下面是范文網(wǎng)小編收集的結(jié)束與開始的初一作文3篇 開始與結(jié)束作文初三，供大家賞析。

結(jié)束與開始的初一作文1

　　從一開始，父母就給我立下很多規(guī)矩。

　　從我記事起就知道，不能邊看電視邊吃飯，不能在商店耍賴要玩具。即將踏入幼兒園的大門，父母蹲在我面前，拉著我的手，告訴我要“聽老師的話”“飯前要洗手”;上了小學(xué)以后，父母告誡我“上課要認(rèn)真聽講”，“和同學(xué)友好相處”……這些規(guī)矩伴隨著我的成長(zhǎng)，雖簡(jiǎn)短，但中用，從一開始，我就習(xí)慣走在父母為我鋪設(shè)的道路上。

　　升入中學(xué)，邁入了更寬廣的環(huán)境，我開始了新的學(xué)習(xí)。學(xué)科越來(lái)越多，壓力也越來(lái)越大。父母的那些規(guī)矩好像不完全適用于人際交往與學(xué)習(xí)，我想要自己的空間，沉迷于一些新鮮事物，想要自己做主，想要自由。親子之間，少了平常的歡聲笑語(yǔ)，更多的是千遍萬(wàn)遍的“我們都是為了你好!”，以及“知道知道，煩死了!”

　　一次，考試失利回家，垂頭喪氣推開家門，迎面是母親的目光和父親緊皺的眉頭。母親拿過(guò)我的成績(jī)單，細(xì)細(xì)地給我分析學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，我不愿意聽她嘮叨，便奪走成績(jī)單，準(zhǔn)備回屋。父親猛的一下從沙發(fā)上彈起，堵在我的面前，憤怒地向我喊道：“你還有沒有規(guī)矩了!”

　　壓抑了很久的我也在這一瞬間爆發(fā)：“你們憑什么限制我!”

　　父親盯著我好一會(huì)兒，“因?yàn)?，你還不能管理好自己，還沒強(qiáng)大到面對(duì)一切!”

“你還不能管理好自己!”

　　那天，父親這一句低沉的話音一直回旋在我的腦海里，我開始審視自己。我不過(guò)是以所謂自由的要求來(lái)放任自己，覺得父母的規(guī)矩是對(duì)我的橫加干涉，至于強(qiáng)大，我其實(shí)根本就談不上。

　　我不再沉迷于電子產(chǎn)品，開始制定詳細(xì)的、適合自己的計(jì)劃。改變是艱難的，要和太多的壞習(xí)慣拉鋸拔河，我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下來(lái)，漸漸地發(fā)現(xiàn)這些計(jì)劃變得越來(lái)越容易，生活越來(lái)越自律，學(xué)習(xí)蒸蒸日上。與此同時(shí)，父母也常常給予我贊揚(yáng)的目光，我們之間的關(guān)系也轉(zhuǎn)向和睦，曾經(jīng)吵架冷戰(zhàn)的局面結(jié)束了。

　　我開始理解我的父母。他們?cè)谝婚_始對(duì)我設(shè)定的種種規(guī)矩，無(wú)非是怕我做了糟糕的選擇，他們心里沒有安全感;隨著我漸漸長(zhǎng)大，他們的干涉可能是一種過(guò)度的擔(dān)心，是一種婉轉(zhuǎn)的愛的表達(dá)。

　　而我，只有自己不斷自律，不斷強(qiáng)大;不僅能面對(duì)自己的學(xué)習(xí)，今后還能面對(duì)社會(huì)，最后，強(qiáng)大到還可以照顧他們，他們才會(huì)結(jié)束對(duì)我的保護(hù)。

結(jié)束與開始的初一作文2

　　開始

　　春天蒙蒙的細(xì)雨喚醒了沉睡的大地，像一根根銀針從天空上被細(xì)細(xì)密密的地灑了下來(lái)。我伏在書案，感覺精神煥發(fā)，像是拿掙破種皮的種子，呼吸到新鮮的空氣一樣——我是一個(gè)新的我!

　　不知何時(shí)，來(lái)了幾只雋逸的燕子，他們劈開銀線，像一道道黑色的閃電，劃破了天空的靜寂，他們歡快地舞動(dòng)著身軀，很是高興的樣子。我向遠(yuǎn)方望去，雨絲濕潤(rùn)了天空，濕潤(rùn)了大地，濕潤(rùn)了我的眼簾——那些被濕潤(rùn)了的樹，是那么濃，那么綠，那么亮，那么新鮮!

　　不知不覺，雨停了。我看見大街上熙熙攘攘的人群出來(lái)，他們扛著鋤頭，走向田野，如同那一群群辛勤忙碌的螞蟻工作一般，辛勤耕種著。

　　剎那間，我感覺到一種明朗的東西從心頭源源不斷地往外涌著。此時(shí)此刻，如果我是一只魚，我能迎著激流沖浪;如果我是一只燕，我能迎著狂風(fēng)翱翔!我要前進(jìn)，我要前進(jìn)，像是被那鼓起的風(fēng)帆推動(dòng)者的帆船，乘風(fēng)破浪!

　　我舞動(dòng)著那支像是奔馬一般的筆，與時(shí)間賽跑著。

　　時(shí)間飛快地消失著……

　　結(jié)束

　　冬日暖暖的太陽(yáng)灑在屋里，灑在屋外，忙碌的世界里，我停止了忙碌，倚在椅上，感覺慵懶至極，像是那干癟的老木頭，斜倚在墻頭。是啊，也許我走的太快了吧，也該停歇一下了。

　　窗外的鳥叫聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。剛開始只是一只，孤零零地叫著，時(shí)間長(zhǎng)了，許多只鳥兒也附和起來(lái)，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。窗外，樹葉已經(jīng)落盡了，只有許多觸手般的枝條伸展著，纏繞著，彎曲著。葉子沒了，像是脫去了沉重的外衣，像是脫離了沉重的縛束，一絲不掛地立在那兒，赤裸裸的好像是一尊尊稱睡了的古希臘雕像。秋風(fēng)襲來(lái)，涼意逼人，葉子撲簌簌地奔跑著————它卻只是不動(dòng)，只是不動(dòng)，立在那兒。

　　不知誰(shuí)家孩子，手里擒著一只風(fēng)箏，舞著，弄著。風(fēng)箏起來(lái)了，在天空中飛翔著，不停地游來(lái)游去;孩子在地面上笑著，雀躍著，興高采烈著，手舞足蹈著。云卻只是不動(dòng)，在淡藍(lán)色的天空上定格著，如同一張相片。

　　我泡了一杯茶，看那茶葉一點(diǎn)一點(diǎn)地舒展，綻放，旋轉(zhuǎn)。過(guò)了許久時(shí)間，孩子似乎是累了，他把風(fēng)箏栓在樹上，躺在干草上，睡了。風(fēng)停了，樹葉停歇了，不再撲簌簌的奔跑了，筋疲力竭的躺在地上;鳥兒也停歇了，不再嘰嘰喳喳叫了，只是釘在樹枝上，沐浴著陽(yáng)光;那風(fēng)箏像是干枯的落葉，從天空上晃晃悠悠地落了下來(lái)，不知道哪里去了;等我想起那杯茶時(shí)，那茶卻早已涼了，凝住了。

　　我倚在椅上，等候著時(shí)光，一點(diǎn)一點(diǎn)逝去。

結(jié)束與開始的初一作文3

　　只怪指縫太寬，時(shí)光太瘦，小學(xué)六年，在今天畫下句號(hào)。但也將開啟一個(gè)新的篇章，無(wú)論時(shí)光如何變遷，回憶永不變。我們還是那一個(gè)唯一的六年級(jí)十一班。

　　星期五的夜晚，月清月素。同學(xué)們卻怎么也靜不下來(lái)。明天就是小升初信息采集了。沒有歡聲笑語(yǔ)，只有悶頭學(xué)習(xí)的同學(xué)們。

　　老師拍拍手打破了如死水般的寂靜。他眼角帶笑，柔聲地念著父母給同學(xué)們的鼓勵(lì)。

“跟小明說(shuō)：明天叫他放松點(diǎn)，一起去吃大餐?！?/p>

“老師，請(qǐng)叫小紅別擔(dān)心，無(wú)論她考什么樣，爸媽都愛他。”

“老師……”

　　一句句話如春雨，驚起了鮮花，草木。每一個(gè)孩子的'心河都開始翻涌。每一個(gè)聽到父母對(duì)自己說(shuō)話的孩子，臉上先是驚訝，轉(zhuǎn)而成了瘋狂上揚(yáng)的嘴角。

　　什么時(shí)候開始傳起了同學(xué)錄，一筆一畫都是不舍與期望。紙上七彩的晚霞，燦爛的小人不正是曾經(jīng)的我們?但我希望，那不僅是曾經(jīng)的我們，也會(huì)是將來(lái)的我們。夕陽(yáng)西下，你在笑，我在吵。

　　或許這次成績(jī)并不很理想?；蛟S分別了有些不舍。但朋友，千萬(wàn)要記?。悍蛛x是為了再一次驚喜的相遇。

　　這是一個(gè)令人遺憾痛心的結(jié)束，一次必須的分離。但也可以看做一次開始，一個(gè)新的初中生活的開始。

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