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我的語(yǔ)文老師寫(xiě)人作文10篇 我的語(yǔ)文老師作文500字人物描寫(xiě)

時(shí)間:2023-09-24 17:29:00 綜合范文

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我的語(yǔ)文老師寫(xiě)人作文10篇 我的語(yǔ)文老師作文500字人物描寫(xiě)

我的語(yǔ)文老師寫(xiě)人作文1

  我的語(yǔ)文老師是全校為數(shù)不多的男老師,也是德育班主任。

  他每天上課都逗得我們哈哈大笑,因?yàn)樗苡哪矣浀迷谝荒昙?jí)的.時(shí)候,那天正在上《松鼠和小熊》的課文,他看見(jiàn)一位同學(xué)在做“望遠(yuǎn)鏡”的手勢(shì),老師就說(shuō):“小c同學(xué),敵方松鼠大軍已來(lái)襲,請(qǐng)做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備,隨時(shí)出擊!”然后,課堂上一陣哄堂大笑,我的肚子都差點(diǎn)笑痛了。

  我的語(yǔ)文老師還有一個(gè)非常大的特點(diǎn)----“多眼睛”。就在前天,老師正在“嗒嗒嗒”地用粉筆寫(xiě)著字,突然,老師說(shuō):“小h,你干嘛敲尺子,站起來(lái)!”我非常驚訝,我都沒(méi)看見(jiàn)她在敲尺子,而在黑板上寫(xiě)字的語(yǔ)文老師居然看見(jiàn)了!于是,我在心里想,老師是不是后腦勺也了長(zhǎng)眼睛?

  哎,看來(lái)千萬(wàn)不能在語(yǔ)文課上搗蛋了?。?/p>

我的語(yǔ)文老師寫(xiě)人作文2

  我的語(yǔ)文老師就是我們的班主任,她從一年級(jí)一直擔(dān)任著我們的語(yǔ)文課程。

  我們的周老師在給我們講課的時(shí)候,特別的和藹、動(dòng)聽(tīng)、幽默。周老師的教學(xué)方式以夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)為主,很少批評(píng)我們,使同學(xué)們積極發(fā)言、激情澎湃,整個(gè)課堂氣氛都被周老師調(diào)動(dòng)起來(lái)了。周老師甜美的笑容總是掛在嘴邊,周老師對(duì)待每個(gè)同學(xué),總是一副熱心腸,好像自己的孩子一樣。

  周老師在每次放學(xué)后很晚才回自己的家,他不是在教室里輔導(dǎo)一些差的學(xué)生,就是在一絲不茍的批改學(xué)生們的作業(yè),每一次的`作業(yè)都為我們寫(xiě)上了詳細(xì)的評(píng)語(yǔ)。一小點(diǎn)進(jìn)步在周老師的眼里都是一大步,她會(huì)毫不吝嗇的把這些同學(xué)跨一頓。她經(jīng)常鼓勵(lì)我們不要驕傲,要繼續(xù)努力,她還會(huì)向家長(zhǎng)發(fā)校訊通與家長(zhǎng)做溝通。

  我因?yàn)橛辛艘晃贿@樣的老師,讓我喜歡上了語(yǔ)文。教師,是一個(gè)神圣而光榮的職業(yè),她們?yōu)樽鎳?guó)培育出了無(wú)數(shù)棟梁。

我的語(yǔ)文老師寫(xiě)人作文3

  知識(shí)的海洋十分廣闊,在這茫茫大海中,老師便是我的引航人。下面,我就給你介紹一下我敬愛(ài)的語(yǔ)文老師蘭老師。

  我的語(yǔ)文老師三十歲左右,個(gè)子高高的。頭發(fā)像海浪似的,前額有一綹劉海。平時(shí),一絲和藹的微笑總掛在嘴邊。

  她教學(xué)有方,幽默有趣,能讓我們?cè)谛β曋锌鞓?lè)地學(xué)習(xí)。有一次,老師氣沖沖的.走進(jìn)了教室,嚴(yán)厲呵斥道:“這次作業(yè)做得非常糟糕!有些同學(xué)的字也寫(xiě)得歪歪扭扭,還在上面亂涂亂畫(huà)!”同學(xué)們慚愧地低下了頭,周?chē)察o得好像時(shí)間停滯了一樣,一個(gè)動(dòng)作就能將這平靜擊破。老師見(jiàn)了,神情溫和了許多,說(shuō):“如果有人在你的臉上亂涂亂畫(huà),臉會(huì)變成什么樣子?!比喙笮?,這樣不但讓大家放松了心情,又改掉壞習(xí)慣,真是一舉兩得?。?/p>

  她誨人不倦,不惜課間休息,給同學(xué)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。一個(gè)同學(xué)因?yàn)樯险n時(shí)走神,所以十分困惑。誰(shuí)知,老師不但沒(méi)有生氣,還用心得給他輔導(dǎo)課文重點(diǎn)。

  當(dāng)然,老師也不放過(guò)偷懶不做家庭作業(yè)的同學(xué)。為了讓他們吸取教訓(xùn),所以立下了一條班規(guī):凡是沒(méi)完成作業(yè)的同學(xué),請(qǐng)自覺(jué)扎馬步寫(xiě)作業(yè)。

  蘭老師的幽默我們喜歡,蘭老師的嚴(yán)厲我們害怕。因此,我們才能在知識(shí)的海洋中暢游,也不會(huì)因?yàn)槊悦6咤e(cuò)路。

我的語(yǔ)文老師寫(xiě)人作文4

  我的語(yǔ)文老師姓賈,她長(zhǎng)得非常漂亮。有著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),個(gè)子高高的,走起路來(lái)很有精神。

  她是從六年級(jí)下來(lái)教我們的,有著豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。她教學(xué)的`方法很特別,要求我們學(xué)語(yǔ)文要牢記四大要點(diǎn):“聽(tīng),說(shuō),讀,寫(xiě)?!睆V泛的閱讀,熟練的掌握生字,詞語(yǔ),和成語(yǔ)的意思,使我們有表達(dá)和敘述的能力。

  上課時(shí),賈老師要求我們認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè)。記得上一次,老師在給我批改作業(yè)的時(shí)候,評(píng)語(yǔ)寫(xiě)道:“你是一個(gè)很認(rèn)真,很勤奮的男孩老師很高興認(rèn)識(shí)你。”老師的一番話(huà)讓我更加信心百倍。每天早早起床大聲朗讀半小時(shí),課后認(rèn)真的積累成語(yǔ)和優(yōu)美的句子。

  我的老師“有教無(wú)類(lèi),因材施教”,提倡我們“博觀而約取,厚積而薄發(fā)?!蔽液芨吲d認(rèn)識(shí)我的語(yǔ)文老師 ——賈老師。

我的語(yǔ)文老師寫(xiě)人作文5

  我的語(yǔ)文老師,平時(shí)總穿著一條棕色長(zhǎng)裙,對(duì)待學(xué)生十分嚴(yán)厲。一旦有同學(xué)上課不認(rèn)真,回答不了的問(wèn)題時(shí),就會(huì)暴跳如雷,被叫上臺(tái)的同學(xué)顯得非常的緊張,面對(duì)這個(gè)語(yǔ)文老師“質(zhì)問(wèn)”的語(yǔ)氣時(shí),便更加的'害怕了。

  但是再?lài)?yán)厲的老師也會(huì)有溫柔的一面。記得有一次,兩名同學(xué)打架,突然有一個(gè)人被推倒,被推翻的人碰到了桌子,連人帶桌兒一起壓到了我同桌的身上。圍觀的同學(xué)見(jiàn)事情不妙,趕緊叫來(lái)了語(yǔ)文老師。語(yǔ)文老師扶同桌起來(lái),并細(xì)心地為她處理傷口,同時(shí)處罰了兩個(gè)打架的人。

  在期中考試頒發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候,班中學(xué)習(xí)最差的同學(xué)嘆了口氣,羨慕地看著別人把獎(jiǎng)狀領(lǐng)走。突然,老師點(diǎn)起了那位同學(xué)的名字,“這是進(jìn)步獎(jiǎng),發(fā)給你”那位同學(xué)激動(dòng)的語(yǔ)無(wú)倫次:“給我的,我....我一定會(huì)努力的”。此時(shí)雷鳴般的掌聲,一直回蕩在這個(gè)教室中。

  有人說(shuō)師恩如山,因?yàn)楦呱轿《胧谷顺缇础N疫€要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋?,使人無(wú)法估量。

我的語(yǔ)文老師寫(xiě)人作文6

  話(huà)說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”。嘿嘿,今天我就來(lái)給大家介紹一下我那漂亮的語(yǔ)文老師吧!

  我的語(yǔ)文老師有兩大特點(diǎn):一、笑容,別提她的笑容有多迷人了,二、教書(shū),她教書(shū)教得非常好,還是鄭州市名師呢!

  她從我們小時(shí)候就教我們愛(ài)祖國(guó),尊師重道,授予我們知識(shí)。她就像辛勤的園丁那樣,培養(yǎng)我們,讓我們長(zhǎng)成一棵棵枝葉繁茂的小樹(shù)。

  她是慈母,把滿(mǎn)腔的愛(ài)無(wú)私地獻(xiàn)給同學(xué);她是人類(lèi)靈魂的.工程師,教學(xué)子如何做人。她關(guān)心每一個(gè)同學(xué),全班56名同學(xué),都像她的孩子一樣,不管學(xué)習(xí)如何,家庭情況如何,她都一樣愛(ài)我們!

  風(fēng)停雨止,一輪明月掛在天邊,星星鉆出了云層,它們眨著眼睛,好像在稱(chēng)頌著人間著美好的師生情誼。人非圣賢,誰(shuí)能無(wú)過(guò)。老師雖然肩負(fù)著教書(shū)育人的光榮使命,也難免有這樣那樣的缺點(diǎn)和過(guò)失。

  有很多次,老師在課堂講課總講錯(cuò)字,我們發(fā)現(xiàn)老師錯(cuò)后,便給老師說(shuō),老師不但立馬改正,還對(duì)我們道歉。

  我的語(yǔ)文老師就是這樣一個(gè)人,你的老師呢?

我的語(yǔ)文老師寫(xiě)人作文7

  我的語(yǔ)文老師有一雙黑寶石似的眼睛,那兩顆“黑寶石”嵌在她那微微泛黃的臉上,她個(gè)子適中,經(jīng)常穿著裙子,每天扎著一束烏黑油亮的馬尾辮。語(yǔ)文老師有一個(gè)特殊的愛(ài)好:喜歡獎(jiǎng)勵(lì)。

  記得四年級(jí)期末考的前幾天,語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō),只要期末考語(yǔ)文成績(jī)都達(dá)標(biāo),就獎(jiǎng)勵(lì)我們吃雞腿,配瓶可樂(lè)。全班頓時(shí)沸騰了起來(lái),之后的幾天,大家上課格外專(zhuān)注,到了期末考那天發(fā)揮的很好?!盎侍觳回?fù)有心人”,我們成功拿下年段第一,老師也信守承諾的請(qǐng)我們吃了一回雞腿,把路過(guò)的同學(xué)都饞哭了。

  語(yǔ)文老師不僅獎(jiǎng)勵(lì)吃的,也獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)用品。

  就在這一周,每天的.值日教師都在表?yè)P(yáng)我們班的早讀書(shū)聲朗朗,每個(gè)人都很專(zhuān)心;午寫(xiě)時(shí)很安靜,沒(méi)有一個(gè)人在竊竊私語(yǔ),每個(gè)人都有事做,很乖。語(yǔ)文老師一聽(tīng),樂(lè)壞了,馬上翻出所有的紅筆黑筆,讓組長(zhǎng)給每人獎(jiǎng)勵(lì)一根,大家都很高興。老師還說(shuō),只要我們以后表現(xiàn)更好,她獎(jiǎng)勵(lì)的東西會(huì)更多。

  怎么樣!你羨慕我有一個(gè)這么愛(ài)獎(jiǎng)勵(lì)的老師嗎?其實(shí)鄭老師發(fā)獎(jiǎng)品的例子幾千字也寫(xiě)不完,我以后再慢慢告訴大家。

我的語(yǔ)文老師寫(xiě)人作文8

  我的老師,有的幽默風(fēng)趣,有的和藹可親,有的嚴(yán)格要求……而在我的印象中最深刻的就是我的語(yǔ)文老師——陳老師了。

  陳老師身材苗條,皮膚潔白光滑,喜歡穿一件黑白相間的衣服配一條牛仔褲和一雙小白鞋。她梳著披肩發(fā),像一條瀑布,長(zhǎng)著一張圓圓的臉,兩條彎彎的像兩輪新月的濃眉下有一雙又圓又大的眼睛,像兩顆黑葡萄,她的`眼睛還會(huì)“說(shuō)話(huà)”哩。有一次,我在朗讀的時(shí)候,把腿伸到了課桌外面,陳老師走到我課桌旁,用親切的目光看著我,仿佛在說(shuō):“學(xué)習(xí)的姿勢(shì)、態(tài)度要端正。”我立刻把腿縮了回來(lái)。她高挺的鼻梁上掛著一副精致的眼鏡,顯得很有文化。她還有一張粉粉的嘴巴,笑起來(lái)就成了月牙。

  陳老師不僅長(zhǎng)得好看,還很親切。有一次“六一”兒童匯演后,陳老師邀請(qǐng)我們?nèi)ニ彝?。到了陳老師家后,我們急忙打開(kāi)電腦,開(kāi)心地玩了起來(lái),陳老師卻不停地忙碌著,在廚房做飯,不一會(huì)兒,桌上就擺滿(mǎn)了香噴噴的飯菜,我們饞得直流口水,大家津津有味地吃了起來(lái)。陳老師看著我們的樣子,瞇著眼笑了。

  這就是我的語(yǔ)文陳老師,她像蠟燭一樣燃燒了自己,為我點(diǎn)燃了成功的道路,我愛(ài)她!

我的語(yǔ)文老師寫(xiě)人作文9

  語(yǔ)文老師——熊老師,在我心目中您是一位親切、負(fù)責(zé)任、關(guān)心我們的老師。

  老師您每天都很忙。每周我們每個(gè)同學(xué)發(fā)一篇稿件給您時(shí),老師您就要把稿件編成美篇。五十篇稿件要花費(fèi)您很長(zhǎng)時(shí)間,然而老師您一個(gè)人是忙不過(guò)來(lái)的,您一忙就要忙到凌晨,您很晚才休息。

  老師您很負(fù)責(zé)。在我們一年級(jí)時(shí)腿腳還不穩(wěn),我們總是摔跤,您不停地囑咐我們,要我們注意安全。那時(shí)的我們會(huì)經(jīng)常流鼻血,老師您認(rèn)真地幫我們處理,把鼻血止住了。因?yàn)樵谀闹寡?教導(dǎo)下,我們現(xiàn)在流鼻血不用您費(fèi)心呢,我們會(huì)自己處理了。

  老師您很關(guān)心我們。每次您在我們摔跤摔傷的時(shí)候,您都是第一個(gè)趕到現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)一聲:“你沒(méi)事吧?”摔傷后您就把我們叫到辦公室給我們涂藥。而你呢,總是不求我們回報(bào)!

  老師您是一名好老師,因?yàn)槟虝?huì)我們做人。您說(shuō)過(guò):“成績(jī)很好也并不代表這個(gè)人很完美,品質(zhì)才排第一,你的成績(jī)?cè)俸萌说钠焚|(zhì)不好也沒(méi)有用!”您的這句話(huà)我十分贊同。

  老師您還說(shuō)過(guò),如果我們?cè)趯W(xué)校被欺負(fù)了,第一個(gè)先要告訴您。老師我覺(jué)得您就像我是我們的母親,就像精神上的母親!

  老師您教我們四年了,我十分感謝您,在這里我很想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,老師!”

我的語(yǔ)文老師寫(xiě)人作文10

  她身材苗條,個(gè)子高高的。一束柔順的頭發(fā)披在腦后,彎彎的眉毛下面有一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛。鼻子高高的。我最喜歡看她微笑的樣子,因?yàn)槊看嗡Φ臅r(shí)候,微微翹起的嘴角兩旁就會(huì)露出一對(duì)迷人的酒窩。他每天打扮的都很得體,給人感覺(jué)端莊大方,她就是我們語(yǔ)文老師——許老師。

  她對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求一直都很?chē)?yán)格,寫(xiě)得不好也要重新寫(xiě),如果再寫(xiě)不好就要受到嚴(yán)勵(lì)的批評(píng)。他的'嚴(yán)勵(lì)是為了要提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。但她有時(shí)也很和藹可親。有同學(xué)不舒服的時(shí)候,她就會(huì)親切地問(wèn)“你怎么了?哪里不舒服呀?”然后急急忙忙的把他送進(jìn)學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。有時(shí)還會(huì)給家長(zhǎng)打電話(huà)。我覺(jué)得她就像我們的媽媽一樣關(guān)心我們。

  她每次批改作業(yè)都很認(rèn)真,每一句、每一行、每個(gè)字都認(rèn)真批改,哪怕一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過(guò),有時(shí)累得腰酸背痛,我看在眼里疼在心里,所以下課我有空就給她按摩。

  同學(xué)們有不理解的題目問(wèn)她時(shí),她就會(huì)不厭其煩的給我們講解,講了一遍又一遍,直到我們聽(tīng)懂了才停下來(lái)。這讓我想到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)。

  這就是我敬愛(ài)的許老師。

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