向了不起的她致敬作文 篇1

　　12年來(lái)，張桂梅同志為1804名學(xué)生圓了“夢(mèng)”，她是大山里當(dāng)之無(wú)愧的“圓夢(mèng)者”。我們要以張桂梅同志為榜樣，爭(zhēng)做“圓夢(mèng)者”。

　　要有“圓夢(mèng)”的赤誠(chéng)心。她是學(xué)生們心里的“張媽媽”?！笆郎现挥袐寢尯谩保菑埞鹈吠景押⒆觽円暈榧撼?，才有了這樣深沉的愛(ài)。這背后是一顆黨員的赤誠(chéng)之心，把對(duì)黨的忠誠(chéng)化作對(duì)人民最真實(shí)的愛(ài)。用心用情為人民服務(wù)的具體表現(xiàn)是把群眾當(dāng)親人和家人。在為民實(shí)踐中，我們要有這樣的自覺(jué)和態(tài)度，讓群眾少跑腿，自己腳下多沾泥，堅(jiān)實(shí)步子;讓群眾多開(kāi)口，自己少插話，耐住性子;讓群眾少為難，自己多辛苦，厚實(shí)里子。要跨前一步，主動(dòng)為群眾的就業(yè)、醫(yī)療、養(yǎng)老、住房等關(guān)切提早謀劃，及早落實(shí)，多一些“暖心包”“溫馨袋”，少一些消極應(yīng)付，把忠誠(chéng)和熱愛(ài)融入到為民的點(diǎn)滴之中，融入到為民的“圓夢(mèng)”之中。

　　要有“圓夢(mèng)”的硬本領(lǐng)。張桂梅同志帶領(lǐng)華坪女中每年都能取得優(yōu)異的成績(jī)。打鐵還需自身硬，為民還要有能力。“我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”，要化解這一矛盾，沒(méi)有本領(lǐng)是不行的。斗轉(zhuǎn)星移，“能”要與“時(shí)”進(jìn)，要更強(qiáng)，這樣遇事才不會(huì)一籌莫展，而能迎刃而解。一方面，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)，向先進(jìn)學(xué)，向優(yōu)秀學(xué)，尤其要深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)，充分發(fā)揮好黨的理論指導(dǎo)實(shí)踐的優(yōu)勢(shì)。另一方面，我們要加緊到為民的事上去練。積極到艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線去，在具體事務(wù)的“練”中不斷錘煉意志，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升能力。孰能生巧，干得越多，經(jīng)驗(yàn)就越豐富，短板就能補(bǔ)得越齊，本事就越高強(qiáng)。

　　要有“圓夢(mèng)”的無(wú)我境。張桂梅同志以學(xué)校為家，把培養(yǎng)學(xué)生作為一生追求。即使學(xué)生們離開(kāi)了校園，成家立業(yè)，她也時(shí)刻關(guān)注著她們的人生和成長(zhǎng)。無(wú)我無(wú)私，白璧無(wú)瑕。在為民“圓夢(mèng)”的路上，我們要涵養(yǎng)這樣的境界，要以百分之百的堅(jiān)定、百分之百的力量、百分之百的奮進(jìn)，全心全意、不留余地為民做好每樁事，干好每茬活，答好每張發(fā)展卷。為民無(wú)止境，一些民生工程不是一蹴而就的，需要多做“夯根基、打基礎(chǔ)、管長(zhǎng)遠(yuǎn)”的潛績(jī)。面對(duì)這樣的事業(yè)，我們更要踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔、久久為功地埋頭苦干，把追求潛績(jī)作為內(nèi)心為民擔(dān)當(dāng)?shù)摹盎?。有這樣的“基石”，我們就能去除浮躁之氣，真正行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)?！弊屓嗣袢罕娚罡篮?，就是圓了人民群眾的夢(mèng)，也是圓了每個(gè)黨員干部的夢(mèng)。

向了不起的她致敬作文 篇2

　　2008年4月1日，我們?cè)谛?wù)會(huì)上認(rèn)真學(xué)習(xí)了張桂梅同志的感人事跡，我為她愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上而欽佩。張桂梅和許多人一樣，對(duì)未來(lái)充滿憧憬和希望，但是幸運(yùn)卻沒(méi)有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒(méi)有使她消沉，病魔沒(méi)有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺(tái)上認(rèn)真教學(xué);在課外，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒講臺(tái)上，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療，她放下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長(zhǎng)。是什么力量支撐她如此做呢?張老師的話“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”

　　我們學(xué)習(xí)她對(duì)教育的執(zhí)著和對(duì)工作的努力，張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機(jī)會(huì)，選擇了條件較差的學(xué)校，一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，承擔(dān)學(xué)校繁重的教學(xué)工作，女生工作，婦女工作，語(yǔ)文教研工作及其他校務(wù)工作。除了住院沒(méi)向?qū)W校請(qǐng)個(gè)一天病事假，教學(xué)成績(jī)卻異常突出，她說(shuō)：“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺(tái)上，長(zhǎng)眠于華坪的沃土之中，也無(wú)怨無(wú)悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無(wú)私奉獻(xiàn)，張老師為我們樹立了榜樣。她愛(ài)生如子。她雖然沒(méi)有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生，中午晚上看著學(xué)生睡覺(jué)，給學(xué)生蓋被子。學(xué)校學(xué)生和孤兒院50多個(gè)孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫(yī)藥費(fèi)，資助學(xué)生讀書，自己連洗衣機(jī)都沒(méi)有。她將愛(ài)播灑進(jìn)孩子們的心田。她有著我們教師兩袖清風(fēng)的高尚品質(zhì)。張老師前后將國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)給她的獎(jiǎng)金50余萬(wàn)元全部捐給貧苦地區(qū)的教育事業(yè)，自己每天的生活控制在三元。她像春蠶，她像蠟燭，她更像光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)!

　　她的精神值得我們?nèi)澜缛嗣袼鶎W(xué)習(xí)，因?yàn)樗欣谠谏鐣?huì)主義經(jīng)濟(jì)大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養(yǎng)一大批對(duì)國(guó)家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過(guò)硬的，必須熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)和人民。他們才能肩負(fù)歷史的重任。我們教育工作者，如果沒(méi)有過(guò)硬的政治思想，學(xué)校德育建設(shè)的落實(shí)就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會(huì)出問(wèn)題!這是很危險(xiǎn)的，學(xué)習(xí)張老師的事跡，很有現(xiàn)實(shí)意義。

　　我們學(xué)習(xí)她淡泊名利 無(wú)私奉獻(xiàn) 不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生活 艱苦奮斗 樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè) 教書育人為人師表的高尚品德。要以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開(kāi)拓進(jìn)取，努力工作，爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的教師

　　人生的意義就在這個(gè)過(guò)程上。你要細(xì)細(xì)體認(rèn)和玩味這個(gè)過(guò)程中的每節(jié)，無(wú)論它是一節(jié)黃金或一節(jié)鐵;你要認(rèn)識(shí)每節(jié)的充分價(jià)值。――莊周

向了不起的她致敬作文 篇3

　　張桂梅同志參加工作以來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上。憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困地區(qū)教育特點(diǎn)的方法。她沒(méi)有子女，生活節(jié)儉，把自己的工資拿出絕大部分來(lái)接濟(jì)困難學(xué)生，給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病嗎，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給了學(xué)生和孤兒。她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)她們。

　　在觀看張桂梅同志事跡的視頻時(shí)，我的眼眶就一直是濕潤(rùn)的：當(dāng)她寒暑假天天走了那么遠(yuǎn)山路只為了去了解學(xué)生家庭情況，告知家長(zhǎng)孩子成績(jī)很好，只要考上了華坪女子高級(jí)中學(xué)的高中，就能免學(xué)費(fèi)就讀時(shí);當(dāng)她夜晚在手腳關(guān)節(jié)處涂完治療風(fēng)濕的藥酒，躺在辦公室冰冷、堅(jiān)硬的條椅上時(shí);當(dāng)她面對(duì)鏡頭，說(shuō)出唯一的愿望“我想要再多活兩年，把這些孩子送入大學(xué)”時(shí)，我的內(nèi)心受到了極大的震撼。同為教師，自問(wèn)難以到達(dá)張桂梅同志這樣的大愛(ài)無(wú)私的品德和高尚奉獻(xiàn)精神境界。

　　我們應(yīng)該學(xué)習(xí)張桂梅同志“扶弱濟(jì)困、大愛(ài)無(wú)疆”的精神。作為一名教育工作者，自己和身邊有許許多多的人，都投入了這場(chǎng)脫貧攻堅(jiān)之役。早在我在大學(xué)時(shí)代，我也有幸參加過(guò)一次為貧困山村的貧困群眾獻(xiàn)愛(ài)心的公益活動(dòng)，對(duì)貧困有了初步的直觀感受，心中萌發(fā)出了自己該為此做點(diǎn)什么的真情實(shí)感;而在我畢業(yè)之后，來(lái)到了農(nóng)村教書，一晃眼，十五年過(guò)去了。身體力行的投入到了脫貧攻堅(jiān)的工作中，將“所想”變?yōu)榱恕八觥?，不僅完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，還讓更多人認(rèn)識(shí)和了解到了扶貧工作。但我所做的一切，和張桂梅同志比起來(lái)，卻顯得相形見(jiàn)絀了。所以，我們都應(yīng)以張桂梅同志“扶弱濟(jì)困、大愛(ài)無(wú)疆”的精神為指引，再接再厲，努力奮進(jìn)，讓更多的困難群眾過(guò)上好日子，因?yàn)槲覀兌贾?，消除貧困，需要有你有我也有他?/p>

向了不起的她致敬作文 篇4

　　這天，是“三八婦女節(jié)”給媽媽什么樣的驚喜好呢？一個(gè)吻或一句感謝的話，不，太普通了；一張節(jié)日賀卡，不，去年才送過(guò)；幫媽媽打掃衛(wèi)生，對(duì)，就打掃衛(wèi)生。

　　于是，我便拿起了掃帚，先從我們的臥室掃起。我彎下腰，雙手緊緊地握住掃帚，不停地?fù)]動(dòng)著。掃一下向前挪一挪，一下挨著一下，中間不停留一下。我越掃越來(lái)勁，恨不得一下子全掃干凈。我又把床頭上的臺(tái)燈也擦了擦，我先用較濕的抹布擦了一遍，再用干抹布擦了一遍。這一簡(jiǎn)單的動(dòng)作，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)難呀！之后，我又來(lái)到廚房，又開(kāi)始了一連串的動(dòng)作。掃完以后，我又把這兩間房間仔仔細(xì)細(xì)地用拖把拖了一遍。拖好了以后，我一看，一塵不染，心里樂(lè)開(kāi)了花！

　　突然，傳來(lái)一陣腳步聲，“呀！媽媽回來(lái)了，怎樣辦？”我緊張地說(shuō)“哦，對(duì)了！”于是，我把門關(guān)上，站在門后面。門開(kāi)了，我立馬把媽媽的眼晴蒙住，說(shuō)：“媽媽，我要紿你一個(gè)驚喜?！闭f(shuō)著，我把手慢慢放開(kāi)，媽媽也慢慢睜開(kāi)睛。她嚇了一大跳，我竟然把整個(gè)房間打掃得一塵不染。

　　有一種愛(ài)是無(wú)私的，那就是母愛(ài)；有一種愛(ài)是值得你去珍惜的，那就是母愛(ài)；有一種愛(ài)是不求回報(bào)的，那就是母愛(ài)。

向了不起的她致敬作文 篇5

　　今天是一年一度的三八婦女節(jié)。一大早，我就跑到媽媽的面前，說(shuō)：“媽媽，早上好！婦女節(jié)快樂(lè)！”媽媽很開(kāi)心。但她還沒(méi)有想到的是，后面還有更精彩的禮物呢！

　　我在我的郵箱自己給自己發(fā)了兩個(gè)關(guān)于婦女節(jié)的賀卡，老媽看了會(huì)不會(huì)很驚訝呢？一定會(huì)驚訝吧！因?yàn)槲业乃偷馁R卡都很漂亮哦。一張是《輕松的假期》，祝福語(yǔ)是：今天拋開(kāi)所有的工作，該自己一個(gè)輕松的假期，盡情享受悠閑的節(jié)日，婦女節(jié)快樂(lè)！另一張是《三月的祝?！?，祝福語(yǔ)是：和韻三月，花滿三八，瑞凝長(zhǎng)春，九州春意濃。三八婦女節(jié)快樂(lè)！

　　這些禮物我早就準(zhǔn)備好了，要的是什么？要的是媽媽的微笑；要的是什么？要的是媽媽一天的快樂(lè)；要的是什么？要的是媽媽一天的輕松……

　　只要媽媽這一天能夠開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)的。

　　在這里，我祝福天下所有的女性朋友：婦女節(jié)快樂(lè)！祝你們?nèi)f事如意，身體健康！

向了不起的她致敬作文 篇6

　　今天，我和媽媽去上海的樂(lè)園里玩。因?yàn)檐囎舆t遲還沒(méi)有來(lái)，可我已經(jīng)等的不耐煩了。所以我就玩起媽媽的手機(jī)里的游戲?？蓻](méi)有玩多少時(shí)間，車子就來(lái)了。我在車子上看見(jiàn)了一個(gè)情景。讓我懂得了一個(gè)道理：

　　我和媽媽在車子上坐著。在我們后面是一個(gè)年輕男孩。我們還有半小時(shí)就要到了。在離上海還有一段路程時(shí)就發(fā)生了一件事：一個(gè)老奶奶上來(lái)了我根本沒(méi)有想到給老奶奶讓座?？晌覀兒竺嬉粋€(gè)男孩給老奶奶讓座，我卻說(shuō)：“哼。不就是讓個(gè)座嗎？不讓，老奶奶也不會(huì)生病呀！真搞不懂！站著還能鍛煉身體呢！在過(guò)了幾站有空位子?！蹦莻€(gè)男孩就坐過(guò)去了，個(gè)了幾分鐘有個(gè)老奶奶上來(lái)了。這回我想那個(gè)男孩肯定不讓了吧！出乎我意料的是他又讓了。這時(shí)我恍然大悟明白了一個(gè)道理就是羅素說(shuō)的一句話：作為一個(gè)人，對(duì)父母要尊敬，對(duì)子女要慈愛(ài)，對(duì)窮親戚要慷慨，對(duì)一切人要有禮貌。這個(gè)哥哥雖然不認(rèn)識(shí)這倆位老奶奶，但是，他還是在像照顧自已的奶奶一樣幫助她們。

　　我真是太不應(yīng)該了，我怎么能這么小心眼呢！我應(yīng)該向哥哥學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人的精神！

向了不起的她致敬作文 篇7

　　爸爸是個(gè)有趣又認(rèn)真的人。

　　他中等身材，戴著一副水晶眼鏡，陽(yáng)光一照，眼鏡一閃一閃的，看上去酷斃了，連眼睛都看不見(jiàn)。他總是在家做有趣的事情。比如他早上起床，媽媽化妝的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)故意在嘴上抹點(diǎn)口紅，然后在屋里扭來(lái)扭去，讓媽媽笑彎了腰。

　　但是，爸爸批改我作業(yè)的時(shí)候，很認(rèn)真。如果一個(gè)字寫不好，就得重新寫。一個(gè)問(wèn)題錯(cuò)了，我得寫好幾遍。尤其是讓我每天背優(yōu)美的句子，讀優(yōu)美的作品。我做這些事情的時(shí)候，一點(diǎn)都不敢馬虎。不然我爸的臉就變成六月天了。

　　爸爸除了在公司上班，有時(shí)候還會(huì)去鄭州講課。他能讓深刻的道理在課堂上通俗易懂，生動(dòng)有趣，課堂上充滿笑聲。

　　暑假的一個(gè)早上，我跟著爸爸去了鄭州，聽(tīng)了他一天的課。當(dāng)我到達(dá)時(shí)，我父親把我放在教室的最后一個(gè)座位上。然后，父親拿著電腦包，不慌不忙地走上講臺(tái)，就像一個(gè)偉大的教授。

　　我開(kāi)始和叔叔阿姨一起聽(tīng)爸爸講課。我看著父親總是微笑著，聲音洪亮，和藹可親。爸爸開(kāi)始演示他在家準(zhǔn)備的課件，叔叔阿姨們都很感興趣。他們急忙回答父親提出的問(wèn)題...

　　父親的講課我還是聽(tīng)不懂，但是我看黑板的時(shí)候可以清楚的看到父親額頭的汗水，然后我就知道講課不容易。但是父親從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)我他有多努力，但是他每天早出晚歸的時(shí)候都告誡我要好好學(xué)習(xí)，要有志向，這樣我以后才能考上好大學(xué)。

　　下午下課，爸爸帶我回家，一路上心里很開(kāi)心。感覺(jué)父親真的很神奇。

向了不起的她致敬作文 篇8

　　李厚燃，是我們班的黑板報(bào)班長(zhǎng)，她眉清目秀，大大的眼睛像兩顆寶石，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，高高的鼻梁，櫻桃小嘴。她總喜歡把自己的劉海用發(fā)卡立在后腦上，總喜歡把自己的頭發(fā)扎得高高的。

　　她總是給人一種文靜的感覺(jué)，李厚燃不僅黑板報(bào)出得好，學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好，這樣的榜樣，怎能不令我敬佩呢？

　　記得有一次，老師交給李厚燃一個(gè)出黑板報(bào)的任務(wù)，李厚燃和其他同學(xué)只用了幾天的時(shí)間就把黑板報(bào)出好了，得到了大隊(duì)輔導(dǎo)員的表?yè)P(yáng)。她的畫畫天賦得到了老師的賞識(shí)，只要每一次有畫畫比賽，老師第一個(gè)想到的就是她，每一次獲獎(jiǎng)的名單里也都有她，而她也有很多次都是得了第一名。怎么樣？厲害吧！李厚燃十分得細(xì)心，就是因?yàn)樗募?xì)心，才贏得了老師的放心，同學(xué)們的敬佩。

　　她有著自己的特長(zhǎng)，最難得的是她自制力很強(qiáng)，干什么都有主次之分。李厚燃知道學(xué)習(xí)是主要的，畫畫是次要的，每一次上課，老師每問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，她總是第一個(gè)把手舉得高高的，讓老師看見(jiàn)。老師喜歡讓同學(xué)們有感情地朗讀課文，而每一次讀課文時(shí)，都有李厚燃。她讀課文時(shí)聲音優(yōu)美，語(yǔ)句順暢，老師同學(xué)們可喜歡聽(tīng)了。

　　李厚燃很能堅(jiān)持，因?yàn)槲覀儼嗾Z(yǔ)文老師很嚴(yán)厲，而數(shù)學(xué)老師卻恰恰相反，所以上語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們都把腰板挺得直直的，而上數(shù)學(xué)課時(shí)，同學(xué)們又控制不住放松自己，都十分得懶散。但李厚燃不一樣，無(wú)論上什么課，你看她的腰板總是挺得直直的。

　　李厚燃這樣一個(gè)好榜樣，難道不讓人覺(jué)得了不起嗎？

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