你還好嗎作文600字 篇1
偶然間看到了畢業(yè)時收藏的一句話:以后再也沒有23點關(guān)門,但記得早點回家。是啊,畢業(yè)了,大學(xué)已經(jīng)是回憶里的一抹憂傷,連同那里的風(fēng)景,那里的人也都變成回憶,鎖在記憶的匣子里,藏在心底。
還記得那個等在宿舍樓下的陽光男孩,還記得那個每到周末就找各種借口來看我的陽光男孩,還記得那個在我生病時不遠千里來給我送藥的溫暖的男孩;還記得曾經(jīng)的時光里的那一抹溫柔,如今卻已成為了一抹憂傷,在這一刻蕩起了漣漪。
你和我說:四年了,夠久了吧,為何四年之久還不足以感動我,為何還不能換我回眸一笑,我笑著揮手告訴你:我們都已經(jīng)過了口說愛情的年紀了,然后就轉(zhuǎn)身離開了,離開了那個喜歡了我四年的男孩所在的城市,離開了那個叫做大學(xué)駐足過的城市,去尋找只屬于我自己的未來。
“理想是豐滿的,現(xiàn)實是骨干的”我想這話大抵能表達我此刻的心情了吧。總以為離開了那個滿是規(guī)定的象牙塔,我會過得更好,殊不知,眼淚總是在無眠的夜里流淌。習(xí)慣了加班的夜晚,習(xí)慣了天天吃快餐的日子,習(xí)慣了在每一個計劃好去玩的周末卻因一個電話而取消的失落,習(xí)慣了明明不是自己的錯但還要承擔錯誤的委屈,這就是職場,這就是離開那座滿滿溫情的象牙塔之后的生活。但我還是很慶幸自己習(xí)慣并接受了這一切,慶幸自己沒有放棄。有時我根本沒時間去想起那些美麗的過往,因為我要工作,而且要好好工作,因為養(yǎng)活自己才有資格去談理想,才有資格去擁抱我們渴望的一切。
我想你也一定和我一樣吧,拼命的去努力,因為我們都害怕別人取代了我們,搶走我們的東西———工作、權(quán)利、友情、還有愛情?;蛟S我們都變了,變得沒時間為愛情憂傷,變得沒心情為只言片語傷感,這不是我們變得無情冷漠,而是我們成長了,我們知道自己想要的到底是什么,也明白我們想要的未來是什么樣子的,所以我們得更努力不是?
突然想起你,那座城里的你,只想在此刻輕輕的托空氣像你問候:你還好嗎?
你還好嗎作文600字 篇2
你,還好嗎?
有許許多多的人你們比作一支蠟燭燃燒自己,點燃別人,比作一棵大樹在你的呵護下茁壯成長,又把你們比作靈魂工程師。
我不知道自己把你比做什么,只是放學(xué)走進小學(xué),偶爾能見到你,才發(fā)現(xiàn)你的年齡增大了,你的白頭發(fā)多了,你的臉上多了一條皺紋。一屆屆的學(xué)生在你的呵護下茁壯成長,你看著我們。一屆屆的學(xué)生在你的帶領(lǐng)下脫穎而出,展現(xiàn)了自己最美的一面,你依然看著我們。一屆屆的學(xué)生在你的教學(xué)下取得成績,你依然看著我們。這些不都是實話嗎?會有虛嗎?我只記得六年級的那一次,唯一被你表揚的一次,作文題目,是寫人,大概我就不大記得了,那是自修課,你改到了我的作文,說,我這次寫得很好,我得到了五顆星加真棒!你還說發(fā)到你的郵箱里,那是我吃了蜜蜂釀的蜂蜜一樣,心里很高興。但是我現(xiàn)在想想,并沒有發(fā)到你的郵箱,我很抱歉。我也是畢業(yè)才想起來,現(xiàn)在想想,嘴角掛著一絲微笑。每次見到我,你都會喊我的名字。
初中了,我會努力寫好作文,往作文的方面去挖掘一條屬于我自己的道路。
千言萬語,是說不完我對你的話,千言萬語,繪成一句話感謝你——戴老師。
你,還好嗎?
你還好嗎作文600字 篇3
你知道嗎?每當看到有你,真好這一句話,我的腦海中就會想起你。你是我雨中的一把傘,口渴時的一杯水,饑餓時的一個面包……是你讓我的生活變得更加豐富多彩。
當我遇到難題時,就會很煩燥,根本不想寫。你看到后就批評我:你應(yīng)該好好想一想,這道題怎么做,不能事事都依靠別人,不思考怎么能解決?我聽了這句話后就思考起來。
有時我仔細一讀題,很快就想起來怎么做,但有時我怎么也想不出來。你見了便給我細細地講,直到我明白為止,你還會讓我重新做一遍鞏固一下。
每當我傷心時,你就會走過來關(guān)切地問:怎么了?我把心中的痛楚一一向你訴說。你聽完后便說:沒關(guān)系,為了這點小事,不至于那么傷心,別再難過了,再傷心就不好看了。接著給我講了笑話,哄我開心。
當我考試考砸的時候,你總會說:不要氣餒,這次沒考好沒什么,只要努力,下次一定能考好的。我聽了你的話后就開始努力學(xué)習(xí),下一次的成績果然比第一次好多了。你高興地說:我沒有騙你吧,只要努力就一定會成功的,繼續(xù)加油。你的話讓我知道了,學(xué)習(xí)應(yīng)該靠努力。
在學(xué)校,每當我的工具忘帶時,你都會毫無猶豫地把你的工具借給我。有幾次我的本子忘記帶了,可要抄黑板上的題。正當我焦急萬分時,是你把你的本子拿了出來,借給我。當我問你怎么辦時,你總是說:沒關(guān)系,我先抄在練習(xí)本上,等回家了再重新抄到本子上。我聽了你的話,心里很感動。你總是替我想得多,為你想得少。
今天,我只想對你說:謝謝你,我最好的朋友狄瀟雅,有你真好!
你還好嗎作文600字 篇4
紹初龍山116班倪一聰
成長是美妙的,是快樂的,也是有困難的;在成長的路上,有風(fēng)、有雨也有陽光。陽光就是你的陪伴,有你真好!
不知不覺間,已升至初中。初中里的緊張已成為了漸漸地習(xí)以為常,難度也得到了質(zhì)的提升,不會的、不懂的題目越來越多,有時,我無能為力。
一次,我正在為那一道題目給揪心著,心中鎖著一道枷鎖,我正尋找那隱藏在題目中的鑰匙將它解開。這時,母親走了過來,看見我坐在那座位上不住地抓耳撓腮,便走過來看了看那道題,便對我說:“你換一換思路也許會更好些。”經(jīng)母親的這一點撥,我馬上走出了困境,就如同一只山羊脫離了虎口一般。母親啊,你是火焰,使我燃起了心中的斗志,它引領(lǐng)著我往前走。
小學(xué)里曾有一段時間,我特別不愛讀書,是因為不知道看什么書罷,是因為不明白如何讀書罷,還是因為對讀書沒有興趣罷。不論是因為這還是因為那,現(xiàn)在,我不知怎的,就有點想看書了,我想應(yīng)該是母親的榜樣吧。
每天晚上,我的母親都會坐在我的面前看會書再工作,睡覺前也愛看會書。我卻總說沒時間,可母親是如何把時間擠出來的呢?應(yīng)該是專心工作爭分奪秒而把時間給搶回來的吧。
我坐在陽臺上,看著我自己養(yǎng)的三個盆栽仍生機勃勃,蓬勃向上地生長,這就是成長,它們經(jīng)受了風(fēng)雨,長大了。這也是人的成長,人因為要經(jīng)受更大的風(fēng)雨,所以才要陪伴。成長路上有母親你陪伴,真好!
你還好嗎作文600字 篇5
我已經(jīng)把自己的步數(shù)給打開,好讓她知道我是有在努力變化的,好讓他知道我自己的生活還是很精彩的,不會讓自己陷進去,希望他也不要陷進去,畢竟是自己曾經(jīng)那么喜歡的一個人,可能現(xiàn)在也談不上喜歡了吧?現(xiàn)在只是多少會有一些不甘。
但還是很希望她可以過的好做,我還是會想到以后我們再次見面的時候,他變成了特別好的人,我特別羨慕的人,過上了我特別期待的那一種生活。就真心是希望她可以走出來,可能他也沒有陷進去吧,如果是有陷進去的話,還是希望她身邊的人可以向我生命的人那樣子開導(dǎo)我,然后不要壓抑自己的情緒。
就這個時候會特別希望他是真的不愛,這樣子的分開才不至于那么讓人遺憾和難過。可是真的是不愛嗎?當初的那些在乎,難道都是假的嗎?都是逢場作戲而已么?
他會掉眼淚嗎?它會在某個夜里突然醒來的時候,覺得想要掏出手機找我,然后又發(fā)現(xiàn)沒有任何身份和理由的時候,會覺得失去好可惜嗎?會覺得這不應(yīng)該是最終的結(jié)局嗎?
你還好嗎作文600字 篇6
古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!笨梢?,讀書對古人是多么重要!古人對讀書都如此看重,作為新一世紀的中學(xué)生,又怎能不讀書呢?
從我上幼兒園起,書就一直陪伴著我。爸爸媽媽會讓我從一些簡單的小圖冊開始學(xué)起,等我上了小學(xué),會看拼音時,再買一些注音的故事書給我學(xué)習(xí),后來,是高年級的小學(xué)生了,已經(jīng)會看一些名著了。我慢慢成長,到現(xiàn)在,已經(jīng)成為了一名中學(xué)生,可以閱讀、讀懂更多的書了。
讀書的好處有很多:多閱讀,可以提升寫作能力;可以開闊視野,增長見識……
可是,讀書也要有選擇性,要讀一些對青少年有幫助的書,應(yīng)少看漫畫書,多讀一些中外名著。而不能選擇那些對青少年有害的書。
多讀好書,真是讓我受益匪淺啊!從《魯濱遜漂流記》中我明白了:遇到苦難不要退縮,而要抬起頭來,頑強地與它抗爭到底,只要你不害怕、不退縮,困難終會向你屈服的,不應(yīng)做生活中的弱者,而要做強者!在《伊索寓言》中那一個個短小的故事,卻蘊含著深刻的道理,從中也可以看出伊索那頑強的精神?!妒f個為什么》為我解開了無數(shù)謎團,使我了解了世界的奧秘?!独先伺c?!分蓄B強的桑地亞哥告訴我做人要有百折不撓的精神,因為沒有這種精神是不可能成功的……
書一直陪伴著我成長,我暢游在書海中。讀書,讓我獲得了很多知識;讀書,讓我感受到了人間的酸甜苦辣;當然,讀書,也讓我感到很快樂。
書,在我的成長過程中,你一直陪伴著我,一路上,有你真好!我與你為伴,品讀人生,豐富人生!
你還好嗎作文600字 篇7
小時候父母很忙,我經(jīng)常住在奶奶家,家里也沒什么兄弟姐妹,爺爺看我無聊得很,便去書店買了不少書給我。爺爺買的大多都是些童話、繪本,我感到十分新鮮。不僅為我解悶,還是我認字的開始,也讓我明白了世上的真善美。在那段時光,書籍便是我的摯友,真是幸好有你,我的童年生活豐富而有趣。
上小學(xué)后,老師推薦了不少中外名著,在當時的班里迅速刮起一陣“讀書潮”,幾乎人手一本書,反復(fù)品讀,那書中的內(nèi)容更是成為同學(xué)們津津樂道的話題,下課后常常歡歌笑語,這也讓當時十分內(nèi)向的我擁有了不少朋友。更讓人稱道的是,大家的語文成績普遍有所提高,在這段時間,書籍瘋狂地填補了我知識面的空缺,那是一種無法言喻的快樂。我只想說:書籍,幸好有你。
初中生活一下變得緊張起來,繁重的`學(xué)業(yè)幾乎占據(jù)了我的所有時間,卻也仍是擠出時間看書,內(nèi)心激動不已。平時放學(xué)總會和同樣熱愛書籍的好友擠進學(xué)校旁的小書店,搜幾本好書,還真是減壓!
你問我最開心的事是什么?我想大概就是在溫暖的午后,泡一杯清茶,拿一本好書坐在庭院里的藤椅上,體會書中的世界。品味《背影》里的深沉父愛,領(lǐng)略《哈利·波特》里的奇幻世界,感慨《三國演義》里的豪情仗義……茶香四溢,書氣氤氳,好愜意呦,啊,如此放松的午后時光!書籍,幸好有你!
書籍,你如一股清泉滋潤我的內(nèi)心,你如一縷縷清風(fēng)吹進我的心靈世界,你如一縷陽光照耀我的每一天……成長的道路上,幸好有你的陪伴。
你還好嗎作文600字 篇8
我有一個既有趣而又體貼的爸爸。他長著一個又高又尖的鼻子,一副和藹可親的面孔,一頭黑發(fā)中夾雜著根根白發(fā)。
我先來說說我爸爸的“有趣”吧。記得有一次,我放學(xué)回到家里,急匆匆地把作業(yè)寫完后出去找朋友一起踢球?;氐郊抑?,爸爸一副兇神惡煞的眼神盯著我,他指了指作業(yè),我頓時恍然大悟,對爸爸連忙解釋說:“我已經(jīng)寫完了,不信你自己看!”“哦?是嗎?我看看,你要是寫的爛,就要重寫了喲?!卑职钟瞄_玩笑的語氣對我說。我羞愧地低下了頭,心想:完了,一切白忙活了!要是被撕掉怎么辦?我豈不是要重寫了?要是爸爸生氣打我,我又該如何是好呢?挨打也是我自作自受……想到這兒,我的心里非常害怕,我已經(jīng)做好被批評的準備了。爸爸開口了:“寫的還不賴嘛!比我小時候好多了?!眿寢屄牭胶?,親自過來查我的作業(yè),媽媽嚴厲地說:“這寫的什么呀?給我重新寫一遍!”媽媽又轉(zhuǎn)向爸爸說:“我讓你查作業(yè),你怎么查的?給我站著吧!”我重新寫后,媽媽看了一遍,沒有表現(xiàn)出不滿,我這才安定下來。忽然,我想到了那個被我害的“罰站”的老爸。我趕忙過去陪他。他問:“你怎么來了?寫完了嗎?”“我的錯,我自己來承擔?!闭f罷,我和爸爸嘿嘿地偷笑起來。
再說說我爸爸“體貼”在哪吧。記得上次爸爸“罰站”時,爸爸問我:“你很冷吧?來把這個穿上。”他一邊說一邊把自己的外套脫給了我。在這寒冷的天氣,我心里不知怎么覺得有一絲暖意。
這就是我的爸爸,他既有一副可怕的眼神又有一顆體貼的心。我想對他說:“有你,真好!”
你還好嗎作文600字 篇9
遇見你,我懂得了友情;遇見你,我懂得了寬容;遇見你,我的生命更加燦爛。
遇見你,是我一生的幸運。是你讓我懂得了友情,是你讓我懂得了合作,是你讓我不再孤單。
這一次,又遇見你,我感到非常幸運,雖然在夢里,你的身影,你的面孔,你的笑容,卻宛如真實,但愿這個夢可以一直編織下去,不被打斷,就這樣一直下去。
這一次,又遇見了你,我不禁問道:“同桌的你,你還好嗎?”回想起我們坐同桌的時光,那段時光是那樣的快樂,我只希望還能在那樣下去,可是現(xiàn)實是殘酷的,當我們小學(xué)快畢業(yè)的時候,你對我說:“你要去日本上學(xué),去你父母打工的地方?!蹦且豢?,我感到心里空落落的,也是直到那一刻,我才知道我們這對最好的搭檔像以前一樣的日子不多了,我們即將分開,奔波在兩個不同的國家里。在那以后,我更加努力地學(xué)習(xí)。那時,我還天真地以為只要我學(xué)習(xí)好了,你就可以留下,我們再做最好的搭檔。因此,我忽略了許多與你一起說笑的快樂時光,在這里,我和你說一聲對不起。
直到快畢業(yè)考試,在別人眼里,你還是那樣活潑,你還是那樣樂觀??墒怯钟姓l知道你也舍不得我們呢,我曾經(jīng)看到過你偷偷的流淚,而我那時在旁邊不知所措,你看到了我,擦干眼淚,沖我一笑,說:“不要告訴別人,好嗎?”在那一刻,我才醒悟,無論怎么努力也改變不了你要離開的事實。在那幾天里,我每天上學(xué)只是與你說笑,甚至只是默默地看著你。
今天,我又遇見你,雖然在夢里,我要感謝上天給了我一次遇見你的機會。你,是我最好的同桌,沒有之一,我縱然有千言萬語,也不知為何,卡在喉嚨里,我們只是互相看著對方,五年的默契是你我都懂得了對方的思念,感謝上天再讓我遇見你—我最好的同桌。
遇見你,我得到了友請;遇見你,我懂得了珍惜;遇見你,我的生命更加燦爛。
你還好嗎作文600字 篇10
在這萬花筒一般的世上,若能與一位相知相惜的朋友相遇,可真是萬分之一的幾率。人的一生中,必定會遇到各種性格的人。其中可以是陌生人,愛人,友人。也許,其中的大多數(shù)只是我們生命中的過客;但,其小部分必定是能夠深交并且互助的朋友。而我,遇見了后者。
我和她,從一開始的無話可說,到現(xiàn)在的無話不說。彼此的信任在期間慢慢成長,至今如此。那位她,說不上哪里好,但就是緣分讓我們相遇。過程中,吵架當然是難免的一件事,還好這并不影響我們之間的友情。爭吵后的幾天,相見了,依舊能看見對方熟悉的笑顏。我們都很喜歡這樣的笑顏,很自然,不造作的笑。我想,她的想法和我相同,‘這家伙,真拿她沒辦法?!?/p>
我們選擇了不欺騙對方。因為,彼此都討厭甚至厭倦那破壞信任的謊言。傷心不語時,她能聽見我心里的哭聲,而接下來的動作就則是立馬給我一個溫暖的擁抱,沒有對話的擁抱。氣憤時,她并不會替我生氣,并不會和我一起臭罵對方。她做的是,向我了解情況,聽我訴說,并且真誠的告訴我,她的想法。是的,她選擇了用心,來開導(dǎo)那不理智的'我。
老實說,一開始我也不喜歡她那惹惱不少人的性格。她太強勢了,有時強勢得旁人也無法理解她的想法。但時間久了,了解深了,我自然也懂得她那嘴硬心軟的脾氣。有時候,我認為是她改變了我;但又有時候,她覺得是我改變了她。也許這就是我們之間的力量,一個互相改變對方的力量。我們曾經(jīng)互相道謝,對彼此之間的信任和照顧而謝。
現(xiàn)在,每當聽見她的好消息,就會不自覺的對著手機屏幕笑,替她光榮。雖然無法見面,但我為她感到欣慰。我們之間友情的樹苗現(xiàn)在已經(jīng)是一棵小樹,一棵正在成長為大樹的小樹。朋友,上天讓我遇見你,必有祂的旨意。所以,我想對你說,朋友,有你真好。
你還好嗎作文600字 篇11
世間本無完美,茉莉香氣襲人但不夠艷麗,牡丹雍容華貴卻少了幾份馨香,玫瑰雖色香俱全可又渾身是刺……物猶如此,人何以堪?如果拿自己的財富和比爾蓋茨比,拿自己的容貌和嫦娥西施比,那世間有幾人能幸福呢?我們無須感嘆年華流逝的漠然孤寂,也不必為日月如晦,花開花落而惋惜,一朵花的枯萎荒蕪不了一個春天,一次挫折也毀滅不了整個人生。
想起詩仙李白,他當不上官又囊中羞澀,但口出無可置疑之句“天生我才比有用,千金散盡還復(fù)來?!比绱顺喑鄺l條地皈依于美好,讓我們不禁為之肅然起敬。
一葉知秋,在淡淡的陽光下拎起季節(jié)的落葉,你會發(fā)現(xiàn)秋季來臨的那種喜悅與甜美。一片落葉能帶給你一份凄涼,同樣也能帶給你一份美與真,那我們就將美與真常存心中。
以,我會笑,藏其于嘴角……
在我看來,江南的小橋流水、纏綿細雨是一道可人的風(fēng)景,因為我向往美好,所以我從不會想到,這江南的雨是多愁善感的化身,更不會想到某一天會橋斷、水涸。所以,它是美好的。生活中的有很多東西呈現(xiàn)給我們的只是平淡無奇,但我們可以用無窮的想象去探索,去發(fā)現(xiàn)其中的美,在發(fā)現(xiàn)中也獲得了樂趣。
笛福在《魯濱遜漂流記》中,海明威在《老人與海》中描寫的正是人生的不同際遇,不論成功與否,我們都應(yīng)坦然面對;以開放的心看生活,生活才會多姿多彩。
生活是可感的,世界是可感的,生命是可感的,以樂觀、開朗之心看待人生,滄桑與變幻掩不住心河的綠水長流
什么才是美好的呢?
有人說,藍天是美好的。朝霞噴薄,落日熔金;彩虹飛渡,白云飄飛;春和日麗,氣象萬千……。藍天是偉大的畫家,將絕美的奇觀淋漓展觀。
有人說,大地是最美好的。春日遲遲,綠野如茵;夏日炎炎,蒼翠欲滴;秋日晏晏,稻果金黃;冬日鎧鎧,玉龍寒砌……大地是偉大的魔術(shù)師,將美好的景致不斷變化。而我認為,自然之美讓人賞心悅目,人文之美更是令人追幕動情。
你還好嗎作文600字 篇12
殘陽泣血,西歌如風(fēng),當我回頭仰望東方這古老民族之時,我欣悅的閉上了我那噙著淚水的眼睛。
五千年中華是一幕歌劇,有性情中人的生死戀戰(zhàn),有難覓知音的高山流水。
在我的眼中你最美---交流
一股熱血,隨風(fēng)而上,當漸漸遠離吳江岸畔之時,歷史之卷記下了西楚霸王與虞姬這一段生死戀情,綠茵茵的草地上,一雙蝴蝶翩然清逸,是什么?是什么使虞姬和項羽成為歷史上的一段佳話,是信任,是交流。最后,項羽自刎吳江,他是一個頂天里的的大丈夫,“凄哉,惋哉,惜哉?!蔽覟榇烁械狡喑c哀惋。交流鑄造了他們一身永不分離的壯美佳華。
在我的眼中你最美---交流。
當我看到關(guān)羽為追隨劉備,用過五關(guān)斬六將之時,我為他們之間那情深意厚的兄弟情所感動。曹操待關(guān)羽不薄,為何?關(guān)羽可以拋切榮華和富貴去追隨他那異性兄弟劉備?那可是稍有閃失,就會命喪黃泉的啊!是交流,是交往。劉備那深厚的情誼打動了關(guān)羽的心,使關(guān)羽為追隨劉備,赴湯蹈火,在所不辭!
在我的眼中你最美---交流。
當我聞曉,一百個綠林好漢和宋江去那一去不復(fù)返的京城時,聽“我們都聽宋公明宋哥哥的!”多么的悲壯!“雄哉,惋哉,壯哉?!蔽覟槲覈羞@么一段以性命赴情的兄弟深感自豪,驕傲之感。
在我的眼中你最美---交流。在我國源遠流長的歷史文化的柱頭上,寫滿了以性命赴情,以鮮血交友的交流,交往的佳話。讓我的心和你零距離接觸,去聆聽世界上最美好,最和諧的旋律。
我的眼中你最美---交流。
你還好嗎作文600字 篇13
曾經(jīng),你是只無拘無束的鳥兒,在天空中嬉笑玩耍;現(xiàn)在,你是只習(xí)慣了安全卻想飛回藍天的鳥兒,但你被無數(shù)巨石壓著的牢籠關(guān)了起來。不過盡管是這樣,你還是試圖用你獨特的方法沖出囚牢。
調(diào)皮的你,愛和伙伴開玩笑,還愛惡作劇,這樣的你常常會把男孩都氣得沖過來“殺”了你,這樣的你是七歲。
傷心的你,失去了往日的神采,倔強的跪在靈堂守靈,這樣的你誰也勸不動你說一句話,無盡的悲傷早以化作冰涼的淚水劃過臉頰,這樣的你是八歲。
不舍的你,在聯(lián)歡會上演唱完最后一首歌曲,和摯友相擁,和老師道別,僵硬的擠出一個那看的笑容,和全班大喊“6零1班,我愛你”,隨著呼聲而出的是離別的淚水,這樣的你是十二歲。
歡喜的你,初入中學(xué),進入了703班面對陌生的一切,你害怕,你安靜的坐在座位上,直到下課你終于鼓起勇氣和鄰座女孩打招呼,她人很好,還給你介紹另一位摯友,因為性格相仿,你們很快打成一片,天天窩一起,你的臉上洋溢著歡樂,這樣的你是十三歲。
困惑無助的你,被學(xué)習(xí)引來的無盡壓力,壓迫的呼吸不過來。仿佛被人推入了無底的深海,五臟六腑被強制灌滿海水,盡管我張開雙手,向那光芒求救,卻也無法發(fā)出聲音。你常??s在一角,雙手環(huán)肩,希望能將瑟瑟發(fā)抖的我安撫?,F(xiàn)在,又有來自生活中的壓力。這些事情已經(jīng)成為爸媽口中的常事,譬如:“你為什么就不能再好一點……”“你看看人家的小孩……”“一天到晚只知道玩,將來能干什么大事!”。而每當你父母述說時,他們只會說:“你好好學(xué)習(xí)還有什么壓力?!庇只蛘哒f“我們說的話怎么是壓力呢,我們只是告訴你事實的殘酷?!边€有可能是“你可別辜負我們的期望……”。于是,你學(xué)會了沉默,也學(xué)會了放開。這時的你喜歡聽音樂來放松自己,你喜歡用繪畫來安撫你煩躁的心,這樣的你是十五歲。
這樣的你,七歲的假小子,八歲倔強的守靈者,十二歲告別小學(xué)的畢業(yè)生,十三歲踏入初中的新生,十五歲悄悄走入又悄悄走出壓力牢籠的困惑者。你跟隨者時間的移動一點點的變化著,變化著,變得越來越不像從前的你。
也許未來二十歲的你,考上了你目標大學(xué),在學(xué)校里有一群沒良心的閨蜜,再沒有父母的約束,也沒有學(xué)習(xí)的壓力,有的只是以前父母口中那努力后的歡樂。
你還好嗎作文600字 篇14
翻開相冊,映入眼簾的便是一張張我倆的合照,而我的思緒也隨著窗外的秋風(fēng)回到了過去,那一次次的伸出援手,又一次浮現(xiàn)在我眼前。小博,有你,真好。
我們曾經(jīng)年級開始就是好朋友,到現(xiàn)在,我還依悉記得我們剛認識的時候你那燦爛的笑容,以及你轉(zhuǎn)學(xué)時那一句句惜別的話語……想著想著,兩行清淚又從我的臉頰流下。
正默默時,我又想起了那一次的驚險,那時我們正在讀一年級,有一回,我去找你,看到你后我便跑了過去,一不留神卻撞上了一個讀高年級的學(xué)生。我連忙說對不起,可那家伙卻不依不饒,叫上身邊兩個人就要打我,嘴里還說著一些不干凈的話。我害怕極了,忽然感覺一只溫暖的手拉住了我,我一看正是你,你拉起我便撒丫子狂奔起來,而后面那人還不肯作罷,也追了上來,還好你機智,拉著我跑到了有老師的地方,那人這才悻悻地走開,我感動極了,而你卻拍拍手笑著說:“你是不是傻,剛剛還不跑,找死嗎!”小博,有你這么講義氣的朋友,真好。
我們那里沒有過生日的說法。好像隨時我也不過生日,只有幾次你問,我才說了一下自己的生日,但令我沒想到的是你記住了,到了那天,我萬萬沒想到這么一句不經(jīng)意的話,你竟然當真了。還送了我一套我喜歡了很久又舍不得買的書,我感動極了,小博,有你這樣的朋友,真好!
一睜眼,你也不在我面前。我有點兒惆悵,有有點抱怨你為什么要轉(zhuǎn)學(xué),但馬上又被你幫助我的一幕幕沖散了。小博,有你真好。
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