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我熟悉的一個人寫人作文9篇 寫我熟悉的一個人作文300

時間:2023-09-26 16:04:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的我熟悉的一個人寫人作文9篇 寫我熟悉的一個人作文300,歡迎參閱。

我熟悉的一個人寫人作文9篇 寫我熟悉的一個人作文300

我熟悉的一個人寫人作文1

  我有許許多多的好朋友,如倪孜明、范陽楊、張昊、姚盧泉、焦凱文等,但是我最好的朋友還是倪孜明。

  倪孜明相貌平平,有一頭烏黑而又濃密的頭發(fā),白白的臉上有一雙明亮的大眼睛,凹凸不平的鼻梁上架著一副眼鏡,看起來有一點博士的味道。奧,對了,他還有一張能說會道的“小嘴”。

  倪孜明你別看他是一個“小不點”,可是他腦袋可靈活了,連賣玩具的小販子都說不過他,不信是吧,那就聽我慢慢道來。

  事情是這樣的:有一天,倪孜明拿著他了兩個月的零花錢去買玩具。他來到的蓓蕾文化園,看來半天,終于看上了一款玩具,店主一看,生意上門了,立刻走過來說:“小朋友,你鎮(zhèn)有眼光,這是本店新進的貨,質(zhì)量又好,又好玩,你看,還是奧迪雙鉆的.!”倪孜明一聽更來勁了,問:“多少錢”?嗯,新貨,有點貴,一百五十元?!暗曛骰卮?。”店主回答。一百五十元!幸好沒把倪孜明嚇?biāo)?,他一看身上只有一百元,就?zhǔn)備和老板來一場“唇槍舌戰(zhàn)”。

  “老板,我老是在這兒買玩具,一百四十元?!?/p>

  “好!行!”

  “算了,一百二十元!”

  “不買,你當(dāng)我做虧本生意???”

  倪孜明一聽,二話不說,轉(zhuǎn)身就走。店主一見,急忙說:“好,我的小祖宗,就一百二十元?!?/p>

  “現(xiàn)在我不給一百二十元了,一百元,賣不賣???”倪孜明嘴上不說,其實心里一點底都沒有,心想還不知道能不能成功呢,老天保佑啊。老板這次可不敢了,連說了幾聲“賣!”倪志明一聽大喜,可他卻不露聲色,這才付了錢,出了正門,他又蹦又跳,開開心心回家了。

  這就是我的朋友——倪!孜!明!

我熟悉的一個人寫人作文2

  在家里,我一直是家人關(guān)心和呵護的重點對象。可是我最為熟悉的人還是我的媽媽。

  媽媽長得中等身材,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎成一個馬尾辮,顯得非常干練。一雙黑寶石似的眼睛,上面是兩道彎彎的柳葉眉,下面是一個小巧玲瓏的鼻子,配上一張櫻桃小嘴,漂亮極了。

  媽媽在生活中無微不至地關(guān)心我。一個秋天的下午,我去學(xué)鋼琴,當(dāng)時的天氣看上去陽光明媚,所以我只穿了單薄的秋衣。媽媽看見了,關(guān)心地對我說:“梓萱,天氣預(yù)報說了,今天會刮風(fēng),到時候可是很冷的,你還是多穿點兒衣服吧!”我噘著嘴,固執(zhí)地回答:“媽媽,別再啰啰嗦嗦了,我們還得趕時間呢,趕緊走吧!”媽媽拗不過我的倔脾氣,只好和我一起出發(fā)了。

  剛剛到達(dá)鋼琴學(xué)校,突然,刮起了風(fēng),我冷得直發(fā)抖。媽媽看見了,二話不說,將自己的衣服脫下來穿在我的身上。穿著帶有媽媽體溫的衣服,頓時,我覺得有一股暖流涌上我的.心頭,感動的淚水情不自禁地濕潤了我的眼睛。

  媽媽還非常地關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每每吃過晚飯后,她都會來到我的書房,一絲不茍地檢查我的作業(yè),幫我報聽寫,并且當(dāng)面批改。有一次,我在做數(shù)學(xué)家作的時候,忽然,遇到了一道難題,任憑我冥思苦想,卻怎么樣也想不出來。我急得像熱鍋上的螞蟻。這時,剛收拾完廚房衛(wèi)生的媽媽走了過來,她和我一起仔細(xì)地分析,然后不厭其煩地給我講解,一直到我弄明白為止。在媽媽的幫助下,我的成績一直都在班上前幾名,這其中無不凝聚著媽媽的心血。

  媽媽就是生活中那位我最為熟悉的人,在我的成長道路上,總是默默地關(guān)注著我。我愛我的媽媽。

我熟悉的一個人寫人作文3

  親愛的同學(xué)們與我朝夕相處了六年,我們有過激烈的爭吵,有過甜蜜的擁抱,與他們的感情真叫人不舍。教室里每一角落都留下我們共同生活的點滴,那上面映現(xiàn)了多少歡聲笑語,刻畫了多少興奮與歡欣。腦海深處,每位同學(xué)的音容笑貌都深深銘記。

  同桌應(yīng)該是我最熟悉不過的人了。李寧——那模樣卻真叫人難忘。她是六年級上學(xué)期老師派到我座位上的`同桌。中等的身材,烏黑油亮的長發(fā),總扎成一個馬尾辮或圍成圓狀,矮矮的鼻子,小而又小的眼睛上托起了一副精致的眼鏡。同學(xué)性格開朗,卻也是個暴脾氣,一點就著,稍有不慎,就引火燒身,但這都比不上她的“迷”,為何而迷,怎樣而迷,就聽我給你訴說。

  還記得那次,有同學(xué)下課喊她去小賣部買東西。不想,這時李寧正在看書呢。只見她一只手托著下巴,另一只手則用來翻書,目不轉(zhuǎn)睛地盯著書上那密密麻麻的字,額前那細(xì)長的劉海兒觸到了書頁也毫不在乎,時而不時用右手將慢慢滑落的眼鏡扶上鼻梁。她時而大笑,時而緊鎖眉頭,時而怒氣沖天,時而又會心微笑,似乎表情也在隨著故事的發(fā)展不斷變化,極為豐富?!袄顚帲甙?,別看了。”旁邊的同學(xué)等了老半天,叫她,就是不動,大家眼神一對,大喊“李寧?!惫孀嘈?,她聽見了,卻回一句:“不要煩我,走吧?!笨砂讶思覛鈮牧耍ゎ^就走,嘿,瞧她。

  有如此書迷同桌,令人難忘。有如此親愛的同學(xué),令人感動。我喜愛我的同桌,卻也更愛我的集體,同學(xué)們相信你也是吧!

我熟悉的一個人寫人作文4

  最熟悉的一個人,說起這個話題,絕大多數(shù)人都會想起自己的爸爸媽媽,但是我要說的是我的弟弟。

  他是我二姨家的孩子,有著黑黑的皮膚,一對晶瑩透澈的大眼睛,仿佛一泓清泉,看著十分可愛。他的鼻子雖不大,卻容納下許多鼻屎,讓人看見就惡心。那小小的嘴巴里卻有著許多牙,但沒有一個完整潔白的牙,因為他的牙不好,我們給他起了一個外號“豁牙小子”。每一次叫他時,回應(yīng)我的都是一個白眼。

  在我們這個大家庭中,我得向個小祖宗似得供著他,稍有一個不慎,這淚水簡直比黃河的水還多,我還得挨家里大人的一頓臭罵。記得又一次玩“死神VS火影”,讓了他好幾盤,他卻不知道,還說:“真的'是一個菜鳥?。∵B一個二年級學(xué)生都打不過,還什么六年級學(xué)生!切,菜鳥!”哎,這話可把我惹毛了,說:“那下一盤我不讓了?!?/p>

  游戲又開始了,我選三個一樣的人,他的三個人死了,我的一個人也還沒陣亡。我剛轉(zhuǎn)過頭,便看見他眼里汪一潭水,“嗚嗚——嗚嗚……”唉,看來又沒有好果子吃。

  我媽聞聲走過來親切的問:“怎么了?阿姨幫你打他?!?/p>

  弟弟吱吱嗚嗚地說:“哥哥,欺……負(fù)我,嗚嗚……”

  媽媽拉著弟弟的手走過來說:“你這么大了,卻欺負(fù)一個比你小四歲的孩子,你不害臊?。俊眿寢層珠_始了,她這一罵,沒有三十分鐘是絕對不會停下來的。我百口莫辯,弟弟還在一邊附和:“就是,就是?!?/p>

  這就是我的弟弟姜博超,我最熟悉的一個人。

我熟悉的一個人寫人作文5

  我身邊有許多我熟悉的人,尤其是我的一個侄子——俊杰,他是我大表姐的兒子,我再也熟悉不過了。

  他有一頭柔軟的頭發(fā),黃黃的,一對水汪汪的眼睛,矮矮的`鼻子,他的耳垂很大,還有一張小小的嘴,笑的時候露出一口整齊的牙齒,紅紅的臉蛋還有一對小酒窩,非??蓯?。他還有一雙靈巧的小手,胖乎乎的,拉著他的手就像摸到了棉花一樣,非常舒服。

  他既是一個活潑、可愛、聰明的孩子,又是一個調(diào)皮搗蛋的孩子,他很倔強,很少哭。

  有一次,他到我家來玩,看見我家旁邊有一個商店,他很想買鞭炮。因此,他就把我和大表姐拉到了商店門口。他問老板:“你這里有鞭炮嗎?”老板回答:“有”。然后就向俊杰介紹商店里有一些什么樣的鞭炮??〗芫拖褚粋€大人似的,還和老板砍價:“一包鞭炮十元,你能便宜點嗎?”

  老板就說:“好,看你是個小孩子,那就八元錢一包賣給你?!笨〗苤v好價錢,硬要大表姐給他買,可大表姐卻說不給他買??〗芫驮诘厣蠞L來滾去地哭。我就騙他說:“你還不起來我們回去了?!?/p>

  只見俊杰聽到我的話以后,就掃了我們一眼,看我們走了沒有。他看見我們走了,就大哭起來,繼續(xù)在地上不起來。表姐沒辦法,只好給他買了一包鞭炮。給他買了鞭炮我們往回走,俊杰一邊跑一邊說:“我就知道你們會給我買的,其實,我沒有哭,我是裝哭好讓你們給我買的?!?/p>

  這就是我熟悉的一個人,也是我最喜歡的人。他雖然淘氣,但還是很可愛的。

我熟悉的一個人寫人作文6

  我最熟悉的的人就是我的班主任趙秀菊老師。老師已經(jīng)快四十歲了,她穿著樸素,從來都不穿名牌,她有一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā),尤其是她那大大的眼睛,就像一面鏡子時時刻刻都能看透我們的心靈,不管我們做錯了什么都會被她發(fā)現(xiàn)‘老師平時跟每個人談話的時候,總是面帶微笑,語氣都那么溫柔,嘴角兩邊還有兩個大酒窩。

  我覺得特別幸運,因為她既是我的班主任老師又是我的老姨,老姨在家里非常疼愛我,有什么好吃的都想著給我留一份。記得有一次,老姨帶我去公園玩,我只顧瘋玩,身上被蚊子叮了好幾個包,老一一看,趕緊把她的大紗巾給我,回到家趕緊給我抹上藥膏,我一看老姨身上卻被咬了好多包,我心里真是感動極了。

  別看老姨在家那么疼我,可是到了學(xué)校,她就變成了嚴(yán)厲的老師。有一次我因為馬虎把一道極簡單的題做錯了,老師把我叫到走廊,很嚴(yán)肅地批評了我一頓,她說:“馬虎是學(xué)習(xí)的最大天敵,不僅僅是學(xué)習(xí),做任何事情都馬虎不得,這既是一種對自己的不負(fù)責(zé)任也是對學(xué)子成果的不尊重?!崩蠋煹?話我一直牢牢地記在心里,在我的學(xué)習(xí)上起到了重要作用。

  老師還多次被評為優(yōu)秀教師。她的語文課講得生動有趣,同學(xué)們都喜歡聽,我記得最清楚的是她講的《三個兒子》那一課,老師讓同學(xué)們分別扮演了課文中的三個兒子,還讓同學(xué)們點評三個兒子的做法,是同學(xué)們在快樂的課堂里,學(xué)會了許多知識,也學(xué)會了許多做人的道理。

我熟悉的一個人寫人作文7

  瞧,鏡子里的人是誰,她有黝黑而富有光澤的皮膚,濃黑的眉毛下有著一對炯炯有神的雙眼。哦,那個人就是我。我最了解我自己,而我也就是我最熟悉的那個人。

  小時候,經(jīng)常圍著爸爸鬧著要他背我,我喜歡待在爸爸那寬大的背上的感覺,常把爸爸弄得氣喘吁吁,我還得意地在他的背上手舞足蹈。

  小時候,經(jīng)常跑到舅舅面前撒嬌,每當(dāng)這時,舅舅總用他那又長又尖的胡須扎我的臉,弄得我癢癢得哈哈大笑。這時,他便會把我一下扔到空中,一下又把我接住。

  小時候,經(jīng)常和同學(xué)玩捉迷藏、丟手絹的游戲,嘻嘻哈哈,活蹦亂跳……

  童年的記憶是那么的美好,那么的令人懷念,那么純真。

  現(xiàn)在,我總是喜歡閱讀一本厚厚的書,常常沉醉于書中那精彩的情節(jié),美妙的.語言而樂而忘返。

  現(xiàn)在,我總是喜歡獨自一個人在雨后的空氣清新的田野中游走,一邊走一邊思考,只是一切都還那么的模模糊糊而又若隱若現(xiàn)。

  現(xiàn)在,我喜歡一個人站在陽臺上,看那天邊飄過的一片片自由的云和那在空中自由飛翔的鷹,渴望著自己自由而美妙的人生。

  幾年的時間,一眨眼的工夫。我,就由一個天真活潑的黃毛丫頭變成一個文靜、成熟、亭亭玉立的大姑娘。

  小時候,現(xiàn)在!幼稚的我,成熟的我;愛哭的我,堅強的我;不懂事的我,勤于思考的我。哦,我明白了,這一切的一切都是時間改變了我,是時間造就了我。

  時間依然江水一樣?xùn)|流,而我便在這匆匆流逝的時間中慢慢長大,慢慢成熟。而這就是我所熟悉的我。

我熟悉的一個人寫人作文8

  我有個“淘氣”同桌。

  一看他那小得似鼠的眼睛,成天在眼皮底下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,像在想著下課的游戲妙招。再看他那差不多和我爸爸一樣大的“面包肚”,好像每天都吃飽了撐著。他的大腳丫子就更加引人注目了,要知道,他可是我們?nèi)鄶?shù)一數(shù)二的“大腳板”。

  要說同桌的性格呀,淘氣得連天上的神仙也比不過他……就說有一次吧。在一堂美術(shù)課上,他,也就是我的同桌向我借水彩筆。我兩手插腰,瞪眉擠眼地對他說:“唉,你啊你,又要借我美術(shù)工具,我說你從做我的同桌的那一刻起,就不停地吩咐我給你做什么,現(xiàn)在,我又不是你的仆人,我沒義務(wù)為你做事!”

  同桌聽了,裝出一副慚愧不已的`樣子,灰溜溜地逃走了!其實,我早就知道他是裝的,一點兒也不懷好意。果然,過了十幾分鐘,他又來了,這回他不但不懷好意,還帶著一點兒鬼鬼祟祟的感覺,令人十分反?!?/p>

  同桌躡手躡腳的來到我的身旁“嗖”地一聲,乘我不留神,就偷走了我的水彩筆,我大喊大叫跟同桌吵了起來,搶來搶去,只聽“咔”的一聲,水彩筆的拎環(huán)斷了!我氣得默不作聲,坐在一旁,同桌卻哈哈大笑,真是讓我氣得忍無可忍……

  當(dāng)然,我的同桌還有很多優(yōu)點。聽說他的鋼琴特別厲害,六級都快考出了哩!我真佩服他,我恨不得使用孫悟空的“變身術(shù)”把我變成他!

  不過呢,有時候我也要請教一下我同桌,他也會風(fēng)趣地說:“哈哈,你也會有今天啊!”有時,我也會生他的一點小氣,不過宰相肚里好撐船,這點小事不跟他計較了!看,這就是讓我又氣又笑的淘氣同桌——蔣宜誠。

我熟悉的一個人寫人作文9

  血濃于水,陪伴我最久的是親人,尤其是父親,對我要求很嚴(yán)格。

  他十分重視我的數(shù)學(xué)成績,他總是說:“數(shù)學(xué)的好壞決定著將來處事能力的強與弱。”因此,我的數(shù)學(xué)經(jīng)常是全班第一。數(shù)學(xué)成績下來了,99分,仍然是全班第一,我興高采烈地跑回到家,把卷子交給父親,去玩手機。過一會兒,父親陰著臉走進我的房間,見我在玩手機,大聲呵斥我:“上次都考一百分,這次都退步了1分,是不是對你太放松了?”罵著罵著就把我的手機收了,說我這個暑假,都不能玩,我心里很是委屈啊!“不就是一分嘛,有這么重要?”父親很嚴(yán)肅地告訴我:“一分很重要,現(xiàn)在你是站在全班比,到時候考高中就是在全市比,1分都隔千八百人,你說重不重要?看來以后要多給你布置幾道題!”我心里暗暗罵道:“每天都寫你布置的題,你連講都不講,就讓我自己想,腦子都快炸了,你知道嗎?你還給我再多布置,你是想咋樣?”

  然而事情并非是我想的那樣。那天我寫完學(xué)校作業(yè)和父親的作業(yè)后,已經(jīng)晚上11點鐘,我困得趕緊睡覺,突然,我想起了一件恐怖的'事情──作業(yè)好像還有一個,我趕緊爬起來,看到書房燈還開著,我認(rèn)為是我忘記關(guān)了,走近一看,看見父親正在批他布置的題,時而一手托腮,像在思考,時而拿起筆準(zhǔn)備寫什么,卻又放下,像是在寫重要文件,他的背影漸漸模糊,我沒想到他每天晚上也是這樣與我共同面對挑戰(zhàn)。

  那個背影,令我記憶深刻。

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