下面是范文網(wǎng)小編整理的初中毛筆說明文3篇(毛筆的說明文作文),供大家參閱。
初中毛筆說明文1
我一直很想學毛筆字,可媽媽老說我沒時間,在經(jīng)過我的死纏爛打后,媽媽終于答應(yīng)了,我心里別提有多高興。
媽媽給我買了一大堆東西,有幾根毛筆、一張羊毛墊布、一個掛毛筆的架子、一瓶墨水……看著這一大堆的練字器械,我默默地想:媽媽在毛筆字上那么費心,我一定要把字練好。
一大早,我認真地收拾好東西,背著包興沖沖地向老師家跑去。
來到老師家門口,我懷著忐忑不安的心情敲了敲門,“咚咚咚”老師打開了門,微笑著對我說:“進來吧,歡迎你加入我們書法團隊!”
我開始上課了,我像小兔子在猛獸前一樣,既緊張又興奮。老師開始先讓我們練習基本功,主要就是畫線條,分格字之類的事情。只見老師緩緩地拿起毛筆,蘸了點墨汁,熟練地在紙上寫著,我在旁邊認真仔細地觀察著。我拿起筆躍躍欲試,也學著老師的樣,讓毛筆吸足墨水,練起了“波挑”。
一開始我總是畫不好,原來畫得太胖了,像一個躺著的大冬瓜。這時老師和藹地說:“你的字要減肥,你人長得那么痩,怎么把字寫的像楊貴妃一樣那么胖?”我害羞地點點頭,小心翼翼地拿起毛筆,又畫了幾條細點的波挑,心想:這下應(yīng)該可以了吧!我笑盈盈地等著老師評判。誰知道減肥后,老師又和顏悅色地說:“中間太粗,要細一點,寫到中間時,要把毛筆輕輕地提起來一點哦!”我拿起毛筆按老師說的做,果然畫出的波挑就像一條柔美的絲帶,好看多了。老師見了,露出了欣慰的笑容。我的心里像吃了蜜一樣甜。
經(jīng)過半天的毛筆字訓練,我知道了:做什么事情都不是容易的,一定要用心,堅持不懈才能成功。相信經(jīng)過努力,我一定能寫出一手漂亮的毛筆字。
初中毛筆說明文2
大家現(xiàn)在都用鋼筆、鉛筆、圓珠筆寫字吧,可你們知不知道,在古代,人們都是用毛筆寫字、畫畫的。不過畫畫和寫字都是有很多種類的哦。
毛筆有大有小,有粗有細。這些毛筆的種類也是各不相同的,有兼毫、有狼毫、有羊毫、有兔毫……兼毫就是狼毫和羊毫都各占一半,不軟不硬,正合適。狼毫就是用狼毛一根根粘上去,很硬,比較適合寫較小的毛筆字。羊毫就是用長長的羊毛編織而成的,較軟,適合畫國畫用。兔毫就是大多數(shù)是用來寫很大很大的字用的,比如老人過生日,用兔毫在紅紙上寫一個大大的壽字,簡直就是再合適不過了。對了,還有一種很細很細的毛筆,它是用來畫工筆畫的用它來畫工筆,再合適不過了。
古人就是用一支毛筆吸上墨就能寫出一幅書法作品。一直到現(xiàn)在,許多書法家,繪畫家,都不可缺少的一支筆。毛筆就是他們的喜愛之物。
你可不要小看這一支長長的毛筆,古人去制作它的時候可是花費了很多的心血。雖然毛筆看起來好像根本比不過現(xiàn)在的高檔,但是,它卻可以在宣紙上繪制出一幅圖畫,或者是寫出一幅上好的書法作品。它在古人的世界里可都有一個很響亮的名字:“神奇的筆桿”。
而在現(xiàn)在的生活中,毛筆依然不少見,而在國畫大師的眼里,“神奇的筆桿”
這個響亮的名字,一直活在他們的心中。隨著國家的發(fā)展和進步,人們都用上了鋼筆、鉛筆、圓珠筆、水彩筆等。但是在這些筆的背后,永遠少不了毛筆的痕跡存在。也無論如何,都不要忘記毛筆的歷史光輝。
初中毛筆說明文3
“哎呦喂呀啊!我為什么要寫毛筆字呀?”“砰”的一聲,門被大力地甩開了,只見我怒氣沖沖地從房間里走出來,狠狠地坐在沙發(fā)上,一氣之下,我把手中的毛筆甩了出去。咬牙切齒的我把奶奶嚇了一跳:“怎么啦?乖孫!為什么這么生氣呀?”我二話不說,一吐為快:“奶奶!都是爺爺逼著我寫毛筆,現(xiàn)在還不讓我下課,您看,我的手上都已經(jīng)被寫出了一道痕,我的全身都是墨水,臟兮兮的,怎么出去見人啊?我不學了!不學了!”這是怎么回事?為什么爺爺要把我“留堂”,而且我還發(fā)這么大脾氣呢?想知道原因嗎?我們一起來看看吧!
年幼的我非常頑皮好動,一刻都不能安靜,身上長期“掛彩”摔得青一塊紫一塊的。爺爺為了“以靜制動”,想到了練毛筆這個“對策”作,把我逼到“監(jiān)獄”去練毛筆字。為什么要練毛筆字?這,就不是我的愛好!一切都是爺爺逼出來的。
當時,我氣得一蹦三尺高,頭上直冒青筋,嘴巴張得老大,仿佛要把爺爺吞下似的,發(fā)現(xiàn)他還知錯不改,我就不得不使出了自己的“必殺技”——“河東獅吼”了。我沖著他大喊大叫,他卻當作沒聽見似的,還嚇唬我說:“再不寫好我去拿棍子了……”
最后,在我倆劍拔弩張的千鈞一發(fā)之際,老爸出來解圍了,分別批評了我和爺爺,指出爺爺要把學習時間控制好,批評我對長輩要有禮貌。把我倆說得心服口服,握手言和!
在今年的元旦聯(lián)歡會上,我還大顯身手,寫出了一手漂亮的毛筆字,獲得了雷鳴般的掌聲!不過,我還是要忠心感謝爺爺對我平時的另類的“栽培”……
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