下面是范文網(wǎng)小編整理的開學(xué)典禮致辭5篇，以供借鑒。
開學(xué)典禮致辭1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師，同學(xué)們：大家上午好?。ň瞎?/p>
我是來自257班的蔣燈，開學(xué)典禮團(tuán)委致辭。 能在這樣一個碩果滿堂，恩惠飄香的日子里發(fā)言，我感到非常的榮幸。沐浴清晨，充滿了新學(xué)期的希望，再起秋風(fēng)，吹拂著跳動的心房。清秋的季節(jié)里，我們歡聚一堂，和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲，敞開心扉，共享這難得的時光。今天，我們迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮暨第29個教師節(jié)的盛大慶典。值此我們六中人共同歡慶的日子里，請允許我代表學(xué)校團(tuán)委向高一年級600多名新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎，向高二、高三同學(xué)致以親切的問候和誠摯的祝福，向辛勤耕耘在教育第一戰(zhàn)線的老師們說一聲，“節(jié)日快樂！”
從小，我就有個小朋友們都想從事的職業(yè)，到現(xiàn)在，或許很多人都已經(jīng)改變了他們的初衷，但是，我依舊想從事這一職業(yè)，那就是教師，致辭《開學(xué)典禮團(tuán)委致辭》。教育家陶先生就對老師作出了形象的概括：捧著一顆心來，不帶走半根草。無私奉獻(xiàn)，不求回報。有的人說這種人太傻了，但是就是有這樣一群人，他們傻得可愛，他們愿意傻，他們就是我們的老師，他們心里裝著學(xué)生，他們手里握著粉筆，把理論知識交給學(xué)生，把做人道理告訴學(xué)生，老師把自己當(dāng)作人梯，把他視如孩子般的學(xué)生送到更高更遠(yuǎn)的地方，像母親一樣，期待著他們越長越高?！盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚史干?！诖耍蚁胝嬲\的說一聲，“老師，您辛苦了！”
嶄新的學(xué)年又在這金色的九月開始了，又有1500多名朝氣蓬勃的花季少年帶著家長的殷切期望，帶著對知識的渴求跨進(jìn)了我們寧鄉(xiāng)六中的校門。作為你們的學(xué)姐，我在這所學(xué)校呆了兩年了，明年的這個時候，我也要去往我所向往的大學(xué)，我能告訴你們的是，我不是最棒的，你們所有人都可能比我更棒，我的成長就是身邊的老師同學(xué)所給予的，請謝謝幫助你成長的每一個人。
新的學(xué)年 意味著，新的老師、新的同學(xué)和新的學(xué)習(xí)任務(wù)，也孕育著新的希望。我們要站在了新學(xué)年的起跑線上，懷揣著積極向上的心，帶著堅定信念，在新的學(xué)年展翅翱翔，創(chuàng)造新的輝煌！
最后，讓我們再一次祝愿我們的同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！祝福我們的老師們，節(jié)日快樂，工作順利！
謝謝大家 ！ 《開學(xué)典禮團(tuán)委致辭》
開學(xué)典禮致辭2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我很榮幸能在這個美麗的季節(jié)和你們相聚在綠茵如畫的仁壽二中，和你們一起分享收獲的喜悅。“一年一度秋風(fēng)勁”，當(dāng)盛夏的躁熱褪去，當(dāng)金桂的馨香飄逸，我們——自豪的二中人，經(jīng)過一個假期的休整，又相聚在這里，迎來了一個新的學(xué)年，開始了新的學(xué)習(xí)生活。今天我們隆重集會，召開新學(xué)期開學(xué)典禮，這既是一次總結(jié)會、迎新會，又是一次加油會、動員會！首先讓我們以熱烈的掌聲，對剛進(jìn)入仁壽二中學(xué)習(xí)的初一和高一的新同學(xué)們表示熱烈的歡迎；再過幾天，就是我國第21個教師節(jié)，在這里讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！
九月是收獲的季節(jié)，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力、負(fù)重奮進(jìn)、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊伍建設(shè)方面都取得了可喜的成績，教育教學(xué)秩序井然，管理機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)正常，文明的校風(fēng)，勤奮的學(xué)風(fēng)進(jìn)一步形成。高考、中考成績喜人，特別是從我校初中部畢業(yè)的_______、__________同學(xué)通過自身刻苦努力，奮力拼搏，被北京大學(xué)這所知識的殿堂所錄取，成就了夢想。這些讓我們贏得了教育主管部門的肯定，家長的信賴和社會的贊譽(yù)。
老師們，同學(xué)們，過去的成績是鞭策我們前進(jìn)的動力，新的學(xué)期，新的開始，帶來了新的挑戰(zhàn)，也孕育新的希望與憧憬，面對這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)與工作，我們每一位教師、學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏！在此，我祝愿并相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的滿意答卷。借今天講話的機(jī)會，給我們的老師和同學(xué)提幾點(diǎn)要求和希望。
中學(xué)時代，是人生的黃金時代，而起始年級又是我們成長階段的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，“良好的開端是成功的一半”，因此成功邁好這一步尤為重要。初一、高一的同學(xué)們，走進(jìn)仁壽二中，你就走進(jìn)了團(tuán)結(jié)和友愛，也更走進(jìn)了拼搏和奮斗?！吧倌晷氖庐?dāng)拿云”，我相信：經(jīng)過你們堅持不懈的努力和奮斗，則一定能擁有最后的收獲和喜悅。
初二、高二的同學(xué)們，你們已經(jīng)進(jìn)入了知識和能力大幅度提升的關(guān)鍵時刻，因?yàn)闊o論初中還是高中，它的大部分教學(xué)內(nèi)容都是在二年級進(jìn)行，我真誠地希望每一名同學(xué)都明白這一點(diǎn)，在平穩(wěn)過渡的基礎(chǔ)上，為自己在新學(xué)期制定新計劃、新目標(biāo)。尤其是面對前進(jìn)征途中的困難和挫折要經(jīng)得起風(fēng)吹浪打。有一句名言是：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。我希望你們用信心作槳，用堅持作帆，駕駛著知識的小舟在老師的引導(dǎo)下到達(dá)成功的彼岸。
初三、高三畢業(yè)班的同學(xué)們，“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還?！痹噯柸松苡袔谆夭看藭r的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，你們將擔(dān)負(fù)著希望，開始最后一年的沖刺！選擇了讀書，就得不負(fù)父輩兄長的沉甸希望，對得起自己的錚錚傲骨，去實(shí)現(xiàn)那志存九天的壯懷理想。中高考就是考人生，除了奮斗，我們別無選擇。我希望你們在最關(guān)鍵的一年里，明確目標(biāo)、增強(qiáng)信心、刻苦學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時間，堅持不懈地努力拼搏，跨進(jìn)理想的大學(xué)和高中殿堂。
同學(xué)們，老師們，新的學(xué)年，我們務(wù)必要認(rèn)清教育發(fā)展形勢，喊響“________”口號，堅持黨的教育方針，堅持與時俱進(jìn)，不斷開拓創(chuàng)新，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，務(wù)實(shí)地、創(chuàng)造性地抓好學(xué)校方方面面的工作，使我校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量有新的提高。我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在!也一定能夠譜寫二中新的篇章！
謝謝大家！
20xx年9月1日
開學(xué)典禮致辭3
老師們、同學(xué)們：
新的學(xué)年開始了，我作為校長，每年都為有這個開學(xué)典禮致辭的機(jī)會感到激動。
我為今天的致辭選的題目是“掌握命運(yùn)”。
開始這個話題之前，我先說一件小事，今天早晨我發(fā)現(xiàn)，四樓高一洗手間門口的墻被人踹了一個洞。大家想過嗎？學(xué)校為了讓新同學(xué)有一個好的環(huán)境，暑假期間很多人吃了很多苦。
假如認(rèn)定做這件事的人是高一新生的話，我想提幾個問題供大家思考。一個新同學(xué)做出這樣的事，需要多少勇氣？是什么樣的性格？有什么樣的經(jīng)歷？在他的眼里，同學(xué)老師學(xué)校有多少分量？在他的心里，自己的形象、性格、未來有沒有設(shè)計？把門踢個窟窿讓大家過來過去的看，他是會有愧疚感還是會有成就感？如果真的有成就感，這位同學(xué)的精神世界里一定有過很多的痛苦需要這種刺激來緩解，如果真能緩解，那個門再修一下也值得，如果緩解不成，這種性格今后還會給他個人甚至家庭帶來多少麻煩？
有人說，性格決定命運(yùn)。我非常同意這個命題。性格就是人的個性心理特征，表現(xiàn)了一個人對現(xiàn)實(shí)和周圍世界的態(tài)度，性格主要體現(xiàn)在對自己、對別人、對事物的態(tài)度和所采取的言行上。
古人云：“積行成習(xí)，積習(xí)成性，積性成命" ，西方人說：“播下一個行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！闭f法完全一致，只是中國人更精煉。
性格類型很多，我們用成對的詞列舉一些：安靜與活潑，內(nèi)向與外向，悲觀與樂觀，隨意和嚴(yán)謹(jǐn)，獨(dú)立和依賴，傳統(tǒng)和開放，猶豫和果斷，隨和與強(qiáng)勢，自私與善良，虛偽與實(shí)誠，懶惰與勤奮，等等。
孩子的錯誤往往需要到他父母家庭那里去找根源，孩子的性格特征除了先天因素之外，最主要的取決于后天的生活環(huán)境。但高中生有所不同，軍訓(xùn)時我說過，你已經(jīng)接近成人，你甚至參與過成人儀式，你要學(xué)會思考，要學(xué)會避免沖動，因?yàn)槟阋?dú)自品嘗沖動的苦果。
周克華最終被擊斃，但應(yīng)該挖掘一下，他的性格缺陷是如何引領(lǐng)他一步步走上這條不歸路的。當(dāng)然，我們不能去挖掘他的老娘，罪不及父母，禍不及妻兒，老年喪子的處罰已經(jīng)足夠了。
所以說，孩子們，我可愛的高中生們，要學(xué)會思考，要學(xué)會分析自己，要不斷修正自己，我們的《學(xué)習(xí)檔案》就是干這個用的。我們一直說，要想改變生活，只有改變自己，改變自己才是不變的法則，特別是改變自己的性格。
網(wǎng)上說，你不快樂,誰替你悲傷；你不堅強(qiáng)，誰替你懦弱；你不努力，誰替你把妻兒老小撫養(yǎng)；只有把命運(yùn)掌握在自己手中，我們才能尋找到生命的閃光。不要凡事都依靠別人，在這個世界上，最能讓你依靠的人是自己，能拯救你的人也只能是自己。
借今天這個機(jī)會，我還想說我的一個感悟：眼光也決定命運(yùn)。
有的人，很早就開始談戀愛，甚至十幾歲就把自己的老本搭上，我們說，你的眼光有問題，你真是沒有見過優(yōu)秀的男人，真的沒有理解那兩句話，天涯何處無芳草，不成事業(yè)不成家。
有的人，吃一點(diǎn)苦就憐憫自己，大小伙子也拿不起放不下，我們說，你的眼光有問題，人生能有幾回搏，“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”是需要每個人親身體驗(yàn)的。
有的人，受一點(diǎn)氣都不行，經(jīng)常和同學(xué)老師父母反目。我們說，你的眼光有問題，人生需要忍，很多欲望需要忍；很多情份需要忍；很多苦痛需要忍。忍是一種領(lǐng)悟，也是一種智慧。
有的人，整天把精力放在吃穿打扮上，恨不得想掙來所有同學(xué)的欣賞。我們說，你的眼光有問題，涿州太小了，你要立志走出去，修煉好了歡迎你再走回來。不要為官二代富二代憤憤不平，要有一點(diǎn)大胸懷，要為中華之崛起而讀書。日本人挑釁我們，我們更要志存高遠(yuǎn)。
眼光決定命運(yùn)：取法其上，得乎其中；取法其中，得乎其下；取法其下，則無所得矣。
前天，高三全體師生開了一個會，給我很多啟發(fā)，我很欣賞馬彥冬同學(xué)的一些態(tài)度。本來準(zhǔn)備好的發(fā)言我臨時取消了，你們懂的道理比我要深刻，但我希望你們干得比我更辛苦。如果當(dāng)時非讓我說不可，也就是一個字，干吧！自己來掌握自己的命運(yùn)！
謝謝大家！
開學(xué)典禮致辭4
老師、同學(xué)們：
早上好!
每一屆高三老師和同學(xué)都是開啟學(xué)校新的學(xué)年的人，今天高三年級的開學(xué)典禮也推開了深圳中學(xué)20xx—20xx新的學(xué)年。
我們輕松一下，先請諸君猜一個謎語，用“兔子”打一個成語，知道的請大聲說出來。
對，就是“生龍活虎”，按十二生肖算，兔在龍前面在虎后面。
“生龍活虎”就是我今天演講的主題，也是學(xué)校對20xx屆的期待。
諸君或問，深中的師生以活力而著稱，還有必要提“生龍活虎”?
諸君或又問，高三年級，不是應(yīng)該提倡“苦教苦學(xué)”嗎，你怎么提出“生龍活虎”呢?
諸君可能會推論，是不是僅僅為了押韻順口呢?
“生龍活虎”，形容生氣勃勃，充滿活力;先人云“相由心生，境由心造”，因此“生龍活虎”是一個人和一個團(tuán)隊精、氣、神的體現(xiàn)，是生命整體的狀態(tài)。
日本人在清朝后期發(fā)現(xiàn)中國人普遍麻木不仁，有本侮辱中國人的書叫《支na論》，說中國人“似蚯蚓這種低級動物，把一段身子給切斷了，其他部分沒有感覺，仍能繼續(xù)活著”。
甲午戰(zhàn)爭前，日本向中國派出了大批間諜，有一個間諜來到南方一處游藝場所，傾聽緩慢、悠長、哀傷的二胡演奏，良久，他說：“完了，這個大國完了?！彼麖囊魳仿曋锌吹搅送砬逯袊说木駹顟B(tài)。
這就是日本人眼中晚清的精氣神。
那么，人生唯一的高三，怎樣才能“生龍活虎”?
一、目標(biāo)與任務(wù)能夠?qū)懺诩埳系娜?，可能生龍活虎?/p>
只有在瓶中先放下大石塊，然后才能依次放下小石塊、碎石、砂子和水;大海中的船，如果目標(biāo)不明，那么任何風(fēng)都不是順風(fēng);心理學(xué)研究說明，人無聊的時候最累，目標(biāo)不明確、或明確但不去行動的人最焦慮。
目標(biāo)和每一個階段的任務(wù)明確的人，是做“牽牛鼻子”的事情;反之，是做“推牛屁股”的事情。你準(zhǔn)備做什么事情呢?
人的能力是怎樣培養(yǎng)起來的?一個新的任務(wù)，培養(yǎng)一種新的能力;任務(wù)越清楚，進(jìn)步越明顯。
沒有過程的到位，就沒有結(jié)果的到位;培養(yǎng)自己每一天任務(wù)都合理，行動都都到位的習(xí)慣——就是培養(yǎng)自己成功的習(xí)慣;而且還要學(xué)會獎勵自己——慶祝成功，就是欣賞自己。
高三必須做到：事事清楚，件件落實(shí)，天天堅持。
請欣賞一張試卷：
這是20xx屆xx校友高三考試時的英語試卷，她高三入學(xué)考英語107分，年級373名;高考144分，年級第2名。
讓我們分享她的體會：
《規(guī)范是一種高度》(20xx屆校友 武漢大學(xué) 陳偲)
……在去年8月末的時候，我的英語老師敲了我的后腦勺一下，對我說：你的字怎么那么丑，要練字。我下定決心改掉寫了十多年的字體。我沒有練字帖，因?yàn)槲矣X得練字帖時很認(rèn)真，但一考試時間不夠肯定會恢復(fù)原樣，我選擇了每天記(抄)筆記寫作業(yè)時都寫得工工整整。第一個星期無疑是痛苦的，緩慢的寫字速度使我不得不擠出時間去補(bǔ)課上沒抄完的筆記，每天都會把手上的繭子寫破，晚上再結(jié)繭，第二天再寫破，但第二個星期，我工整地寫英語就已經(jīng)快了很多，第三個星期我就徹底改變了自己的字，當(dāng)這成為新的習(xí)慣了之后，就再不會是我的負(fù)擔(dān)。去年剛進(jìn)高三的時候老師給了我們一句話，讓習(xí)慣符合規(guī)范，讓規(guī)范成為習(xí)慣。真正重要的是，讓規(guī)范變成你們的習(xí)慣?！?/p>
二、科學(xué)學(xué)習(xí)的人，可能生龍活虎。
德國“鐵血宰相”俾斯麥曾分別接待過中國和日本兩個代表團(tuán)，后來有人問他對中日的看法，他指出，中國和日本的競爭，日本必勝，中國必敗。他說：“日本到歐洲來的人，討論各種學(xué)術(shù)，講究政治原理，謀回國做根本的改造;而中國人到歐洲來，只問某廠的船炮造得如何，價值如何，買回去就算了。”
20xx屆校友xx曾說：“學(xué)習(xí)就像是穿越森林。多做題，少總結(jié)，就像是在森林里面，試圖將條條小路預(yù)先走一遍，但總有沒走到的`地方。而如果你掌握了知識的脈絡(luò)，就像是站在森林的上空俯視，每一條小路都看得清清楚楚，當(dāng)然能夠更有把握。而且這樣學(xué)，不用打疲勞戰(zhàn)，學(xué)得更輕松。”
高三復(fù)習(xí)需要特別注意兩種思維方式：
“閱讀地圖式”的學(xué)習(xí)方法。比如你要找達(dá)沃斯小鎮(zhèn)，怎么找?從地圖一邊出發(fā)挨個找過去嗎?
“學(xué)科樹狀結(jié)構(gòu)圖”，學(xué)科知識如同樹葉，思維是連接知識的枝條，思想是主干，本質(zhì)是樹根。學(xué)習(xí)具體知識的時候，要有“學(xué)科樹”的意識。每一個學(xué)科都有自己獨(dú)特的思想和思維，拿到拔尖的分?jǐn)?shù)的人，一定是深諳學(xué)科思想和思維的人。
高三不應(yīng)該沉沒在題海，高三復(fù)習(xí)不是簡單地重復(fù)，而是更高層次的學(xué)習(xí)，你應(yīng)該像各個學(xué)科領(lǐng)域的專家一樣面對學(xué)科，你應(yīng)該像探究學(xué)問一樣去研究，那么高三的復(fù)習(xí)就會變成大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的預(yù)備和提前。
三、 快樂地奮斗的人，可能生龍活虎。
高三，是人生第一場真正的奮斗;高三，是青春最美麗的燃燒;高三，你必須將淺塘挖成一口深井;高三，你必須將自己的一壺水燒開。
心無旁騖，力出一孔，不要幻想，不要回避，把該自己挑的擔(dān)子穩(wěn)穩(wěn)地放在自己肩上。
這樣的高三，就會成為人生真正的第一步，它會沉淀為人生深刻的記憶，成為未來力量的源泉，澆灌生命每一個季節(jié)的花朵。
據(jù)說，哈佛圖書館寫著這樣一句名言：學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但，既然連人生的這一部分——學(xué)習(xí)也無法征服，還能做什么呢?
20xx屆的幸一滔校友跟我們分享時說過：“既然我們避免不了高三，我們就來享受它，讓它變成一段美好的回憶?！?/p>
我認(rèn)為，不到十個月300天的時間，高三，我們可以把它當(dāng)做專業(yè)研究之前的準(zhǔn)備;高三，我們可以當(dāng)做未來飛翔的起點(diǎn);高三，我們可以當(dāng)做讓我們更堅強(qiáng)的錘煉;那么我們不但不回避高三，而且會享受高三，我們會擁抱高三，我們會在心里說，“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”
四、把握好節(jié)奏和細(xì)節(jié)的人，可能生龍活虎。
高三是一個學(xué)習(xí)、鍛煉、營養(yǎng)、休息、安全、心理等等的系統(tǒng)工程。
高三，是一項(xiàng)長跑，你需要頂層設(shè)計，需要把握好節(jié)奏。私人定制自己的“生龍活虎”，養(yǎng)成自己的好習(xí)慣。每一天都是臺階，每一天都是作品。
高三有奇跡，但是沒懸念;有難度，才有高度;困難時的心靈狀態(tài)與行為狀態(tài)的“生龍活虎”，才是“滄海橫流，方顯出英雄本色”，才能練就臨門一腳的功夫。因此，我們應(yīng)該笑到高考，笑出人生，始終“生龍活虎”!
有一個故事，說當(dāng)年日本海軍為何敢對中國北洋水師開炮?是因?yàn)槿毡竞＼娝玖顝膯喂芡h(yuǎn)鏡里，看到了中國的巡洋艦的炮管上曬著北洋水師官兵的汗衫短褲，于是認(rèn)定這是一支不堪一擊的軍隊。
歷史，是一面鏡子!
20xx，生龍活虎!
一、目標(biāo)與任務(wù)能夠?qū)懺诩埳系娜?，可能生龍活虎?/p>
二、科學(xué)學(xué)習(xí)的人，可能生龍活虎。
三、快樂地奮斗的人，可能生龍活虎。
四、把握好節(jié)奏和細(xì)節(jié)的人，可能生龍活虎。
為何只是“可能”?
你懂的……
請讓我們欣賞兩則“生龍活虎”的案例：
曾擔(dān)任世界銀行副行長的北京大學(xué)林毅夫教授，在北大畢業(yè)典禮上的發(fā)言：
“只要民族沒有復(fù)興，我們的責(zé)任就沒有完成，只要天下還有貧窮的人，就是我們自己在貧窮中，只要天下還有苦難的人，就是我們自己在苦難中，這是我們北大人的胸懷，也是我們北大人的莊嚴(yán)承諾。”
《企業(yè)家宣言》：美國的《企業(yè)家》月刊代言企業(yè)界人士的心聲，每期都在目錄頁上全文登載下面這則“美國企業(yè)家協(xié)會的信條”：
我是不會選擇做一個普通人的。如果我能夠做到的話，我有權(quán)成為一位不尋常的人。我尋找機(jī)會，但我不尋求安穩(wěn)，我不希望在國家的照顧下成為生活有保障的國民，那將被人瞧不起而使我感到痛苦不堪。
我要做有意義的冒險。我要夢想，我要創(chuàng)造，我要失敗，我也要成功。
我拒絕用刺激來換取施舍;我寧愿向生活挑戰(zhàn)，而不愿過有保證的生活;寧愿要達(dá)到目的時的激動，不愿要烏托邦式毫無生氣的平靜。
我不會拿我的自由與慈善作交易，也不會拿我的尊嚴(yán)去與發(fā)給乞丐的食物作交易。我決不會在任何一位大師面前發(fā)抖，也不會為任何恐嚇?biāo)?/p>
我的天性是挺胸直立，驕傲而無所畏懼。我勇敢地面對這個世界，自豪地說：在上帝的幫助下，我已經(jīng)做到了。
所有這一切都是一位企業(yè)家所必備的。
如此看來，“生龍活虎”，不僅僅是自我高三的精氣神，還是人生的精氣神，更是向社會服務(wù)與貢獻(xiàn)的精氣神!
“居高聲自遠(yuǎn)，何須籍秋風(fēng)”，高三，就是創(chuàng)造自己一年后的起點(diǎn)。
你選擇了怎樣的行為，你也就選擇了怎樣的結(jié)果，未來沒有懸念。
20xx，生龍活虎，我們用奮斗來創(chuàng)造青春可能達(dá)到的高度!
謝謝諸君，期待諸君，祝福諸君!
開學(xué)典禮致辭5
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
新學(xué)年好!
盛夏倏忽已逝，我們火熱的激情留存;金秋悄然而至，我們期盼的碩果在望。帶著一份驚喜一份期盼一份緊張，我們來到了高三。高考的戰(zhàn)火已經(jīng)點(diǎn)燃，高考的號角已經(jīng)吹響，今天我們已經(jīng)站在一條新的起跑線上，我們正在開啟一段新的征程。
有人說：高三是一座大山，壓力山大。
有人說：苦不苦，要看高三三百六十五。
有人說：不苦不累，高三無味。
每個人的心中都有自己的高三情結(jié)，高三定義。
在這里，我想先與同學(xué)們重溫與分享賀舒婷《我憑什么上北大》中的一個片段：
事實(shí)上我懷念那段日子，并且永遠(yuǎn)感激它。不只是因?yàn)樵谀嵌螘r間里我完成了自己的過渡與蛻變，更是因?yàn)槟菚r的一切深深烙在了我正處于可塑期的性格中，成為這一生永遠(yuǎn)的財富。那真的是多少錢都買不來的財富。人生中再也不會有哪個時期像那時一樣專一地，單純地，堅決地，幾近固執(zhí)而又飽含信仰和希冀地，心無旁貸乃至與世隔絕地，為了一個認(rèn)定的目標(biāo)而奮斗。
高三是一個百煉化作繞指柔的熔爐，是一番梅花香自苦寒來的歷練，讓我們一起來享受它，讓它變成一段美好的回憶。
在這里，我不想說：同學(xué)們，高三來了，這是一種畏懼與退縮。在這里，我想說：高三，我們來了，這是一種自信與豪邁。我們縉中人配得上這樣的自信與豪邁。
高三曾經(jīng)鍛造歷屆縉中學(xué)子的輝煌。讓我們一起重溫我們縉云中學(xué)近四年的高考一本上線人數(shù)：20xx年487人，20xx年506人，20xx年522人，尤其是20xx年高考再創(chuàng)歷史新高，純文理類一本上線571人，其中理科401人，文科170人。理科700分以上15人，理科胡一凡同學(xué)全省排名154名;文科700分以上5人，有2人進(jìn)入全省前10名，有4人進(jìn)入全省前100名，章嚴(yán)心742分(裸分)全省第2名，李枚遠(yuǎn)725分(裸分)全省第10名，王一波713分(裸分)全省第67名，劉鑫710分(裸分)全省第85名。章嚴(yán)心同學(xué)以全省第2名的優(yōu)異成績榮膺我市文科狀元，同時創(chuàng)造我校辦學(xué)史上個人總分全省最高名次。文科章嚴(yán)心、李枚遠(yuǎn)兩位同學(xué)被北京大學(xué)錄取,理科胡一凡同學(xué)被清華大學(xué)錄取。此外，體育類有3人綜合分排名進(jìn)入全省前100名，王小睿全省第6名，蔣繼忠全省第25名、鄒苑蓉全省第49名。陳可同學(xué)美術(shù)類綜合分全省排名第24名。
高三也必將鑄就我們20xx屆的榮耀。
我們需要這樣的自信。我們擁有這樣的自信?？N中的輝煌歷史給我們自信，我們的歷次考試成績給我們自信。我們高二第一學(xué)期的期中考試一本上線525人，期末考試一本上線504人，第二學(xué)期期中考試一本上線575人，期末考試一本上線519人。同期相比，我們第二學(xué)期期末考試一本上線人數(shù)已經(jīng)超越了20xx屆。我們也一定有這樣的實(shí)力和信心，在明年的高考中超越20xx屆，超越歷史，再創(chuàng)輝煌，續(xù)寫傳奇。
今天在這里，我想對各位同學(xué)提兩點(diǎn)希望和要求。
一、希望同學(xué)們長懷遠(yuǎn)大的夢想，激發(fā)昂揚(yáng)的斗志。
先與各位同學(xué)分享兩則甲午中日戰(zhàn)爭的故事。第一個故事：甲午戰(zhàn)爭前，日本向中國派出了大批間諜，有一個間諜來到南方一處游藝場所，傾聽緩慢、悠長、哀傷的二胡演奏，良久，他說：“完了，這個大國完了。”他從音樂聲中看到了晚清中國人的精神狀態(tài)。第二個故事：當(dāng)年日本海軍為何敢對中國北洋水師開炮?是因?yàn)槿毡竞＼娝玖顝膯喂芡h(yuǎn)鏡里，看到了中國的巡洋艦的炮管上曬著北洋水師官兵的汗衫短褲，于是認(rèn)定這是一支不堪一擊的軍隊。
游藝場所中的靡靡之音，船艦炮管上的汗衫短褲，一個喪失了夢想與斗志的國度，一個只知緬懷過往滿足現(xiàn)狀的國度，必將成為西方列強(qiáng)的眾矢之的，狼虎之食。
人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向，所懷的夢想。每一個縉中學(xué)子心中都有一個大學(xué)夢，這個夢在高一扎根發(fā)芽，高二抽穗拔枝，高三開花結(jié)果。每一個同學(xué)心中的大學(xué)夢，就構(gòu)成了縉中夢。
尾田一榮說：沒有什么能阻止一個男人奔向大海。我想說：沒有什么能阻止一個勇敢的縉中人奔向理想的大學(xué)殿堂。
二、希望同學(xué)們不忘勤勉的精神，鑄就堅韌的品格。
村上春樹說：有希望之處定有磨練。高一是基礎(chǔ)、高二是關(guān)鍵、高三是決戰(zhàn)。決戰(zhàn)意味著霜與雪的磨練，炮與火的考驗(yàn)，血與淚的洗禮，成與敗的決斷。生活或許會讓我們遍體鱗傷，但到后來，那些受傷的地方一定會變成我們最強(qiáng)壯的地方?？ι绞厘\賽之前，前往澳大利亞進(jìn)行海外特訓(xùn)的寧澤濤，每天堅持早上4點(diǎn)鐘起來訓(xùn)練。訓(xùn)練中寧澤濤好幾次都拼到了抽筋，而且還屢次出現(xiàn)了嘔吐的情況，每次訓(xùn)練課結(jié)束之后都感到有氣無力。但寧澤濤從未放棄，因?yàn)榍诿闩c堅韌，寧澤濤獲得了教練的高度評價：“他自身的能力本來就很強(qiáng)，而且非常努力，從來不會找借口偷懶，他有著真正屬于冠軍的心，我相信他將來會非常成功。”因?yàn)榍诿闩c堅韌，寧澤濤終獲世錦賽金牌，創(chuàng)造了亞洲游泳的歷史，才有資格發(fā)出豪情萬丈的感言：我是黃種人，我是中國人，今天我做到了!如果你很有天賦，勤勉會使天賦更加完善，使你出全省同類考生而拔萃;即便你的才能平平，勤勉會補(bǔ)足缺陷，讓你破自我厚繭而重生。我們也有一顆冠軍的心，但冠軍的心只有輔以勤勉與堅韌之翼，才能圓冠軍的夢。
有人說高三是勞累而繁忙的，有人說高三是壓抑而迷茫的。但我想：高三是充實(shí)而堅毅的。單調(diào)的生活只是一種表象，內(nèi)心深邃的追求和堅韌不拔的品質(zhì)才是高三的真諦。
同學(xué)們，一年不長，只爭朝夕破新題;高考不遠(yuǎn)，要將點(diǎn)滴夯基礎(chǔ)。在這一年里，我們既要仰望星空，心存大學(xué)之美，更要腳踏實(shí)地實(shí)地，力求步履之穩(wěn)。我們必須做到：事事清楚，件件落實(shí)，天天堅持。
百年縉中，百年經(jīng)典，百年傳承。讓我們各做最好自己，再創(chuàng)最佳成績，齊繪最美縉中。
最后，祝老師們身體健康，工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)順利，學(xué)業(yè)有成!
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