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中考滿分作文記敘文7篇

時間:2023-09-21 13:19:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的中考滿分作文記敘文7篇,供大家參閱。

中考滿分作文記敘文7篇

中考滿分作文記敘文1

  我相信自己只是一只蠶,被白色的恐慌纏繞,每天都做著許許多多的夢,然后靜靜地等待羽化成蝶的那一天。

  時間太瘦,指縫太寬。時光流轉(zhuǎn),年華瓣瓣如雪飛落。逆轉(zhuǎn)時光,回到曾經(jīng)的我。

  七歲,我隨父母從老家來到珠海,開始了小學(xué)的生涯。幼年無知的我對一切事物都感到稀奇,以致于興致勃勃地報名參加兒童唱歌大賽。我上歲數(shù)豐當(dāng)我換上絢麗的衣服成功地演唱完一首歌后,站在頒獎臺上的風(fēng)光。那是多么值得驕傲的事啊!但現(xiàn)實卻是殘酷的,當(dāng)我第一個登上那諾大的舞臺,一動不動地站在那里引吭高歌時,那不著調(diào)的聲音引發(fā)了臺下的'陣陣嗤笑。我賣力地唱著,力求讓我的聲音蓋過全場,卻換來了突發(fā)的哄堂大笑。我強(qiáng)忍著淚水,爭取哼完了最后一個音符。然后沖下舞臺,徹底地痛哭了一場,結(jié)果是得了一個最次的鼓勵獎。

  “哼!以為自己穿上漂亮的衣服就是蝴蝶了?”“還不是一只丑陋的蛾!”同伴譏諷道。哦!原來我是一只蛾!夢想破滅,我恐慌——恐慌我夢想的季節(jié)從指間滑過,竟未留過一絲痕跡,一點漣漪。

  十歲。我再一次登上了舞臺。那是一次演講比賽。中考滿分作文我刻苦地背稿、讀稿、再背稿。載著老師與同學(xué)的深切期望。踏上了“夢的舞臺”。我在心里暗暗自問:“三年后,我的季節(jié)該來了吧?”然而現(xiàn)實又跟我開了一個可惡的玩笑。當(dāng)我不知邁著怎樣的步伐走上舞臺后,張了張口,卻又忘詞了。只聽到心跳聲震攝天穹。我努力地回想,嗑嗑吧吧地完成了我的演講,跑下臺去。用“淚眼迷蒙”來形容我那時的表情最合適不過了。但沒有讓淚流下。

  “唉,還是一只蛾呀!”“終不能成蝶!”夢想再次破滅。我告訴自己要“堅強(qiáng)!”淚水,它不能再飛了;淚水,它也再不會飛了!失敗就失敗,失敗又有什么關(guān)系,我總會有成功的那一天,我總有我繽紛燦爛的花季。

  我會靜靜地等待,等待破繭成蝶的那一天,相信迎接我的將是碧綠的蒼穹和屬于我的絢麗的季節(jié)。

中考滿分作文記敘文2

  一只雄鷹的成長,必然伴隨著無窮無盡的磨難.從它們的出生開始,就注定了它與其他鳥類截然不同,擁有不凡的生命。

  它們出生之后,不是溫室中嬌嫩、艷麗但又脆弱的花朵,沒有父母的傾心呵護(hù),沒有安全的屏障,在暴風(fēng)雨到來之際,只能靜靜地獨自承受……

  天,陰沉沉的,到處都充斥著悶熱的氣息,悶得讓我喘不過氣。

  長時間的騎行己經(jīng)讓我身心俱疲,對于這條陌生的路,我又該何去何從?我癱軟著四肢,目光呆滯,毫無生氣,漫無目的地騎著,機(jī)械地經(jīng)過了一段又一段路。我極目遠(yuǎn)方,但終究只能看見道路相接交匯而成的一個點,我悵惘,后悔當(dāng)初沒有計劃好路線,未享受到風(fēng)景之美,也不知家在何處。

  烏云卷集在一處,覆蓋了原本湛藍(lán)的天,黑暗低沉地咆哮,那最后一點光芒也被烏云所吞噬。黑暗似乎在向我挑釁:“看我如何蒙蔽你的雙眼!”

  我重拾往日的風(fēng)采,抖擻了精神,想與暴雨來一場較量。大戰(zhàn)一觸即發(fā)。我憑借著記憶,依稀找到了回家的`路,可還是那么遙遠(yuǎn).我的雙眼直勾勾地望著前方的路,似乎凝聚了一股力量,能將黑暗刺破。

  暴雨占了上風(fēng)。剎那間,傾盆大雨向我噴涌而來,我被淋了個“透心涼”。渾身上下被一個個水柱沖擊,未嘗被大雨淋得如此不堪的我,有些退縮的意味。

  電閃雷鳴的日子里,不還是有雄鷹,敢博擊長空嗎?它們絲毫不畏懼暴雨的狂妄,那丑惡的嘴臉,勇敢地在烏云籠罩的天空中翱翔。也許是暴雨的洗禮,讓它們早就習(xí)以為常。它們暗暗地努力,在悄無聲息的漫漫長夜練習(xí)飛翔,也正是這些苦難,磨礪出了它們那雙強(qiáng)有力的翅膀!

  我的腦海中浮現(xiàn)出那暴雨,那黑夜,那雄鷹,它們有那樣的膽識與毅力,藐視風(fēng)雨,我為何就不能?我肯定能。

  我在暴雨中騎行,劃破了黑暗丑惡的嘴臉。黑暗,就與腳下的泥土作伴吧!

  我得向雄鷹學(xué)習(xí),征服困難,無畏未知的前方……

  每個人的身后都有一雙“無形的翅膀”,經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)雨過后,你會發(fā)現(xiàn),那雙翅膀讓你有信心挑戰(zhàn)一切,足以帶你劃破天際。

中考滿分作文記敘文3

  時光的河水向前流淌,老先生的聲音像一朵朵浪花,拍打著時間的河岸,也回響在我的心海深處。

  家旁有一個說書館,老先生便是那里獨一無二的“名嘴”,小時候愛聽故事的我自然是那里的'常客。

  記憶中,推開那扇黑油木門,里面定是座無虛席。一坐下,我會與老先生的“粉絲”嘮叨上回的內(nèi)容,有一番猜測甚至爭論也是常事。

  帷幕拉開,臺下頓時鴉雀無聲。老先生探出頭來環(huán)視全場,然后緩緩踱步到臺前。只聽驚堂木“啪”的一響,故事開講了。

  老先生穿一件深藍(lán)馬褂,頭發(fā)花白,臉上的皺褶像是細(xì)浪一條條排開。只見他一轉(zhuǎn)身,一挑眉,一揮袖,便將我們帶進(jìn)了如夢如幻的世界:同唐僧西天取經(jīng),隨岳飛揮兵北上,與孔明笑分三國,看包公巧破懸案,看黛玉葬花觀園……老先生的講述繪聲繪色,我們聽得如癡如醉。忽聽得驚堂木又“啪”的一響——“欲知后事如何,且聽下回分解”。

  如夢方醒的我們久久不愿回到現(xiàn)實,怔怔地看著老先生微笑著得意地踱回后臺。許久,我們才怏怏離去。

  現(xiàn)在的我,當(dāng)然已經(jīng)不是當(dāng)年無憂無慮的孩童模樣。太多的壓力,壓得我喘不過氣來,我似乎從山巔跌人海底……我還該堅持嗎?

  那個周末,我又來到了那兒時常常光顧的說書館。

  推開那扇掉漆的木門,里面早已不是當(dāng)年的盛況,十座九空,寂靜蕭條。

  找了個靠前的位置坐下,安靜地等老先生出場。

  帷幕拉開,老先生先探出頭來環(huán)視四周,眼神隱隱透出一絲失望。隨即,他又面露微笑,踱步到臺前,只是步子沒有了當(dāng)年的輕快。

  “啪!”驚堂木一響,老先生依舊一轉(zhuǎn)身,一挑眉,一揮袖,開始了“下一回”的講述。舞臺上依舊演繹著昔日的精彩:大漠孤煙依舊飄直,長河落日依舊紅圓,金戈鐵馬依舊壯烈,紅樓一夢依舊凄涼….“啪!”驚堂木又是一響,老先生緩慢踱回后臺,踱步時竟然有些蹣跚,卻仍然不忘給我們一個微笑。

  容貌不再,步履已改,“聲”是人老。

  “啪”“啪”之聲,叩擊我那重壓下開始軟化的心房……“啪!”“啪!”……這一種聲音叫敬業(yè),這一種聲音叫執(zhí)著,這一種聲音叫堅持。我把這種聲音珍藏在記憶深處,讓它慢慢發(fā)酵,釀出自己躍出海底、重登山巔時的慶功美酒。

中考滿分作文記敘文4

  語文學(xué)習(xí)不只是在課堂上,它的天地是非常廣闊的。準(zhǔn)確地說,我的啟蒙語文老師是我的外婆,學(xué)習(xí)的地點則是老家那棵郁郁蔥蔥的泡桐樹下。

  兒時的夏夜,天上的月亮格外皎潔,星星也明亮而繁多。我和外婆經(jīng)常坐在院子里的泡桐樹下乘涼。泡桐樹很粗很高,一片片碧綠的葉子厚厚地疊加在一起,好似院子里搭起了一個天然涼棚。

  外婆扇著那把破舊的蒲扇,銀色的發(fā)絲隨著風(fēng)飄來飄去。我拿著小板凳坐在外婆身邊,嘟嚷著要讓她給我講故事。外婆知道的.故事特別多。每一個故事都會以“從前有個……”開始,每當(dāng)聽到“從前”這兩個字從外婆嘴里發(fā)出的時候,我就知道又有一個生動的故事要開始了。外婆的故事大都和忠、孝、義有關(guān)。她很少使用成語,故事大都通俗易懂,但是就這最樸素的語言,傳遞給我的卻是傳統(tǒng)文化中最厚重的那一部分。

  轉(zhuǎn)眼間,天氣變涼了。屋檐下燕窩中的燕子越來越少。這時,外婆說要讓我猜謎語。外婆老家是河南的,她用地道的河南話念道:“小小姑娘黑又黑,秋天走了春天回,帶著一把小剪刀,半天空里飛呀飛?!碑?dāng)時的我,粗心得很,哪里會注意到屋檐下的燕子呢?只好憑感覺去猜了。冥思苦想后,我試探性地問:“是蝙蝠嗎?”外婆搖了搖頭。我繼續(xù)低下頭琢磨,然后說:“是……哦,是麻雀嗎?”外婆繼續(xù)搖頭,追問我:“麻雀是黑的嗎?”這時,我抬頭一看,正好看到屋檐下有一只可愛的小燕子。它周身黑黑的。不就是一個小小的黑姑娘嗎?還有,它的尾巴,就像黑色的剪刀一般。哦,有了,就是它!“外婆,是小燕子!”我高興地回答。外婆笑了,摸著我的頭,說:“哎!小聰明鬼?!蓖馄诺恼Z調(diào)很慢很慢,講每一句好像都要想上一會兒。讓我不禁想,這謎語究竟是外婆聽來的,還是她自己創(chuàng)作的呢?

  這個問題到現(xiàn)在我也不得其解。但是外婆的一個個故事,一道道謎語,卻伴隨我逐漸長大。高高的泡桐樹下,留下了我的童年,也把最生動的語文知識教給了我。

中考滿分作文記敘文5

  去年10月1日的那天,太陽剛剛睜開它那蒙嚨的眼睛,而我,仍在夢中徘徊著。突然,傳來一陣“睛天霹靂”--“起床啦!”

  嚇走了我的美夢,驚醒了我。我正納悶著是誰呢,原來姐姐在催我起床去登山呢!

  我趕緊起來洗漱完畢,隨家人坐車來到向往已久的海棠山。抬頭一看,不禁倒吸了一口涼氣:“天哪!如此高的山,對我來說,簡直是高聳入云,比登天還難呀!”媽媽說:“在登山過程中,無論多苦多累,都不能抱怨,如果抱怨的話,只能顯出你的軟弱?!?/p>

  不抱怨就不抱怨吧。我謹(jǐn)記著媽媽的訓(xùn)誡,一路上,沒叫過一聲苦。我走呀走,走呀走,好不容易熬到了半山腰上,我再也堅持不下去了,真想好好地啜泣一場,可我還是忍住了,但我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。

  我往下凝視自己走過的.路程,頓時感到心驚肉跳。我害怕極了,上帝??!我還要走這么漫長的路程嗎?我會堅持不下去的。這么高的山我怎么能夠登上去呢?此時,我就想打道回府了。

  爸爸看到我在那里徘徊不前,似乎看穿了我的心事,便鼓勵我說:“孩子,可千萬不能半途而廢呀!老師不是經(jīng)常講堅持就是勝利的道理嗎?孩子,不要想著路程有多遠(yuǎn),而要著眼于你腳下最初的一小步,走一步,再走一步,把天大的困難分成一個個小困難,直到抵達(dá)勝利的彼岸。孩子,有信心嗎?”

  我聽了爸爸的話,感到很有道理,于是我大聲地回答爸爸“有”,那洪亮的聲音,仿佛整座山都聽到了。

  我一邊小心地登山,一邊心里默默地念著“走一步,再走一步”,小心翼翼地走好每一步。終于,我到達(dá)了目的地,我成功了!我勝利了!望著來時上山的路,它們都好像匍匐在我的腳下。

  是啊,人生不也就如這登山嗎?只要我們關(guān)注腳下,走好腳下的每一步,你會發(fā)現(xiàn)在不經(jīng)意間就成功了。

中考滿分作文記敘文6

  時間流逝的是這樣的快,快的不留下一絲的痕跡,只留下一片模糊而又空白的記憶。不知不覺已到了最后的一個夏天,而這又是在第一個十字路口。這意味著什么?是別離,是悲歡,還是又一次重新的開始?

  還有五十多天,我們將在第一個十字路口處踏上自己又一次的征程。我討厭離別的時候,因為我舍不得,因為每個人都會流下那滴“不舍之晶”,因為這里承載著我們的夢想,因為這里有我們快樂的回憶、有我們努力的汗水、有我們最珍惜最癡迷的時光。

  陪伴了我十幾年的父母,歷經(jīng)了多少滄桑的歲月,終于看到我長大、懂事,我們一起走過的日子是那么輕易地勾起我的回憶??粗銈兊碾p鬢在風(fēng)中飄舞,看著你們飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手在雪中皸裂,我的心中總有一種莫名的觸動,眼簾中的淚珠也禁不住流出。是的,我曾埋怨過,埋怨他們的身份地位,埋怨他們?yōu)槭裁床焕斫馕摇槭裁床蛔鹬匚摇槭裁纯偸俏业腻e,但我從未對他們說出,因為我懂得。

  將陪我走過最后一個夏天的老師,我永遠(yuǎn)也忘不掉你們。因為在這時的你們是毫不保留地把什么都都給了我們,包括像對子女一樣的關(guān)愛。你們的關(guān)心就像一股溫暖的'甘泉注入我們的心中,讓我們永生難忘,刻骨銘心。無法用言語表達(dá)出我對你們的敬重與感激,你們每個人都用自己的方式向我們闡述了師生之間愛的真諦。

  “長亭外,古道邊,芳草碧連天......”,離別是一件多么傷感的事啊!朋友們,同學(xué)們,我們還會再度相逢嗎?友誼是我世界中最閃耀的,因為我害怕孤獨。是你們讓我的世界五彩斑斕,而又是你們將陪我走過第一個十字路,同時也是你們的十字路口。友誼之星將我們連在一起,共同走過這無數(shù)個風(fēng)風(fēng)雨雨的日子。你們讓我學(xué)到了很多,相信友誼之星不會像流星一樣一瞬間閃落。

中考滿分作文記敘文7

  初中生活,已成為回憶,面對高中生活,我們在憧憬,回憶在腦海里,揮之不去,卻也成為了我們在憧憬路上的動力,曾經(jīng)的失敗,我們不能挽救,但我們也不能如此下去,曾經(jīng)的微笑,我們不能驕傲,回憶我們一起走過的日子,有太多的悲歡離合。

  三載春秋,一晃而過,我們只能回憶著,你是否還記得剛上初一時的我們,我們在別人背后的小動作,我們會搭幫結(jié)派,針對某某同學(xué)。有一年,我們過去了,這 時的我們,長大了一歲,是的,我們團(tuán)結(jié)了,我們的課程增加了,科任老師也成為了我們針對的對象,我們會對班主任接電話的動作進(jìn)行模仿,我們會對老師批評我 們而憎恨,我們會團(tuán)結(jié)起來整蠱老師。到了初三,我們懂得了學(xué)習(xí)的重要性,我們會比以前更加團(tuán)結(jié),對老師的依依不舍,就這樣,我們一起走過了從懵懂到成熟的 日子。

  那是初一的我們,一個下午,因為第二天是五四青年節(jié),我們要準(zhǔn)備節(jié)目,我們需要大掃除,我們?nèi)ヌ优?,對班長說壞話,會不理班長,那時的我們多么可笑,多么幼稚。

  還記得初二的我們,那是愚人節(jié),我們?nèi)嘁黄痱_英語老師,讓他在操場上等了近二十分鐘,回到班上,我們一起喊“愚人節(jié)快樂”老師笑了,那時的我們邁向了成長。

  初三了,經(jīng)歷了倆年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們彼此更加了解,那年的我們緊張的.學(xué)習(xí),老師一直鼓勵著我們,“你想成龍還是成蛇”這是老師一直不變的話,三年了,是 時候分開了,那時的我們想著的不是那短暫的分離,而是日后用怎樣的方式見面,從畢業(yè)照咔嚓的那一瞬間,班歌到尾聲的那一霎那,離開校園的一個腳印,最后一 滴淚水,我們成熟了,三年,我們一起走過那悲歡離合的日子。

  如今的我們,各奔東西,神話里的生活我們在向往著,那些回憶我們各自收藏,成為了抹不去的記憶,只是那些話語,你是否還記得?是否還記得一起走過的日子里有你有我?

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