做一個(gè)中學(xué)老師。做出這個(gè)決定的原因有很多。
Firstly, when I was a little/boy, I have been dreaming of being a teacher. It seemed so fascinate to me and I hope I can make my dream come true.
首先，當(dāng)我是一個(gè)小男孩的時(shí)候，我一直夢想著當(dāng)老師。它顯得那么吸引我，我希望我可以讓我的夢想成真。
And, I like so much to be with middle school students. Most of the students at that age are full of youthful spirity and I am sure their passion would pass to me. I will retain all the zest of adolescence.
而且，我喜歡這么多的中學(xué)生。在這個(gè)年齡的學(xué)生大多是充滿了青春的“精神”，我相信他們的激情會(huì)傳遞給我。我會(huì)保留所有的青春期的熱情。
The most important reason is that our country needs plenty of teachers. So far, teaching is considered a tough and low-income job in China. However, if we have not enough teachers, our future will lack of excellent scientist, managers, businessmen, soldiers and even goood workers and farmers. How can our country to be strong and wealthy? I wish my country to be a better one. I am ready to be a teacher and hope all the persons with lofty ideals may dedicate themselves to this meaningful career.
最重要的原因是，我們的國家需要大量的教師。到目前為止，在中國教書被認(rèn)為是一個(gè)艱難的和低收入的工作。但是，如果我們沒有足夠的教師，我們的未來會(huì)缺乏優(yōu)秀的科學(xué)家，經(jīng)理，商人，士兵和甚至好的工人和農(nóng)民。如何使我們的國家是強(qiáng)大而富有的呢？我希望我的.國家是一個(gè)更好的。我已經(jīng)準(zhǔn)備好成為一名教師，希望有志之士可以全身心地投入到這項(xiàng)有意義的事業(yè)。
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