下面是范文網(wǎng)小編收集的放學(xué)路上初中作文5篇(放學(xué)路上 初中作文)，以供參考。
放學(xué)路上初中作文1
在這條路上，我用一顆高昂的心去探索；在這條路上，我能使落寞的人重昂斗志；在這條路上，我將結(jié)束四年的征途。這條路上的你我是世界的芬芳，我走在放學(xué)路上。
鮮活的路途
那年晚夏，我初踏上陌生未知的路途，還有陌生的面孔，陌生的環(huán)境。剛?cè)氤踔械男缕婧豌露橹抡n鈴聲催著我走上放學(xué)的路，溫?zé)岬耐盹L(fēng)吹向河灘，那瀲滟的光隨著歡悅跳動(dòng)的腳印一閃閃的亮。我的口中還不停念著新同學(xué)的姓名，腦海中也浮現(xiàn)出那一張張陌生鮮活的小臉。路旁的草芽一點(diǎn)一點(diǎn)萌發(fā)，稚嫩的我走在新奇鮮活的放學(xué)路上。
昂揚(yáng)的路途
天色又黯淡了些，水流無(wú)力地隨風(fēng)翻動(dòng)。我低垂著頭緩慢地走在放學(xué)路上，手里攥著的是一張不堪入目的.試卷。難過(guò)的心，也浸入河水，無(wú)力掙扎反抗。河邊的涼風(fēng)扶起我的頭，我看向河流。這時(shí)有一抹綠映入眼中，它是那么明亮、自由。那是流水中的一叢水草，根系于水底，水面上的生命蓬勃而驕傲。就以這般姿態(tài)俯視著身旁匆匆流逝的水流，不跟從他們奔走，只是立于水中，根系牢牢抓緊河床。默默的反抗中，透露著堅(jiān)定和昂揚(yáng)。這株水草深深的震撼了我，那挺拔的身軀印刻在我的心底。我又打開(kāi)那張?jiān)嚲?，抬起頭來(lái)，面對(duì)鮮紅的叉號(hào)，心中的帆重新?lián)P起。轉(zhuǎn)頭再看向那草芽，竟挺拔堅(jiān)硬了許多。重振信心的我走在放學(xué)路上。
珍貴的路途
轉(zhuǎn)眼間，四年匆匆晃去，那曾經(jīng)新奇陌生的放學(xué)路，也任我走過(guò)了數(shù)千次。我即將迎來(lái)中考，開(kāi)啟一段新的路途。這最后十幾天的放學(xué)之路也顯得越來(lái)越珍貴。那些熟悉的面龐，熟悉的名字，也融入我的心靈。相伴四年的路途在我腳下慢慢延長(zhǎng)，河面上瀲滟的光也愈發(fā)明亮，放學(xué)路旁的樹(shù)芽也日漸茁壯，顯現(xiàn)出一片蔥蘢。在這最后的路上，我會(huì)穩(wěn)步走好每一步度過(guò)每一秒，感受它的溫暖與力量。
即將走完的這段路途上我收獲了許多，成長(zhǎng)了許多，走過(guò)落寞悲傷，走過(guò)歡欣跳躍。從初放走到結(jié)果，從酷暑走過(guò)嚴(yán)冬?；仡^放眼過(guò)去，每一步走過(guò)的土地都會(huì)在最后的時(shí)光里綻放出耀眼的光芒。
放學(xué)路上初中作文2
當(dāng)下課鈴聲的響起，我終于呼出了一口長(zhǎng)氣，心想累了一天，終于可以回家休息了。
我們排著整齊的隊(duì)伍，邁著輕快的步伐，走出了校門(mén)。剛出校門(mén)，我就看見(jiàn)了我的好朋友“李梓鳴”。散隊(duì)時(shí)，我和李梓鳴手拉著手往回家的方向走去。走著走著，我看見(jiàn)了一個(gè)乞丐，正想給他錢(qián)時(shí)，鳴鳴卻攔住了我，說(shuō)：“別給他錢(qián)，他說(shuō)他女兒病得很重，有什么證據(jù)呢？我看他就是個(gè)騙子！”
但是我不真么想，覺(jué)得應(yīng)該是真的，所以就主動(dòng)給他5塊錢(qián)。
過(guò)后，我和鳴鳴繼續(xù)往回家的方向走去。突然，我發(fā)現(xiàn)我的水杯不知掉到什么地方了，一定是掉到剛才的路上了。我很著急，就讓鳴鳴先走，可是鳴鳴卻說(shuō)：“誰(shuí)讓咱倆是朋友呢，我陪你一起找吧。”我很感動(dòng)，拉著明明快步走起來(lái)。走著走著，發(fā)現(xiàn)杯子原來(lái)是掉到盲人道上了。我正準(zhǔn)備去撿的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影。瞧！那不是那個(gè)乞丐嘛，乞丐這時(shí)起身走向煙酒店，咦？他去那里干嘛？我和鳴鳴快步跟上去，這才發(fā)現(xiàn)那個(gè)乞丐去買(mǎi)了一盒“紅旗渠”的`煙。原來(lái)乞丐的身份是假的，他是個(gè)騙子！這時(shí)鳴鳴說(shuō)：“看吧，我都說(shuō)了他是個(gè)騙子，你還不信，現(xiàn)在相信了吧，哼！”
回到家后，我心里想我雖然被騙了，但是并不難過(guò)，因?yàn)槿绻覜](méi)有被騙的話(huà)，他的女兒就真的是有危險(xiǎn)了。而現(xiàn)在我被騙了，說(shuō)明他的女兒并沒(méi)有危險(xiǎn)！
放學(xué)路上初中作文3
“丁零零!”，隨著一聲清脆的鈴聲。我們便結(jié)束了一上午的學(xué)習(xí)。大家都慌著回家，誰(shuí)都沒(méi)有注意到路旁的環(huán)境污染是多么厲害!根據(jù)現(xiàn)在的環(huán)境調(diào)查，我注意到了以下幾點(diǎn)。
1.學(xué)校門(mén)口。大家大部分同學(xué)都知道校門(mén)口有好多小廣告。有的同學(xué)沒(méi)有拒絕收小廣告，自己留下折飛機(jī)、風(fēng)車(chē)玩。但是玩一會(huì)兒就扔了，這樣既浪費(fèi)了紙張，又污染了環(huán)境。還有的同學(xué)一接到小廣告就把廣告紙“天女散花”了，使環(huán)境遭到破壞，紙張又受到了浪費(fèi)。
2.草坪里。草坪里有好多垃圾，比如：寵物拉的.便便、人們?nèi)拥氖称反桶咨?。使用?lái)裝飾馬路的草坪受到了嚴(yán)重污染。我們應(yīng)該引起重視了。
3.小區(qū)門(mén)口。有一些商販在小區(qū)門(mén)口賣(mài)水果蔬菜。他們經(jīng)常會(huì)往地上扔一些水果皮和一些爛水果。弄的五區(qū)南門(mén)口非常臟，加上又沒(méi)有人打掃，五區(qū)門(mén)口有了一道“風(fēng)景線(xiàn)”。
4.垃圾桶旁。垃圾桶旁有好多垃圾。那是因?yàn)槿藗優(yōu)榱藞D方便，在遠(yuǎn)處隨便一扔，就當(dāng)沒(méi)事人似的走遠(yuǎn)了。因此，垃圾桶旁的垃圾越來(lái)越多。再加上撿廢品的把垃圾箱里的垃圾翻出來(lái)，旁邊就更臟了。
5.樓道里。我在上樓的時(shí)候，經(jīng)常看見(jiàn)樓道的角里堆積著垃圾，甚至樓梯上也有。
現(xiàn)在，環(huán)境污染并不止這些，比如：空氣污染、大氣污染等。人們正在無(wú)滿(mǎn)足的破壞著自己的家園。我要呼吁人們：保護(hù)我們的家吧!保護(hù)地球媽媽吧!畢竟破壞環(huán)境的最后結(jié)果是我們自己的滅亡啊!
放學(xué)路上初中作文4
放學(xué)路上，我往往會(huì)快快的走，從不關(guān)心路上的某一些事，可是這次，我卻停下來(lái)了很久……很久……我在想，為什么要這樣做。
那次，我走著走著，聽(tīng)到了吵架的聲音，我看見(jiàn)兩個(gè)大姐姐的自行車(chē)撞了，她倆吵的很大聲，臉都紅紅的，好像對(duì)方泄漏了什么自己的秘密，我只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)我認(rèn)識(shí)的六年級(jí)大姐姐小施大聲喊著：“喂！萬(wàn)希！你給我道歉！賠我車(chē)輪胎錢(qián)！”她好像很生氣，另一個(gè)姐姐也不看示弱，大叫：“施敏！虧我當(dāng)你好朋友呢！明明是你撞到我的車(chē)的誒！還跟我要錢(qián)，我告訴你！我—沒(méi)—有！”小施姐姐聽(tīng)了，跟生氣了，說(shuō)：“什么！好朋友！真是荒謬！我看你是覺(jué)得我家有錢(qián)吧！我根本沒(méi)把你當(dāng)做朋友！你看，現(xiàn)在我的.名牌自行車(chē)壞了！你賠??！噢，對(duì)了，你根本就賠不起啊！啊哈哈哈！”“你……你……”另一個(gè)姐姐也被氣的握緊拳頭！就這樣，兩人……
蠻簡(jiǎn)單的事，明明可以解決，可為什么要造成這樣嚴(yán)重的事情呢？
放學(xué)路上初中作文5
清脆的鈴聲歡快地響起，仿佛是自由的號(hào)令一般，同學(xué)們?nèi)缤龌\的小鳥(niǎo)，一股腦走出教室，背著五顏六色的書(shū)包邊說(shuō)邊笑，一蹦一跳朝家的方向奔跑。
我也隨著隊(duì)伍出了校門(mén)，外面的空氣席卷著些許的潮濕撲面而來(lái)，走到馬路邊，同學(xué)們才“兵分三路”結(jié)伴回家。我如釋重負(fù)的嘆了口氣，拉著好朋友一同回家。
路邊點(diǎn)點(diǎn)的小花掩蓋在綠蔭下面，只探出一個(gè)個(gè)小小的腦袋，小的十分不起眼，但卻很有韻味。粉紅色的樓群像一個(gè)個(gè)守護(hù)女神聳立在兩邊，水泥路上小小的水洼是她最精致的鏡子。兩旁的小草簇?fù)碓谝黄穑M成一幅翠綠色的畫(huà)面，柳樹(shù)在風(fēng)的吹拂下也顯得婀娜多姿，楚楚動(dòng)人。走在這條彌漫著清香的路上，仿佛是一種無(wú)語(yǔ)的享受，忍不住讓我浮想聯(lián)翩，放學(xué)回家的路上，還遺留著我的笑聲。風(fēng)的速度是那么均和?？?，不是也不算快：慢，不算也不是慢。只是柔柔的、緩緩的感覺(jué)，有著水質(zhì)感的香風(fēng)，有著內(nèi)在美的風(fēng)。
我和我的小伙伴們快了的一起行走在路上，這條路已經(jīng)伴隨我們走過(guò)四個(gè)春秋，當(dāng)我看見(jiàn)它時(shí)，心里只有溫暖，四年了，它還是溫柔祥和，如一位永垂不朽的'母親，它或許知道，我長(zhǎng)大了。走在放學(xué)回家的路上，鳥(niǎo)啼聲連接不斷，可能是鳥(niǎo)孩子們餓了的哀叫，也許是鳥(niǎo)媽媽在唱歌，或許是鳥(niǎo)兒們?cè)谝黄鹆奶?。遐想豐富多彩，給我的幻想插上了碩大的翅膀。使我們放飛我們的心靈，與美好的向往。
終于，到了與我們小伙伴“分道揚(yáng)鑣”的時(shí)刻了，終于到了家門(mén)口，我回想起今天放學(xué)的過(guò)程。我忽然想到，其實(shí)，我們從一生下來(lái)就在趕路，忙忙碌碌，其實(shí)都不過(guò)在趕往生命的終點(diǎn)！
放學(xué)路上初中作文5篇(放學(xué)路上 初中作文)相關(guān)文章：
★ 有關(guān)放學(xué)路上初中作文3篇 放學(xué)路上初中作文開(kāi)頭
★ 放學(xué)路上初中作文3篇(放學(xué)路上 初中作文)
★ 實(shí)用初中作文5篇(初中生通用作文800字左右優(yōu)秀作文)
★ 初中作文：春天的故事3篇(春天的故事優(yōu)秀作文)
★ 軍訓(xùn)初中作文12篇 初中學(xué)生軍訓(xùn)作文