下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于初中三年作文4篇(關(guān)于初中三年的作文)，歡迎參閱。
關(guān)于初中三年作文1
這是一個臭氣熏天的水池……在一個不起眼的角落，一株蓮孤零零地生長著。它的葉面上堆積著一層厚厚的灰塵，幾只不知名的蟲子正對著它張牙舞爪。透過蓮葉，可見它的莖，嫩嫩的，綠綠的，卻又堅強地頂住蓮葉散發(fā)出生命最原始的美麗。
在這個臟亂的地方，它為什么能保持生命的光輝，如刺破黑暗的陽光？是因為有人在幫助它，還是因為他有著高貴的血統(tǒng)？
不，都不是！
蓮之所以能“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。是因為迫于環(huán)境的壓力。它是用自己的美麗來詮釋生命的真諦。
當夜幕降臨，一切都陷入沉睡，唯獨它在環(huán)境的壓迫下努力吸收養(yǎng)分。它堅信：總有一天世界會欣賞自己的美！
當黎明迫近，一切都開始蘇醒，它經(jīng)過不眠的一夜，卻仍精神抖擻，繼續(xù)前晚的工作?；蛟S，它沒有想過：這個暗無天日的地方是否會有人經(jīng)過。
惡劣的環(huán)境為它提供了養(yǎng)分，環(huán)境的壓力形成動力。隨著時間的推移，它終于有了如此驚世駭俗的美。正是惡劣環(huán)境所造成的壓力才產(chǎn)生了這般美麗??！
這不由得使我想到：過去的我總是逃避壓力，總希望學習生活能夠輕松快樂。殊不知，沒有競爭的壓力哪會有快樂，這正如“不經(jīng)歷風雨，那會見彩虹”！可見有壓力不一定壞事，無壓力才往往壞事。蓮面對環(huán)境的壓力更能產(chǎn)生美麗，身為人類的我們又豈能逃避壓力！只要我們能正視壓力，并盡最大的努力去戰(zhàn)勝壓力，那時，壓力就會變成巨大的動力呀！
這時，一陣風吹來，蓮葉顫動起來，如裙襪飛揚，吸引了我的眼球，打斷了我的遐想，我仿佛覺得，心靈深處的一朵蓮花正在綻放美麗。
關(guān)于初中三年作文2
誰忍心讓自己生活的這個世界變得這么無情。
一張張紀實的相片，幻燈似的在腦海中閃過，攜走了一切高貴，霸氣，驕傲。給我甩下了我少得可憐的憐憫。
大眼睛
是我們的希望。
那雙大眼睛，劍一樣的刺入我的心臟，和我一樣的天真的孩子，本來應(yīng)該擁有和我一樣的生活，應(yīng)該和我擁有同一片藍天的。現(xiàn)在……只剩一雙傻傻的大眼睛，諷刺著我，嘲笑著我。一張黑白相片記錄下了她彩色的夢想，還有粉碎他夢想的無情。
貧窮
每當我們嘲笑電視劇里夸張的場景時不妨出門看看我們生活的這個世界。饑餓的孩子不再是導演手里的道具，乞丐也不再是武俠小說里拯救世界的英雄。如果有一天老天也不再欣賞這片土地，甚至連一粒種子都種不出來的時候，人類還在空談著什么夢想啊！
蘇醒，覺醒！
自然終于蘇醒，伴隨而來的是8.0級的大地震，曾經(jīng)的天府之國，一下子變成了一片廢墟，無數(shù)的生命被掩埋在了鋼筋水泥下面，在人們感慨人類生命是螻蟻般渺小的時候，我們也在慢慢覺醒，而且還帶著無窮的力量。我們證明了我們的強大，就連自然也選擇了退步，把這個舞臺留給了這場戰(zhàn)役的勝利者！
從此生命不再無所謂，也不再渺小。人們擺脫了叫做命運的束縛，學會了掙脫的力量。從此天意，宿命就被蓋在了歷史課本里。
不要再瞧不起別人和自己，活在這個世界上的人沒有錯，錯的是人的無情和人的無知。
請大家為了自己好好的活著吧！
關(guān)于初中三年作文3
光陰似箭，日月如梭。初中三年的生活也就此畫上了一個完整的句號。回首望著這三年，我們哭過、笑過、鬧過、打過……如今同學們都將踏上新的旅程，帶著依戀和不舍，大家將在最后的畢業(yè)晚會上離去，各奔東西。
初一的時候，我們各自懷揣著自己心中的理想，一起承諾要在這所學校辛苦奮斗三年，在最后的中考中取得理想的成績。然而夢想是美好的，現(xiàn)實卻是殘酷的。夢想一次又一次地破滅，信心一次又一次地重拾。就在這樣反反復復地生活下，我們跌跌撞撞地走過了初一。
初二一開始，我們和初一的新生進行了前所未有的軍訓。在軍訓的五天里，我懂得了什么叫擔當，什么是團結(jié)，學會了堅強！初二新增了一門學科—物理，而我正好對物理很感興趣，我的物理成績總是全班第一。所以我發(fā)奮好好學習，毫不松懈。功夫不負有心人，付出總算有了回報，在這一年，我的學習成績蒸蒸日上。在期末考試中贏得了父母、老師、同學們的相信！然而這只是發(fā)生在上學期。下學期一開始，學習的內(nèi)容越來越多，也許是些許的驕傲讓我放松下來，可沒想到的是成績卻逐漸地下滑，這是在初二下學期快要結(jié)束的時候。這讓我緊張起來，接下來的初三要怎么辦??？帶著迷茫和恐懼的心，初二也就這樣結(jié)束了、
到了初三，瑣碎的小事和精神上的壓力讓我疲憊不堪。上了初三根本就不懂什么叫累，什么叫辛苦。試卷作業(yè)滿天飛，三天一小考，五天一大考……后來我曾也想過放棄，但是仔細回想，父母將一切的希望寄托在了我身上，辛辛苦苦地讀了那么多年的書就是為了最后的中考，要是我就這樣放棄對得起父母，對得起老師，對得起我自己嗎？所以重拾信心，背起理想，繼續(xù)上路！中考來臨之際，老師們讓我們松了一口氣，不再給我們布置作業(yè)，讓我們自由地去復習，上課就給我們說一些中考時的注意事項，告訴我們怎樣正確對待中考，放寬自己的心態(tài)，不要多想，好好考試就行。中考那天，老師和父母目送著我們進入考場，為了這幾年的努力，為了給父母爭一口氣，為了讓自己以后能過得跟好，中考加油！功夫不負有心人，最后我的成績我感覺很理想，進入了本市最好的高中！
回首過去，把握現(xiàn)在，展望未來。高中三年還有許多我們未知的東西，還有許多我們未經(jīng)歷的事。初中，再見！
關(guān)于初中三年作文4
——大樹在我們的生活中是非常普通的，它雖然沒有小草的柔韌、沒有小花艷麗，可是它有一顆堅韌的心和向人們默默奉獻的精神……值得我們細細的去品味，去發(fā)現(xiàn)它的美，它的'精神。
——在生活中我們經(jīng)?？匆娡α⒃诠穬膳缘拇髽?，我們有誰去注意過它們？它們只在公路的兩旁默默地的為人們做出獻，可是我們沒有去關(guān)心過它們，只是匆匆的從它們身邊經(jīng)過， 有些人甚至在樹下亂扔拉圾。我們不應(yīng)該這么做，我們應(yīng)該去仔細的品味它們，保護它們，同時也應(yīng)該向它們學習。
——大樹可以說是我們生活中的“空氣進化器”它每天都吸收我們不能吸收的二氧化碳，釋放出我們可以吸收的氧氣，對我們?nèi)擞泻锰幫瑫r又有利于保護環(huán)境為我們做出了許多的貢獻，這種精神我們可以從大樹身上慢慢地品味出來，這是默默奉獻的精神。它向人們做出了對人們來說如些巨大的貢獻去從來不向人們提出條件，這難道不是我們現(xiàn)在應(yīng)該學習的精神嗎？
——大樹還有許多的精神，志向高遠就是它的精神。大樹的志向比任何植物都要遠大，大樹為了自已能看見天下的景色，無時刻不在向上攀爬，壯大自已的身體因為只有這樣，它才能夠看得更遠，所以我們看見大樹才會如此的高大。許多植物只會因為有—點“美麗”的景色滿足，這是志向短淺的表現(xiàn)。大樹與它們不是—個層次的植物。大樹因有如此遠大的志向異為自已的志向不斷努力被人們所敬佩，這樣的精神也是應(yīng)該被我們所學習。
——大樹它也很堅韌，它的根系非常的發(fā)達，把自已和大地連在了一起。 每當大風大雨來的時候，大樹用它那高大的身驅(qū)為人們擋下了大部分的風雨，它用自已的根牢牢地抓住大地， 即使在再大的風雪面前也不退縮，即使自已的腰已經(jīng)彎得不能再彎了，也要傲然地挺立左風雪中。這就是大樹堅韌的精神、大樹頑強不屈的精神。 這是我們應(yīng)該學習的精神，在任何困難面前不屈服、不自棄。
——大樹是值得我們細細品味的，品味它那默默奉獻的精神、遠大的志向和堅韌不拔的精神。我們細細地去品味還會品出更多的精神，值得我們學習的精神。
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