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優(yōu)秀初中作文600字4篇(追求作文600字初中)

時間:2023-09-27 17:33:00 綜合范文

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優(yōu)秀初中作文600字4篇(追求作文600字初中)

優(yōu)秀初中作文600字1

  母愛如水,溫柔細膩,母愛是這個世界上最無私的一種感情,母愛如同晨曦的甘露,滋潤著一棵棵生命的幼苗,為咱們遮風擋雨,給予咱們無盡的關愛。

  母親對咱們的關愛,表現(xiàn)在日常生活中的一點一滴的小事上。只要咱們留心觀察、留心體會,你就會感受到母親對咱們的愛是多么的無私,多么的無微不至,多么的偉大啊。

  去年冬季,一種名為甲型H1N1的流感病毒席卷而來,是許多人都得了重感冒。這種感冒的主要癥狀就是高燒不退,嚴重的,就有可能是這種甲型H1N1流感。

  這種流感的殺傷力極大,是許多人都患上了重感冒,其癥狀就是高燒不退,許多同學都因此請假在家接受治療,我也沒有幸免于難。

  我剛開始的時候只感到頭暈,后感到渾身發(fā)熱,最后高燒沒辦法到醫(yī)院打了一針。第二天以為再無大礙的我一如既往的來到學校,可后來又因高燒而不得不回家打針。

  在接下來的幾天里,我完全被病毒壓制住,我的父母也看在眼里,疼在心里。他們終日守候在我的身旁,無微不至的關心、照料著我。他們不時的讓我量一量體溫,可是在一次又一次的測量結果中,我的體溫絲毫沒有退減的跡象。

  媽媽也加緊了對我的看護,平均每晚都會起來五六次用手摸摸我還有沒有發(fā)燒。

  就是這樣的治療,我也絲毫沒有好轉。于是醫(yī)生決定給我加大藥量,給我注射頭孢,但是藥剛剛兌完不久,我就感到不適,于是醫(yī)生馬上給我換藥,并且千叮嚀萬囑咐,以后無論如何都不能再注射頭孢了。并且告訴媽媽,如果我還是高燒不退,就去醫(yī)院檢查。

  就在當晚,媽媽哭著跪在十字架前默默的祈禱著。

  這一幕在我的腦海了久久不能忘卻,這件事讓我感受到我在媽媽的心目中是多么的重要,媽媽是多么的害怕失去我呀。

  對于一位母親來說,子女是她的全部,對于我來說,父母同樣是我生命中不可或缺的,假如沒有了父母的愛,我的生活就如同遙遠的夜幕下沒有了閃耀的星辰,就如同干涸的沙漠中沒有了甘甜的泉水。

優(yōu)秀初中作文600字2

  初三,對于剛剛步入九年級的我們,仍是一個新鮮而又陌生的名詞。對于初三,我們憧憬著;對于初三,我們幻想著;對于初三,我們體驗著。

  已入初秋,時時冷風襲來,室外秋雨連綿不絕。太陽像個害羞的小姑娘,羞羞的將頭埋在云后,不肯出來?!暗未鸬未稹保创巴獾奈嗤┰诔跚锢稂S綠,再看被綿綿細雨洗過的校園煥發(fā)著猶如春天的生機。是啊,已經(jīng)是初三了。

  教室門的班牌在陽光的反射下,折射出耀眼的白光。只能模模糊糊的看到幾個字:九(七)班。

  曾經(jīng)習慣于在作業(yè)本年級的一欄中寫上“八”,如今,無意間習慣寫上后,發(fā)現(xiàn)寫錯后傻傻地笑自己;曾經(jīng)習慣于爬上教學樓三樓后向左轉,如今,卻要在一路小跑中匆匆奔上四樓右轉;曾經(jīng)習慣于音樂老師那張活力滿滿又和藹可親的臉龐,如今,也要在偶然間遇到音樂老師后點頭示意,無奈轉身離開。

  只因為,這,是初三。我知道初三對我們這些學生意味著什么,一年之后我們要在那個充滿燥熱與不舍的夏天中,通過中考這座獨木橋,奔向理想的高中,然后各奔東西。

  每天得早起晚歸,從最開始的無從適應,到如今的習以為常,初三,一直都是奇跡的代名詞。時間如流水般從我的指縫中倔強地流走,不肯停留半分。轉眼間已經(jīng)過了大半個月的時間,不久,就要月考了。大家都在努力,每次疲憊不堪從題海和手中厚厚的資料書中抬起頭,放松一下時,總會看見周圍一片伏下去的,黑壓壓的腦袋,聽見沙沙的寫字聲和偶爾“嘩嘩”的翻書聲。覺得自己做錯了些什么,不好意思,趕緊又伏下頭。教室里細微的響聲,都在秋日的安謐中被無限拉長。

  不苦不累,初三無味;不拼不博,等于白活。

  步入初三。作業(yè)資料都大幅度增加,課程時間非常緊密,猶如一座座大山壓在我們身上,使我們無法喘氣。但是我不能屈服,要更加努力。考上理想的高中就是我初三的夢。唯有苦讀,此夢得以圓滿!

  初三,我來了!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。我一定會以三年來的汗水,澆灌我夢的種子!

優(yōu)秀初中作文600字3

  假如我是老師假如我是老師,多開展點課外活動,家庭作業(yè)留少點。比如我是教語文的,我就讓學生在課堂上把字詞用個練習本寫會,不規(guī)定寫多少遍,只要寫會就行。

  把全班同學分成幾個組,在課下讓他們把課文排成話劇,給同學們表演。我把學生要掌握的知識用七八個問題的形式,發(fā)給大家,大家在課堂上分組討論,代表發(fā)言,我做十分鐘小結,回家不留作業(yè)。課下,我成立興趣小組:詩歌朗誦小組、作文小組、話劇小組。比如我是教英語的老師,我先教學生音標。因為很多題涉及到發(fā)音問題,這樣就排除障礙了。在課堂上,我把學生分成組,讓他們練習表演課文的內(nèi)容,甚至做些道具,讓學生們對課文能夠加深理解。在記單詞方面,我把很多方法教給同學,讓他們在課堂上編故事記憶單詞。

  在課堂上,紙上寫也行,用手在桌子上畫也行,只要把單詞寫會就行了。比如說我講【我的家庭】一課,我就留一個作業(yè)--用學過的單詞寫一篇小文章,講講你的家庭。課余時間我成立個興趣小組,讓學生學習深一點的文章。假如我是個數(shù)學老師,我多做些模型,最容易錯的地方叫錯的同學上黑板上給大家演示,對他有好處,也可以叫好同學批改,講明錯在哪兒。

  假如我是科學老師,我就在課堂上把課本中和習題上出現(xiàn)的問題,我都用實驗演示給學生,有的簡單的,讓學生自己回家做實驗。對于作業(yè),記住概念就行。我從小就喜歡當老師,到那時,我不管教什么,我都要把我的理想是一把,看看到底能行不能行。老師的工作是神圣的,老師的職業(yè)是受人尊敬的,我尊敬老師,我希望我長大成為一名真的老師。

優(yōu)秀初中作文600字4

  挫折在成長的過程中是隨處可見的,失敗更是頻頻發(fā)生,而面對它們卻是少之又少的。一味的逃避,不去面對是不現(xiàn)實的。

  我似乎也有逃避的經(jīng)歷,可我最后還是面對了。因為我知道現(xiàn)實正是如此,只有面對才能才能夠解脫。

  我們中學生現(xiàn)在的主要任務是學習,而成績卻是我們檢驗成果的唯一標準。而這成績似乎也在跟我說拜拜了,半期考栽了,并且那跟斗栽的十分的重,似乎把我拋向了無底的深淵,記得同學告訴我考了49名時,我的心一下子凝固了,“自己付出了那么多,每天那樣的拼命了學習……”腦子似乎想了太多,快要裂開了。越想越煩,一想自己的心就久久不能平靜。到了最后,自己只有不想,盡可能去忘掉。

  那天中午,我做了一個甜美的夢,那似乎是天堂,自己在一片綠茵茵的草地上,追著蝴蝶,聞著花香,在沒有盡頭的草地上自由奔跑,那歡聲、那笑語,把一切的煩惱統(tǒng)統(tǒng)都給解放了。那時,自己好想留在那個空間,我永遠永遠都停留在那里。不經(jīng)意間,同學已把我叫醒了,回到了現(xiàn)實的生活,回到了煩惱眾多的生活之中。

  上課的時候,呆呆的望著老師,一動也不動,自己又在那一秒想了太多太多:“我為什么不能希望下次自己考好呢?為什么不能面對這成績,如果一味的逃避,自己的生活如何才能繼續(xù)。如果沒有我,太陽明天依舊向東方升起來,所以我只有面對,沒有選擇的余地?!崩蠋熮D了個身,在黑板上沙沙的寫下了光輝的一筆,給我又讓上了人生的一課。

  歌德曾經(jīng)說過:“海面上沒有雷鳴閃電就無法激起美麗盛開的浪花,人生如果沒有挫折就無法成長,如果不面對挫折,人生就只有昏暗?!?/p>

  自己的失敗要勇敢去面對,只有現(xiàn)實的腳步才會是真實的`,那些美好的夢境就讓它在成長中悄然離去吧!我們只有跨上我們成長的包袱,面對朝陽,努力向前邁去。作文

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