幼兒園延遲開(kāi)學(xué)教學(xué)方案（精彩14篇）

時(shí)間：2023-09-23 08:59:24 綜合范文

幼兒園延遲開(kāi)學(xué)教學(xué)方案篇1

　　20xx年春季開(kāi)學(xué)在即，為全面做好幼兒園開(kāi)學(xué)工作，防止開(kāi)學(xué)后新型冠狀病毒感染的肺炎在幼兒園發(fā)生和蔓延，根據(jù)市教體局要求，結(jié)合我園實(shí)際，制定開(kāi)學(xué)預(yù)案如下：

一、建立組織管理體系，完善傳染病防控制度和應(yīng)急預(yù)案

　　建立幼兒園疫情防控機(jī)構(gòu)，成立由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指揮、組織、協(xié)調(diào)和部署幼兒園新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，處理日常事務(wù)。

　　組長(zhǎng)：xxx園長(zhǎng)

　　副組長(zhǎng)：xxx副園長(zhǎng)

　　成員：全體幼兒園教師

　　1、完善幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案；

　　2、開(kāi)學(xué)后加強(qiáng)師生的晨檢、因病缺勤師生的登記與報(bào)告等；

　　3、健康管理制度。

　　4、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度，通風(fēng)、消毒制度等

　　5、傳染病防控健康教育制度。

　　6、發(fā)現(xiàn)疑似病人，及時(shí)報(bào)告、妥善處置，做到傳染病病例的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早處置。

二、落實(shí)后勤和衛(wèi)生設(shè)施保障

　　1、在開(kāi)學(xué)前應(yīng)做好全園飲用水的安全監(jiān)管，嚴(yán)格落實(shí)營(yíng)養(yǎng)員的每日晨檢工作；

　　2、食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票，不使用來(lái)源不明的家禽家畜或野生動(dòng)物；

　　3、儲(chǔ)備足量的個(gè)人防護(hù)用品(如外科口罩、手套、洗手液)和含氯消毒片、體溫計(jì)，洗手間必須配備肥皂或洗手液；

　　4、幼兒返園前，整治幼兒園環(huán)境衛(wèi)生并做到日常通風(fēng)換氣；

　　5、全面做好除四害工作；

三、開(kāi)學(xué)后疫情防控具體措施

　　項(xiàng)目具體措施

　　晨檢入園防控工作負(fù)責(zé)人：xx

　　手機(jī)：

　　具體措施

　　1、晨間接待人員做好個(gè)人防護(hù)工作，對(duì)幼兒入園體檢嚴(yán)格實(shí)施晨間檢查。

　　2、幼兒園大門(mén)口——班級(jí)主管協(xié)同門(mén)衛(wèi)：測(cè)查幼兒及接送家長(zhǎng)體溫，無(wú)異常才能進(jìn)入幼兒園。(有條件的園所，家長(zhǎng)止步大門(mén)口，不讓家長(zhǎng)進(jìn)入校區(qū)內(nèi)。)進(jìn)行手部免洗液的清潔。

　　3、幼兒進(jìn)入校園——保健醫(yī)：嚴(yán)格按照一摸、二看、三問(wèn)、四查、五登記進(jìn)行嚴(yán)格的晨間檢查，發(fā)現(xiàn)異常無(wú)條件的一律接回家觀察，班長(zhǎng)配合保健醫(yī)做好家長(zhǎng)的解釋工作。

　　4、班級(jí)做好晨間開(kāi)窗通風(fēng)、物表消毒工作。

　　晚間離園防控工作負(fù)責(zé)人：xx

　　手機(jī)：

　　具體措施

　　1、要求家長(zhǎng)離園接孩子一定要佩戴防護(hù)口罩，有序的在幼兒園大門(mén)口進(jìn)行排隊(duì)接孩子。

　　2、幼兒園對(duì)班級(jí)離園時(shí)間進(jìn)行規(guī)劃安排，固定每個(gè)班級(jí)的接送時(shí)間，要求班級(jí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)整理好幼兒衣物及物品，準(zhǔn)時(shí)帶幼兒到幼兒園門(mén)口進(jìn)行離園工作。(按家長(zhǎng)排隊(duì)的順序放行幼兒)

　　3、班級(jí)主管在大門(mén)口組織各班級(jí)家長(zhǎng)按接送時(shí)間有序排隊(duì)。門(mén)衛(wèi)在門(mén)口外疏散已接到幼兒的家長(zhǎng)快速離開(kāi)幼兒園大門(mén)口，不在幼兒園門(mén)口聚集。

　　午間午睡防控工作負(fù)責(zé)人：xx

　　手機(jī)：

　　具體措施

　　1、合理安排班級(jí)午餐后的散步環(huán)節(jié)，不讓幼兒長(zhǎng)時(shí)間的。在走廊中聚集。

　　2、做好幼兒午睡期間體溫抽查，做好幼兒午睡情況的記錄。

　　3、管理干部加強(qiáng)午睡環(huán)節(jié)的值班檢查，杜絕教師串班、幼兒串班的現(xiàn)象。

　　4、午睡后幼兒起床環(huán)節(jié)避免集體起床。14：00后，做好隨醒隨起隨時(shí)整理床鋪。

　　5、幼兒全部起床后，做好班級(jí)開(kāi)窗通風(fēng)工作，幼兒的被褥適當(dāng)透氣后再進(jìn)行整理

　　物品、空氣防控工作負(fù)責(zé)人：xx

　　手機(jī)：

　　具體措施

　　1、洗手水龍頭，配備洗手液或肥皂供師生使用。

　　2、衛(wèi)生潔具(拖布、掃把、抹布等)各班專用專放并有標(biāo)記。

　　3、公用電腦的鍵盤(pán)和鼠標(biāo)、門(mén)把手等每天用75%的酒精(乙醇)清潔消毒。

　　4、對(duì)教室、辦公室、圖書(shū)室、體育活動(dòng)場(chǎng)所、保健室(衛(wèi)生室)、電梯等的地面、墻壁以及經(jīng)常使用或觸摸的物體表面每天濕性清潔，并保持這些場(chǎng)所或物體表面的清潔干燥。

　　5、廁所(衛(wèi)生間)做到清潔通風(fēng)、無(wú)異味。每日定時(shí)打掃，保持地面干燥，地面每天不少于2次用清水拖擦清潔，每天用含氯消毒液拖洗消毒一次。便器每次用后及時(shí)清洗干凈，同時(shí)做好廁所清潔記錄。

　　6、蹲坑必須每天放園后進(jìn)行消毒，可用含有效氯500～1000mg/L消毒劑浸泡30分鐘，坐便器應(yīng)一用一消(用醫(yī)用75%酒精噴霧擦拭)。

　　7、教室自然通風(fēng)，盡可能打開(kāi)門(mén)窗，促進(jìn)空氣流通。每日通風(fēng)2-3次，每次不少于30分鐘。

　　8、每天安排專人對(duì)飲水設(shè)備進(jìn)行衛(wèi)生清潔、消毒。具體消毒方法如下：用棉簽蘸取75%酒精伸進(jìn)水龍頭嘴口中進(jìn)行消毒，消毒完成之后打開(kāi)水嘴流水10秒。

　　9、下班后關(guān)閉門(mén)窗，進(jìn)行空氣紫外線消毒，要求專人負(fù)責(zé)，并做好記錄

　　10、班級(jí)教師及時(shí)在班級(jí)群里推送幼兒園疫情防控的相關(guān)宣傳。

　　日常管理防控工作負(fù)責(zé)人：xx

　　手機(jī)：

　　具體措施

　　1、幼兒園食材的采購(gòu)商戶一定采取定點(diǎn)采購(gòu)，幼兒園采購(gòu)員建立食材供應(yīng)商戶群，要求商戶每天在群里進(jìn)行健康的報(bào)備。

　　2、商戶送食材到幼兒園不允許進(jìn)入幼兒園，由食堂班長(zhǎng)和采購(gòu)員接收食材后，由食堂員工搬進(jìn)幼兒園。由供貨通道的幼兒園，要求商戶佩戴口罩走幼兒園專用的供貨通道，不能與幼兒和家長(zhǎng)接送通道共用。

　　3、家長(zhǎng)不能進(jìn)入小區(qū)，有事聯(lián)系該班班主任。教師與家長(zhǎng)不得已需要面對(duì)面溝通，保持彼此1米的距離。并戴好個(gè)人防護(hù)口罩。

　　4、幼兒園在任何情況下都不能采取合班、混班的措施，盡量不聚集在一起生活。

　　5、避免大范圍的戶外活動(dòng)、晨午間操活動(dòng)，做好分時(shí)間段、分班級(jí)、分散開(kāi)展，班級(jí)主管做好各班在特殊時(shí)期的一日教學(xué)時(shí)間節(jié)點(diǎn)的錯(cuò)峰安排。

幼兒園延遲開(kāi)學(xué)教學(xué)方案篇2

　　活動(dòng)思路：開(kāi)園典禮就是一種禮儀文化。中國(guó)是禮儀之邦，是禮儀文化繁榮的國(guó)度。xx幼兒園倡導(dǎo)繼承傳統(tǒng)文化，古代經(jīng)典中也有“禮儀三百，威儀三千”之說(shuō)。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，從政治生活到日常生活，禮儀文化曾經(jīng)無(wú)孔不入。它通過(guò)一套文化符號(hào)，提供了一套政治、社會(huì)和人們的日常生活秩序。當(dāng)然，其中也未免糟粕叢生。在中國(guó)從大共同體的傳統(tǒng)社會(huì)走向個(gè)體主義和個(gè)性發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)過(guò)程中，當(dāng)傳統(tǒng)文化中的糟粕被無(wú)情拋棄時(shí)，禮儀的文化形式也在相當(dāng)大程度上被當(dāng)作污水中的嬰兒被一起潑掉。

　　但是，在一個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，或者說(shuō)在一個(gè)現(xiàn)代公民社會(huì)，同樣需要禮儀文化形式的存在，來(lái)提供超越現(xiàn)實(shí)生活的價(jià)值，當(dāng)然內(nèi)容會(huì)與時(shí)俱進(jìn)。畢竟，禮儀文化的本質(zhì)就是提供一個(gè)象征意義的世界，而任何社會(huì)都不能缺少這個(gè)象征意義的世界。按照社會(huì)學(xué)家馬克斯·韋伯的說(shuō)法，人是懸掛在由自己編織的意義之網(wǎng)中的動(dòng)物。他們通過(guò)禮儀文化來(lái)創(chuàng)造意義，利用意義、規(guī)定意義。

　　具體到承擔(dān)教育功能的學(xué)校而言，通過(guò)開(kāi)學(xué) 典禮可以達(dá)到對(duì)傳統(tǒng)文化（包括校園傳統(tǒng)）潛移默化的承接，可以儲(chǔ)存鮮明的時(shí)代記憶和社會(huì)變遷痕跡，可以在集會(huì)中明確學(xué)生的角色扮演，增強(qiáng)校園凝聚力等等。這不僅僅是傳達(dá)“從今天開(kāi)始又要上學(xué)了”以及“我是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生”這么簡(jiǎn)單，更重要的是提出了“我從哪里來(lái)”以及又要“到哪里去”的追問(wèn)。

　　時(shí)間：20xx年9月1日上午9：00——10:00點(diǎn) 地點(diǎn)：幼兒園音樂(lè)廳（塑膠場(chǎng)）活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　人員安排：總負(fù)責(zé)：

　　流程：前奏：幼兒整隊(duì)入場(chǎng)（播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲）

　　一、主持人宣布開(kāi)始

　　二、升國(guó)旗（

　　1、介紹升旗手、護(hù)旗手

　　2、出旗

　　3、升國(guó)旗、唱國(guó)歌、行注目禮

　　4、禮畢，護(hù)旗隊(duì)退場(chǎng)

　　三、家長(zhǎng)代表講話（小班組家長(zhǎng)）

　　四、幼兒代表講話（大班組幼兒）

　　五、園長(zhǎng)講話

　　六、教師團(tuán)隊(duì)就職宣誓（領(lǐng)讀）

　　七、保育員就職宣誓（領(lǐng)讀）

　　八、幼兒宣誓（領(lǐng)讀）

　　九、家長(zhǎng)宣誓（中班組家長(zhǎng)領(lǐng)隊(duì)）

　　十、親子互動(dòng)操（各班老師領(lǐng)隊(duì)）（音樂(lè)：幸福拍手歌，請(qǐng)你恰恰恰、結(jié)束音樂(lè)…）

　　十一、暑期特色班教學(xué)成果匯報(bào)（流程）

　　十二、結(jié)束

幼兒園延遲開(kāi)學(xué)教學(xué)方案篇3

一、早接活動(dòng) （7：30~8：00）

　　教師接待幼兒回園，幫助幼兒穩(wěn)定情緒。組織幼兒進(jìn)行早間活動(dòng)。內(nèi)容：觀看大班早操、玩大型戶外玩具等。

二、早餐（8：05~8：30）

　　教師在餐前組織幼兒上廁所、洗手，養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，

　　觀察幼兒進(jìn)餐情況，糾正幼兒不良的進(jìn)餐行為。

三、分區(qū)活動(dòng) （8：30~9：00）

　　幼兒分區(qū)進(jìn)行活動(dòng)。根據(jù)小班情況開(kāi)設(shè)圖書(shū)區(qū)、娃娃家、建筑

　　區(qū)及美工區(qū)，幼兒可自由選擇所喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。教師在旁輔導(dǎo)幼兒活動(dòng)，幫助幼兒解決之間的不友好行為，教育幼兒要愛(ài)護(hù)圖書(shū)及教玩具等。

四、教育活動(dòng) （9：10~9：35）

　　活動(dòng)內(nèi)容：美術(shù)活動(dòng)——美麗的新衣

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幼兒知道如何運(yùn)用各種工具來(lái)進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作。

　　2、培養(yǎng)幼兒的審美能力及表演能力。

　　3、培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：各色水粉顏料若干、用畫(huà)紙做成的衣服人手一份、報(bào)紙揉

　　成的紙團(tuán)若干、塑料玩具若干、彩紙片若干、膠水、抹布、報(bào)紙等

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、幼兒與教師一起復(fù)習(xí)兒歌《新年到》，引出活動(dòng)主題。

　　教師：“新年到了，小朋友們都會(huì)穿上美麗的新衣服。你覺(jué)得漂亮的新衣服是什么樣子的呢？”（有很多顏色的，有圖案的）“今天工廠的叔叔想請(qǐng)我們小朋友幫他設(shè)計(jì)幾件衣服，你愿意幫這個(gè)忙嗎？”

　　2、認(rèn)識(shí)工具，復(fù)習(xí)作畫(huà)方法

　　教師帶幼兒認(rèn)識(shí)工具，如紙團(tuán)、塑料玩具等。并請(qǐng)幼兒說(shuō)出作畫(huà)方法。教師可引導(dǎo)幼兒還可以用什么東西來(lái)作畫(huà)。（手）

　　3、教師提出作畫(huà)要求，培養(yǎng)幼兒良好的作畫(huà)習(xí)慣。

　　用到不同的顏色時(shí)，要更換紙團(tuán)、玩具或擦干靜手，以免顏色混合；注意保持自己衣服、桌面、地面的清潔；用完的。紙團(tuán)要扔在垃圾桶里，不能到處亂扔。

　　4、幼兒自由選擇作畫(huà)工具，教師進(jìn)行指導(dǎo)。

　　教師指導(dǎo)幼兒合理安排畫(huà)面，并在指導(dǎo)的同時(shí)提醒幼兒保持畫(huà)面整潔。幫助個(gè)別能力較弱的幼兒鞏固作畫(huà)方法。

　　5、作畫(huà)完畢，幼兒穿上自己設(shè)計(jì)的衣服進(jìn)行表演

　　幼兒穿上自己設(shè)計(jì)的衣服進(jìn)行歌表演《新年好》等，培養(yǎng)幼兒大膽在人前表演的能力。教師對(duì)設(shè)計(jì)出色、表演大方的幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)有進(jìn)步的幼兒進(jìn)行鼓勵(lì)。自由結(jié)束活動(dòng)。

五、體能活動(dòng) （9：45~10：25）

　　1、課間操

　　2、體育游戲：《魚(yú)網(wǎng)》

　　訓(xùn)練幼兒鉆、跑的技能，及訓(xùn)練幼兒與同伴友好協(xié)作，不推撞他人。

　　3、體能練習(xí)：利用大型綜合玩具鍛煉幼兒跑、跳、爬、攀、鉆等技能，及全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

幼兒園延遲開(kāi)學(xué)教學(xué)方案篇4

活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日

活動(dòng)地點(diǎn)：

　　xxx幼兒園

活動(dòng)對(duì)象：

　　小班全體幼兒、教師

活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、穩(wěn)定幼兒情緒，熟悉幼兒園生活環(huán)境。

　　2、體驗(yàn)快樂(lè)，激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園。

活動(dòng)安排：

　　9月1號(hào)：高高興興上幼兒園！

　　內(nèi)容：親一親，抱一抱，歡迎我的小寶貝。

（熱情迎接幼兒，穩(wěn)定孩子情緒，認(rèn)識(shí)老師阿姨。）

　　9月2日：認(rèn)識(shí)新伙伴！

　　內(nèi)容：嘗試向大家介紹自己的名字。

（幫助孩子記住1—2個(gè)同伴的名字，提高幼兒來(lái)園的熱情度。）

　　9月3號(hào)：動(dòng)畫(huà)電影真好看！

　　內(nèi)容：看一看，感受和同伴一起觀看電影的快樂(lè)。

（觀看幼兒喜歡的動(dòng)畫(huà)電影，感受幼兒園的快樂(lè)。）

　　9月4號(hào)：幼兒園里真漂亮！

　　內(nèi)容：

　　1、串串門(mén)，看看其他小伙伴。

　　2、玩一玩，大家游戲真開(kāi)心。

（參觀幼兒園環(huán)境，看看其他班級(jí)伙伴，聽(tīng)聽(tīng)故事，做做小游戲）

　　9月5日：哥哥姐姐本領(lǐng)大！

　　內(nèi)容：

　　1、弟弟妹妹你們好，我為大家來(lái)表演！

　　2、寶寶也想試一試，看看我也會(huì)唱歌！

（大班哥哥姐姐為弟弟妹妹表演節(jié)目，小班弟妹也可以試一試唱唱歌，念兒歌）

　　幼兒定會(huì)擁有許多夢(mèng)想，家長(zhǎng)會(huì)擁有許多期望，學(xué)校會(huì)擁有許多暢想。在新年到來(lái)之際，我們將以“人文快樂(lè)”為宗旨，以“迎新年、送祝福、齊歡樂(lè)”為主題，讓每一位少先隊(duì)員在體驗(yàn)中回味，在快樂(lè)中收獲，在溫情中展望，讓新的一年擁有盎然的朝氣、蓬勃的生機(jī)。

幼兒園延遲開(kāi)學(xué)教學(xué)方案篇5

　　為堅(jiān)決貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市關(guān)于突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作要求,積極應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件,做好學(xué)生返校工作,切實(shí)保障學(xué)生平安返校和校園穩(wěn)定安全,根據(jù)要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本方案。

　　一、總體目標(biāo)

　　全面做好開(kāi)學(xué)前后校園的工作,及時(shí)有效地采取各項(xiàng)預(yù)防措施,保障學(xué)生平安返校,教學(xué)平穩(wěn)運(yùn)行,防止不必要的恐慌情緒,維護(hù)學(xué)校正常秩序和校園穩(wěn)定。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立學(xué)生返校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)生返校期間的預(yù)防、管控、科普宣傳、監(jiān)管協(xié)調(diào)、掌控及及時(shí)報(bào)告、應(yīng)急處置等工作。

　　組長(zhǎng)：xxx

　　副組長(zhǎng):xxx、xxx

　　成員:xxx、xxx、xxx、學(xué)校分管學(xué)生工作負(fù)責(zé)人

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,設(shè)在學(xué)生工作部,學(xué)生工部部長(zhǎng)兼任辦公室主任,負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)生開(kāi)學(xué)返校工作。

　　三、主要職責(zé)

　　不斷完善疫情防控措施，全面做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作、宣傳科普教育、制定突發(fā)情況（事件）處置工作。

　　(一)開(kāi)學(xué)前全員排查分類處置

　　1.學(xué)生工作部負(fù)責(zé)開(kāi)學(xué)前排查統(tǒng)計(jì)。未接學(xué)校通知不得校。學(xué)校全面通過(guò)班級(jí)00、群等各種渠道向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳普及防治知識(shí)和防控要求，收集有無(wú)從外地返回、與外地人員接觸和有無(wú)發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關(guān)信息，由學(xué)生工作部匯總，做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。從外地返回、與外地人員接觸、有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的同學(xué)在家自主隔離14日后方可報(bào)到。2.學(xué)校做好返校學(xué)生信息統(tǒng)計(jì),學(xué)生工作部做好食宿安排

　　3.后勤處負(fù)責(zé)在建設(shè)留觀室,完成對(duì)校園尤其是教學(xué)樓、圖書(shū)館、食堂、宿舍、辦公等重要場(chǎng)所的消殺任務(wù)。積極采購(gòu)物資,配發(fā)洗手液一瓶。負(fù)責(zé)安排及送診車輛。

　　(二)報(bào)到時(shí)全員檢查妥善安排

　　1.安全保衛(wèi)處負(fù)責(zé)在學(xué)生進(jìn)校門(mén)時(shí)測(cè)量體溫。車輛進(jìn)入校園進(jìn)行消毒處理。原則上禁止校外人員進(jìn)入校園,確需進(jìn)入的,實(shí)行嚴(yán)格實(shí)名登記,并測(cè)量體溫,一旦發(fā)現(xiàn),實(shí)行倒查制，及時(shí)將接觸人員送留觀室觀察。

　　2.及時(shí)了解學(xué)生情況，對(duì)外地返回、與外地人員接觸和有無(wú)發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的同學(xué)送留觀室觀察。

　　(三)報(bào)到后全程防控及時(shí)處置

　　1.堅(jiān)持對(duì)學(xué)生晨測(cè),體溫異常戒呈現(xiàn)有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的`同學(xué)安排到留觀室進(jìn)一步觀察。

　　2.學(xué)生工作部對(duì)進(jìn)入留觀室戒進(jìn)行隔離治療的同學(xué),每天通過(guò)電話網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行談心談話和心理疏導(dǎo)。

　　3.期間,各部門(mén)不井行不必要的學(xué)生集會(huì)和大型活動(dòng)。

　　4.安全保衛(wèi)處負(fù)責(zé)做好防控期間的安全工作。

　　四、工作要求

　　1.提高政治站位,把確保學(xué)生平安返校,保障校園教學(xué)生活秩序當(dāng)作當(dāng)前最重要的工作來(lái)抓。

　　2.強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),及時(shí)掌握有關(guān)信息,做到早發(fā)現(xiàn)早處置，不瞞報(bào)不漏報(bào)。

幼兒園延遲開(kāi)學(xué)教學(xué)方案篇6

　　為全力遏制新型冠狀病毒感染肺炎疫情，堅(jiān)決打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保師幼生命安全和身體健康，切實(shí)做好春季開(kāi)學(xué)工作，我園根據(jù)xx省教育廳、xx市教育局、xx市教育局關(guān)于做好開(kāi)學(xué)工作相關(guān)文件精神，根據(jù)當(dāng)前“防疫”工作現(xiàn)狀，結(jié)合本園實(shí)際，堅(jiān)持“一地一策、一校一策、一班一策”的原則，特制定20xx年春季開(kāi)學(xué)工作方案：

　　一、春季開(kāi)學(xué)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日

　　二、扎實(shí)做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作

　　有序組織返崗返校。幼兒園按照“錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰、分批分段、減少聚集”的原則，制訂周密的教職員工返校返崗工作方案和幼兒報(bào)名工作方案，安全有序開(kāi)學(xué)復(fù)課。

　　科學(xué)制定返校方案。學(xué)校根據(jù)疫情防控新要求，結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步完善兩案九制，明確制度操作流程，責(zé)任落實(shí)精準(zhǔn)到人。

　　精準(zhǔn)掌握健康狀況。充分精準(zhǔn)掌握每個(gè)人的`詳細(xì)情況，準(zhǔn)確確定正常返校人員。

　　充分保障防控物資。做好口罩、測(cè)溫儀、洗手液、酒精、消毒液等物資儲(chǔ)備，設(shè)立隔離室。在園門(mén)口準(zhǔn)備額溫槍、酒精消毒液、泡沫消毒機(jī)器人2套。每班配額溫槍、酒精等設(shè)備。園內(nèi)設(shè)置廢棄醫(yī)用物資專用垃圾桶。

　　周密部署防控措施。幼兒園對(duì)教職員工進(jìn)行疫情防控專題培訓(xùn)，確保其掌握疫情防控基本知識(shí)、應(yīng)急處置方法、程序、報(bào)告內(nèi)容等。與教育局安全辦、社區(qū)醫(yī)院、市場(chǎng)監(jiān)管、交通、公安等部門(mén)，建立并完善學(xué)校疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。

　　全面開(kāi)展環(huán)境整治。正式開(kāi)學(xué)前，根據(jù)《xx市學(xué)校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生清潔消毒指南》要求，幼兒園對(duì)教室、辦公室、食堂、宿舍、廁所、樓梯和扶手等重點(diǎn)場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生開(kāi)展全覆蓋消殺，消除病媒生物孳生地。

　　全面排查安全隱患。集中對(duì)教學(xué)樓道（門(mén)窗、護(hù)欄）、校舍、宿舍、食堂食品、滅火器（消火栓）及設(shè)施設(shè)備、門(mén)衛(wèi)室、圍墻等重點(diǎn)場(chǎng)所開(kāi)展安全隱患大排查、大整治。

　　科學(xué)做好教學(xué)準(zhǔn)備，做到“四個(gè)保證”。一是保證教材資料到位；二是科學(xué)合理制定教學(xué)計(jì)劃，保證教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)；三是保證教學(xué)重點(diǎn)突出，將幼兒個(gè)人衛(wèi)生教育融入一日生活各環(huán)節(jié)中；四是保證“分班制”，不搞聚集性活動(dòng)。

　　及時(shí)開(kāi)展開(kāi)學(xué)評(píng)估。幼兒園認(rèn)真按要求自查自糾，重點(diǎn)評(píng)估防控方案、師生摸排、健康狀況、防控物資、防控措施、衛(wèi)生消毒、教學(xué)準(zhǔn)備、培訓(xùn)演練、應(yīng)急處置等九個(gè)方面的工作推進(jìn)情況。

　　三、全面強(qiáng)化返校復(fù)課后管理工作

　　強(qiáng)化校園封閉管理。幼兒園嚴(yán)格實(shí)行封閉式管理，所有人員進(jìn)入校園時(shí)，一律核驗(yàn)身份、檢測(cè)體溫，家長(zhǎng)及一切與幼兒學(xué)習(xí)、生活保障無(wú)關(guān)人員，一律不得進(jìn)入校園。

　　強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生管理。充分利用和xx、xx健康打卡建立教職員工和幼兒健康檔案，落實(shí)晨、午檢制度。

　　強(qiáng)化教育教學(xué)管理。務(wù)必做到“三個(gè)到位”。一是動(dòng)員到位；二是落實(shí)到位；三是監(jiān)督到位。

　　強(qiáng)化日常監(jiān)管。繼續(xù)落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，落實(shí)缺課登記追蹤制度，落實(shí)專人每天做好電話、網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)，了解身體狀況，進(jìn)行情緒安撫，提出健康建議，記錄并匯總相關(guān)情況，強(qiáng)化疫情防控應(yīng)急處置措施。

　　四、強(qiáng)化組織保障

　　建立了四級(jí)防控工作體系，抓好幼兒園管理、人員管控、物資儲(chǔ)備、教育教學(xué)生活安排，抓緊抓實(shí)抓細(xì)疫情防控工作，確保教育教學(xué)工作平穩(wěn)有序。

幼兒園延遲開(kāi)學(xué)教學(xué)方案篇7

　　陽(yáng)春三月、春暖花開(kāi)，本是一年當(dāng)中最美好的時(shí)節(jié)，但是由于新冠疫情反彈，短短幾天呈擴(kuò)散趨勢(shì)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性，我園決定于2022年3月21日啟動(dòng)線上教學(xué)活動(dòng)。使“宅”家學(xué)習(xí)異常充實(shí)快樂(lè)，同時(shí)搭建親子感情的橋梁。

　　線上教學(xué)的開(kāi)展要以幼兒為本，注重科學(xué)、合理安排的重要原則，讓親子居家生活更有意義，助力疫情防控獲得實(shí)效。

　　一起來(lái)看看，老師們準(zhǔn)備了哪些有趣的線上活動(dòng)，等著大家來(lái)體驗(yàn)！

　　各年級(jí)組依據(jù)本學(xué)期教育教學(xué)總計(jì)劃，增補(bǔ)、創(chuàng)新線上課程內(nèi)容，以健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域內(nèi)容為主題，通過(guò)講故事、學(xué)兒歌、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、親子游戲等豐富多彩的教學(xué)形式呈現(xiàn)，用音頻、視頻向幼兒及家長(zhǎng)傳遞學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒“愛(ài)學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、好習(xí)慣、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、會(huì)游戲”的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　線上教學(xué)注意事項(xiàng)

　　1、正確使用電子產(chǎn)品

　　線上教學(xué)活動(dòng)利用手機(jī)、電腦等智能設(shè)備，請(qǐng)各位家長(zhǎng)安排好寶貝學(xué)習(xí)的同時(shí)，保證通訊暢通，同時(shí)提醒孩子保護(hù)眼睛，將孩子看電視、玩游戲的時(shí)間控制在30分鐘以內(nèi)。

　　2、合理安排作息

　　合理安排寶貝們的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、運(yùn)動(dòng)時(shí)間，養(yǎng)成良好的生活規(guī)律。

　　3、積極配合，群里互動(dòng)

　　線上活動(dòng)請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極配合，并在群里發(fā)動(dòng)態(tài)。

　　幼兒居家健康檢測(cè)注意事項(xiàng)

　　1、每天測(cè)量體溫，如出現(xiàn)可疑癥狀，主動(dòng)報(bào)告幼兒園和所在社區(qū)，及時(shí)就診，并如實(shí)上報(bào)個(gè)人健康狀況和行動(dòng)軌跡。

　　2、嚴(yán)格做到不外出、不流動(dòng)，不給防疫工作添亂。居家為主，勤洗手、勤開(kāi)窗、勤通風(fēng)。

　　3、配合屬地按規(guī)定進(jìn)行全員核酸檢測(cè)，全程佩戴口罩，主動(dòng)出示健康碼、行程碼，與他人保持1米以上距離，不交談、不聚集、不逗留。

　　4、積極配合當(dāng)?shù)胤酪卟块T(mén)落實(shí)各項(xiàng)疫情防控措施，及時(shí)關(guān)注官方發(fā)布的疫情進(jìn)展信息、防控要求和幼兒園通知，不信謠、不傳謠。

　　疫情防控人人有責(zé)

　　居家期間，請(qǐng)家長(zhǎng)們積極配合做到以下幾點(diǎn)：

　　1、對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，預(yù)防燒傷，燙傷，觸電，食物中毒，煤氣中毒等，意外事故的發(fā)生。

　　2、對(duì)孩子進(jìn)行自理能力培養(yǎng)，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐，獨(dú)立洗漱，勤剪指甲，做一些力所能及的事情。

　　3、合理安排作息時(shí)間，早睡早起，注意飲食，不暴飲暴食。

　　4、家長(zhǎng)每天堅(jiān)持與孩子進(jìn)行普通話交流，增進(jìn)親子感情，養(yǎng)成傾聽(tīng)習(xí)慣，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

　　5、勤通風(fēng)、勤洗手、出門(mén)佩戴口罩，多吃水果蔬菜，不去人多密集的地方，做好個(gè)人防護(hù)。

　　疫情的警笛雖然阻擋了我們奔向幼兒園的腳步，但卻阻擋不了家園之間愛(ài)的互動(dòng)與傳遞。

　　讓我們一同抗疫，趣味宅家！

　　此刻，我們希望，

　　這場(chǎng)“疫情戰(zhàn)”帶給孩子們的，

　　不僅是隔離、病毒斗爭(zhēng)，

　　更多的是，

　　有溫度的生命教育、生活思考，

　　不斷學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)敬仰，

　　待花開(kāi)時(shí)，

　　孩子們的心田會(huì)有更多愛(ài)的滋養(yǎng)！

　　中國(guó)加油！

幼兒園延遲開(kāi)學(xué)教學(xué)方案篇8

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂(lè)生活。

　　2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)“長(zhǎng)大一歲”，做哥哥姐姐的快樂(lè)。

　　【活動(dòng)時(shí)間】

　　20xx年2月X日上午9：00——11：00

　　【活動(dòng)地點(diǎn)】

　　幼兒園操場(chǎng)

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、提前布置環(huán)境、場(chǎng)地。

　　2、中大班幼兒節(jié)目準(zhǔn)備。

　　【參加對(duì)象】

　　幼兒園全體教師和幼兒

　　【活動(dòng)流程】

　?。ㄒ唬┲鞒秩碎_(kāi)場(chǎng)詞

　　敬愛(ài)的園長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、小朋友們：

　　大家好！過(guò)了一個(gè)暑假，我們又回到了幼兒園。

　　在這美麗歡樂(lè)的日子，我們幼兒園的教師、小朋友們歡聚在這里，舉行我園20xx年春季開(kāi)學(xué)典禮，迎接充滿希望的新學(xué)期。

　　在這里，我們歡迎各位小朋友回來(lái)上課啦！下面請(qǐng)我們的園長(zhǎng)X老師代表全體老師，發(fā)表新學(xué)期對(duì)小朋友們的歡迎和希望！

　　（二）園長(zhǎng)致辭。

　?。ㄈ┲写蟀嘈∨笥驯硌莨?jié)目。

　?。ㄋ模└靼嗟睦蠋煄ьI(lǐng)小朋友們?nèi)ナ煜ぷ约旱陌嗉?jí)和新來(lái)的小朋友。

　　開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束。

幼兒園延遲開(kāi)學(xué)教學(xué)方案篇9

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。

　　2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)中。

　　3、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛(ài)護(hù)的語(yǔ)言和小朋友交往。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全

　　2、課前帶幼兒參觀幼兒園，進(jìn)一步了解幼兒園

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、入園活動(dòng)

　　1、熱度接待入園幼兒，相互問(wèn)好

　　2、通過(guò)“問(wèn)、看、查、摸”對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢

　　二、入廁

　　在分組上廁所的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題

　　三、室內(nèi)活動(dòng)

　　說(shuō)說(shuō)自己的新發(fā)現(xiàn)。如：教室有哪些安全隱患?室外有哪些安全隱患?廁所有哪些安全隱患?做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺負(fù)小，尊敬長(zhǎng)輩，講安全

　　四、離園活動(dòng)

　　1、不跟陌生人走，緊牽父母的手，以防走失

　　2、知道靠右行，不搶行

　　3、按幼兒園的作息時(shí)間入園

　　五、延伸活動(dòng)

　　父母給孩子講訴生活中的安全知識(shí)，增強(qiáng)幼兒安全認(rèn)識(shí)。

幼兒園延遲開(kāi)學(xué)教學(xué)方案篇10

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、穩(wěn)定幼兒情緒，鼓勵(lì)幼兒能高高興興上幼兒園。

　　2、熟悉幼兒園環(huán)境、老師，激發(fā)幼兒愿意上幼兒園的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各種桌面玩具、滾動(dòng)小車等。

　　2、熟悉每位幼兒的姓名、了解其個(gè)性。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　通過(guò)游戲活動(dòng)，讓幼兒喜愛(ài)上幼兒園。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　讓幼兒愿意上幼兒園。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、穩(wěn)定幼兒情緒。

　　(1)師：“今天很高興能認(rèn)識(shí)這么多的小朋友，我是常老師，我們班有許多好玩的玩具，你們會(huì)玩嗎?”

　　師：“瞧，老師手上的玩具還會(huì)動(dòng)呢，你們想玩嗎?”

　　幼兒玩各種玩具。

　　(2)對(duì)于個(gè)別哭鬧的幼兒，教師耐心安慰，和他們交談，抱抱他們，培養(yǎng)他們與老師的感情。

　　2、組織幼兒認(rèn)識(shí)廁所。

　　師：“小朋友們看，這是我們小朋友大小便的地方，叫廁所。如果我們小朋友想大小便，就必須到廁所里來(lái)，不能推也不能擠，注意安全?！?/p>

　　幼兒嘗試自己大小便，教師、阿姨幫助指導(dǎo)。

　　3、熟悉老師、小朋友。

　　師：“我們班這么多小朋友都有自己的名字，你們能告訴我，叫什么名字嗎?你們喜歡做什么事嗎?”

　　幼兒介紹自己的名字。

　　4、教師總結(jié)。

　　師：“我們幼兒園里有許多小朋友，有各種各樣玩具，老師非常喜歡跟小朋友在一起，你們?cè)敢馍嫌變簣@嗎?老師希望明天每個(gè)小朋友高高興興地來(lái)上學(xué)。

幼兒園延遲開(kāi)學(xué)教學(xué)方案篇11

　　一、解讀文件，確立工作方向

　　在接收到區(qū)教體局有關(guān)幼兒園停課的重要通知后，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)召集班子成員及各班班長(zhǎng)討論制定適合我園實(shí)際工作的實(shí)施方案，并積極組織全體教職工召開(kāi)視頻電話會(huì)議，提出“停課不停學(xué)，戰(zhàn)疫宅家樂(lè)”的具體工作要求和重要策略。

　　二、在線教研組，全力以赴備戰(zhàn)

　　由XXX園長(zhǎng)統(tǒng)籌，XXX為組長(zhǎng)，XXX為副組長(zhǎng)，各班班長(zhǎng)為成員，組織形成“戰(zhàn)疫”在線教研工作組。教研工作組通過(guò)組織視頻電話會(huì)議以及教研等形式進(jìn)行課程的研討，確立“戰(zhàn)疫宅家樂(lè)”主題在線游戲活動(dòng)。要求全體教職工結(jié)合實(shí)際情況，把疫情變成教材，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，以及五大領(lǐng)域指導(dǎo)綱要，每周一在班級(jí)群推送本周線上活動(dòng)計(jì)劃，堅(jiān)持每天將計(jì)劃內(nèi)的線上教學(xué)、親子互動(dòng)、手工、律動(dòng)等活動(dòng)及“天天跳繩”APP及時(shí)推送給家長(zhǎng)，以不同的游戲形式、采用動(dòng)靜交替的方式，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)，帶領(lǐng)孩子共同戰(zhàn)勝這一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓孩子在家快樂(lè)度過(guò)這段不同尋常的艱難時(shí)期。

　　三、家園攜手，共同守護(hù)孩子

　　有效科普，家園攜手共同守護(hù)孩子幸福童年。疫情期間，我園將會(huì)加強(qiáng)宣傳教育工作，通過(guò)美篇、班級(jí)家長(zhǎng)群、致家長(zhǎng)一封信等方式轉(zhuǎn)發(fā)各種疫情科普的宣傳及自我保護(hù)、體能鍛煉的相關(guān)知識(shí)，提高家長(zhǎng)和幼兒應(yīng)對(duì)疫情的意識(shí)，及時(shí)幫助家長(zhǎng)獲得科學(xué)引導(dǎo)幼兒緩和宅家情緒的方式方法，家園攜手順利安度疫情宅家時(shí)期。

　　利用互聯(lián)網(wǎng)免費(fèi)資源，有計(jì)劃安排幼兒開(kāi)展活動(dòng)，教師每天遠(yuǎn)程跟進(jìn)指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)合理安排好幼兒的一日活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，愉快、充實(shí)的度過(guò)每一天。班級(jí)群每周定期發(fā)送不同年齡段的游戲活動(dòng)，家長(zhǎng)可根據(jù)幼兒年齡段及發(fā)展水平隨時(shí)選擇參與活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)將孩子參與活動(dòng)情況及手工作品以照片或視頻的形式分享到班級(jí)相冊(cè)，與老師、小伙伴分享，幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　隔離不隔愛(ài)，停課不停學(xué)，守護(hù)幼兒幸福的童年！在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們滿懷對(duì)大自然的敬畏之情，積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，主動(dòng)自我防范，積極學(xué)習(xí)提升，與祖國(guó)一起成長(zhǎng)，待到春暖花開(kāi)時(shí)，愿所有的美好如期而至！

幼兒園延遲開(kāi)學(xué)教學(xué)方案篇12

　　活動(dòng)名稱：送圖形寶寶回家

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.在游戲中鞏固對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)，知道圖形的特征。

　　2.通過(guò)“送圖形寶寶回家”的游戲，根據(jù)圖形的三個(gè)特征進(jìn)行分類。

　　3.積極參與數(shù)學(xué)游戲，體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.教具：大骰子三個(gè)，貼好標(biāo)記。

　　2.學(xué)具：

（1）各種圖形若干。

（2）貼有標(biāo)記的小骰子人手三個(gè)，各種圖形每組一份，人手一只小籮筐。

（3）貼有三個(gè)標(biāo)記的大籮筐若干，連成一列火車。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、來(lái)了一群圖形寶寶，看有哪些圖形寶寶？復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的圖形。

　　教師在黑板上出示各種圖形，請(qǐng)幼兒集體或個(gè)別回答，說(shuō)出圖形的名稱和特征。

　　如：紅顏色的三角形；黃色的正方形等等。要求幼兒能說(shuō)出圖形的特征。

　　二、幫圖形寶寶找朋友。按三個(gè)特特征選擇圖形。

　　師：圖形寶寶要去旅游，想請(qǐng)我們幫她們找朋友。怎么找呢？老師給小朋友準(zhǔn)備了三個(gè)骰子，我們可以請(qǐng)骰子來(lái)幫忙。

　　1.在投影儀下展示骰子，引導(dǎo)幼兒觀察骰子：看骰子上有什么？你認(rèn)識(shí)這些標(biāo)記嗎？我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)。（單個(gè)說(shuō)）

　　師：等一下，我們可以選擇其中兩個(gè)骰子，把他們拋起來(lái)，然后看看骰子上是什么標(biāo)記，把他們連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)，然后在籮筐中找到和標(biāo)記一樣的圖形，她就是圖形寶寶的朋友了，我們把找到的圖形寶寶放在自己的小籮筐了。

　　2.教師在投影儀下示范，引導(dǎo)幼兒連起來(lái)說(shuō)說(shuō)標(biāo)記所表示的意思。

　　師：現(xiàn)在老師來(lái)幫圖形寶寶找一個(gè)朋友吧。（教師選擇三個(gè)骰子投擲）是什么標(biāo)記呀？如果把它們連起來(lái)表示什么意思呢？我們要找什么樣的什么圖形呢？（教師示范一次后請(qǐng)一到二個(gè)幼兒上臺(tái)操作，請(qǐng)全體幼兒一起說(shuō)和找圖形。）

　　3.幼兒操作。

　　師：圖形寶寶說(shuō)她的朋友還不夠多，讓我們?cè)賻退乙稽c(diǎn)吧！老師已經(jīng)幫你們準(zhǔn)備好了圖形和骰子，你們每次可以選擇三個(gè)骰子一起拋，把骰子上的標(biāo)記連起來(lái)說(shuō)說(shuō)，然后到籮筐中找到和標(biāo)記一樣的圖形。

　　4.交流：你找到了什么圖形？是怎么找到的？請(qǐng)幼兒到投影儀下進(jìn)行操作。

　　三、圖形坐火車。按三個(gè)特征進(jìn)行分類。

　　1.小朋友幫圖形寶寶找了好多的朋友，現(xiàn)在，我們可以去旅游了。怎么去呢？（出示貼有標(biāo)記的火車）看，這里有一列火車，我們就坐火車去吧。哎，火車車廂上有什么呀？（標(biāo)記）這么多的標(biāo)記貼在一起，表示什么意思呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。（引導(dǎo)幼兒把三個(gè)標(biāo)記連起來(lái)說(shuō)說(shuō)。）

　　2.現(xiàn)在讓我們把圖形寶寶送到火車?yán)锶グ?。送的時(shí)候一定要看清楚車廂上的標(biāo)記，可以先把標(biāo)記連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)，然后到籮筐中找到和標(biāo)記一樣的圖形放到火車車廂里。

　　3.幼兒操作。

　　4.集體檢查，交流，糾錯(cuò)。

　　師：看，這一節(jié)車廂上應(yīng)該坐什么圖形寶寶呢？為什么？（逐節(jié)觀察，檢查）

　　四、結(jié)束，拼圖游戲。

　　師：圖形寶寶做著火車來(lái)到了圖形王國(guó)。看，這里有各種各樣的圖形寶寶，讓我們帶著他們一起去玩拼圖游戲吧！

幼兒園延遲開(kāi)學(xué)教學(xué)方案篇13

　　親愛(ài)的小朋友們：

　　你們好！

　　開(kāi)學(xué)啦！我們終于要見(jiàn)面了。

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，歡迎小朋友回到幼兒園這個(gè)快樂(lè)的大家庭中，繼續(xù)和老師。小朋友們一起學(xué)習(xí)。生活。

　　新的一年到來(lái)，你們又長(zhǎng)大了一歲，相信你們?cè)诮?jīng)過(guò)上學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，各個(gè)方面都有了很大的提高，相信你們一定很自豪吧！老師更為你們感到自豪！

　　希望你們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)到更多的本領(lǐng)，身體更加健壯，健康?？鞓?lè)的度過(guò)幼兒園的美好時(shí)光！

　　溫馨提醒：2月8日?qǐng)?bào)到、2月9日正式開(kāi)學(xué)

　　xx幼兒園全體員工熱情歡迎大家的到來(lái)！

　　x年xx月xx日

幼兒園延遲開(kāi)學(xué)教學(xué)方案篇14

　　一、活動(dòng)目的：

　　開(kāi)學(xué)典禮是新學(xué)期開(kāi)始舉行的由全體師生參加的開(kāi)學(xué)儀式，旨在明確新學(xué)期的目標(biāo)，激勵(lì)全體師生振奮精神，銳意進(jìn)??；同時(shí)也營(yíng)造一種濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，盡快穩(wěn)定情緒。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20年9月12下午

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園操場(chǎng)

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　全園師生

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

（1）場(chǎng)地的布置：橫幅“小太陽(yáng)幼兒園開(kāi)學(xué)典禮”現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境要有喜慶的氣氛（彩旗）

（2）音響設(shè)備（話筒）整個(gè)典禮的音樂(lè)及表演唱歌伴奏帶

（3）、幼兒園全體員工必須穿園服。（幼兒有園服的穿園服）班級(jí)按區(qū)域就坐

　　六、人員安排：

　　總體策劃人：曾愛(ài)玲