下面是范文網(wǎng)小編分享的生命的價(jià)值生命議論文8篇(生命的價(jià)值,議論文)，以供參考。
生命的價(jià)值生命議論文1
我愛(ài)夜空，常愛(ài)一個(gè)人被夜包籠著，感受星的美好。每當(dāng)這幸福的一瞬，飄飄思緒總有一個(gè)聲音在問(wèn)我；生命的價(jià)值是什么？
我在茫然。
秋天來(lái)了。在我的生命中這是第十三個(gè)秋。秋對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)麻木了，可是麻木中卻透著一絲敏感和憂愁。生命中的每一個(gè)秋天，我都在逃避，我害怕，害怕因?yàn)榇憾貌坏揭粋€(gè)真實(shí)的秋。我不曉得春天的播種是否能滿足秋天的收獲。多少次努力，我雖成功了，但是很累。學(xué)習(xí)雖快樂(lè),也有失敗的地方，這一點(diǎn)我懂。生命很短暫，像流星，每時(shí)每刻的忙碌也不一定是一種欣慰，也許是一種痛苦。我不明白人為誰(shuí)而活，但我知道，沒(méi)有多少人是為自己。人生就是這樣無(wú)奈，生命的價(jià)值在無(wú)奈中度過(guò)，這也算是價(jià)值？
我在自己的世界里，曾不只一次地問(wèn)：生命的價(jià)值僅僅是播種和收獲？
我在疑惑。
我曾嘗試和許多的作者一樣，感受生命的震撼。一次無(wú)意間捕捉到一只小生靈，看著這個(gè)小生命在我的手里努力掙扎，我的內(nèi)心如針扎一樣，淚水隨臉頰滑落的同時(shí)，我做了個(gè)孩子的選擇，將這幼小的生命放歸大自然……
這是為什么？我不知道。也許出于同情吧！可是卻有一種說(shuō)不出的情感。
我想起了我的同學(xué)無(wú)意間講起的她的一個(gè)故事：
一個(gè)清晨她起晚了，于是便如離弦的箭，一路飛奔來(lái)到學(xué)校。就在這路上，由于匆忙，她和對(duì)面來(lái)的車輛相撞了。碰得很輕，僅僅擦破了皮，只是把車把撞歪了?；氐郊?，她輕描淡寫地給自己的母親說(shuō)了這件事出乎意料的是母親的臉變得蒼白，忙抱著她說(shuō)碰著沒(méi)有，碰著沒(méi)有?？吹阶约旱呐畠簺](méi)事，母親又心疼地說(shuō)：看你不小心，把車撞成這樣……
故事很平淡，我想天下的母親都會(huì)這樣?？墒?，驀的，我明白：有愛(ài)才會(huì)有生命，生命的價(jià)值在與愛(ài)。
清晨，當(dāng)?shù)谝荒ㄏ脊庹赵诖蟮厣系拿恳粋€(gè)生物。我發(fā)現(xiàn)，有時(shí)太陽(yáng)也很美。
生命的價(jià)值生命議論文2
我認(rèn)為生命雖然是寶貴的，但有意義、有價(jià)值的生命才是最寶貴的。
我給大家講個(gè)故事吧：以前有個(gè)七十多歲的老人，經(jīng)常因幫助別人而不小心弄的傷痕累累。有一天，他遇到一個(gè)保養(yǎng)得很好的百歲老人，百歲老人說(shuō)：“你干嘛管別人，管自己就行了，看我保養(yǎng)得多好，你真傻!”
最近韓國(guó)“歲月號(hào)”沉船事件中有兩個(gè)人物讓我印象深刻：船長(zhǎng)居然在有許多人還在船上時(shí)便棄滿船人于不顧，自己逃生去了;而一位可敬的女船員把救生衣讓給了乘客們，挽救了十余人的生命，自己卻被無(wú)情的大海吞沒(méi)了。
百歲老人和那個(gè)船長(zhǎng)雖然活著，但就像死去一樣，這樣的生命讓人唾棄，雖生猶死。而那個(gè)女船長(zhǎng)和七十多歲的老人有著舍己為人的精神，這樣的生命值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
生命，“可以重于泰山，也可以輕于鴻毛”。生命確實(shí)是寶貴的，但它需要我們的行動(dòng)讓它變得有意義、有價(jià)值，讓我們用自己的行動(dòng)來(lái)改變生命的價(jià)值吧!
生命的價(jià)值生命議論文3
高中生活的確改變了很多人，很多質(zhì)樸的人，花花世界的誘惑讓無(wú)數(shù)人在市井繁華中迷失了自己，讓自己的理想被無(wú)情地暫置在遺忘的角落。
生命誠(chéng)實(shí)可貴，可貴得讓人不知道如何用多少有意義的難忘之事去換取。也有人干脆不去擁有它，僅用庸碌無(wú)為之事去填補(bǔ)余下的人生。只有每天活得有意義，每天活得有價(jià)值，才能換取到生命的可貴。高中三年交給我們的不只是沉甸甸的知識(shí)儲(chǔ)備，更是許許多多做人的品質(zhì)和精神。教會(huì)我們堅(jiān)韌，教會(huì)我們?nèi)棠?，教?huì)我么擁有一顆寧?kù)o致遠(yuǎn)的心，教會(huì)我們做事的高調(diào)與做人的低調(diào)，教會(huì)我們競(jìng)爭(zhēng)的激烈。
高中生活是一個(gè)漫長(zhǎng)的等待，是看似短暫卻又無(wú)比漫長(zhǎng)的旅程，彈指一揮間，生命的十字路口便在這里有了選擇的方向。目標(biāo)漸行越覺(jué)得難以實(shí)現(xiàn)，生命漸行越覺(jué)得愈加短暫，兒時(shí)許多美好的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)的打擊下變成了幻影，撲面而來(lái)的是骨感的理想帶給人的“刺鼻”的氣味，這種氣味壓得人喘不過(guò)去。只得在生命的航行中知難而退。
但是，人的一生的一生，哪怕最后功不成名不就，哪怕命運(yùn)經(jīng)常捉弄付出卻得不到有效回報(bào)的人，也應(yīng)該朝著所謂不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)前行……都說(shuō)命是天注定，但我始終堅(jiān)信命是由自己掌握的，是由自己的內(nèi)心所決定的。生長(zhǎng)在普通家庭里的孩子同樣也有扭轉(zhuǎn)命運(yùn)的機(jī)會(huì)，或許錢是我們十幾年苦讀所需換來(lái)的最不缺而又最缺的東西，但生命的真正價(jià)值在于活出精彩的人生。不敢去奢求十幾年后的自己有多么功成名就，只希望盡力去做好每一件事，哪怕遭受命運(yùn)的戲弄，盡力了便無(wú)悔，只希望自己的人生也有一次出彩的機(jī)會(huì)!
我們生命的起點(diǎn)由不得你選擇，但我們生命的終點(diǎn)是由我們選擇的。有了目標(biāo)便有了前進(jìn)的方向，有了小家便有了生活的動(dòng)力，命運(yùn)掌握在自己的手中，當(dāng)我們?yōu)橹畩^斗的事有了家庭的融入后，一切皆有可能?！懊笔恰耙弧眰€(gè)“人”用勤苦“叩”取而來(lái)的，“運(yùn)”如同漂浮走動(dòng)的“云”一樣。
生命的價(jià)值生命議論文4
世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人。
————題記
我常想生命是什么？
雨中孤蝶
我看到風(fēng)雨之中掙扎的蝶，振動(dòng)著不屈而堅(jiān)韌的翅膀傲然地對(duì)抗著風(fēng)雨。
在狂暴的風(fēng)雨中，飛舞著一只孤蝶，狂風(fēng)撲打著它翅膀，狂暴的雨擊打著它的身軀。柔弱纖細(xì)的蝶啊，頑強(qiáng)地?fù)]著單薄的翅膀，不屈的飛翔。
這就是對(duì)生命的渴望吧！
病床里的安慰
在一個(gè)新生命呱呱墜地時(shí)，那一聲聲清脆悅耳的啼哭聲，是給每個(gè)媽媽的驚喜和震撼，給了臥在病床的媽媽多少的安慰。
看著那紅潤(rùn)的面頰，讓我由衷的感嘆到一個(gè)新生命誕生，不知給了世界多少光彩！
頑強(qiáng)的生命
看著路邊的野花在狂風(fēng)暴雨的侵蝕下居然更加美麗而鮮艷。在野草叢中零零星星的幾朵，雖然毫不起眼但它們點(diǎn)綴著世界，芳香了我們。
小草們?cè)谌藗兊嫩`踏下，還生長(zhǎng)著。在雷和雨交雜的摧殘中，它茁壯成長(zhǎng)，甚至比以前更為旺盛。小草長(zhǎng)于深厚的泥土之下，它渴望苦難，為的是破土綻綠后，煥發(fā)出無(wú)盡的青春，顯示出生命的味道。
我想著應(yīng)該是頑強(qiáng)地生命吧！
老鷹的志向
在天空翱翔的雄鷹，展翅昂首，傲對(duì)蒼穹。它們是技藝如此高超的舞者，在高空盤旋，箭一般俯沖下來(lái)。
正因?yàn)槔销椨幸活w堅(jiān)定不移的心和它那對(duì)生命的向往和詮釋。
老鷹從幼年時(shí)期的艱苦鍛煉，老年時(shí)期的一番番殘酷的畫面，才富裕了它新的生命，新的志向。
鷹狠心拔掉自己的羽毛，它渴望苦難，為的是重新?lián)Q羽毛后，一飛沖天的驕傲。
我想著就是鷹的偉大志向吧！
我懂得了生命是寶貴的，短暫的，因而我下定決心讓短暫的生命活的更有價(jià)值。
生命的價(jià)值生命議論文5
暴風(fēng)雨突然間傾盆而下，萬(wàn)物都垂下了它們高傲的頭顱，失去了以往的生機(jī)，但唯有一種小生命——草，它們倔強(qiáng)地昂著頭，用蔑視的目光看著暴風(fēng)雨，以柔弱嬌小的身軀奮力抗?fàn)幹?。沒(méi)有人為它們遮風(fēng)，也沒(méi)有人為它們擋雨，盡管雨很大，但它們屈服了嗎？向暴風(fēng)雨求情了嗎？沒(méi)有！它們以一種最頑強(qiáng)的毅力拼搏著；用各自的體溫與熱情感染著整個(gè)集體，仿佛在吶喊：“加油啊，伙伴們，只有在風(fēng)雨之后才能見(jiàn)到絢爛的彩虹！”終于，它們堅(jiān)持到最后，它們勝利了，它們憑借最堅(jiān)強(qiáng)的精神驅(qū)走風(fēng)雨，迎接彩虹。你看！小草們?cè)谟旰蠓路饟Q了一身新裝，臉上得意地微笑著，歡呼著，慶祝它們的勝利。從小草身上，我第一次那么深地感悟到堅(jiān)強(qiáng)這一偉大的生命價(jià)值。如果說(shuō)小草是堅(jiān)強(qiáng)的，那它更是默默無(wú)聞的。在花壇中，在苗圃里，你一眼都能看見(jiàn)那綠油油、散發(fā)著它獨(dú)特氣味的小草。小草不與花兒爭(zhēng)鮮艷，不與樹(shù)木爭(zhēng)高大，它甘愿做陪襯，甘愿用自己的身軀裝扮出花兒的艷麗，顯示出樹(shù)木的高大。它們是一位幕后使者，心甘情愿讓自己當(dāng)陪襯供人們欣賞，雖然人們很少夸贊它們，但它們已經(jīng)滿足了，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)默默奉獻(xiàn)過(guò)，不留一點(diǎn)遺憾。我又一次被它們震憾了，不求多美麗，不求多高大，不求人們的夸耀，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的一切，生命的價(jià)值又在它們身上閃爍著光芒。
我們應(yīng)該像小草一樣，堅(jiān)強(qiáng)地過(guò)好每一天。如果是因?yàn)橐粭l道路坎坷而不敢選擇的話，不要懼怕，銘記小草的精神。面對(duì)永遠(yuǎn)都不夠平坦的人行道，我選擇堅(jiān)強(qiáng)，我選擇微笑。和命運(yùn)說(shuō)：“你好！”之后，微笑著踏上另一條道路，尋找下一個(gè)人生的十字路口。我可以一路上感受天地靈氣，草露清香，云霓淺淺，碎風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)讓生命簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地延續(xù)。而那些鶯鶯燕燕，已不再只是一種繁茂美麗?；盍?3年，我沒(méi)有理由找借口逃避暫時(shí)亮起紅燈的十字路口，面對(duì)坎坷不平的人行道，我坦然。
時(shí)間像一片片落在掌心里的雪花，還沒(méi)來(lái)得及看清楚就一點(diǎn)點(diǎn)地融化了，不留下一絲痕跡，永遠(yuǎn)地消失。于是，我開(kāi)始細(xì)心地品味這大自然的清新，努力讓自己在每時(shí)每刻都留下一個(gè)印記，不讓時(shí)間像落入掌心的雪花，瞬息即逝，讓生命無(wú)悔！
人的生命是有限的?？墒菫槭裁从钟泻芏嗳瞬徽鋹?ài)生命？是因?yàn)樯钪械拇煺酆屯纯鄦?？生命和生活是緊密相關(guān)的，沒(méi)有生命就沒(méi)有生活，沒(méi)有生命就沒(méi)有快樂(lè)，想要成功就必須珍愛(ài)生命。
生命的價(jià)值生命議論文6
夢(mèng)想，是我的支柱，它支撐著我一路前進(jìn)…
我好討厭那些說(shuō)我肯定成不了演員的人，演員是我從小到大的夢(mèng)，他們憑什么說(shuō)我成不了演員!他們憑什么否定別人的夢(mèng)想!他們沒(méi)有資格!我雖然顏值不夠，長(zhǎng)相十分大眾化，可是那又怎樣?有一個(gè)定論——“一萬(wàn)小時(shí)定論”，它說(shuō)：只要做一件事超過(guò)一萬(wàn)個(gè)小時(shí)，就一定會(huì)成功，我一直相信著，雖然我做不到一萬(wàn)個(gè)小時(shí)，但，別忘了，還有一句話，只要你努力了，就會(huì)成功!我并不像其他人，他們也想當(dāng)演員，可總是望而卻步，可夢(mèng)想是用來(lái)干什么的?它就是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的啊!而不只是幻想!面對(duì)眾多人的嘲諷——“哼，就你?!還想當(dāng)演員?!做夢(mèng)吧你!”對(duì)這些人說(shuō)：“滾吧!你沒(méi)有夢(mèng)想就不要隨意評(píng)價(jià)別人的夢(mèng)想!即便我只是想，我也會(huì)想到最后!”
我不要當(dāng)偶像派，我只要實(shí)力派!最后記住我說(shuō)的話，夢(mèng)想，是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的!
生命的價(jià)值生命議論文7
有人說(shuō)，我們不能控制自己生命的長(zhǎng)度，卻能延長(zhǎng)自己生命的寬度。所謂的寬度，就是一個(gè)人在自己有限的生命里，能做多少有意義、有價(jià)值的事。我的班主任岳老師就是一位隨時(shí)隨地都在延長(zhǎng)自己生命寬度的人。
記得有一次，岳老師面帶歉意地對(duì)我們說(shuō)：“對(duì)不起，同學(xué)們，我感冒了，明天或許不能來(lái)給大家上課了。”話音剛落，教室里立刻沸騰起來(lái)。有人擔(dān)心老師的身體，忙著推薦藥品;有人猜測(cè)明天的語(yǔ)文課到底誰(shuí)來(lái)上。
第二天早上，當(dāng)我們帶著忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校時(shí)，卻意外地發(fā)現(xiàn)了岳老師忙里忙外的熟悉身影。同學(xué)們高興地圍上去，關(guān)心地詢問(wèn)岳老師的病情，沒(méi)想到岳老師不屑一顧地說(shuō)：“只不過(guò)就是一場(chǎng)小感冒，睡一晚上就好了，不能耽誤給你們上課啊!”岳老師輕松愉快的一句話，把同學(xué)們感動(dòng)得熱淚盈眶，讓我體會(huì)到了教誨如春風(fēng)、師恩似海深的博大情懷。
別看岳老師對(duì)自己的身體有些粗心，對(duì)學(xué)生們的健康卻相當(dāng)認(rèn)真。有一天，我在學(xué)校惡心嘔吐，高燒不止。岳老師見(jiàn)狀趕緊把我送到了醫(yī)務(wù)室進(jìn)行檢查，之后又給我家長(zhǎng)打電話。我的燒退了，她卻累得滿頭大汗，比她自己生病了還著急。
岳老師啊，您雖然不是演員，卻吸引著我們熱盼的目光;您雖然不是歌唱家，卻用知識(shí)為音符唱出了迷人的歌曲;您雖然不是雕塑家，卻塑造出了一批又一批青年人才。從您的身上，我讀懂了生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn);從您的身上，我悟出了生命的意義在于活得充實(shí)。
生命的價(jià)值生命議論文8
漫漫紅塵路，我們的生命為我們鋪起了一條寬闊的路，你我是這其中的旅客，享受著生命為我們帶來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?？墒?，我們真的尊重生命、珍惜生命了嗎？生命的價(jià)值又是什么？
有位青年整天愁眉不展，常哀嘆：“我實(shí)在是太不幸了！父母沒(méi)有給我留下遺產(chǎn)，我沒(méi)有別墅，沒(méi)有小汽車，甚至連一件像樣的大衣也沒(méi)有?！?/p>
一位老者對(duì)青年說(shuō)：“我出50萬(wàn)元買你的一只手，你愿意嗎？”“當(dāng)然不愿意啦！”青年人斷然拒絕?！澳敲?，我用100百萬(wàn)元買你的一條腿，可以嗎？”青年人堅(jiān)決地?fù)u了搖頭。老者笑了：“年輕人，你現(xiàn)在不是已經(jīng)擁有了150萬(wàn)元了嗎？你還有什么可抱怨的呢？”青年人怔了片刻，會(huì)心地笑了。
人就是如此，除了自己，沒(méi)有誰(shuí)能讓我們貶值。圓月是月，缺月也是月，我們能輕易否認(rèn)自己和他人的價(jià)值嗎？擁有生命是快樂(lè)的，充實(shí)生命使其完美是偉大的。忽然間，我感到生命的價(jià)值則是自我尊重，努力奮斗。
生命不息，奮斗不止。
英國(guó)著名作家狄更斯寫作十分勤奮，有一次從清晨寫到傍晚，剛坐到餐桌旁就失去了知覺(jué)，永遠(yuǎn)地睡著了。德國(guó)作曲家貝多芬在逝世前，已被耳聾的痛苦折磨了二十多年，這位偉大的音樂(lè)家生前給人類創(chuàng)造了那么多不朽的音樂(lè)，而他臨終前只留下這樣一句令人傷感的遺言：“我將在天堂里聽(tīng)到一切?！?/p>
一個(gè)人的生命不是永恒的而是短暫的，他們用對(duì)自己事業(yè)的那份執(zhí)著和強(qiáng)烈的愛(ài)，詮釋著“生命不息，奮斗不止”的生命內(nèi)涵。在偉人的身上，我又感悟到生命的含義，他們能超越生與死，帶著對(duì)人類的偉大貢獻(xiàn)，從容地走向天國(guó)，生命終止但精神長(zhǎng)存。因此，我認(rèn)為尊重生命就是尊重屬于我們自己的生存法則，我們要想使自己幸福，不如使生命有存在的價(jià)值，失去了價(jià)值，與喪失了生命無(wú)異。所以，擁有生命，可謂大自然賦予我們的最大恩澤。
最后，我想用韓寒的一首詩(shī)來(lái)結(jié)束我的文章：快些仰起你那蒼白的臉吧；快些松開(kāi)你那緊皺的眉吧；我們的生命它不長(zhǎng)，不能用它去悲傷；都會(huì)有的，總會(huì)好的，那些陰霾，還有未來(lái)。
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