誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪作文 篇1
我喜歡漫畫的風(fēng)格迥異，小說(shuō)的清潔離奇，散文的形散神聚，詩(shī)歌的平仄押韻，寓言的以小見大……，這些，都曾令我愛不釋手。當(dāng)我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“讀書新寵”——《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》青少年版的時(shí)候，它的魔力更是將我深深地吸引到這只有幾個(gè)房間有黃橙橙、香噴噴的奶酪的迷宮中去找尋這本書的真諦。
書中有四個(gè)人物，嗅嗅、匆匆——兩只小老鼠;哼哼、唧唧——兩個(gè)和老鼠一般大小的卻和人一模一樣的小矮人。他們所渴望的，就是再那個(gè)迷宮中尋找到美味的奶酪。有一天，它們一起發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奶酪儲(chǔ)量很大的房間。也就是C站，于是它們就都在這房間中享受著這美好幸福的生活。但有一天，奶酪居然不見了。匆匆和嗅嗅沒有吃驚，因?yàn)檫@樣就在他們的意料之中了，于是它們便立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始尋找新的奶酪。與此相反，哼哼和唧唧它們現(xiàn)在像它們的名字一樣哼哼唧唧的，它們大聲抱怨，煩惱叢生，始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中。寧愿最終幻想，都不愿。也無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。最后，唧唧終于擺脫了思想的束縛，勇敢地踏上了黑暗的迷宮。找到了更多奶酪，但哼哼卻還沉浸在為何老天對(duì)他不公的追問(wèn)中郁郁寡歡。
在現(xiàn)在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)中，每個(gè)人都要緊跟時(shí)代步伐。你的奶酪隨時(shí)都會(huì)被別人拿走，如果只知道布停問(wèn)：“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?”而不去適應(yīng)新環(huán)境，不放棄舊奶酪，總想著“奶酪會(huì)回來(lái)”，等到有一天，奶酪真的被人那走了，真不可能回來(lái)時(shí)，你又在后悔，無(wú)止境地后悔。但即便這樣又會(huì)有什么轉(zhuǎn)機(jī)呢?不管是蛋糕也好，奶酪也罷，都不會(huì)從天上掉下來(lái)，都要等著你去尋找新的道路，新的房間。憑著自己的努力找到更多的奶酪。請(qǐng)立即穿上始終掛在脖子上的鞋子，馬上出去再找。簡(jiǎn)單思維往往能夠突破顧慮過(guò)多的障礙，從而走向成功。
隨著奶酪的變化而變化，告訴我們了一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的道理，自己要愿意變化，敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇于改正自身錯(cuò)誤，才會(huì)在“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)“柳暗花明又一村”。否則只會(huì)如“盲人騎瞎馬，夜半林深池”，最終導(dǎo)致失敗。
世事變化本無(wú)償，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》給我們講了一個(gè)最簡(jiǎn)單的方法，那就是把跑鞋掛在脖子上，時(shí)刻準(zhǔn)備穿上它，在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪作文 篇2
故事的情節(jié)向著積極的方面發(fā)展，唧唧在忍饑挨餓好幾天后終于鼓起勇氣走向了迷宮深處。而此時(shí)的哼哼則繼續(xù)在奶酪N站，繼續(xù)沉浸在自己的世界里。
想想看，此時(shí)的哼哼如果鼓起勇氣走向迷宮深處，他的日子可能會(huì)好過(guò)一點(diǎn)。此時(shí)的匆匆和嗅嗅可能已經(jīng)找到了新的奶酪站。他們會(huì)在新的奶酪站里享受著成功的喜悅。再來(lái)說(shuō)說(shuō)唧唧：他應(yīng)該已經(jīng)找到了新的奶酪，也在享受成功的喜悅。
在現(xiàn)在，不也一樣嗎？我們沒有勇氣走向“迷宮”的深處，我們無(wú)法預(yù)知未來(lái)的黑暗，但是，不勇敢的邁向黑暗，怎么證明前方是黑暗還是光明？說(shuō)不定，你能找到新的奶酪，它香甜可口。別學(xué)目光短淺的哼哼，停留在原點(diǎn)，不進(jìn)不退，有用嗎？
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪作文 篇3
他們總是不斷地拿走你的奶酪，要隨時(shí)作好奶酪被拿走的準(zhǔn)備，經(jīng)常聞一聞你的奶酪，以便知道它什么時(shí)候開始變質(zhì)。越早放棄越早找到新的，隨著奶酪的`變化而變化，并享受變化，勇于冒險(xiǎn)，接受新的美味。牢記：他們總是不斷拿走你的奶酪。
這是我最大的心得，這個(gè)世界沒有絕對(duì)的事情，要作好隨時(shí)應(yīng)付未知變化的準(zhǔn)備。如果有一天它突然降臨也不要恐懼，因?yàn)楫?dāng)你無(wú)所畏懼時(shí)，你就天下無(wú)敵了。
要學(xué)習(xí)改變，克服恐懼，享受變化帶給你的快樂(lè)，這樣你會(huì)得到輕松自在。
當(dāng)你無(wú)所畏懼時(shí)，你該怎么辦？如果不改變，就接受淘汰。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪作文 篇4
當(dāng)今世界這么復(fù)雜，霓虹燈晃得睜不開眼睛，各種功名利祿令人爭(zhēng)得頭破血流。不管是跟風(fēng)還是真心想要，誰(shuí)能找到自己真正想要的東西？誰(shuí)能知道自己真正需要的是什么？
或許你已經(jīng)找到了自己的人生目標(biāo)，或許你還沒找到，但是不管怎么樣，你還是得活下去，路還是得往前走。當(dāng)然，人的一生會(huì)有許許多多的小目標(biāo)，但是是僅僅有目標(biāo)是不夠的，因?yàn)槟氵€需要行動(dòng)。這個(gè)月看了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，兩只小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”，還有兩個(gè)小矮人“哼哼”和“唧唧”，故事大家應(yīng)該都知道，“嗅嗅”和“匆匆”總是運(yùn)用簡(jiǎn)單低效的反復(fù)嘗試的辦法找到奶酪，而小矮人“哼哼”和“唧唧”則運(yùn)用他們思考的能力和從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。
其實(shí)所謂的“奶酪”其實(shí)就是我們生活中或大或小要最求的東西，比如期末考試、四六級(jí)，甚至是一次小小的作業(yè)，每個(gè)人對(duì)待它們的方式都不一樣，有的人一直都好好學(xué)習(xí)，什么作業(yè)考試，都沒多大關(guān)系；有的人平時(shí)吊兒郎當(dāng)，臨了了再抱抱佛腳；當(dāng)然我也不能絕對(duì)的.說(shuō)一定要怎么樣，這個(gè)得看個(gè)人。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪作文 篇5
今天，我終于看完了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書，我心潮澎湃。
這本書主要有四個(gè)人物：匆匆、嗅嗅，兩只小老鼠；哼哼、唧唧，兩個(gè)小矮人。它們居住在一個(gè)迷宮里，它們都有著共同的目標(biāo)：在迷宮里尋找奶酪。終于，它們找到了奶酪C站，這里有大量的奶酪供它們享用。但隨著一天天的變化，有一天奶酪沒有了。匆匆和嗅嗅見狀，立即開始找尋新的奶酪。而在匆匆和嗅嗅行動(dòng)并且找到奶酪N站時(shí)，后來(lái)才到的哼哼和唧唧還在那里哼哼唧唧，磨磨蹭蹭。但最終唧唧也走到了N站。
這本書讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)生活中最簡(jiǎn)單的事實(shí)：“要是有一張迷宮的地圖就好了！”“要是舊路線還可以走就好了！”“要是沒人動(dòng)我的‘奶酪’就好了！”但是事情總是在變化著。.。.。.究竟，誰(shuí)動(dòng)了“你的”奶酪？我知道，奶酪就是成功，誰(shuí)動(dòng)了你的成功，使你失敗，沒有別人，就是自己，自己對(duì)自己的能力產(chǎn)生偏見，讓自己認(rèn)為自己的能力是無(wú)限的，要什么有什么。而真正面對(duì)損失甚至失敗時(shí)，還在問(wèn)自己“為什么”？而不去做真正有意義，能使你重新獲得成功的行動(dòng)。事情總是在變化著，不可能每一次都心想事成。除非你用盡了全部心血、努力的工作，才能得到令你滿意的結(jié)果?？陬^闡述理想是不可能實(shí)現(xiàn)的，只有行動(dòng)與努力、奮進(jìn)才會(huì)成功。但要是空想，想著想著一座金山一座銀山也會(huì)被你花完。人生也是如此，事業(yè)有成但沒有工作，沒關(guān)系，繼續(xù)練，繼續(xù)尋找新路，相信你將會(huì)成為一個(gè)偉大的人。因?yàn)橐稽c(diǎn)錯(cuò)誤被開除，沒關(guān)系，繼續(xù)練，在錯(cuò)誤中改進(jìn)自己。人生總會(huì)遇到挫折的，但是只要相信自己，用自己的行動(dòng)換取成功，是證明自己聰明、能干、機(jī)智的最好方法。
人，不一定能使人偉大，但一定可以使自己從失敗中奮起，從黑暗中尋找光亮，從挫折中吸取教訓(xùn)，從艱難困苦中看到希望！事情中就終究在變化，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就放棄，而要昂起頭、挺起胸，相信自己，一定行。對(duì)自己的要求高過(guò)期望，讓自己的行動(dòng)來(lái)成真理想！
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪作文 篇6
“生活并不是筆直通暢的走廊，讓我們輕松自在地在其中旅行。生活是一座迷宮，我們必須從中找到自己的出路。我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫，在死胡同中搜尋。但只要我們始終深信不疑，有一扇門就會(huì)像我們打開。它或許不是我們?cè)?jīng)想要的那一扇門，但我們最終將會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是一扇有益之門?！?/p>
——克朗寧
當(dāng)我翻開這本書時(shí)，第一頁(yè)就是克朗寧的這段話，它使我陷入了思索中：生活是變幻莫測(cè)的，誰(shuí)也不知道將來(lái)會(huì)發(fā)生什么，善于觀察、隨機(jī)應(yīng)變，是走向成功的前提。讀完這個(gè)故事，更加證實(shí)了我的思索……
這個(gè)故事中有四個(gè)角色—兩只小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個(gè)小矮人唧唧、哼哼。它們分別代表了生活中人性簡(jiǎn)單的一面和復(fù)雜的一面。嗅嗅和匆匆頭腦簡(jiǎn)單，尋找奶酪的方法很簡(jiǎn)單：反復(fù)嘗試；而哼哼和唧唧是靠自己復(fù)雜的大腦整理出一套深?yuàn)W的方法來(lái)尋找奶酪。有一天，嗅嗅、匆匆、唧唧、哼哼它們?cè)诿詫m里奔跑著尋找奶酪，它們?cè)谝粭l走廊的盡頭找到了一個(gè)滿是奶酪的奶酪C站。從此之后它們有吃不完的奶酪，小老鼠匆匆和嗅嗅每天起來(lái)得很早，到達(dá)C站后四處觀察，而哼哼和唧唧卻一天比一天晚，天天懶洋洋的，變得越來(lái)越傲慢。有一天匆匆和嗅嗅來(lái)到C站看到奶酪沒有了，它們沒有過(guò)多的分析，而是繼續(xù)在迷宮以奔跑，連頭都沒回?！斑@不公平！”哼哼和唧唧看見之后抱怨道。它們沒有繼續(xù)尋找而是在不停地抱怨對(duì)方，終于有一天唧唧坐不住了，盡管它對(duì)迷宮充滿恐懼，但它還是走向了迷宮深處。而哼哼卻始終無(wú)動(dòng)于衷，哼哼認(rèn)為奶酪會(huì)回來(lái)的。唧唧在他走過(guò)的路上標(biāo)注了很多話，一是要鼓勵(lì)自己，而是為它的好朋友哼哼指引方向。終于有一天唧唧找到了奶酪N站，那里有著比C站還要多的奶酪，而匆匆和嗅嗅早就找到了這里……
唧唧克服了恐懼找到了奶酪，在生活中我們也會(huì)遇到很多恐懼的事，其實(shí)有時(shí)候適當(dāng)?shù)目謶质羌檬隆．?dāng)你擔(dān)心自己的無(wú)所作為會(huì)導(dǎo)致事態(tài)更加嚴(yán)重時(shí)，恐懼會(huì)促使你立即采取行動(dòng)……
讀完這個(gè)故事我知道了：不管你是否希望，變化總是會(huì)不斷出現(xiàn)的。但是，只要你做好準(zhǔn)備，變化就不會(huì)讓你驚慌失措。
唧唧、哼哼、嗅嗅、匆匆不管我們選擇哪一方面，我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)：在迷宮中找到出路，從而在這個(gè)變幻莫測(cè)的時(shí)代品味成功！
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪作文 篇7
宇宙的組成是很奇妙的，它是由我們所能看見的亮物質(zhì)，所不能看見的暗物質(zhì)、暗能量所組成，而亮物質(zhì)只占宇宙組成的4%，不要讓奶酪禁錮了行動(dòng)的步伐。
人生也是如此，生活也是如此，我們?yōu)樗业降?%而快樂(lè)，卻不知那不能看見、沒有發(fā)現(xiàn)的96%里藏著更多的驚喜。
我們就像哼哼，盡情享受找到的奶酪，卻沒有去密切觀察周邊的變化，才使得變化到來(lái)時(shí)，我們像哼哼一樣手足無(wú)措。其實(shí)生活中很多小細(xì)節(jié)都可以讓我們密切觀察變化。例如天氣，如果我們提前知道了天氣變化，當(dāng)大雨來(lái)臨時(shí)，我們就能從容地面對(duì)，關(guān)注變化要經(jīng)常嗅一嗅奶酪，這樣你才知道它是否依舊新鮮。
當(dāng)有一天，你發(fā)現(xiàn)變化已經(jīng)開始，不要遲疑，不要抱怨，立即朝著新的方向前進(jìn)，去尋找新的奶酪，不要再為了變化的奶酪而停滯不前，也不要被恐懼給嚇到，當(dāng)你克服了那些來(lái)自未知領(lǐng)域的恐懼，你就會(huì)感到輕松、自在?！芭f的不去，新的不來(lái)”，越快放棄舊的奶酪，你就可以越早享受新的奶酪。
其實(shí)自嘲是擺脫恐懼最快捷的方式，當(dāng)然，有時(shí)候也許我們應(yīng)該像匆匆、嗅嗅一樣，簡(jiǎn)單的看待問(wèn)題，靈活、迅速的行動(dòng)。我們不需要用人類復(fù)雜的大腦把變化想得復(fù)雜，讓恐懼把自己心煩意亂。我們只需要像小老鼠們一樣，隨著變化而變化，可以讓你到新的領(lǐng)域享受新的成功。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪作文 篇8
“我現(xiàn)在擁有了什么樣的奶酪？而我追尋的奶酪又是什么樣？”當(dāng)我讀完這本書后，我一直在不斷地問(wèn)自己。對(duì)于一個(gè)二十一世紀(jì)的青少年，我現(xiàn)在擁有的一個(gè)幸福家庭，為這個(gè)家盡自己所能就是我的奶酪。至于我一直追尋的奶酪，應(yīng)該是用一顆真心呵護(hù)一直守護(hù)我的家。但我還要細(xì)細(xì)思考，這個(gè)奶酪是不是我應(yīng)該得到的。因?yàn)椋适轮械摹昂吆摺本鸵恢闭J(rèn)為自己所找到的奶酪是應(yīng)該擁有的。也正因?yàn)椤昂吆摺钡倪@種想法，所以，奶酪要變化。
正如故事中的寓意：變化總是在發(fā)生。最好的辦法就是預(yù)知變化、適應(yīng)變化，隨著變化而變化。老鼠“嗅嗅”和“匆匆”，小矮人“哼哼”和“唧唧”。就是我們現(xiàn)實(shí)生活中的幾種不同的人。故事里一開始老鼠、小矮人的目標(biāo)都是一樣的，都為了將來(lái)的奶酪而奔波著、勞碌著。經(jīng)過(guò)努力，大家都發(fā)現(xiàn)了大奶酷。初期的表現(xiàn)都是一樣的，把鞋子掛在脖子上。
但隨著時(shí)間的流逝，安逸生活的穩(wěn)定之后，小矮人“哼哼”和“唧唧”的惰性就明顯地表現(xiàn)出來(lái)了。這與一些人在穩(wěn)定的環(huán)境下所滋長(zhǎng)的惰性作風(fēng)是相同的。他們過(guò)于安于現(xiàn)狀，并開始享受現(xiàn)狀，不懂得居安思危。而老鼠“嗅嗅”和“匆匆”已經(jīng)察覺到這些變化，正因?yàn)樗鼈兊膯渭?，?duì)這種不可避免的情況早有心理準(zhǔn)備，而且直覺地知道該怎么辦。而小矮人卻還在猶豫，拒絕改變，害怕改變。不僅失去了靈敏的嗅覺，行動(dòng)也不再匆匆。放眼看去，這種人無(wú)處不在，他們創(chuàng)造力不大，雖然沒有犯什么大錯(cuò)誤，但創(chuàng)新精神和靈魂已經(jīng)失去了。
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