下面是范文網(wǎng)小編收集的鑰匙優(yōu)秀作文22篇(“鑰匙”作文)，以供參考。
鑰匙優(yōu)秀作文1
鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。手握金鑰匙，開啟智慧門。
——題記
從小時(shí)候媽媽講的睡前故事到小學(xué)時(shí)的《少年月刊》，再到現(xiàn)在的各種名著，書籍一直陪伴我成長，高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。”而我則認(rèn)為書籍是一把鑰匙……
書籍是一把鑰匙，打開我好奇心的大門。小的時(shí)候，對(duì)于書籍的概念是模糊的，在好奇心的驅(qū)使下，我迎來了人生中第一套書《10萬個(gè)為什么》。這套書有四本，分別講“天文氣象奧秘”“人體健康醫(yī)學(xué)”“動(dòng)物植物”“科技交通軍事”，里面的內(nèi)容其實(shí)是很有意思的，但是當(dāng)時(shí)畢竟小，也只是囫圇吞棗地看一遍，至于講了些啥，自然也是沒弄懂，但或多或少也能講出一點(diǎn)兒了，這滿足了我的好奇心。
書籍是一把鑰匙打開通向知識(shí)海洋的大門，讓我在知識(shí)的海洋遨游。小學(xué)一年級(jí)，我拿到了自己的課本，它和那些童話書、神話書以及《10萬個(gè)為什么》大不相同。它上面不僅有好玩的故事、生動(dòng)的詩歌，還有寫字詞，那些字詞就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃，蹦來蹦去，想抓住它可不容易，它們讓我頭暈眼花，當(dāng)我將他們一個(gè)個(gè)抓住并且排列好了，心里有一種莫名的成就感。小學(xué)六年級(jí)它們陪伴我時(shí)間最長，它們讓我學(xué)到了很多優(yōu)美的文章，生動(dòng)的`故事，讓人深思的道理，每一本有不同的知識(shí)，使我在知識(shí)的海洋無憂無慮地遨游。
書籍是一把鑰匙，打開我心靈的大門。讀完《狼王夢(mèng)》后，我被那情節(jié)深深地吸引了，無法自拔，久久反應(yīng)不過來。被紫嵐無私的母愛感動(dòng)，也為它們最終未圓“狼王夢(mèng)”而感到可惜。它使我進(jìn)入到深深的沉思，我的母親不也正是如此嗎?無私的奉獻(xiàn)，我卻和她頂嘴……一本《舞蹈課》，讓我在迷茫的青春找到了方向，青澀的青春是美好的，但也是充滿危險(xiǎn)的，如果處理不好，就會(huì)誤入歧途。最近讀了《朝花夕拾》，魯迅先生通過描寫自己親身經(jīng)歷的平凡小事諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，一句句文字讓我仿佛身臨其境，這就是文字的魅力！書籍打開我心靈的大門。
書籍是一把鑰匙，帶給我心靈上的溫暖和觸動(dòng)，絢麗了我美好的年華，我不是最好的，但我相信在書籍的陪伴下，我可以做得更好。
書籍是一把鑰匙，打開一扇扇大門，引領(lǐng)我走向理想的遠(yuǎn)方……
鑰匙優(yōu)秀作文2
在生活中，快樂離我們并不遙遠(yuǎn)。尋找到感受到快樂，其實(shí)只需要一個(gè)契機(jī)，一把能打開快樂之門的鑰匙。對(duì)于我來說，那把鑰匙就是——書
還記得從很小的時(shí)候開始，我就開始讀“趙錢孫李，周吳鄭王”的《百家姓》。其實(shí)根本談不上是讀，對(duì)于那時(shí)的我而言，只是一知半解囫圇吞棗走馬觀花地翻一遍罷了。但如果找到了熟悉的姓，特別是身邊人的姓，就會(huì)捧著書跑著跳著去指給媽媽看。那刻，我就像是一個(gè)得到糖的孩子一樣開心。那時(shí)，讀書就帶給我一種不同尋常的快樂。
而隨著時(shí)光的漸漸拉長，童年的漸漸疏離，與書之間，仿佛有了一堵無形的墻。我開始將目光轉(zhuǎn)向那些花花綠綠的電腦世界，開始喜歡和同學(xué)一起刷怪打副本，而不再是那個(gè)由黑與白，紙香與墨香所構(gòu)造起來的簡單又充實(shí)的世界。就連那些曾經(jīng)廢寢忘食細(xì)細(xì)咀嚼了一遍又一遍的書，也被我遺忘在書柜里的某個(gè)角落，無人問津了。書柜里——那個(gè)沒有任何光芒所照耀到的黑暗地區(qū)，是另一個(gè)世界。
仿佛是提前商量好似的，語文成績、作文水平像直線似的下降，墜入谷底，拍起一地的塵煙。寫作文時(shí)，只能是“橫眉冷對(duì)文稿紙，低頭猛咬鉛筆頭。”我不禁反問自己——這樣的日子我真的快樂嗎？
我好像被什么鎖在了沒有快樂的密閉空間。
“到底是怎么了？到底是什么造就了現(xiàn)在的'我？”我不知道，也許是因?yàn)槲覍⒋蟀训臅r(shí)間丟進(jìn)了花花綠綠的電腦世界——那個(gè)似乎真實(shí)卻又觸摸不到遙不可及的虛幻世界。那雙被藍(lán)光侵蝕得已渾濁呆滯都沒有一絲神采得雙眸，多久沒有再見到那黑與白紙與墨的簡單世界了？那雙觸摸慣鍵盤鼠標(biāo)的雙手，多久沒有再次撫摸到微有粗糙的紙張書頁了？
回到家，我再次打開了那扇許久沒有打開過的門，打開那塵封已久的書柜。塵封的記憶與歲月像潮水般涌來。貪婪地大吸一口，那股紙香與墨香所混合起來而散發(fā)出的熟悉味道撲鼻而來，深入肺腑，沁入心脾，熨燙著我全身的細(xì)胞。
“老朋友，好久不見！”
我變了。我開始喜歡在午后沖上一杯茶，纖纖茶葉裊裊飄。翻開一本書，試著去沉浸到這紙香墨香所構(gòu)造起來的純粹簡單卻又充實(shí)的世界。午后的陽光直灑心間，留下一片斑駁。
這是屬于我的快樂。
“吱呀”快樂的門打開了，你聽到了嗎？
鑰匙優(yōu)秀作文3
我想尋找一把可以打開心靈那一扇窗的鑰匙，它可以讓我打開心里的死結(jié)，令我無憂無慮 ，可以痛痛快快地將心里的秘密一涌而出。我心中的憂郁就象一塊大石頭一樣，挪不動(dòng)，也搬不開：我擔(dān)心別人的成績會(huì)突飛猛進(jìn)比我的成績高很多；同學(xué)們會(huì)離我而去、不理我；老師會(huì)變得不喜歡我……但是最終我在父母的教導(dǎo)下領(lǐng)悟到：不用理會(huì)別人的成績，只要盡了自己最大的努力就是最棒的。在同學(xué)們的.關(guān)心下我知道他們永遠(yuǎn)是我最好的朋友。在老師的細(xì)心輔導(dǎo)下我明白了他對(duì)每一位學(xué)生都是平等的。之后我在學(xué)校的墻角邊上發(fā)現(xiàn)了一塊紅色的鑰匙碎片。
我想尋找一把可一打開知識(shí)的殿堂的鑰匙，我將用它打開知識(shí)的大門，我感受得到遨游在書中的感覺：看著那優(yōu)美的一詞一句；側(cè)耳傾聽著那古老的歷史故事，讓人感到十分愜意與舒服。有人曾說過：“水有盡頭，而知識(shí)卻是無窮無盡的”。我靜靜的躺在充滿著書香的世界，沉浸在那兒。漸漸地我發(fā)覺自己的腦袋似乎裝滿了自己從未得到過的知識(shí)，頓時(shí)好象變得聰明了許多。之后我在書中發(fā)現(xiàn)一塊藍(lán)色的鑰匙碎片。
我想尋找一把可以打開快樂的鑰匙，他能帶我回到童年時(shí)期的快樂的時(shí)光。童年，那一張張充滿著稚氣的臉，多么可愛，多么令人回味。童年的夢(mèng)是一條清澈見底的小河，它是那么的單純；童年的夢(mèng)是一座閃亮的橋；童年的夢(mèng)是一個(gè)奇妙的世界。我回憶著童年的往事，過去我和小伙伴們?cè)诓莸厣稀白矫圆亍?、“玩丟手絹”、“老鷹捉小雞……”有趣極了。我多么想回到過去再與小伙伴門痛痛快快地玩一場(chǎng)游戲。之后我在以往與小伙伴玩耍的老榕樹下發(fā)現(xiàn)了一塊金色的鑰匙碎片。
我將那三塊鑰匙碎片輕輕地合并在一起就變成了一個(gè)五彩繽紛的鑰匙，我擁有了一個(gè)屬于我自己的鑰匙。讓我們放開希望的翅膀，去追尋自己的鑰匙。
鑰匙優(yōu)秀作文4
人生就像一個(gè)個(gè)上鎖的門，只有正確的鑰匙，才能打開它們。而我，也有一把鑰匙，雖不是無比珍貴，但對(duì)我也是獨(dú)一無二的。
母親，正是他們，我才降臨在這個(gè)世界。從小，他們就一直扮演老師的角色，回答著我一個(gè)個(gè)幼稚的問題，為我打開心中的一扇扇門，也讓我更加了解這個(gè)世界。
等我上了小學(xué)六年級(jí)時(shí)，母親便有些力不從心了，而我也變得更加煩躁了，也許是學(xué)習(xí)的壓力，也許是不再想在父母的督監(jiān)督下……
在這種種原困下，我的心也逐漸積了怒氣，而這一切都在一天下午爆發(fā)了。
那天，我在書桌上做著數(shù)學(xué)題，而母親則在廚房照常嚷嚷著：“怎么一道題要做這么久？我都看著你一動(dòng)不動(dòng)好久了?！边@本只是一句簡單的`話，但在我心中卻如一根火柴掉入了稻草中，我憤憤地說道：“你根本不知道這題有多難！”隨即連題目也不收，在母親驚詫的目光下便出了門。
在外閑逛了許久，卻又發(fā)現(xiàn)無處可去了，便回了家，在門口，我想了無數(shù)的方式，卻又無勇氣執(zhí)行。“咔嚓”一聲，便見母親探出頭來，想來是母親聽到了聲響，就開了門。兩人相視無語，而我自然也不愿丟了面子，沉默地回了房間。
重新坐回桌前，這次卻是我愣住了，原來將我難住的題目此時(shí)卻寫滿了注釋和答案。看見是母宗的字體，心中不由地疼，憑母親的文化，是不會(huì)做此題的，這多半是母親搜好后，又一字字抄到紙上的。
現(xiàn)在看來，那時(shí)的生氣不但無原因，更是愚蠢的，心中便想起兒時(shí)對(duì)母親問問題的情景，兒時(shí)我對(duì)母親是無比敬佩的，因?yàn)樗坪跏菬o所不知的，總能打開我心中的門，而現(xiàn)在，雖然母親已經(jīng)無法自己打開我心中的門了，但她依舊在用自己的方式，化為一把鑰匙，以此來打開我心中的鎖。
紙上逐漸出現(xiàn)了淚珠。我急忙來到母親身邊，與母親道歉，這時(shí)，母親也是淚流滿面，母親再一次打開了我心中的鎖！
母親，這個(gè)世界上最平凡卻又是最偉大的人，即使她就像一位良師，助我打開心中的門；又像一位良友，為我解開心中的鎖。
人生就像一把把鎖，而母親就像一打鑰匙，雖然有時(shí)她并不能打開所有的門，但她卻一直陪伴我助我開門！
鑰匙優(yōu)秀作文5
母愛如清水，慢慢拂過我的臉龐；母愛如清風(fēng)，輕輕吹起我的烏發(fā)；母愛如青山，讓我有了終身的依靠……
媽媽就用真情鑄造了一把牢固的愛的鑰匙，而我，用真情詮釋了愛的意義。
中秋節(jié)原本是團(tuán)圓快樂的節(jié)日。這個(gè)中秋節(jié)，我們家卻并不快樂，因?yàn)椤獘寢屔×?。前幾天夜里，媽媽一直在劇烈地咳嗽，像是要把五臟六腑都咳出來似的，我的心如刀絞。我一邊看電視一邊吃著月餅，但是耳畔不時(shí)傳來慘烈的.咳嗽聲，手中的月餅似乎不再那么美味，我的心情更如蒙上了陰影，再也高興不起來。我想：媽媽在房里睡覺，會(huì)不會(huì)餓了？我與其坐在這兒看電視，還不如把冰箱里的粥熱一熱，給媽媽喝。
說干就干。不一會(huì)兒，我端著熱騰騰的粥躡手躡腳地走進(jìn)媽媽房間。媽媽很平靜地躺在床上，面容沒有絲毫粉色，嘴唇干裂慘白。房間里比平時(shí)格外安靜，看著媽媽，我不禁想起我生病時(shí)：我生病了，媽媽便十分緊張，給我端飯送藥，還時(shí)不時(shí)問我“感覺好點(diǎn)了嗎”“難受嗎”“餓了么”等類似的話。當(dāng)時(shí)不能理解，現(xiàn)在想起，終于明白了媽媽的一片真情和對(duì)我無微不至的關(guān)愛。
想到這兒，我甚是感動(dòng)，愛的淚水在眼眶中不停地徘徊。正當(dāng)我沉浸在母愛和感動(dòng)中，媽媽卻醒了。我輕輕地說：“對(duì)不起媽媽，吵醒你了，餓嗎？我給你送粥來了。”媽媽勉強(qiáng)從憔悴的臉上擠出一點(diǎn)微笑，低聲說：“沒關(guān)系，我的乖女兒?！蔽疫B忙小心翼翼地將粥端上去。媽媽慢慢從床上吃力地爬起來，顫巍巍地端著粥，小口小口地吃著。我在旁邊靜靜地，靜靜地看著，待媽媽吃完，我就沖上前去抱住媽媽，媽媽也語帶哽咽：“露呀，這是我這輩子吃過的最美味的粥，因?yàn)樗兄篱g最好的調(diào)料——愛。”我再也抑制不住自己的情緒，激動(dòng)的兩行淚水奪眶而出，滑過我的臉頰，感動(dòng)和愛早已溢滿我的心頭。媽媽也淚流滿面。都說母愛比山高，母愛比海深，這一刻，我仿佛擁有了全世界。
我終于明白了愛的意義，媽媽對(duì)我那濃濃的愛；我終于明白為什么有人愿意為愛而死，因?yàn)樗蓝鵁o憾。真正的愛不在于給你多少金錢，而是在于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)處處關(guān)愛你。在這個(gè)恬靜的夜里，我和媽媽緊緊地抱著不松手。皎潔的月光灑在我們身上，十分溫馨。那兩行晶瑩剔透的淚，便化成堅(jiān)實(shí)而牢固的愛之鑰匙。
鑰匙優(yōu)秀作文6
星期天，上學(xué)路上。走到半道時(shí)，忽然想起有什么東西落在家里了，于是，掉頭往回跑。
我大口的喘著氣，不停歇地跑著。
回到家時(shí)，母親在洗衣服。
“你不是上學(xué)去了嗎？怎么又回來啦？有什么事嗎？”見到我滿頭大汗，氣喘吁吁的樣子，母親著急地問。
“教室門的鑰匙……忘……帶了?！蔽掖謿鈶?yīng)了一聲。
“平時(shí)讓你收拾好自己的東西你不聽，……”
來不及聽母親埋怨，我徑直來到我的房間，滿懷期待的打開抽屜——鑰匙不在！我心急火燎地在房間里翻找起來。
“莫急，你找過細(xì)點(diǎn)，鑰匙肯定掉在哪個(gè)地方了?！蹦赣H起身要幫我找。
“說不定在我換洗衣服的口袋里”，于是我來到門前正在搓洗的那一大盆換下的衣服前又翻找了一番。母親也幫著找。——還是沒找到。
這時(shí)，我忽然看到她那雙被水浸泡得泛起白皮微微紅腫的手，又看到她那曾經(jīng)俊秀的臉上不知什么時(shí)候多了好幾道皺紋，還有那原來黑油油的頭發(fā)間出現(xiàn)了根根銀絲……如此近距離的端詳母親，我第一次看到她憔悴的面容，心中涌起了一種異樣的感覺。
再次返回房間，望著被自己翻得亂七八糟的房間，內(nèi)心煩躁而又無可奈何。屋外母親搓洗衣服的.聲音依然是那樣清晰而有節(jié)奏。我默默地把翻亂的東西整理一遍。鑰匙仍然沒找到。
“找到了嗎？”母親問了起來，“要是還找不到，我給你拿點(diǎn)錢，再去買把新鎖好了。耽誤時(shí)間長了，上學(xué)該遲到了?！?/p>
“找到了，找到了。原來掉在枕頭下面了?！蔽蚁蚰赣H撒了個(gè)謊，趁她沒注意的時(shí)候，悄悄的拿了一把釘錘藏在塑料袋里。
“找到就好了。下次可要把東西收撿好。到學(xué)校去別跑得太快，不安全的?！?/p>
“嗯，我走了。”
又是不停地跑，在路過商店的時(shí)候，我用這個(gè)星期的零花錢買了一把新鎖。
跑到學(xué)校門口，我大吃一驚——奇怪，教室門怎么開著？摸著新鎖和錘子，我忽然想起來了，放假時(shí)不是明明把鑰匙交給同桌了嗎！
一星期下來，我竟沒用一分零花錢，并沒有感覺到有什么不適應(yīng)。那把新鎖并沒派上用場(chǎng)，卻讓我養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣?？吹剿赣H勤勞的身影就浮現(xiàn)在我的眼前。
鑰匙優(yōu)秀作文7
小的時(shí)候我十分調(diào)皮，經(jīng)常會(huì)把家里的某種物品給摔壞，因此總是會(huì)被外婆罵，所以我有時(shí)會(huì)覺得我是撿來的。
在我八歲的時(shí)候，我在家里看電視，一邊看著嘴里還吃著一塊糖，但過了一會(huì)兒覺得不好吃，就吐在了猶如一面鏡子的地板上，但是因?yàn)槲疫@一舉動(dòng)，這面鏡子頓時(shí)變臟了，上面好像有一顆痣。過了幾分鐘，外婆來了，正欣賞著自己剛拖過的地板，滿意地笑著，但突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)白色的東西，頓時(shí)變臉，像翻書一樣快，怒發(fā)沖冠，猶如一頭瘋狂的老虎一樣，朝天大吼：“是誰吐的東西也不放到垃圾桶里?！蔽衣犃诉@話，便成了個(gè)小白兔，一點(diǎn)聲響也不敢發(fā)出來，但最后還是小聲地說：“對(duì)不起，外婆，是我，下次再也不敢了?！蓖馄怕犃耍瓪庵档土讼聛?，可還是和往常一樣念經(jīng)：“你不可以這樣，因?yàn)椤边@些道理把我說的頭都大了一寸，話里還帶著一些怒氣，我被說得不行，眼淚像不聽使喚似的跑出了家，落在了地板上。
我心想：我一定是撿來的！就沖出家門，離家出走了，事實(shí)上，我只跑到了二樓，到我朋友家去了。到了朋友家，我又覺得委屈，哭了起來，弄得朋友家的.地板也都濕透了。朋友問我：“怎么回事？”我把事情的頭尾和他說了一遍，朋友聽了不知怎的，便哈哈大笑，我生氣了，說：“你為什么笑我？難道你不把我當(dāng)朋友嗎？”他說：“我不是笑你，而是笑到你外婆，你知道嗎？你一定不是撿來的，因?yàn)槊看文悴辉诩視r(shí)，你外婆就會(huì)來和我聊天，有一次，她聊著聊著就說到了你，她說我那個(gè)外孫你認(rèn)得吧？他成績不錯(cuò)，就是有點(diǎn)調(diào)皮，他調(diào)皮的時(shí)候我就會(huì)罵他，但每次我罵他的時(shí)候都會(huì)忍著不流淚，因?yàn)樗吘故俏业耐鈱O啊，是我女兒的骨肉啊，他是我一手拉扯大的，我怎么忍心罵他呢？我就是怕他不聽我的話，大了誤入歪道，找不到個(gè)好工作……”
朋友的話像一把鑰匙，我心中的一扇被鎖住的大門打開了，于是我又哭了，因?yàn)槲艺`會(huì)了外婆，但是我又馬上擦干眼淚，沖出朋友的家，回到家中，向外婆深深的鞠了一躬，說道：“對(duì)不起，讓您擔(dān)心了。”
鑰匙優(yōu)秀作文8
在我讀三年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽的工作開始忙起來。那時(shí)候，我開始學(xué)習(xí)放學(xué)一個(gè)人回家。為了保證我每天回家能進(jìn)門，爸爸媽媽給我配了一把鑰匙，給我掛在胸口前。記得媽媽掛的時(shí)候還沉重地說了句：“樂樂，可要帶好了。爸爸媽媽工作太忙了，每天你先回家，自己開門做作業(yè)。記得不要掉了啊，這樣一個(gè)人在門外等我們很危險(xiǎn)?。 眿寢尩难凵窈驼Z氣和平時(shí)很不一樣，是愛憐是擔(dān)憂，更是愧疚。可是我呢，覺得自己長大了，能自己回家了，卻是高興極了！
我的脖子上每天掛著鑰匙，同學(xué)們可羨慕我了！放學(xué)后，或者自己開門，看電視、做作業(yè)；或者鎖上門，與要好的伙伴們一起到草地上踢踢球，緩解自己上了一天課的緊張情緒，又鍛煉了身體。這樣的情景，是多么愜意啊！
這一天，我和往常一樣，哼著歌踢著石子回家。小胖爸爸給他買了個(gè)新球，他正在草地上等著我。我把書包往草地上一扔，脫了外套，迫不及待地跑去。不愧是新球，我左鉤右?guī)?，球在我的腳下盤著，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一個(gè)大腳，球越過了守門員，球進(jìn)了！
回到家門口，我還沉浸在剛才的喜悅中。我習(xí)慣性在胸前找鑰匙，沒找著，口袋里也沒有，奇怪了……我把書包里的書全倒出來，也沒有。我開始緊張了，完了，我把鑰匙丟了。這時(shí)，天快黑了，我沿著放學(xué)回來的路找了一遍，重點(diǎn)放在踢球的草地上，還是沒有，怎么辦？天已經(jīng)全黑了，肚子咕咕地叫，一陣陣寒風(fēng)直往我的脖子里鉆，讓我瑟瑟發(fā)抖。坐在草地上，我不知不覺的睡著了。
“樂樂！樂樂……”一陣焦急的`呼喚，把我吵醒了，是媽媽，我大喊：“媽媽，我在這?！敝灰妺寢屢荒樀慕箲]，抱著我就哭了。原來媽媽回來，看我沒回家，和爸爸分頭尋找我。爸爸回來，摸著我的頭說：“小子，怎么回事？”我感覺到爸爸的手微微顫抖著。為了安全，爸爸很快就換了一把新鎖，把新鑰匙交給我說：“吃一盞長一智，這回可不能再弄丟了。”這時(shí)，廚房里傳出了陣陣香味。
鑰匙丟失了。在這個(gè)過程里，我感受到了爸爸和媽媽的愛。那時(shí)候我還小不懂什么叫幸福，只知道心里很甜，躺在媽媽的懷里，那天我睡得很香。
鑰匙優(yōu)秀作文9
俗話說，一把鑰匙開一把鎖。
鑰匙是我們生活中常見的，鑰匙的形狀是各式各樣的。不同的鑰匙能夠使我們打開不一樣的門，有的鑰匙，讓我們推開了緊鎖的大門；有的鑰匙，幫我們打開了封閉的心房；有的鑰匙，幫我們走向成功的殿堂……
昔日在溫室中的花兒沒有陽光的照耀，不會(huì)長成嬌艷美麗的花兒；昔日的樹苗沒有雨露的潤澤，不會(huì)長成今日的摻天大樹……鑰匙的作用，就如同陽光、雨露對(duì)花兒、樹苗般起著至關(guān)重要的作用。
一天，一個(gè)小男孩不小心撞到了一個(gè)小女孩。男孩低著頭向女孩說對(duì)不起，女孩對(duì)他不禮貌的行為感到不滿意，讓他再說一次。男孩頭低得更下了，聲音更小了，說道：“對(duì)不起?！痹瓉?，男孩是一個(gè)非常自卑的人，他長得非常的矮，別人都嘲笑他。他認(rèn)為，只要低著頭，就看不到、聽不到別人的嘲笑、諷刺了。女孩告訴他，她有長高的秘訣。第一種：站在金錢上——成為一名商人；第二種：站在知識(shí)上——成為一名作家；第三種：站在人上——成為一個(gè)游手好閑、裝神弄鬼的人。于是，男孩非常努力的改變自己，成為了第二種人。他從此再也不會(huì)感到自卑了，在別人邀請(qǐng)他去開講座時(shí)，他都會(huì)講到：“雖然我非常的'矮，但我有長高的秘訣?！?/p>
那個(gè)女孩就如同一把鑰匙，打開了男孩封閉的心房，讓他變得自信，最終走向成功。
一位美國舉重運(yùn)動(dòng)員在獲得金牌是，講到了一段往事。從小，他的父母就死了，只留下他與哥哥相依為命。即便如此，哥哥在煤方面都很優(yōu)秀，贏得別人的贊賞，但他卻沒有一件事是做得成功的。哥哥也為此很煩惱，在一次，哥哥介紹他去運(yùn)煤，不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)弟弟力大無窮。于是哥哥鼓勵(lì)弟弟去參加奧運(yùn)會(huì)的舉重比賽，因此，弟弟才獲得了舉重冠軍。
弟弟的力大無窮在生活中確有不少好處，幫人做工，搬搬抬抬，平平凡凡的度過他的一生。但，哥哥對(duì)他的鼓勵(lì)讓他成為了舉重冠軍，這一舉措，讓弟弟的一生變得輝煌，幫助弟弟走向成功的道路。
因此，只有找到了正確的鑰匙，才能打開緊鎖的大門，讓我們走向成功的殿堂。
鑰匙優(yōu)秀作文10
沒有微風(fēng)，心像枯潭，泛不起一絲色彩的波瀾；沒有陽光，心如堅(jiān)冰，對(duì)一切冷若冰霜。我愿以我的一生，等待快樂。
——題記
明明一片晴空萬里，我的心卻寒風(fēng)呼嘯；明明一片山清水秀，我卻只看到了無盡的黑暗；明明是出來散心，我卻更加迷茫 ……
因?yàn)樾∩酰业氖澜绶路鹬皇Ｏ铝肆?xí)題。想出去玩——“背公式去”；想看電視——“做試卷去”，想休息——“不行”……可我卻不想看見那一張張白紙，于是，心靈鎖上了，歡樂冷卻了。于是，我才會(huì)在假日之時(shí)，出來散心。
我靜靜地想著，默默地走著。如溺水者搜尋救命的船，如行船者尋找導(dǎo)航的標(biāo)——可那船，那標(biāo)是什么，我不知道，只有茫茫一片霧色……陽光照在我的身上，微風(fēng)輕撫臉頰，慢慢地，我找回了屬于心中的寧靜。遙望那群山，連綿不斷，蜿蜒起伏。一口氣爬上山頂，將心中的煩悶全部化為吶喊，聽空空蕩蕩的回音，聽自己暢暢快快的笑聲，這是真正的快樂。
坐在緩緩流淌的.小溪旁，捧起一本書，細(xì)細(xì)看到底，再細(xì)細(xì)回味一番。覺得快樂再簡單不過，就在這里——自然和我，還有書。
躺著柔柔的草地上，望那悠悠白云，望那碧水藍(lán)天。不禁驚嘆：“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。”是啊，美麗的自然，我愿為你付出我的所有，因?yàn)檫@里有我尋找的快樂的鑰匙。
最后，走在回家的小路上，看看沿途的美麗風(fēng)景，回想今天的愉快經(jīng)歷。夕陽西下，可我并沒有在多做些什么呀！這時(shí)間飛逝的感覺，太久沒有感受到了，竟在此刻——如此強(qiáng)烈！
我在玩耍中得到快樂，在閱讀中收獲喜悅，在寫作中汲取成長……可萬萬沒有想到——自己有朝一日會(huì)在自然中獲得快樂。愛自然，因?yàn)檫@里有讓你找回寧靜的秀麗風(fēng)光；因?yàn)檫@里有那個(gè)單純的我，那個(gè)自由散漫的我，那個(gè)不受約束的快樂的我；更因?yàn)檫@有我苦苦尋覓，一直搜尋的快樂的鑰匙。感謝一直陪伴著我，給予我愉悅的自然。
既然，快樂是多種多樣的，那么，也就是說——在做題中也能有獨(dú)特的快樂吧！我豁然開朗，從此快樂起來。
鑰匙優(yōu)秀作文11
成長的路上，我們會(huì)碰到無數(shù)關(guān)閉的門，而每一扇的們后面都有一個(gè)精彩的世界，如果找到與之相對(duì)應(yīng)的鑰匙，也許就會(huì)看到一個(gè)輝煌而奪目的人生。
孟子曰：“吾善養(yǎng)吾浩然之氣也?！蹦俏覀冇謶?yīng)養(yǎng)怎樣的氣？找到一把怎樣的適合自己開啟門的鑰匙呢？
我想，成長的路上，至少這三把是少不了的：
第一把鑰匙對(duì)應(yīng)心態(tài)之門，名為樂觀。人生中最少不了的就是挫折，如果沒有一個(gè)樂觀的'心態(tài)去應(yīng)對(duì)，如何重新站立？陽光多么一個(gè)溫暖的名字，而上帝卻未將這溫暖的陽光灑在他身上，他一出生幾個(gè)月后就無法看見事物，但他樂觀的心態(tài)，讓他登上星光大道，春晚，殘奧會(huì)。他向全世界展現(xiàn)了，傳遞了他的溫暖、他的樂觀。他擁有了這把鑰匙，開啟了心態(tài)之門而上帝歲沒將它眼前的簾掀開，卻讓他贏得無數(shù)觀眾的喜愛與敬佩。他的人生便有了意義。
第二把對(duì)應(yīng)的是精神之門，名為堅(jiān)強(qiáng)。光有樂觀的心態(tài)去面對(duì)困難還是不夠的，還得有頑強(qiáng)的精神去擊敗挫折。他從小就熱愛籃球，可惜身高的原因，但他從不把他放在心上。當(dāng)他覺得個(gè)子小就不能不干大事時(shí)，他不服，不解，他要用最頑強(qiáng)的毅力與精神打破這一常規(guī)。頑強(qiáng)挑起了他的斗志，于是人們?cè)谟?xùn)練上，總能看打他頑強(qiáng)的練球，人們看到他一步步的進(jìn)步，直至到NBA職業(yè)球員，他就是博格斯。他又樂觀的心態(tài)，但更因有頑強(qiáng)不服的精神，讓他開啟精神之門，有了這把鑰匙生活的困難又叫什么困難？
第三把對(duì)應(yīng)品格之門，名為高尚。王昭君，文天祥，杜子美，用他們的行為詮釋了什么是高尚?！蔼?dú)留青冢向黃昏”“威武不屈，死不變節(jié)”“安得廣廈千萬間”他們?cè)谇嗍飞铣隽肆钊穗y忘的獨(dú)特音色。得到了，他們得到了這把高尚鑰匙，所以開啟了高尚之門，也因此名流千史。
在成長的路上，考驗(yàn)無處不在，有了這三把鑰匙，開啟的將是另一個(gè)國度的門，那里有樂觀，頑強(qiáng)，高尚。樂觀或許我們難以辦到，堅(jiān)強(qiáng)或許我們難以想象，高尚甚至我們難以企及，但是我們可以在自己的路上努力搜集他們，打開一扇扇充滿美好希望的門。
鑰匙優(yōu)秀作文12
“吱呀——”門開了，撲鼻而來的銅臭與酒香混進(jìn)鼻腔，配合著通明的燈火讓我感到不適，不由得將袖中的書卷藏得更深了。
“失敬失敬，本應(yīng)我出門迎接才是。”眼前肥頭大耳的財(cái)主毫無敬意地開口了，我順著他的`示意坐下：“先生有事說罷，明日吾欲往京城趕考?！?/p>
財(cái)主坐得端正了些：“先生為何寒窗苦讀？”
“無非是想看看京城、戲戲小丑，不必為幾兩銅錢而愁，不枉此生爾?！蔽覍?duì)著擺在桌上的酒壺喝了一口，辛辣清香一同襲來。想，不愧是家財(cái)萬貫的有錢人。
“既如此，不若為我賦詩作詞為樂，從此不必學(xué)矣，何如？”
聽明白了，這財(cái)主卻想留我與他作樂，一同酒池肉林。若然之，財(cái)錢富貴唾手可得，于我這貧苦書生而言算是憑空之好事。但我卻是搖了搖頭。
“此處與京城甚近，先生聞京城聲否？城中浮華是吾一生未見之景，欲見之、游之，非學(xué)不可。生來受困于貧之枷鎖，欲得鑰匙破之，惟學(xué)為道爾?！?/p>
“啪”，眼前的財(cái)主青筋暴起：“爾過妄矣！天下多少寒士，無真才實(shí)學(xué)者有之，才華橫溢者有之，汝不過一介凡人，其如世俗何？汝一生求之，吾生來有之！”
我又抿一口杯中酒，與他橫眉冷對(duì)，開口：“至京城，吾欲做人，非狗?？v然概率甚小，吾亦赴之。學(xué)乃吾之匙，破貧，赴那繁華遠(yuǎn)方；學(xué)乃破千古，或可使吾名垂青史。多日后那金榜，必有吾一席之地！”
“做吾牛馬，榮華富貴與你。”
我起身，把那壺酒提起；“先生，京城見。此酒吾取之。”
出門后，京城的喧鬧令我心安，學(xué)習(xí)于我而言，便是唯一的鑰匙。家門貧賽，想與那些生來富貴的幸運(yùn)兒比，不就只有學(xué)習(xí)了嗎？千年后，想必也有莘莘學(xué)子寒窗苦讀。生來便困在貧苦囚牢中的我，一無所有，卻因有了學(xué)習(xí)這把鑰匙，肆意如風(fēng)，巍然矗立。
此道雖苦，吾亦赴之。未來，只與理想結(jié)盟，只與純潔立誓，學(xué)習(xí)這把鑰匙，必將堅(jiān)握手中。
鑰匙優(yōu)秀作文13
今天是藍(lán)永栩同學(xué)的生日，在這美好的夜晚，我們吃著香甜的蛋糕，美味的水果，盡情地享受快樂時(shí)光?？墒窃诳茖W(xué)周老師給我科學(xué)實(shí)驗(yàn)室鑰匙，讓我取回科學(xué)作業(yè)本時(shí)，悲慘的故事就發(fā)生了。
剛剛吃完蛋糕的我，嘴巴里飄蕩著蛋糕的香甜，我還在回味著美味可口的蛋糕。我拿起周老師的鑰匙，戀戀不舍地將蛋糕盤和叉子丟進(jìn)垃圾桶，就去實(shí)驗(yàn)室拿作業(yè)了。實(shí)驗(yàn)室的`門沒鎖，我和同學(xué)順利地取回了我們班的科學(xué)作業(yè)本?；貋頃r(shí)，周老師要拿回鑰匙。天哪，鑰匙呢？我才發(fā)現(xiàn)鑰匙已經(jīng)不見了，心里一直叨念著：鑰匙啊鑰匙，你在哪，你在哪？額頭不斷冒出汗珠來。
下課了，我急匆匆地找起鑰匙來。書桌上、地板上、角落里都找遍了，還是沒找到。我緊張得手心都是汗，總覺得有個(gè)災(zāi)難像飛鳥似的在天空飛來飛去，隨時(shí)有可能砸到我頭上。后來柳老師讓我回想一下之前走過的路線。我仔細(xì)回想來回的路線，不放過任何一個(gè)角落。可是鑰匙就像和我玩捉迷藏一樣，怎么都沒有發(fā)現(xiàn)它的身影。走著走著，到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。我悄悄地走進(jìn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，里面卻靜得出奇，只開著一盞燈，但里面還是昏暗，顯得很可怕。為了找到鑰匙，我鼓起勇氣走了進(jìn)去。可是鑰匙還是沒有找到，我傷心極了。
我想向周老師道歉，我便匆匆忙忙地跑到實(shí)驗(yàn)室，老師卻不在。于是我就去老師的宿舍，在路上我的手一直顫抖著，緊張的汗水像豆子一樣砸在地上，心里默念著：怎么辦，怎么辦，現(xiàn)在鑰匙找不到了，又沒向老師道歉，那不就是我的“末日”了？到了宿舍，看見里面暗暗的，就知道老師休息了。
第二天，當(dāng)我看到周老師帶著嚴(yán)肅的臉向我走來時(shí)，我緊張地深呼吸了一下，牙齒卻還是顫個(gè)不停。老師問我：“鑰匙找到了沒？”我羞愧地低下了頭，不敢直視周老師，從牙縫中擠出一句話：“對(duì)不起——周老師，我——我把鑰匙弄丟了……”聲音很小，小得連我自己都聽不清。周老師卻平和地對(duì)我說：“如果下次做事還是這樣馬虎粗心，我就不會(huì)再原諒你了。”
這件離奇的鑰匙失蹤案，給了我很多啟示，也給我敲響了警鐘，從此我變得謹(jǐn)慎起來，做事小心再小心，絕不能再馬馬虎虎，丟三落四。
鑰匙優(yōu)秀作文14
我挑出幾把貼著標(biāo)簽的鑰匙，發(fā)現(xiàn)上面端正地寫著漢字，不由好奇認(rèn)真地端詳起來。
第一把寫著“首飾盒”，銅黃色的，有指頭肚那么大，嬌小得像鑰匙中的小矮人，我望著天花板思考，想起媽媽藏在枕頭下的小盒子，便跑到窗前，見媽媽的車已經(jīng)開走，就輕手輕腳地溜進(jìn)爸媽的房間，掀起繡花枕頭，“偷”走了小首飾盒。
“咔噠”鑰匙順溜地扭轉(zhuǎn)，首飾盒露出一條黑縫，我小心翼翼打開它，里面靜悄悄地躺著一條玉鐲子，葉綠色里泛著白裂紋，像幾朵白花點(diǎn)綴其中。玉鐲子旁邊有張卡片，我結(jié)巴地讀著上面的中文句子，原來這是媽媽在中國結(jié)婚時(shí)的嫁妝。
第二把寫著“書柜”，我“喔”地張大嘴，微微點(diǎn)頭，帶著這把鑰匙走進(jìn)爸爸的書房。簡樸的色調(diào)，文藝的書桌，還有住著新生命的陽臺(tái)。
我打開書桌旁的.書柜，棕木色的木板上有序地排列著幾排漢語書，我的手放在一排書上滑動(dòng)，之后停在了一本《成語故事》上，慢慢抽出，撫摸著皮質(zhì)書皮。我抱著它，走到陽臺(tái)，坐到活躍的陽光中，翻開目錄，讀著那一排排的成語，在中國學(xué)習(xí)的日子躍入腦中，有不解的成語，就翻到對(duì)應(yīng)的頁數(shù)，在黑色的方塊字中尋找知識(shí)的滋潤。
第三把鑰匙寫著“車庫”，我看著這兩個(gè)漢字，疑惑地下樓到車庫門口。“吱呀”，舊木板門在歲月流逝中喑啞了歌聲。打開果實(shí)似的燈泡，在微弱的光中發(fā)現(xiàn)一張帶著柵欄的木床，我拿著墻上掛著的破布，撣去灰塵。我想起來了，這是兒時(shí)的嬰兒床，我想象在中國的風(fēng)景，自己在木房子中，躺在溫暖的嬰兒床里，中國的陽光、微風(fēng)和我擁抱。我輕輕地笑了，試著坐進(jìn)去，但卻卡在了里面，費(fèi)了好大力氣才爬出來。
我正端詳著第四把鑰匙，這時(shí)，車庫大門打開，媽媽開著車進(jìn)來，我興奮地跑到車門旁，問正在下車的媽媽：“為什么上面寫著‘中國北京’和‘故鄉(xiāng)’?！眿寢屗妓饕粫?huì)兒，自豪地說道：“因?yàn)橹袊俏覀兊募亦l(xiāng)，我們是Chinese?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，似乎明白了很多很多。
之后，我在學(xué)校布置的作文中寫到：中國，我的故鄉(xiāng)。
鑰匙優(yōu)秀作文15
有一則這樣的寓言：一把堅(jiān)實(shí)的大鎖拴在門上，一根鐵棒費(fèi)了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。這時(shí)，鑰匙來了，它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就“啪”地一聲打開了。鐵棒奇怪地問：“為什么我費(fèi)了那么大的勁也打不開，而你卻輕而易舉的把它打開了呢?”鑰匙說：“因?yàn)槲易盍私馑男?。?/p>
其實(shí)，每個(gè)人的心，就像上了鎖的門，再粗的鐵棒也撬不開。唯有關(guān)心，才能把自己變成一把細(xì)膩的鑰匙，進(jìn)入別人的心，了解別人。關(guān)心是什么?它無影無蹤，但又無處不在。它或許是母親節(jié)的一枝康乃馨，猴戲是病踏的一個(gè)金橘，或許是寂寞時(shí)聽你傾訴衷腸，或許是身處他鄉(xiāng)的一聲問候……
人心是很容易滿足的。一個(gè)關(guān)愛的眼神，一句關(guān)心的話語，可以使內(nèi)心空虛的人感到充實(shí);一個(gè)夏誠的微笑，可以使身處寒冬的人感到明媚的春天。
胳別人是一種豁達(dá)的人生態(tài)度，一種難得的大家風(fēng)范。它構(gòu)建在對(duì)生活和生命的深處體驗(yàn)之上，是對(duì)別人的理解與寬容的表達(dá)，也是自己的美德與成熟的體現(xiàn)。
關(guān)心別人不是討好，不是恭維，而是一種客觀的肯定，一種愛心的流露，一種不討回報(bào)又恰當(dāng)?shù)慕o予。
關(guān)心別人，就是關(guān)心自己。關(guān)心別人的`人，他同時(shí)也被別人關(guān)心。也可以這么說，不懂得關(guān)心的別人猶如有一筆財(cái)富你卻從不享用，有一筆資金你卻不去投資。
每個(gè)人都需要被別人重視，被欣賞，被呵護(hù)，所以我們都需要被關(guān)心。多一份關(guān)系，心靈就多一份慰藉，生活就多一份舒展，生命就多一份自信和溫馨。
更多的時(shí)候，關(guān)心只是一種感覺的流露，是一種無法描述的心靈之約。
被別人關(guān)新辦是一種幸福。關(guān)心被褥也同樣是一種幸福。學(xué)著去關(guān)心你身邊的那些熟悉的人吧，如果你做到了，你得到的將不僅僅是別人的關(guān)心，而是綿綿不盡的愛。
關(guān)心是一把鑰匙。學(xué)會(huì)去了解別人，去關(guān)心別人吧;這樣，無論你走到哪里，都會(huì)遇到熟悉的眼睛湖絢麗多彩的風(fēng)景。
奇妙的感覺，源于關(guān)心，美好的想像，深刻的哲理，一瞬間遍及全身，讓我們更加懂得、關(guān)心身邊的每個(gè)人，懂得珍惜，懂得堅(jiān)強(qiáng)，懂得關(guān)心……
鑰匙優(yōu)秀作文16
在這個(gè)灰白世界，有一扇門，微笑是打開希望的鑰匙。——題記
灰蒙蒙的天，壓得我喘不過氣，甚是煩躁。像是征兆著下雨，不一會(huì)兒，濛濛細(xì)雨便伸出雙手撫摸我的臉，涼涼的，冰冰的……
徒步走到公園，任由雨點(diǎn)在我臉上拍打，“咯咯咯咯咯……”一陣銀鈴般的笑聲傳入我的耳朵，我心想：這是哪家的孩子，下雨還出來玩。但隨即又想到我自己，自己不樣也是出來了嗎，況且，這雨，下的也不大，這里可以躲著。緊接著，一群活潑可愛的孩子進(jìn)入我的視線，他們的臉上洋溢著燦爛的笑容，是我從未見過的天真爛漫的笑容，在那一刻，我的大腦仿佛停止了工作，他們就像是一道彩色光，照在我的心頭，那一聲笑，永久不能湮滅?！敖憬悖愫?，姐姐你怎么一個(gè)人在這里坐著啊?”一個(gè)小女孩跑過來揚(yáng)起笑臉問我，其他孩子也跟著附和道，“是啊是啊，姐姐，你怎么一個(gè)人在這里坐著啊?”一時(shí)間，我竟沒有反應(yīng)過來，我有些不好意思的回他們一個(gè)微笑。
“姐姐，你看你這樣笑起來多好看啊，你就應(yīng)該多笑笑的?！蔽易⒁獾搅耍@個(gè)小女孩笑起來總會(huì)有兩個(gè)淺淺的酒窩，像桃花一樣美。
“我也這么覺得，我每天都笑呵呵的，領(lǐng)居們還都夸我是個(gè)鬼精靈呢，因?yàn)槲夷馨阉麄兌旱靡矘泛呛堑?，呵呵呵呵呵……”一個(gè)鬼頭鬼腦的'小男孩跳到我面前來，我瞧著也好笑，竟‘噗嗤’笑出了聲來，“耶，笑了笑了，我就說嘛，我一定能把這位姐姐逗笑，走咯，玩兒去咯!”小男孩兒得意的對(duì)其他小孩說道，笑著跑開了，其他幾個(gè)小孩也跑開了，還不忘向我揮手說再見，依舊是那樣耀眼的笑，永遠(yuǎn)的留在了我的眼中，印在了我的心里。
我愣了愣，以前的我不也是這樣嗎，卻也淪陷了，失去自我失去前進(jìn)的方向，關(guān)閉了我的那扇門。抬起頭，望向遠(yuǎn)方，不知是什么時(shí)候，雨已經(jīng)停了，彩虹也向我露出了微笑，我看到了，在天邊的那一片明亮處，那里有一扇門，閃著耀眼的金光，再次揚(yáng)起那熟悉又陌生笑，那扇門開了，里面承載的是希望，是未來，微笑真是一把神奇的鑰匙。
鑰匙優(yōu)秀作文17
打開我們心靈快樂的那把“鑰匙”，如果被我們“撿”到了，那么，鎖住我們心靈的那把鎖，就會(huì)被我們打開，敞開心扉，讓我們變得快樂，開心……
那天，那把快樂的鑰匙，被我撿到了。幾周前，在我學(xué)鋼琴的那所學(xué)校，要舉行一次比較大型的音樂會(huì)。老師選定了讓我當(dāng)主持人，并且讓我領(lǐng)奏《瑤族長鼓舞》這個(gè)曲子。
當(dāng)老師把這個(gè)消息告訴我之后，我的.心里有一絲喜悅，但又夾雜著一些緊張。
喜悅是因?yàn)槔蠋熯x我當(dāng)主持人，讓我領(lǐng)奏那首曲子，是老師對(duì)我的信任。而緊張是，萬一我主持的不好，彈琴時(shí)出了差錯(cuò)，那豈不是丟了我的臉，也丟了老師及學(xué)校的臉。讓觀眾怎么想我？怎么想學(xué)校？怎么讓這么個(gè)小女孩領(lǐng)奏？怎么讓這么個(gè)小女孩主持？
這種想法一直浮現(xiàn)在我的腦海里。我該怎么辦？
距離音樂會(huì)還有幾周的時(shí)間。在這幾周，回到家，完成作業(yè)之后，我就開始練曲子，找老師輔導(dǎo)主持詞，每天練習(xí)曲子不下十遍，朗誦主持詞不下五遍。練得我手指麻木，口干舌燥……
一切都準(zhǔn)備的非常充實(shí)，在老師面前朗誦，領(lǐng)奏曲子。都非常順利。
可不知為什么，在臨上臺(tái)前：我彈不好怎么辦？萬一緊張讀錯(cuò)主持詞怎么辦？一連串的問好在我的腦海里浮現(xiàn)出來。我越想甩掉它們，可它們就越纏著我不放。唉！真不知道該怎么辦好了。
在不知不覺中，我和另一位主持人被老師“揪”上了舞臺(tái)。起初，我只是以為在彩排，就沒怎么在意，可誰知，這已經(jīng)是正式開始了。我發(fā)覺這并不是那么可怕，也沒有什么可以讓我緊張，因?yàn)槲乙呀?jīng)準(zhǔn)備的很充足了！
一次次的上臺(tái)主持，與觀眾互動(dòng)，彈曲子，我沒有感覺到一絲的緊張。雖然下面黑壓壓的一片人，但我好似沒有看到一點(diǎn)人。
就這樣，一兩個(gè)小時(shí)的音樂會(huì)在不知不覺中結(jié)束了。我也很好的完成了這項(xiàng)“艱巨”的任務(wù)。
我們致完閉幕詞后，我在臺(tái)下，在人群中尋找著爸爸媽媽。忽然，有一只手拍在了我的肩上，轉(zhuǎn)頭一看，是老師：“今天晚上表現(xiàn)不錯(cuò)！主持的挺好，彈得也不錯(cuò)，更沒看出你緊張！”這時(shí)，爸媽也過來了，并且也表揚(yáng)了我！
今天，我撿到了快樂的鑰匙，打開了我的心靈那扇快樂之門，讓我沒有了緊張，沒有了擔(dān)憂……那一天，我——撿到了那把快樂的鑰匙！
鑰匙優(yōu)秀作文18
鑰匙經(jīng)常在我手中玩耍著，活脫脫的姿影縈繞在我腦海中。
她們是一個(gè)三人組合。一個(gè)長著櫻桃大的腦袋，苗條的身軀；一個(gè)有著電腦型的方正的臉，穿著一件狼狽不堪的上衣；另一個(gè)則有細(xì)小的腦袋瓜，強(qiáng)壯的身體。
其實(shí)，我早已忘卻第三個(gè)。她早已離開樂隊(duì)，另覓他鄉(xiāng)。她的離去，讓我悲痛欲絕，也讓所需要的人徹底寒心---鎖。
也許是我的疏忽，是我的貪玩，將她硬扯出組合?，F(xiàn)在，我不知道她是否淪落街頭，是否被大雨欺負(fù)，既而埋沒？
少了一個(gè)隊(duì)員，樂隊(duì)都毫無生氣，一個(gè)也不理睬我。我也不敢理睬她們，怕她們數(shù)落我。這幾天，我總是念叨，朋友毫不客氣地說："都過去幾天了，還惦記呢？"我靦腆一笑，心想：你是不知道丟掉心靈鑰匙的痛苦的。
我依然不放棄，每次走過熟悉的道路時(shí)，總要低著頭尋覓，希望奇跡出現(xiàn)，希望那個(gè)活靈活現(xiàn)的`樂隊(duì)重新站在起跑線上。
心靈之鎖的丟失，似乎使我迷惘了。就如一個(gè)天才、朋友突然從我身邊消失。雖然那身影漸漸在我腦海中逝去，但我回永遠(yuǎn)記得那一幅幅可愛的畫卷。
我看過一個(gè)故事：一根鋼絲怎么也打不開鎖，而鑰匙一來就不費(fèi)吹灰之力打開了。人也是如此。唯一能打開自己的鑰匙就是自己。如果自己也打不開，就別想依靠別人的方便了。了解自己的人，能充分相信自我，能充分利用優(yōu)點(diǎn)，能堅(jiān)持到底，能超越自我。
當(dāng)遇到失敗時(shí)，不要?dú)怵H，明確內(nèi)心的進(jìn)程，要有鐵怵磨成針的意志；當(dāng)成功時(shí)，不要驕傲自大，將錯(cuò)誤顯現(xiàn)，影響進(jìn)程。
鑰匙的好壞，直接影響心靈之鎖。我們都想擁有世上獨(dú)一無二的精美的鑰匙，但只有美好的愿望而不去實(shí)踐就等于沒有。這正如魯迅所說："希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路，其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”
是?。∽约鹤叱鰜淼穆肥亲钭屪约悍判奶?shí)。而自己打造出來的鑰匙也是這樣。
朋友，你打造出屬于你的那把鎖了嗎？在這里，我要告訴你一個(gè)必勝的秘密：不要放棄，堅(jiān)持自我！
鑰匙優(yōu)秀作文19
鑰匙，它可以打開一扇通往出口的門，而我母親的那把鑰匙卻打開了通往我內(nèi)心深處的大門。
我從小在農(nóng)村長大，上小學(xué)時(shí)總是徒步就到了學(xué)校。因此，母親就擔(dān)任了每天送我上下學(xué)的這個(gè)職務(wù)。天才蒙蒙亮，就聽見母親開門的聲音了。她把門打開是為了讓清晨的微風(fēng)吹走我朦朧的睡意。我吃飽后便去上早堂了。
每到夕陽快落山時(shí)，總能聽見母親鑰匙上互相碰撞的鈴鐺聲。在一大片家長之中，我總是能準(zhǔn)確找到自己的母親。每天如此，不管陰天還是晴天，下雨或是下雪，那是我生命中最美的一道記憶。
光陰似箭，日月如梭。眨眼間這小學(xué)六年就晃過去了。后來我到了縣城上中學(xué)，母親為了接送我便買了一輛電瓶車。
冬天的風(fēng)，刺骨的冷。即使打開門所吹進(jìn)的涼風(fēng)也不能拂走我的睡意。母親拿著車鑰匙，就騎著帶我上學(xué)去了。迎面的風(fēng)就如利刃般割著我的臉頰，我習(xí)慣性地把頭靠到母親的背后，盡可能地把臉與母親的.背靠得更緊些?？赡赣H呢？她卻是無聲地與那寒風(fēng)作斗爭。而每每都是母親“戰(zhàn)敗”，臉上多了幾條干硬的裂痕。
初中隔五天回一次家，每當(dāng)聽見母親用那熟悉的鑰匙開門時(shí)，我便感受到了家溫暖的氣息。這感覺也不知從何而來。
此后，不管頂著多大的風(fēng)雪，母親總是騎著她的“小毛驢”來接送我。車鑰匙啟動(dòng)了車，家鑰匙打開了門，而這鑰匙的背后隱藏了母親的多少汗水。它緊隨著母親，風(fēng)雨無阻。
有一天不知怎地，我突然問母親：“您每天這樣接送我不累嗎？”她微笑著答道：“累啊，當(dāng)然累。但是接送你已經(jīng)成為我生活中的一個(gè)習(xí)慣了。習(xí)慣著習(xí)慣著就不覺得累了。學(xué)習(xí)和生活也是如此，當(dāng)你把一件事堅(jiān)持成一個(gè)習(xí)慣，累也就不累了。”
這把鑰匙打開了我內(nèi)心深處的大門。這扇美麗的大門里面蘊(yùn)藏著濃濃的母愛。
其實(shí)，母親亦是我打開這扇世界大門的鑰匙。
鑰匙優(yōu)秀作文20
鑰匙可以是一件平凡普通的物品，你或許只會(huì)將它當(dāng)成開門的工具，但是換個(gè)角度想，鑰匙是汽車讓你遨游四海；鑰匙是船承載著我們的夢(mèng)；鑰匙是種信念支撐你堅(jiān)持到底，永不言棄；鑰匙是火把，火把倒下火焰依然向上；鑰匙是大樹-----不依不靠，堅(jiān)強(qiáng)向上，自己成長成為一片風(fēng)景給人仰望。
鑰匙分為很多種，其中一種叫做學(xué)習(xí)，還有一種叫做堅(jiān)持。
愛因斯坦這個(gè)名字相信大家一定都不會(huì)陌生，不得不說他少時(shí)很笨，三歲小孩都開始學(xué)說話時(shí)，可他還在學(xué)語，當(dāng)時(shí)他的家人都認(rèn)為這個(gè)孩子智力不如同齡人。再后來當(dāng)比他還小兩歲的妹妹都可以說非常流利的語言與別人進(jìn)行溝通交流的時(shí)候，愛因斯坦說話還是支支吾吾，往往是前言不搭后語。
10歲時(shí)，愛因斯坦開始上學(xué)，可是因?yàn)槭率虏蝗缛?，?jīng)常被人嘲笑，被公認(rèn)成了“笨蛋”，很多老師對(duì)愛因斯坦的態(tài)度都是可憐同情甚至厭惡。上課的老師沒有誰對(duì)愛因斯坦產(chǎn)生好感。有一次手工課上，老師拿出了愛因斯坦做的木凳子還當(dāng)著班級(jí)里同學(xué)說“我想世界上不會(huì)有比這還糟糕的凳子了”。頓時(shí)，全班哄堂大笑，但此時(shí)愛因斯坦卻面紅耳赤地說道：“我想這種凳子是有的！”說著他從課桌里拿出了兩個(gè)更差的凳子說：“這是我前兩次做的`，交給您的是第三次做的，雖然還不行但卻比這兩個(gè)強(qiáng)的多?！闭f完后不只老師吃驚，他自己也很驚訝（因?yàn)樗麖膩頉]有一口氣講這么多話）。
雖然一直受到嘲諷與輕蔑，但是愛因斯坦依舊選擇堅(jiān)持下去，經(jīng)過他不斷的努力和學(xué)習(xí)，終于，他考上了蘇黎士綜合工業(yè)大學(xué)，而且畢業(yè)后他給予社會(huì)一個(gè)又一個(gè)驚喜，很多都是讓人類邁出一大步的，而他也從當(dāng)初被人們稱為笨蛋，無法在社會(huì)上立足的人，最后成為了全世界公認(rèn)的杰出人物。
這個(gè)故事充分告訴了我們學(xué)習(xí)與堅(jiān)持的重要性，就正因?yàn)檫@兩個(gè)最關(guān)鍵的品質(zhì)讓一個(gè)“笨蛋”成為了天才。世上無難事，只怕有心人。學(xué)習(xí)要堅(jiān)持，唯有如此方能更上一層樓。如果你能找到屬于自己的這兩把鑰匙，那就請(qǐng)你向前看-----成功的大門等待著你去開啟。
鑰匙優(yōu)秀作文21
這是一把銀色的鑰匙，鋸齒分明。媽媽把它用彩線綁起來，掛在我的脖子上，然后盯著我的眼睛鄭重其事地說：“你長大了，給你鑰匙，以后回家自己開門，記得別弄丟了。”那時(shí)我剛上小學(xué)一年級(jí)。
我低頭看著這把鑰匙，還不時(shí)用手摸一摸，生怕弄丟了。它隨著我走路的節(jié)奏左右擺動(dòng)，叮叮咚咚地好像在唱歌；它隨著我奔跑的腳步歡快地旋轉(zhuǎn)，好像在跳芭蕾舞；它陪我聽課、寫作業(yè)，安安靜靜地像在睡覺。
我很少把鑰匙從脖子上取下來，因?yàn)榕妈€匙丟了，萬一被壞人撿走怎么辦？因?yàn)榕聸]有安全感，一旦離開鑰匙，我就會(huì)覺得不安全。我忘不了那個(gè)下午，體育課時(shí)天氣很熱，我就把外套脫了下來，順手把鑰匙取下裝進(jìn)口袋，將外套放在了草坪上。等體育課結(jié)束后，我拿起外套匆匆忙忙回到教室?？赏砩匣氐郊液螅以趺匆舱也坏借€匙。我呆呆地站在門口無助地等著媽媽回來
有鑰匙才能打開家門，回到溫馨的家里。媽媽又重新給我配了一把鑰匙，這下我更小心了。
后來，老師把教室門鑰匙交給了我，叮囑我要及時(shí)開門、鎖門，當(dāng)好“班級(jí)財(cái)產(chǎn)保護(hù)神”。盡管只是一把普通的鑰匙，可我知道那是老師對(duì)我最好的褒揚(yáng)與信任。而且，每次開教室門我都覺得自己打開的仿佛不只是教室門，更是知識(shí)的大門！
爸爸給我買了一輛漂亮的自行車，我多了一把鑰匙。我愛我的自行車，騎上它，仿佛乘著風(fēng)，我體會(huì)到了自由飛翔的感覺。
朋友送給我一本帶鎖的日記本，我又多了一把鑰匙。我愛我的日記本，翻開它，寫下了我的心情，我體會(huì)到了人間友情的寶貴。
隨著時(shí)間的.推移，我的鑰匙漸漸增多，越來越重。我不再無時(shí)無刻把它們掛在身上了，可只要出門，我就會(huì)自然而然地想起帶上鑰匙，仿佛它們已是我身體的一部分。
鑰匙，可以是開鎖或上鎖的工具；鑰匙，也可以是解決問題的方法、途徑；還可以是看似平常的鑰匙，有時(shí)意義重大。我漸漸明白為什么每次摸著鑰匙就會(huì)感到心安，因?yàn)檫@里有家的溫暖、老師的信任、學(xué)習(xí)的充實(shí)、騎車的自在、情感的抒發(fā)。
鑰匙優(yōu)秀作文22
“第351屆魔術(shù)大賽又開始了！今年的主題是‘逃生魔術(shù)’，每位參賽者或團(tuán)隊(duì)可以攜帶任何物品，但是我們的房間是由特制的材料做成的，所以不要使用破壞的方法來逃離房間，誰先逃離出由10種不同的鎖鎖住的房子，誰就是今年的‘逃生大師’！比賽將在15分鐘后開始！”
聽到這個(gè)消息以后，比賽場(chǎng)地左方的幾個(gè)人并不吃驚，一副志在必得的樣子，他們自稱“阿爾法小隊(duì)”，就是以“逃生魔術(shù)”成名的`。最左方玩著幾個(gè)工具和零件的是志，任何機(jī)械鎖都難不倒他，中間拿著一個(gè)塑料套和虛擬全息投影器的是堅(jiān)，他對(duì)指紋或是虹膜類鎖，右邊拿著幾張卡片的是麗，她精通密碼謎題的鎖，坐在地上調(diào)試幾個(gè)儀器和電腦的是文，他對(duì)電子鎖的鉆研已爐火純青，大家認(rèn)為他們贏定了，卻忽視了一個(gè)靜靜思考的老人……
笛子吹響了，選手們陸續(xù)走進(jìn)了一間間屋子里，屋子一個(gè)接著一個(gè)，誰先通過屋子走到舞臺(tái)正中央的誰就是勝者！
第一道門里是一個(gè)古樸的大鎖，里面有著各種精細(xì)的零件成千上萬個(gè)，志二話不說，拿起幾個(gè)奇怪的工具往地捅了幾下，門在一分鐘不到就開了。
第二道門是一個(gè)全身掃描鎖，需要將內(nèi)部儲(chǔ)存的人的全身像掃進(jìn)去，門才會(huì)開。堅(jiān)搖著遙控，場(chǎng)外數(shù)千個(gè)微型機(jī)器掃描儀便動(dòng)了起來，迅速驗(yàn)證著，“咔”門開了。
進(jìn)入第三道門后，一反常態(tài)，門直接關(guān)上了，后墻冒出很多釘子，往前面移去。麗沉思十余秒，把鎖上一個(gè)不起眼的環(huán)套在一個(gè)普通的釘子上，墻和釘子停止了運(yùn)動(dòng)，門也開了。
第四道門后明顯是由一個(gè)數(shù)字組成的虛擬世界。一直默不作聲的文，拿起電腦敲了幾個(gè)鍵，門就開了。
他們一直到了最后一關(guān)，中間傳來無數(shù)刺耳的鈴聲，這意味著放棄！
可是最后一關(guān)，卻難住了他們：無論志如何用工具往里捅，堅(jiān)如何掃描，麗如何擺放布局室內(nèi)的物品，文如何敲打自己的電腦，可鎖卻紋絲不動(dòng)。那不被重視的老人，微微思考片刻，然后重重一推，門就開了。
后來，四人找到老人，問他最后一關(guān)的鑰匙是什么，老人微微一笑說：“你們被心中的鎖徹底鎖死了，那門根本沒鎖啊！真正的鑰匙，是你們的心啊……”說罷，老人神色一正，打了個(gè)響指，竟從原地消失了……
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