縣升國旗講話稿（最新6篇）

時間：2023-09-25 08:58:02 綜合范文

縣升國旗講話稿篇1

　　老師們、同學們：

　　上午好!

　　人最基本的素質是講文明，懂禮儀!文明禮儀，強調的是“尊重為本”。每個有尊嚴的人都渴望得到別人的尊重，你要想得到別人的尊重，首先你要值得別人尊重，這就需要我們不斷提高自身的修養(yǎng)，就要學會尊重他人。事實上，一個受人尊敬的人，他必定是一個講文明，懂禮儀的人?；仡櫊N爛歷史長河,我們曾擁有的驕傲是“講文明，懂禮儀”,它締造了享譽千年的“禮儀之邦”。今天我們積極倡導文明禮儀，這是對歷史的回顧，是對文化的感悟，更是對現(xiàn)實的反思。在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，價值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴和優(yōu)良的傳統(tǒng)束之高閣，因為在我們的文化中，在我們的血液里，浸染著的、流淌著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。

　　文明是一種認識，是一種觀念，更是一種文化，文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的，伴隨著社會進步發(fā)展的規(guī)范，它存在于我們每一天的學習、生活和工作當中，每個人的儀容儀表和行為習慣都是它最具體的表現(xiàn)。本學期開學以來，我們感受到了校園的優(yōu)美、整潔，每處細節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。同學們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，共同營造出了良好、有序、和諧的學習環(huán)境，形成了健康向上的學習氣氛。許多的事實和現(xiàn)象讓我們始終堅信，我們的絕大多數(shù)同學是一個有修養(yǎng)的人，有品質的人，守規(guī)范、懂禮儀、講文明的人，這是我校優(yōu)良校風和優(yōu)美校容得以實現(xiàn)的重要基礎和保證，這是值得我們驕傲和稱道的地方。當然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象，隨地吐痰，亂扔垃圾;在教學樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物;有的同學戴首飾、染頭發(fā)、男同學留長發(fā);上課不遵守課堂紀律，有的還在課堂里吃零食……。這些不良習氣損壞了學校的形象，也自己降低了自己的素質，與文明漸行漸遠!

　　學習禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質，更能外塑形象，學校作為培育文明的場所，社會文明的窗口，更要求我們?nèi)w同學學文明，用禮儀。希望我們?nèi)w同學能從生活中的點滴做起，從學生日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求時尚;說話文明、舉止大方;愛護公物、保護環(huán)境;尊重師長、學會關愛;遵守交通、不闖紅燈;講究衛(wèi)生，不扔紙屑等等……。

　　同學們現(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的成長，影響著我們將來的發(fā)展。一個不講文明的人，一個低級趣味庸俗的人，一個放松了自身思想品質培養(yǎng)的人，一個迷失了文明和道德標桿的人，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜?。因為文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。

　　同學們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者。校園文明建設是一個工程，一項事業(yè);同時也是一種文化，一種精神。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個同學的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂! 讓我們攜起手，為建設文明和諧的校園而努力，讓文明禮儀永伴我行。

縣升國旗講話稿篇2

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家早上好，今天我講話的主題是：《養(yǎng)成良好的學習習慣》。

　　中國著名教育家葉圣陶先生說：“教育就是要培養(yǎng)良好的習慣”。國內(nèi)外許多教學研究統(tǒng)計資料表明，對絕大多數(shù)學生來說，學習的好壞，20%與智力因素相關，80%與非智力因素相關。而在信心、習慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習慣又占有重要地位。良好的學習習慣是提高學業(yè)成績的重要保證，也是一個人成才的重要因素。一個沒有良好學習習慣的人，往往一輩子平平庸庸。初中階段是培養(yǎng)良好學習習慣的最重要時期，如果你想獲得好的學習成績，如果你想有效地利用時間，就需要不斷培養(yǎng)自己良好的學習習慣，那么初中階段同學門應該著力養(yǎng)成哪些良好的學習習慣呢?

　　第一、一心向學的習慣：

　　這種習慣一旦養(yǎng)成，你就會自動自覺地甚至不由自主地把萬事萬物都與學習聯(lián)系起來，你的感觀便會成為知識信息的掃描儀和接收器，你的大腦便會成為容納知識百川并且對其進行過濾、加工、再造的法寶。科學家巴斯德說：“機遇只偏愛有準備的頭腦”，一心向學的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發(fā)明鋸;成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個：就是因為瓦特、魯班、平時一心向學，所以，這些自然界的微弱刺激便激起他們靈感的火花。

　　第二、專心致志的學習習慣

　　心理學專家曾有人做過對比研究：請來兩組知識能力大致相同的學生，讓第一組的同學邊聽故事邊做簡單的加法習題，而第二組也做同樣的兩件事，但是兩項內(nèi)容分開進行。同樣的時間后，檢查加法題的成績，并請每個人復述聽過的故事。結果是：第一組習題與復述的錯誤率都明顯高于第二組。由此看來，一般人不可能同時高質量地做好兩項或兩項以上的事情。如果硬要同時做，必然使每件事的質量都有所降低。同學們也可以做這樣一個實驗：左手右手各拿一支筆，一手畫圓兒，一手畫方，雙管齊下。其結果必然是圓也不圓，方也不方。古語“目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰”.就是要求我們在學習時集中精力，尤其是在聽講的時候，往往你忽略了老師的一句話，就丟掉了一個知識點。

　　第三、認真思考的習慣：

　　認真思考的學習習慣，有利于提高學習質量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力。養(yǎng)成認真思考的習慣，可以防止“讀死書”和“死讀書”，不僅能鑒別和選擇書籍，而且還能夠死書活讀。通過思考可以不斷解開疑團，激發(fā)靈感，從而有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造?？茖W家愛因斯坦，在整個科學生涯中，始終信奉“懷疑一切”這句格言。正是憑這種“懷疑一切”的精神，愛因斯坦提出了劃時代的“光量子”概念，創(chuàng)立了相對論。

　　同學們，初中階段是各種習慣諸如生活習慣、衛(wèi)生習慣，尤其是學習習慣養(yǎng)成的最佳時期，良好的習慣一旦形成，就會變成人生道路上前進的巨大力量，終生受益。行為養(yǎng)成習慣，習慣造就性格，性格決定命運，讓我們從身邊的點滴做起，養(yǎng)成良好的學習習慣，為自己的遠大理想而不懈奮斗!

縣升國旗講話稿篇3

各位領導、老師，親愛的同學們：

　　你們好！

　　非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：親愛的老師，祝您節(jié)日快樂！

　　親愛的老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！

　　您甘于當人梯，用微笑著的堅韌，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明！

　　親愛的老師，您常常為我們的調皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經(jīng)長大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心；容著不得半點污穢和垃圾；它包容著航船舵手的心，無時無刻不關注著風向和航道；它包容著母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真……一切一切都是為學生奉獻的心。我們的成績中凝結著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢？

　　可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生！

　　親愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您！在這個美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成！

縣升國旗講話稿篇4

老師、同學們：

　　紅梅送福來，春風傳捷報。首先我欣喜地告訴大家，XX喜獲第四屆全國文明城市稱號，我校也被推為市“創(chuàng)文”工作先進集體。祝賀XX!也祝賀我校!

　　春天是和夢想共舞的季節(jié)。同學們帶著親人的囑托，期待學習新進步，老師們守望著教壇園地，更加渴望桃李芬芳。我們意氣風發(fā)的XX人，正沿著教育改革繪就的藍圖，朝著更高的目標前行，無論雄關漫道，不管驛路繁花，我們依舊風雨兼程，專心締造卓爾不凡。

　　新學期新氣象，我們的總目標是抓質量建隊伍，推進學校優(yōu)質化、特色化和現(xiàn)代化發(fā)展。我們要強化法紀觀念，建樹教育新常態(tài);要深化課堂改革，催生發(fā)展新動力，要優(yōu)化辦學環(huán)境，彰顯品牌新價值。在此，希望大家積極做好以下四點：一是開好頭，起好步，制定科學計劃。萬事開頭難，收假當收心，高一同學要有長期打算，立雄心遠志;高二學業(yè)水平考試和高三沖刺復習的同學們，更要合理安排，統(tǒng)籌兼顧，均衡發(fā)力，全面發(fā)展，百煉成鋼。二是重能力，重發(fā)展，樹立成長自信心。自強不息，奮斗不止，希望大家鎖定能力這個核心，瞄準長遠發(fā)展目標，讓優(yōu)秀成為品質，讓勤奮鑄就實力，讓拼搏提升信心和尊嚴。三是多讀書，讀好書，提高自身修養(yǎng)。希望大家尚書尚讀，利用好“讀書吧”和班級圖書角資源，用經(jīng)典沁潤心靈，用博學提升修養(yǎng)，在陶冶情操、啟迪智慧的讀書活動中，學會關注自然，關心社會，關愛他人，成為新時代的優(yōu)秀人才。四是講文明，講禮儀，共建安全和諧校園。希望大家珍愛美麗和諧的校園環(huán)境，珍惜來之不易的“創(chuàng)文”成果，崇德尚禮，遵規(guī)守法，尊師愛生，文明進步。

　　最后，祝同學們新學期學習進步、學業(yè)有成!祝各位老師工作順利、健康快樂!祝我們的學校蒸蒸日上、喜氣洋洋!

縣升國旗講話稿篇5

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好，今天我國旗下講話的題目是《向國旗敬禮，共筑中國夢》。

　　在如此瑰美的早晨，我們又和國旗相遇，當她飽蘸著革命者和建設者鮮血的身影隨風飄揚的時候，同學們，你的腦海中是否浮現(xiàn)出六十七年前永載史冊的情景?你的心底是否涌動起熱愛祖國、報效祖國的壯志豪情?

　　前進的路上不是沒有風雨，光鮮的背后不是沒有創(chuàng)傷，但是，我們的祖國，一步一步的向前走著，越過坎坷，忍過滄桑。

　　是什么支持著它傲然挺立，是什么引領著它不斷前行?是夢想，一個成為大國的夢想。夢想，周而復始。中華民族五千年歷史傳承著一個長長的夢，幾經(jīng)輾轉，幾經(jīng)沉浮。時至今日，匯聚成了一個夢，中國夢。

　　“我以為，實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想”這句夢想宣言出自之口。這是中國夢。正如在給臺州12名小學生的回信中說的一樣，我們要傳承和發(fā)揚大陳島墾荒精神。這是對這12名小學生的殷切期望，也同樣是對我們柯小學子的熱切期盼。我們要牢記先輩們當年的奮斗精神，好好學習，砥礪品格，長大后報效祖國和人民，“熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，努力成長為有知識、有品德、有作為的新一代建設者，準備著為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。”

　　同學們，為了我們的未來，加油吧!中國夢、世界夢，從今天開始!

　　我的講話完畢，謝謝大家。