下面是范文網(wǎng)小編收集的年級(jí)寫(xiě)人的作文5篇(寫(xiě)人的作文5年級(jí)優(yōu)秀作文)，歡迎參閱。
年級(jí)寫(xiě)人的作文1
我們的班主任叫吳麗萍。吳老師長(zhǎng)著一頭棕發(fā)，棕發(fā)下面長(zhǎng)著有一雙炯炯有神的眼睛，還有一個(gè)鼻子，鼻子上面架著一副紅色框架的眼鏡。吳老師還是一個(gè)教育有方和平易近人的好老師呢？
我們吳老師對(duì)我們的作業(yè)要求是這樣的：
1、如果我們格式不對(duì)的話，作業(yè)紙就會(huì)被老師給撕了
2、如果你作業(yè)紙上的字寫(xiě)的不好的'話你的作業(yè)紙還是會(huì)被撕掉，讓你重做。我知道字寫(xiě)的不好或格式不對(duì)以后中考、高考。和大考都是電腦批卷。如果我們字寫(xiě)的不好或格式不對(duì)都是會(huì)批錯(cuò)的，這樣一來(lái)，我們就會(huì)失去很大的分?jǐn)?shù)，一開(kāi)始我們不理解這個(gè)道理，之后聽(tīng)老師這么一講我們就很少犯這樣的錯(cuò)了。
吳老師很細(xì)心，每當(dāng)有同學(xué)姿勢(shì)不對(duì)時(shí)候老師都會(huì)去，提示你。記得有一次，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我沒(méi)有做到三個(gè)一老師就說(shuō)：“方盛澍，把頭抬起來(lái)，是不是三個(gè)一又忘了？”聽(tīng)了這話我立刻就把頭抬了起來(lái)，老師走了過(guò)來(lái)拍拍我的背，沖我笑了笑，得知后每節(jié)課好像都有一雙溫暖的手輕輕地頭往上抬，之后我在也沒(méi)有怕這些作業(yè)。
還有一次我放學(xué)了沒(méi)人來(lái)接我。老師送完路隊(duì)就回到辦公室，就開(kāi)始批作業(yè)直到5:30分
這就是我的老師，吳麗萍。
年級(jí)寫(xiě)人的作文2
母親，一個(gè)很簡(jiǎn)單的詞。在你出生的時(shí)候，就烙下了一個(gè)經(jīng)常會(huì)喊而且很普遍的詞，那就是“母親”。有人說(shuō)母愛(ài)是偉大的，但我不這么認(rèn)為，那是自私，為了自己以前的種種而強(qiáng)加在孩子的身上的一些負(fù)擔(dān)。
雖然現(xiàn)在的我們生活還不錯(cuò)，至少家家都能溫飽，但也有很少的.家庭情況不是太好，那也就不提了。母親的無(wú)私付出，那簡(jiǎn)直就是就是一個(gè)玩笑，里面如果沒(méi)有一些利益的話，那她干嘛養(yǎng)你，嘴上說(shuō)的好聽(tīng)，一切是為了你，但至少也是有私心的吧?，F(xiàn)在整個(gè)社會(huì)都變了，人能不變嗎，就算母親也不例外，所以靠父母是沒(méi)有用的，難保他們不會(huì)有背叛你的時(shí)候。
最能信任的還是你自己，現(xiàn)在的家長(zhǎng)根本不理解孩子的心里，在他們眼里，你永遠(yuǎn)是個(gè)壞孩子，做什么都是錯(cuò)，不幫她的時(shí)候，就說(shuō)你很懶，什么后悔養(yǎng)了你這個(gè)孩子，一大堆話都能說(shuō)出來(lái)，如果說(shuō)母愛(ài)是偉大的，那為什么這世界上還有孤兒院，把那些父母意外去世或者因?yàn)槟承┰蚨ジ改傅暮⒆酉炔徽?，那么剩下的那些孩子就是有人生，沒(méi)人養(yǎng)，他們不也應(yīng)該在父母身邊嗎？
為什么他們要在孤兒院呢，真是大大的諷刺啊，這就是所謂的親情。
年級(jí)寫(xiě)人的作文3
孔校長(zhǎng)是我們學(xué)校的校長(zhǎng)，全名孔令書(shū)，別看他個(gè)子矮矮的`，但他卻很厲害。他愛(ài)看書(shū)、愛(ài)打球還愛(ài)跳舞，孔校長(zhǎng)喜歡藍(lán)色，因?yàn)槭艿桨职值挠绊?，所以，他走上了老師的崗位?？仔ｉL(zhǎng)管理著學(xué)校49名教師，一千名學(xué)生，他說(shuō)，要讓學(xué)校每一學(xué)期都會(huì)有變化，今年學(xué)校將圍繞“三心”教育，在學(xué)校設(shè)立“愛(ài)心樓”、“靜心樓”和“信心樓”。
這就是我們的孔校長(zhǎng)，你們喜歡嗎？
年級(jí)寫(xiě)人的作文4
暑假的一天晚上，我吃完晚飯就和媽媽一起去散步了。
我們走著走著，聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)人在叫我，我們就過(guò)去了。原來(lái)是一個(gè)女孩，她有一頭金黃發(fā)亮的頭發(fā)，灰色的眼睛，尖尖的鼻子，一張櫻桃小嘴，模樣長(zhǎng)得很秀氣，也非常的可愛(ài)。
她來(lái)自西班牙，是混血兒，今年滿九歲了。她爸爸是西班牙人，媽媽是四川人，所以她長(zhǎng)得很特別。女孩對(duì)我說(shuō)：“我們可以一起玩嗎？”我很爽快地回答了一聲好。
女孩說(shuō)：“我們來(lái)玩捉迷藏吧！”我說(shuō)：“好啊?！蔽覀兺媪艘粫?huì)兒，我看得出她很開(kāi)心，因?yàn)樗齽倎?lái)四川，還沒(méi)交到朋友，今天有我陪她玩，她很高興。過(guò)了一會(huì)兒，我們又來(lái)比賽，比賽跑步、單腳跳、雙腳跳。很多次都是她贏。她好開(kāi)心呀！
接著，我和她聊了一會(huì)兒天。我問(wèn)她：“你為什么要來(lái)我們這里，漢語(yǔ)是誰(shuí)教你的？”她說(shuō)：“因?yàn)槲乙粋€(gè)人在家，很悶，所以來(lái)這里。漢語(yǔ)是我媽媽教的，我的`西班牙名叫格勞帝婭，中國(guó)名字叫王蓉蓉。雖然她常年住在西班牙，但是她的中文講得很好。我又讓她說(shuō)了一句西班牙語(yǔ)，我聽(tīng)都聽(tīng)不懂。我看到天黑了，也該回家了，于是，我們就回家了。
后來(lái)，她經(jīng)常和我一起玩，一起寫(xiě)字，一起騎車，滑冰。還經(jīng)常到我家里來(lái)玩，每次都不想走?，F(xiàn)在，暑假都快完了，她很快就要回西班牙了，我們互相贈(zèng)送了禮物，彼此作為留戀。我多么舍不得她離開(kāi)啊，我的好朋友。
年級(jí)寫(xiě)人的作文5
我的媽媽是中等個(gè)子，留著短發(fā)，方方的臉，看起來(lái)很有個(gè)性。我很喜歡我的媽媽。
媽媽自從生下我以后，為了照顧我就沒(méi)有出去工作。她非常勤勞，每天把家里收拾得干干凈凈，給我營(yíng)造一個(gè)舒適的環(huán)境。在飲食上，她怕我營(yíng)養(yǎng)跟不上，每天想著法子給我做我喜歡吃的。有一次，我想吃龍蝦，媽媽就到菜場(chǎng)給我買(mǎi)了。等下午放學(xué)媽媽接我的時(shí)候，我看到媽媽的一個(gè)手指用創(chuàng)可貼包著，就問(wèn)：“媽媽，你的手怎么了??？”媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)事，不小心被龍蝦的夾子夾著了。”原來(lái)媽媽是為了給我做龍蝦而被夾傷了，我心里很難受。
在學(xué)習(xí)上，媽媽對(duì)我要求非常嚴(yán)格，經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“上課45分鐘一定不能開(kāi)小差，下課可以開(kāi)心地玩?！庇浀蒙洗握Z(yǔ)文一、二單元測(cè)驗(yàn)，我考得不好，拿到試卷后心里很害怕，怕媽媽罵我、打我。但是沒(méi)想到，她只是把錯(cuò)誤的`地方給我講了一遍，說(shuō)：“下次不要再出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤，不是你不會(huì)，是你沒(méi)仔細(xì)，以后會(huì)的要保證不錯(cuò)?！蔽矣涀×藡寢尩脑?。
這就是我的媽媽，一個(gè)既在生活上關(guān)心我，又在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我的媽媽。我想說(shuō)：“媽媽，你是最偉大的媽媽！”就像孟郊《游子吟》里寫(xiě)的：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”！
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