關(guān)于生命的議論文7篇

時間：2023-09-27 14:51:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于生命的議論文7篇，以供參閱。

關(guān)于生命的議論文7篇

關(guān)于生命的議論文1

　　相信每個人都知道生命是可貴的，但是否每個人都知道要珍惜生命，創(chuàng)造生命的價值呢？

　　我不能說生命是什么，我只能說它像什么。生命像一面鏡子，我們?nèi)羰菍λ櫭迹粫匚覀円园櫭?，我們?nèi)羰菍λ⑿Γ瑯訒匚覀円晕⑿?。許多人在為生命而奮斗時，往往會遇到很多的困難，要是能以樂觀向上的精神去對待他，他會變的更加精彩，更加絢麗多姿。要是以消極頹廢的態(tài)度對待他，他只會變得更加黯淡，更加坎坷。然而，我不能說生命中的種種磨難就是痛苦的，有時候，痛苦也是一種幸福，一種快樂，只要能夠用樂觀積極的態(tài)度去對待生命，去對待生命中的每一件事。

　　生命像一縷溫暖的陽光，在寒冷的冬天給予我們溫暖，為我們提供前進的力量。在饑寒交迫給予我們慰藉，滿足我們心靈的祈求。在遇到艱難險阻時給予我們希望，鼓舞我們努力奮斗。然而，這需要我們有堅強的意志去對待生命，對待生命中的每一件事。

　　其實，生命也像一場春雨，重要的不在于大小，而在于及時。生命是一個進取、斗爭的過程，我們應(yīng)該學(xué)會去享受生命中的痛苦和快樂。在痛苦中感悟生命，認識生命。在生命的快樂中體驗生活的美好，認識生命的本質(zhì)，懂得應(yīng)對生命持有的態(tài)度。

　　這篇文章作者以“對生命的態(tài)度”為主題，將“生命”比作“一面鏡子”、“一縷陽光”以及“一場春雨”等，寫出了我們對于生命的不同態(tài)度的影響。文末一句“我們應(yīng)該學(xué)會去享受生命中的痛苦和快樂”，升華了主題，富有豐富的意蘊。

關(guān)于生命的議論文2

　　我之所以不是個桀驁自負的人，是母親熏陶的。我經(jīng)歷過許多老師，但是我的真正老師，把性格傳給我的，是我的母親。她給我的是生命的教育。

　　喜歡一個人佇立在那蒙蒙細雨之中，深出胳膊雙手捧那粒粒從天宮撒落的淚珠，我會為他們感到傷感。那晶瑩剔透的珍珠啊，即使你一身無暇，可一旦墜落，也會化作一團泥漿，任人踐踏?？墒悄阋膊粫屏T甘休，你會在他們的褲腿上弄上泥巴，甚至讓他們跌個跟頭。你的這種"有仇必報"的精神，我很欽佩，可是我無論如何也不會拿你當(dāng)楷模：因為母親告訴我，體諒人，寬恕人是做人的基本原則。

　　喜歡一個人站在冰天雪地里，注視著這銀裝素裹的世界。那漫天飛舞的雪花，著實可愛。但是母親曾經(jīng)對我說過：雪花是很美麗，可是它卻掩蓋了世上的一切丑惡，成了包庇者！我也因此才知道：雪花表面看似潔白無暇，可是一旦化為雪水，就會顯出許多雜質(zhì)。于是懂得：人是不能掩飾自己的錯誤的，正如雪花一樣，雖然一時潔白無暇，但終有一天會原形畢露的！

　　喜歡一個人在清晨的草露中，等待太陽出來的那一刻。那一刻，是露珠追求太陽的執(zhí)著！母親說過：誰追求不止，誰就青春永駐！正因為露珠一生執(zhí)著的追求，生命才塑造了她那永遠小巧玲瓏，圓滾透明，嬌嬌滴滴的可愛形象。我寧肯做一個像露珠一樣一生追求未必成功的追求者，也不愿做一個不再追求的成功者。母親還說：一個人的青春是在他不再追求的那一刻結(jié)束的。我于是下定決心：一生追求，縱然?？菔癄€，天崩地裂，也決不回頭！

　　喜歡一個人漫步在黃昏，欣賞那夕陽西下的美景。黃昏是美麗的，她給人以成熟，以勇氣?！白蠲啦贿^夕陽紅”不錯的，你看那輪早以脫下耀眼光芒外衣的紅太陽，在晚霞的映輝下，顯得多么平靜，溫和，宛如一位和藹可親的老人。在這朦朧的蒼窮之下，我感覺到生命的心聲————一個促使我一刻不停向前趕的聲音！

　　生命是母親給我的，我之所以能長大成人是母親的血汗灌養(yǎng)的。我的淺陋的文字無法表達母親偉大的慈愛中所包孕的生命的深度，愛母親和母親對我的愛，使我懂得了如何愛人。

　　母愛這筆感情巨款，我一生都享用不盡！

　　在我還來得及擁住母親肩頭的時候，讓我說：

　　母親，您是我一生的感動！

關(guān)于生命的議論文3

　　從曾經(jīng)在你懷里嚶嚶牙語，到后來滿足歲的步伐蹣跚，如今我已長成了一個青春活潑的20歲女青年。此時此刻，我正揣著一顆熱忱的心和一腔熱烈的熱血，離開父母在外求學(xué)！

　　愈加成熟，就愈加懂得一些小時候不理解的道理，就愈加看輕了一過去在乎的看重了過去不在乎的。但是，分量依然不變的永遠是親情。我時刻心懷感激的生活著，被賦予了生命以及生命以外一切的我，總想著做點有意義的事作為回報！

　　世界是美好的，社會卻是殘酷的。俗話說，“人活在世上，嘗盡酸甜苦辣?！蔽腋兄x父母讓我有機會體味人生中的種種，感受成功的樂趣，朋友的祝福，……等等快樂和幸福。當(dāng)然，遇到困難的時候，從未有過怨言，反而感謝壓力感謝挫折，令我越挫越勇。

　　你們理所應(yīng)當(dāng)成為我奮斗的動力。過去是，現(xiàn)在是，將來仍然是。所以，我希望母親在工作上別太累，家務(wù)事也力所能及；父親要學(xué)會如何養(yǎng)生，注意休息和飲食，我相信你們都能做得很好。

　　只言片語，不知能否略微透露出我的一絲絲心意。盡管心中想法早已洶涌澎湃，卻不能千言萬語，只能娓娓道來。我始終認為，行動比說話來得實在，因而有了自己的做人宗旨，即多做少說。

　　我只想對我的父母說一句：爸！媽！我愛你們！

關(guān)于生命的議論文4

　　楊樹枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；春天去了，還可以再來。生命是多么的珍貴，它比金子、寶石還要珍貴。十顆寶石，百顆寶石，千顆寶石，難換取一個珍貴的生命。

　　生命是什么？

　　在我們學(xué)校，。有一個花壇中花壇中有一個種子，它慢慢長成樹苗，但它只能長到像課桌一樣高。那顆樹苗漸漸開花了，開出了一朵朵白色的小花，多么頑強的生命??！它雖然只有雨水的澆灌，沒有人們的細心呵護，它經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打，但它還是那么頑強。生命是像那一顆小樹苗一樣，經(jīng)過千錘百煉，才能讓自己心目中的花兒成功開放。不論經(jīng)過什么困難，那顆樹苗都能讓自己的花兒開放。

　　在一片大草原上，一個小小的煙頭點燃了那一片片草，大部分的草都被燒了。下雨了，雨把火熄滅了。又一個春天，那些草長了出來，草地又變得一片茂盛。正如古人說的：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。正是這樣，它們的生命力才如此頑強。生命就像草一樣頑強，有枯萎的時候，有變綠的時候，樹苗也是一樣。

　　我還聽過海倫凱勒的一句名言：不論處于什么環(huán)境，都要不斷努力！她自己就是這樣的一個人。她從小因一場大病從一個正常的孩子變成了又盲又啞的人，看不見世界，也不會說話。但是她珍惜生命，不斷跟老師安妮。莎莉文學(xué)習(xí)，最后變成了一位對社會有用的人。生命就是像海倫凱勒一樣不論處于什么樣的環(huán)境，都要不斷的學(xué)習(xí)！

　　生命是美好的，生命是頑強的。生命比什么都珍貴，珍惜生命是每個人該做的。

　　生命，生命，我們?yōu)橹?，我們?yōu)橹璩?。生命是偉大的，是無堅不摧的。它是脆弱的，也是強大的。不論什么，都比不過生命。

　　生命的種子不會悲觀，它是心靈之花，慢慢開放。不論是什么都不能擊垮它，它是堅強的，充滿信心的！

關(guān)于生命的議論文5

　　奔跑是一種速度，一種力量。

　　——題記

　　人生的道路是坎坷不平的，只有不停的向前奔跑，才能贏得人生的成功!

　　一粒深埋在地下的種子，必須以生命的奔跑歷經(jīng)寒冬，沖破厚厚土層，才能將生命的綠意伸向藍天。

　　一滴小水珠，必須流入小溪，奔向江河，匯入大海，才會永不枯竭，才能稱其博大。

　　一顆蠶蛹，必須以生命的奔跑經(jīng)歷各種艱難和痛苦的蛻變，才能變成一只美麗絕倫的蝴蝶，蹁躚于萬紫千紅的春天。

　　一塊隕石，它必須以奔跑的急速沖向遙遠的大氣層，劃破茫茫夜空，才能煥發(fā)出璀璨迷人的光芒，化為流星，讓瞬間成為永恒。

　　鷹擊長空，魚翔淺底，象馳平原，駝走大漠……這無不是生命力量奔跑的極致。

　　于是人類祖先有了對原始力量的圖騰崇拜;人類神話中便有了夸父追日的壯烈與傳奇;人類史上有了奧林匹克競技場上體育健兒永遠的沖刺;有了海倫。凱勒雖然從小雙目失明、雙耳失聰，卻對光明對自由對七彩世界的不懈追尋與飛翔;有了史蒂芬?；艚鸾K身癱瘓在輪椅上，卻從未停止對宇宙時空、對神秘物理王國探索的腳步…

　　原來，生命的奔跑不僅是空間的，也是時間的;不僅要超越對手，更重要的是超越自我!

　　生命不息，奔跑不止。奔跑是蓄積后的爆發(fā)，是一種速度、一種力量、一種品質(zhì)、一種質(zhì)量和效率…

　　生活就是這樣，人生就是這樣，每當(dāng)太陽升起時，就應(yīng)該毫不遲疑地向前奔跑。

關(guān)于生命的議論文6

　　今天下午，我們觀看了侯教官為我們講解的消防相關(guān)知識。為我們講了在逃離時應(yīng)怎樣做，并讓我們看了幾個關(guān)于發(fā)生火災(zāi)與防止火災(zāi)的視頻，每看完一個視頻我便暗暗傷心：沒想到火災(zāi)給人類帶來這么嚴重的危害，以前我總是在家里玩火玩電，以后我一定要注意家里的電器!另外，還給我們講解了兩種滅火器的使用方法，還為我們介紹了防火毯，并強調(diào)注意，防火毯一定要拽過來，不能掀起來。侯教官還給我們提了幾個問題，猜來猜去，我們一個也沒說對，比如：“如果發(fā)生火災(zāi)，你會去衛(wèi)生間躲避，還是去陽臺等通風(fēng)處求救呢?”我們異口同聲的說道：“去衛(wèi)生間!”侯警官又說：“是去通風(fēng)處，消防員只會看見誰先救誰，等找不著了才會一層一層的去搜救，等著找到了你活著就救你出去，死了就只剩尸體了。”我們?nèi)即糇×?，接著又問：“在火燒到身上時，火的溫度是60，而人的接受溫度是多少呢?”“50”“30”“40”侯教官做做手勢伸出三個手指頭又說：“是30度!”另外還講解了在公交車上如果發(fā)生火災(zāi)應(yīng)拿消防錘在玻璃窗的四個角個敲一下玻璃就會碎，侯教官說：“在這種情況下女士要比男士要有優(yōu)勢，知道為什么嗎?”沒等侯教官說，我們便小聲的討論著“什么優(yōu)勢呀?”“你知道么?”接著他又說：“因為女士有戒指，戒指上的鉆越大越好，用戒指在玻璃上一劃玻璃就掉了?！痹谶@個解釋讓我們哭笑不得，甚至有的也看是比劃了。

　　接著我們開始了消防疏散演習(xí)，我們用了八分鐘時間全部撤離到了操場，這時候教官發(fā)話了：“同學(xué)們，你們用了八分鐘時間才安全撤離，要知道，在真正的火災(zāi)來臨時你們只有幾十秒的時間來逃跑，有一個新聞上說，一所小學(xué)發(fā)生大火，但二千多名學(xué)生卻在一分半的時間里安全撤離?！蔽覀凅@訝不已。

　　就這樣，我們的消防疏散演習(xí)就這樣結(jié)束了。