下面是范文網(wǎng)小編整理的九年級(jí)周記8篇，以供參閱。
九年級(jí)周記1
星期六，我媽媽買回了一缸小魚，它們顏色各異，品種繁多，散布在它們的新屋子-----生態(tài)魚缸里。一回家，我就開始觀察起了它們。
先來說說我家養(yǎng)魚的生態(tài)魚缸，這里既有高大的“巖石”，又有細(xì)小的石塊；既有松軟的泥土，又有蔥郁的“樹林”。魚兒可以在這里飛快地穿梭，歡樂地玩耍，愜意的休息和盡情地用餐，看著這么多小魚在活動(dòng)，我不禁更仔細(xì)地觀察起來。慢慢地，空間在我眼前擴(kuò)大了，成群結(jié)隊(duì)的魚兒從我眼前游過，它們有的在“森林”（水草）間來回穿梭，有的急切地尋找著食物，還有的靜靜凝望著遠(yuǎn)方。
我的目光追隨著一條小小的色彩斑斕的魚來到了一片森林里，只見它微微靠在一顆“樹“上-----似乎是在蓄力，突然縱身一躍，躍到了高處巖石上的幾顆魚食旁，開始盡情享用起魚食來。
我的頭一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)一群小紅魚正好奇而又畏懼地打量著一條最大的魚，它們企圖靠近一些，卻有些害怕。最后，一條小魚終于鼓起勇氣，靠近了這龐然大物并和它交談起來，而大魚也正好沒事，便和它開心地聊起了天。
一條條小魚突然在我面前停下了，我定睛一看，原來它們正要舉行跑步比賽。只見最大那條魚吹出了一串泡泡，“啵，?！?，兩聲泡泡響，就如同發(fā)令槍的響起，預(yù)示著比賽的開始。一條條小魚就如同脫韁的野羊，像箭一般沖了出去，眨眼功夫，就有一條小魚已經(jīng)繞了回來。它們就這樣一圈圈地跑著，最后還是色彩斑斕的小魚奪了冠。
我還看到了很多很多：一條小魚躍出了水面，一群魚兒爭著魚食，藍(lán)色的小魚趴在巖石上休息……我就這樣悠悠忽忽看了一個(gè)晚上，直到媽媽叫我寫作業(yè)，我才如夢(mèng)初醒，開始執(zhí)筆寫作文。
我多想變成一條小魚，和魚缸里的魚們一起歡快的玩耍！
九年級(jí)周記2
今天，我早早地起了床，因?yàn)槲乙?dāng)小老師。
出了家門，我一看表，呀！不得了，已經(jīng)七點(diǎn)十五了，再不走快點(diǎn)，會(huì)成為第一個(gè)“遲到”的小老師。想著，我便加快步伐，向?qū)W校走去。
不知是不是老天爺眷顧我，把時(shí)間放慢了，因?yàn)槲易叩綄W(xué)校門口才七點(diǎn)二十三，不管三七二十一，我撒腿就往六。十班跑……
待我跑到六。十班時(shí)，我已氣喘吁吁，但我還是三步并作兩步回到座位，拿出語文書，走上講臺(tái)，用黑板擦敲了敲講桌，小心翼翼地說：“《最后的淇淇》，預(yù)備起。”生怕說錯(cuò)一個(gè)字。聽著同學(xué)們整齊的讀書聲，我的心慢慢地平靜下來了，仿佛看見了六。十班朗朗的讀書聲在學(xué)校上空蕩漾著……
上課時(shí)，我認(rèn)真聽講，認(rèn)真思考，因?yàn)槲沂切±蠋煟乙o全班同學(xué)做榜樣！
中午吃飯時(shí)，我一言不發(fā)，安安靜靜地吃飯，俗話說得好“食不語，寢不言”嘛。
下午放學(xué)時(shí)，我不羨慕那些比我早些走的同學(xué)，因?yàn)槲乙粝聛頇z查衛(wèi)生，因?yàn)槲沂切±蠋煟?/p>
晚上，做完作業(yè)的我躺在床上，心想：其實(shí)當(dāng)小老師好威風(fēng)呀！站在講臺(tái)上，你說一沒人敢說二，假如有人敢不聽，嘻嘻，下馬威伺候（扣組上的分）。
哇！當(dāng)小老師的感覺真棒！站在講臺(tái)上的感覺，就像有一股力量從腳上一直傳到我嘴里，仿佛在鼓勵(lì)我，加油！加油！不要害羞！
當(dāng)小老師真不錯(cuò)，如果還有機(jī)會(huì)，我一定要當(dāng)小老師！
九年級(jí)周記3
有時(shí)候，友誼會(huì)讓你嘗到苦澀的味道。
沒錯(cuò)，就是你，打開了我內(nèi)心深處的感情。
曾經(jīng)，與你多么要好，就想像親姐妹一樣，與你一起上學(xué)，回家。漸漸與你之間產(chǎn)生了友誼。
但，這似乎猶如一場夢(mèng)，一醒來，它便遠(yuǎn)離了你。甜美的夢(mèng)似乎是消失得太早了，不等我醒來，便煙消云散了。
不知何時(shí)，你學(xué)會(huì)了冷落，和你說話，你不理不睬，在學(xué)校我們也很少說話，很少溝通。與你一起回家，也是冷冷清清，就這樣你的冷漠也冷落了我們之間的友誼。
我們的友誼似乎擱淺了。但，只有一想到你就有一種傷心的感覺。有時(shí)候我是多么的希望這一切都不是真的，與你回到了以前，回到充滿快樂的從前。
每當(dāng)看到了你與別人一起說說笑笑，心中便有一種難言之隱。和你的友誼一起隨著時(shí)光慢慢沖淡，像一杯熱咖啡，慢慢變量，也慢慢嘗到苦澀的滋味。在街上，你騎著自行車與我擦肩而過，而我也只能看著你一點(diǎn)一點(diǎn)從我視線消失，不知道何時(shí)，淚水便無聲息地落下。你的冷漠，使我嘗到了友誼的苦澀，讓我感到了友誼的真誠與可貴，失去它的時(shí)候，才感覺不愿意失去它，便想一點(diǎn)一點(diǎn)的挽回，卻被你的冷漠的態(tài)度所阻擋。苦澀越來越多，感情越來越少。我想，如果我們?cè)诖蠼稚嫌鲆姡阋蚕Ｍ覀儾徽J(rèn)識(shí)吧，你也希望我們是兩個(gè)安分的陌生人吧。
與你的感情，讓我對(duì)“友誼”的理解反而多了一種苦澀的味道，這其中的苦澀只有我能體會(huì)。至少，我希望“昔日重來”的。薇薇，我還會(huì)等你，我會(huì)等你重新跟我做朋友，跟我做好姐妹，我永遠(yuǎn)的好姐妹。
九年級(jí)周記4
今天下午，我準(zhǔn)備好罐子和小鐵箱，約上李姝佳和琪琪，一起去濱河公園抓蝌蚪。
我們先圍著公園“偵查”了一番，看看哪兒有我們要找的目標(biāo)。
走到小橋邊的時(shí)候，我們看見了一位老奶奶帶著三四個(gè)孩子在抓蝌蚪。我們呆在那兒看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)并 沒有幾只蝌蚪，就是有也很難抓。于是，我們就不和他們爭了。
快走到我們剛進(jìn)來的時(shí)候看見的那條小河那兒，李姝佳看見了一只小蝌蚪，可我們抓了很長時(shí)間也沒有抓 到。于是，我們就跟上了它。
“哇！”隨著李姝佳的叫喊聲，我們便知道她看見了一支龐大的“蝌蚪團(tuán)體”。
這里的蝌蚪可真多呀！我的腳踩到一塊石頭上，用雙手一摸，“?。 蔽也挥傻亟辛似饋?。我摸到了一群 光滑的蝌蚪！我趕緊“雙手齊下”，一抓就有五六只蝌蚪。我們這三個(gè)人，不用安排就知道自己該干什么。我 現(xiàn)在水下摸蝌蚪，然后把抓到的蝌蚪給李姝佳，最后，李姝佳把這些蝌蚪傳送到在小鐵箱旁邊的琪琪手中，讓 琪琪把它們放到小鐵箱里……我們忙活了一陣，便知道了這其中的規(guī)律，抓起來也就好抓多了。我在石頭右邊 摸了一會(huì)兒后，它們就轉(zhuǎn)移到了石頭左邊，然后又游到了石頭后邊……最終，它們游到了其他地方，追不上了 。
這個(gè)下午，真是一個(gè)有趣的下午啊！我們回家后，給小蝌蚪安了一個(gè)家。然后又說了數(shù)一共有幾只。你們 猜，我們一共抓了多少只蝌蚪？哈哈，猜不到吧！告訴你們吧，一共有124只蝌蚪！
九年級(jí)周記5
在過寒假時(shí)，我們家中發(fā)生了許許多多的趣事?？赡苡幸患略谀銈兗依锟赡芤舶l(fā)生過吧!比如:包餃子，打年糕，做湯圓吧!
今年，我們家第一次做過年吃的糍粑。相信你們家中都有“糍粑”吧!但是，你們的“糍粑”與我們家的糍粑截然不同。你們家的“糍粑”又大又軟，不糯，并且最重要的一點(diǎn)是不能在火上烤。即使能烤也烤不熟，因?yàn)樘窳?，烤上去也不香。我們家的糍粑大小合適，硬度適中，還很糯呦!并且還能在火上烤起吃。厚度適中，容易烤熟，在烤的過程中還帶有一絲絲的香味，光聞都想忍不住咬上一口。當(dāng)烤好時(shí)，你放入嘴邊一咬，咔嚓一聲咬下去，香味更濃烈了，在十里地以外的地方都能聞到。
如果你也想吃這種糍粑，請(qǐng)你看下面是怎么做的。我相信你也能做到!第一步:找材料。需要糯米，自來水，蒸鍋，黃蠟，對(duì)窩，粑粑棒等材料。第二步:制做糍粑。先將糯米放入水中沁泡半天左右，把水與糯米給分出來。拿出來的糯米放蒸鍋中，注意在放入蒸鍋的過程中，應(yīng)先在蒸鍋的底下涂一層黃蠟，因?yàn)橥可狭它S蠟?zāi)茏屌疵撞槐徽车秸翦伾稀５鹊脚疵渍艉煤?，放入?duì)窩中，用粑粑棒去打爛糯米，直到拿到手上不粘手就行了。然后，拿起一小團(tuán)糯米，在手心滾圓，再把它按扁，就變成傳說中吃的糍粑。但注意，一定要冷卻好!第三步:儲(chǔ)存。這種糍粑怎樣儲(chǔ)存起來呢?就是把冷卻后的糍粑放入一個(gè)裝有自來水中水桶中，便可以了。
美味的糍粑就是這樣做成的，但是工序卻十分麻煩，就應(yīng)了這句俗話“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！?/p>
九年級(jí)周記6
今天是在小蜜蜂樂園開學(xué)的第一周培訓(xùn)課，經(jīng)過了一個(gè)暑假以后，原來，上學(xué)是多么美好的一件事。
周末，我打開樂園的大門，見到了好久不見的同學(xué)們，見到了熟悉的電腦、投影儀，還見到許久沒有坐的桌椅們，一股熟悉而又溫暖的感覺，正向我撲面而來。
上課了，還是和以前一樣，吹一聲口哨，同學(xué)們立馬飛奔著跑向自己的位置，端端正正，認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。不過，在這之前，我們還要說一句常用語——“勤勞小蜜蜂，快快樂樂學(xué)——唉！”叫完這一聲熱情的口號(hào)后，大家都鼓足了勁的聽課，讓自己好好的學(xué)習(xí)。
上課時(shí)，老師講了一些人的作文獲得了獎(jiǎng)，而這些得獎(jiǎng)的人，其中有幾人是我班的，如：羅路瑤，扶晨曦等……我還發(fā)現(xiàn)，老師經(jīng)過2個(gè)月的打造，又變得更洋氣了，和我們一樣，我們是開學(xué)第一周，她的衣服也是開學(xué)第一周，因?yàn)?，在我們上課的同時(shí)，在我們寫作文的同時(shí)，它都是在陪伴著我們。也許老師是刻意用衣著為我們營造一種新氣象，一種新感覺。
我突然奇怪地想，我們應(yīng)該向老師的衣服學(xué)習(xí)，雖然它不能說話，雖然它不能寫字，雖然……但它總不會(huì)灰心喪氣，你看，自從我們認(rèn)識(shí)陳老師以來，它一直是五彩繽紛。
我們一定要在開學(xué)第一周，在新的開始中，取得比一前更好的成績。
九年級(jí)周記7
像火一樣紅的跑道，再加上深淺交加的人工草坪，便湊成了我們的娛樂地——操場。
操場里有許多樹，首先進(jìn)入眼簾的就是黃桷樹了。一棵棵黃桷樹像一把把巨大的綠傘，它們不懼寒冬，個(gè)個(gè)枝繁葉茂；它們非常堅(jiān)強(qiáng)，像敢死隊(duì)的成員勝利歸來一樣。那茂密的枝葉擋住了陽光，陽光只得找個(gè)空子鉆進(jìn)去。
這時(shí)，我不想看黃桷樹了，就轉(zhuǎn)了個(gè)身，銀杏也進(jìn)入了我的視線。銀杏秋天才是最美的，現(xiàn)在樹枝光禿禿的，像一個(gè)剛剃完頭的和尚，又像一個(gè)挺拔的衛(wèi)士。因?yàn)樗臉涓捎肋h(yuǎn)是直的，不管是嚴(yán)寒的冬天還是酷暑的夏日，都不曾彎曲過。銀杏的旁邊有一個(gè)水池，水發(fā)出清脆的響聲，像是在唱歌，又像是在敲揚(yáng)琴。水池中間是“書卷”，里面記錄著名人的名言名句，為操場增添了一絲美麗。
突然，我被桂花樹的香味吸引住了，不由自主地往那邊走去。桂花樹長出了小小的嫩芽，像一顆顆星星，又像大樹的眼鏡，望著這奇妙的世界，可愛極了！不問不知道，一問嚇一跳！那可不是花，是葉！看著這桂花樹，我又回憶起去年的桂花香。我閉上眼睛，深深陶醉在這濃濃的花香中。
上課時(shí)，操場邊的大樹是最“高興”的，因?yàn)樗鼈兘K于可以舒舒服服地安靜一會(huì)兒了。微風(fēng)輕拂著樹兒，樹葉便隨風(fēng)舞動(dòng)。小鳥兒停在樹干上，有的躺下睡覺；有的唱著歡快的歌兒；有的還跳起了舞蹈。
下課后，操場立刻沸騰了起來：同學(xué)們有的像離弦的箭一樣飛奔；有的跟大伙兒玩老鷹捉小雞；有的唱歌；還有的便組織大家玩成語接龍。大家開開心心地玩著游戲，笑聲吞沒了整個(gè)操場。
太陽落了下去，月亮升了上來。一縷縷皎潔的銀光，灑在操場上。操場慢慢進(jìn)入了“夢(mèng)鄉(xiāng)”……
九年級(jí)周記8
前幾天放假，我們一家四口和媽媽的朋友們出去玩，我們?nèi)チ藘蓚€(gè)地方，一是蚌埠，二是淮南。
早晨6點(diǎn)多鐘我們便起床了，因?yàn)槲覀円s在9點(diǎn)之前到蚌埠喝正宗的羊肉湯，我們洗漱穿戴好后，便開始了一天的旅程……
我們到達(dá)蚌埠時(shí)，是早晨8點(diǎn)21分，從合肥到那里差不多用了1個(gè)半小時(shí)，比我們預(yù)想的快了半個(gè)小時(shí)，我們剛過收費(fèi)站時(shí)，就看到了前方有幾個(gè)大字：美麗蚌埠歡迎你。我們?cè)趮寢屌笥训膸ьI(lǐng)下，來到了一家羊肉湯館，我在羊肉湯館門口就看到一阿姨正在清洗羊的內(nèi)臟，還看到旁邊放著幾個(gè)羊頭，我剛開始看到羊頭下了一跳。我?guī)е艿茏哌M(jìn)了羊肉館，不一會(huì)就上了一碗羊肉湯和幾塊饃饃。湯里只有湯和很多很多塊羊肉，而且有一股羊膻味，我差一點(diǎn)兒就吃吐了，可是坐在我旁邊的爸爸卻吃的津津有味，還夸湯的味道很正宗。吃完了羊肉湯，我們又去了美麗的張公山風(fēng)景區(qū)，那里有城市少見的大片綠草地，空氣很清新，其中讓我記憶最深刻的是望淮塔，站在塔上差不多可以看到整個(gè)蚌埠的優(yōu)美景色。
到了晚上點(diǎn)45分，我們?cè)诨茨铣粤宋乙恢倍己芟氤缘幕茨吓Ｈ鉁习迥镌谕肜锶隽舜蟀训南悴?、千張、豆餅、牛肉，真的是真材?shí)料，比合肥牛肉湯正宗多了。
到了晚上7點(diǎn)，我們吃完了牛肉湯，也告別了淮南，結(jié)束了旅行。
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