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我的老師小學作文800字6篇(小作文:我的老師)

時間:2023-09-24 11:06:00 綜合范文

  下面是范文網小編分享的我的老師小學作文800字6篇(小作文:我的老師),供大家參閱。

我的老師小學作文800字6篇(小作文:我的老師)

我的老師小學作文800字1

  我真想夸夸親愛的您——葉云麗,葉老師!是誰大手牽著小手,帶著懵懵懂懂的我走進一年級的教室?是您!又是誰即將含淚把我雙手奉送進初中的課堂?還是您!六年的教育之恩、師生之情,我此生難忘,更無以為報!今天,我真想好好夸夸您!

  在一、二年級那段日子,我曾經一度沉淪下去,一蹶不振,盡管好幾次被您請到辦公室“喝茶”,但我鐵定了心,對您苦口婆心的勸說充耳不聞。讓我改變想法的是您的一節(jié)課。

  那節(jié)課,您像往常一樣精神抖擻地走進教室,面帶微笑地說:“同學們,今天咱們不上課,我給你們講個故事?!币宦牭街v故事,我立馬來了精神,抽屜里擺弄文具的手不覺停住了,情不自禁地往下聽。您頓了頓,像是在回憶,接著說:“我要講的是關于我和上一屆學生的故事。”這時,我清楚地感到,有那么一、兩分鐘,您沉重的目光落在我身上,壓得我抬不起頭。我只好把臉埋進臂彎,不敢正視您的眼睛,可耳朵卻不爭氣地注意著一切動靜。聽著聽著,我的眼睛濕潤了,因為我是多么像您口中那個叛逆、上課不認真、甚至與您爭吵的學生!“我一怒之下撕了他的書,事后也覺得太過分了,立馬當眾向他道歉:‘對不起,我太激動了,我的書可以賠給你?!晃腋袆恿?,攥緊的拳頭慢慢放了下去……”說到這兒,您爽朗地一笑,像是對我們說,又像是自言自語,“之后他也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,努力改正,畢業(yè)了還常來看我呢!”您臉上洋溢著幸福的笑容。

  聽到最后,我的眼里早已噙滿了淚水,過去的許許多多零星的情景浮現(xiàn)在眼前:您一次次苦口婆心的勸導;一次次恨鐵不成鋼的嘆息;我一次次裝作滿不在乎地從您辦公室進進出出;一次次在您背后說壞話的樣子……這些日常瑣碎像放電影般一次又一次在腦海中掠過??粗犞?,感受著,我的喉嚨像被什么東西梗塞住了,眼淚止不住的往外流。而此刻的您,臉上帶著欣慰的笑容望著全班同學。

  老師??!多么親切的稱呼!您帶領我發(fā)掘人生的真諦,開鑿知識的源泉,在我最迷茫、最無助時伸出援助之手。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”正如詩中說的,您燃燒了自己的青春年華,照亮了我的人生之路。眼看著滄桑歲月在您身上留下蒼老的腳印,我卻無能為力,只能再聽話一點、再懂事一點、讓您少操心一點?;蛟S多年以后,我會忘記您慈祥的模樣,您溫柔的聲音,但我忘不了您的孜孜教誨,您的深情厚誼!愿這一頁薄紙,帶著我對您的無限感激,將您永存于心間!

我的老師小學作文800字2

吳老師:

  您好!最近身子還好吧?工作還順利吧?

  從入學到現(xiàn)在,身邊的這棵槐樹已經增添了六個年輪。每一個年輪,都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊,記錄著學校的生活,記載著我們的故事。開學時,父母把我送到學校,第一個迎接我的老師并不是您,但,小學階段最后一個迎接我的語文老師便是您。

  在小學的六年時光,我從未看過有老師像您這樣嚴肅,這樣活潑。雖然,我只當了您一年的學生,但是你卻讓我刻苦銘心──一到五年級的老師都覺得我寫字難看,都不讓我參加什么鋼筆比賽,書法比賽,甚至在我考試后都扣上卷面分。但,到了六年級,遇上了您,我就360度大改變似的。在一次摘抄課本時,我認認真真地抄著,不讓自己寫錯一個字,寫完后,總覺得寫的不好看,但,為了不想重寫,還是交給了老師。走到講臺,看見了珈敏的摘抄本,我頓時目瞪口呆了,哇,多么整齊,多么工整的字體,我又看了看自己的本子,唉,比不過了。我放下了本子,失落的走回座位,拿起筆寫起字來。當老師改完后,跟我們說:“我選出了三位學生去參加鋼筆字比賽?!薄氨荣悾俊碑敃r的我非常驚奇,“老師只選三位學生,但寫字比我好看的何止三個,唉,沒希望了……”我低著頭,聽著老師宣布,老師微笑地說:“他們分別是:趙珈敏,香嘉浩,袁嘉希!”什么?我抬起頭來,愣住了,心想:“是我嗎?不可能吧?我的字又不好,但,從老師嘴里說出的準沒錯。”課后,老師分別給我們兩張紙,要我們寫古詩,并耐心的教育我們怎么寫?,F(xiàn)在想來,我的`心里還覺得甜甜的,想吃了蜜似的。是啊!每一個學生都希望得獎,每一個學生都希望得到老師的表揚,何況是我呢!老師對我的恩情數(shù)不清,我一輩子都會感激不盡!

  “隨風潛入夜,潤物細無聲”在幾十年漫長的歲月里,誰也說不清您為學生付出了多少心血,誰也數(shù)不清您為國家培養(yǎng)了多少人才,只有您頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛勤耕耘的見證。此刻,我仿佛看見其中一根頭發(fā)是為我而白,一絲皺紋為我而生。在此,我只能說:“老師,我愛您。”

  祝

  工作順利

   您的學生:袁嘉希

我的老師小學作文800字3

  翻開記憶的相冊,回首六年的小學時光,除了同學們那一張張可愛的笑臉,在我腦海里揮之不去的就是我敬愛的老師們,其中最讓我難忘的是楊芳老師。

  楊芳老師是我五年級時新?lián)Q的數(shù)學老師,同時也是我們的班主任。她留著一頭長長的棕色卷發(fā),鼻梁高高的,說話的分貝特別高,老師臉上掛著的是永遠不變的笑容。

  楊老師的性格開朗直率,很快就和學生打成一片。她的年齡和我們的父母差不多,所以很快就摸透了我們每一位同學的性格。

  在楊芳老師帶我們的那一年,我們班那幾個調皮搗蛋鬼都愛上了數(shù)學課,每一位同學在課上都集中精力聽講,原因是楊老師愛見縫插針的講一些笑話給我們聽,所有人都怕少聽一個笑話后,當同學們在課下討論時插不上嘴,這就是楊老師的上課特點,幽默風趣,整個年級回蕩的都是我們班的笑聲,同時我們班的成績在年級也名列前茅,這是楊老師的功勞。

  我們班有些同學之前老是跟不上老師講課的進度而且還不愿意完成作業(yè),由此楊老師和家長達成一致,放學后把這些同學留在教室,讓他們在那寫完作業(yè),并由老師檢查好當天所學內容才能回家,這些同學的成績有了明顯起色,這些都歸功于楊老師的悉心指導,是她花費了自己大把的時間與心血換來這些同學的“好模樣”。

  課下,楊老師又像我們的好朋友,她愿意聽我們傾訴心里話;在運動會上和我們一起為運動員加油鼓勁;和我們在操場上一起做游戲;下雪時,和我們一起打雪仗,堆雪人,使我們感受到童年的歡樂。

  楊老師還像媽媽,一次,我們班一位同學和我鬧矛盾,聽其他同學說,好像是因為我當正班長壓在她的頭上,她不服氣每天都咒罵我。一開始我忍氣吞聲不想與她計較,后來她把我惹惱了,于是我開始不給她好臉色看,細心的楊老師看出我倆之間的異常,把我們叫到辦公室,耐心的問清事情的來龍去脈。本以為楊老師會責備我們倆的斤斤計較,沒想到,楊老師卻說:“同學一場就是緣,何必傷害對方和自己呢?”這句話對我影響至深,到現(xiàn)在已近兩年仍忘卻不了。楊老師的一番話使我倆羞愧極了,知道自己的不對,第二天,我們就握手言和了。

  可惜,楊老師僅僅教了我們一年整,就因為工作出色被市教育局調進更高級別的學校,雖有太多的不舍,但我們更為老師事業(yè)上的進步感到由衷的高興、自豪。因為我們有一位這樣棒的老師!

  如今,夢里還會常常見到楊老師。楊老師,此刻你知道我在想你嗎?

我的老師小學作文800字4

  我們的數(shù)學老師姓X,他長得很帥,一雙濃濃的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。筆挺的鼻梁下一張微微上翹的嘴巴,五官端正,看上去是個嚴厲的老師,平時總愛穿棕色的西裝。他還是學校的副校長呢!

  我們的X老師很嚴厲,記得有一次,X老師正在教我們三位數(shù)乘兩位數(shù),他提出了一個問題,我們全班同學都爭先恐后地舉起了手,只有我的同桌沒有舉手,X老師看見了同桌的一舉一動,就讓我的同桌來回答,我的同桌可能是由于上課不專心的緣故吧,低下了頭,啞口無言。X老師嚴肅批評了她,然后又耐心地重復講解了一遍,直到我的同桌回答正確,才讓她坐了下去......

  還有一次,一位同學上課時正在看漫畫書,正好被X老師發(fā)現(xiàn)了,X老師馬上走到那位同學跟前,對他說:“拿出來?!蹦俏煌瑢W紅著臉把漫畫書拿了出來,X老師接過那本漫畫書,把書撕得粉碎......使那位同學認識到了自己的錯誤行為。

  別看上課時的X老師是那樣嚴肅,下課時,他幽默風趣,常把我們逗得哈哈大笑。 這就是我們可敬可愛的X老師。

  老師,您對我們的愛,既嚴厲又細膩,您就是我們的親人,總是無微不至的關心著我們。您的愛,是天下最偉大、最高潔的愛。

  記得從前的我,是個膽小鬼,舉手總害怕回答錯誤。因為這個原因,我上課時,就算心里已經有了答案,但總還是猶猶豫豫不敢站起來向您和同學們表達自己的想法。您其實也很了解我的性格,所以每次都向我投來鼓勵的目光,可是當我遇到您的目光,總會不好意思的低下頭,這時您就會對全班同學說:“沒關系,大家勇敢的舉手,即使回答錯了也沒有關系,老師幫你糾正,不會批評你的!”我舉起了手,可又放下了,想了想,又舉了起來。您臉上露出了微笑,用手指了指我,示意讓我站起來回答問題。雖然我回答的不怎么理想,還逗的班上同學轟堂大笑,但是您依然當著班上同學的面表揚了我,說:“有勇氣站起來回答問題就是最棒的!”正因為有了您對我的鼓勵,我不再像以前那樣膽小怕事,每到課上,只要我心中有答案,就會毫不猶豫的高高舉起我的手,這時,您的臉上也總會露出舒心的笑容。老師??!我敬愛的老師,因為有您,才使我這個自卑膽怯的少年變成了一個充滿自信與勇氣的少年。

  不記得您多少次在我的作業(yè)本上精心批注;不記得您多少次帶領我們深入田間地頭了解大自然的奧秘;也不記得您多少次面對面地對我孜孜不倦的教誨。您總用紅燭燃燒著亮麗生命,您用真情傳播著智慧火種。您把自己的青春都奉獻給了莘莘學子們,“燃燒自己照亮別人”。

  是您指引了我智慧的方向,是您帶領我走進了知識的殿堂。您對我的教誨、引導、關愛,我終生難忘。啊,老師!您是我最敬愛的人。

我的老師小學作文800字5

  每一個人都有聰明的朋友,他們給我們上課,教我們學習……有時很嚴厲,令人害怕;有時很溫柔,就像媽媽一樣。這些朋友每天想著如何教育我們,讓我們好好學習,自己卻熬夜備課。他們不是誰,就是我們最最親愛的老師們?!}記

  我的超級作文老師是楊琴楊老師。她很溫柔,很可愛,上過她的課的人都知道。

  楊老師的臉瘦瘦的,顯得她那炯炯有神的大眼睛更大了。高高的鼻子下的一張嘴常常嘴角上揚。什么東西都有缺陷,楊老師的臉也是。如果沒有那討厭的痘痘,按楊老師的顏值都可以當明星了!但楊老師卻說那是她的青春痘,還說她才19歲!大家都不信。

  楊琴,諧音“揚琴”,顧名思義,揚琴彈出來的聲音很溫柔,楊老師也很溫柔,而且善解人意。

  還記得有一次,要求寫自己的家鄉(xiāng),可以寫風景,也可以寫好吃的。我的家鄉(xiāng)是重慶,雖然景點很多,但除了楊家坪和沙坪壩,其他地方我都沒去過。原因很簡單,我暈車暈船還恐高,你說我能去哪?重慶也有很多好吃的,但我也沒吃多少。原因也很簡單,火鍋?我不吃辣;串串?家長不許;小面?吃不慣……我都覺得自己不像是個重慶人了!我什么都不知道,這個作文我該怎么在下課之前寫完???

  這時楊老師正在問大家寫什么,一會兒就問到我了。得知我的情況后,楊老師也大吃一驚,說:“真的嗎?那你……我想想,你可以寫重慶人的性格啊,精神啊什么的……”聽楊老師說完,我有點開竅,但也不是特別了解,畢竟我不是經常出門。

  告訴楊老師后,楊老師依舊微笑著給我講,在看到我一臉茫然后,就破格讓我們回家寫。

  我當時很傷心,我居然連自己的家鄉(xiāng)都不了解,我覺得自己對不起自己的家鄉(xiāng),想著想著,我就忍不住哭了出來,楊老師就一直揉著我的手,安慰我,叫我回家查查資料再慢慢寫,沒關系的。

  那天同學們其實不知道,能帶回家寫是因為我……

  楊老師也很可愛。

  有一次,記得是下課,大家在準備下節(jié)課的游戲,楊老師想去開投影儀,但身高不夠,于是她就站在椅子上,但是還是夠不著。

  一邊有個同學就在那開玩笑:“楊老師,你好矮?。 睏罾蠋熅袜狡鹱靵?,說:“哼!我才16歲,還沒有這么高呢!”

  “但是我明明幾分鐘前就聽到你說你18歲啊?!蹦俏煌瑢W又說。

  “討厭,不要在意這些細節(jié)啦!”楊老師撒嬌道。

  然后,我們全都笑的“人仰椅翻”了。揚琴,楊琴。那么像,又那么不像。都溫柔,優(yōu)美,有時又那么可愛,但一小一大;說話都那么好聽,但一個發(fā)自身體,一個發(fā)自內心。

我的老師小學作文800字6

  親愛的張老師,您好!其實在我的心里,我一直都有許多的心里話想對您說.可我一直都不敢跟您說.現(xiàn)在我轉到深圳讀書了,我真后悔當初沒有對您說出我的心里話.所以,今天,我借著這個機會把我的心里話給寫出來.

  敬愛的老師,我記得要離開您的時候,我實在舍不得呀!雖然您跟我們相處的時間僅僅只有兩年,可我們早就把您當作是我們的母親了呀!我到現(xiàn)在還清楚地記得: 在夜深人靜的時候,是誰在孜孜不倦地批改作業(yè)?在人們歡度假日的時候,是誰在廢寢忘食的備課?在我們遇到難題時,是誰不厭其煩地為我們指點迷津?在我們犯了錯誤時,又是誰督促我們改正?是您啊,敬愛的老師!是您一直手把手的教我們愛祖國,愛人民;是您,教我學文化,長知識. 您就向辛勤的園丁一樣,給我們這些幼小的樹苗修枝、剪葉、澆水、施肥,讓我們長成了一棵棵健壯的小樹。紛紛揚揚的思緒如同一輛紡車,紡出我對您的思念;紡出我對您的感激;紡出我對您的敬佩;紡出我對您的贊美!

  其實,老師您在我的眼里不僅是位嚴師,而且是個慈母.同學們都非常喜歡上您的語文課,每次上課時,教室里的氣氛總是很活躍.記得有一次上語文課,您檢查昨天的作業(yè)----背書.我記得您每次檢查背書都有個習慣,就是先掃視一下大家,然后說:“昨天讓你們回家去背的古詩,你們都會背了嗎?會背的同學請舉手!”這時,幾個學習成績好的同學都舉起了手,可我這時偏偏有點害怕,舉手吧,我還是不太會背;不舉吧,老師批評我怎么辦?結果,怕批評的心理終于占了上風,我顫巍巍地舉起了手.

  可是老師您偏偏叫了我.我哆嗦地站起來,心“砰砰”直跳,低著頭用膽怯的目光偷偷望了您一眼。這時,我看到了您那充滿信任和慈愛的笑容,心情立即平靜了下來。我鼓足勇氣,抬頭高聲背到:“橫看成嶺側成峰,遠近……?!北M管我背得不是很熟,可您還是滿意的笑了。這時,我仿佛感受到了春天般的溫暖。

  老師,您有時也有誤會我們的時候。我記得那是在一個陽光明媚的下午,那天,天氣很熱,教室里亂哄哄的,正當我們班干部要管理紀律的時候,您走了進來。當時您很生氣,可是還沒等我們解釋您就叫我們幾個班干部站起來并指責我們,說是我們沒有帶好頭。當時我們真的很委屈,我們明明就有管,只是沒有把同學們管好,在您進教室時正好看到了亂糟糟的場面。所以,老師,您真的誤會我們了,但我們并不生您的氣,我們只希望您能給我們一個解釋的機會。雖然這些事情不能當面對您說,我覺得很可惜。

  老師——一個多么偉大的字眼!您為了我們,默默無聞的奉獻,帶著一顆心來,不帶半根草去。我永遠都會記住您——敬愛的張老師!

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