下面是范文網(wǎng)小編收集的醫(yī)院的推薦信9篇(醫(yī)院推薦信需要公章嗎)，以供參閱。

醫(yī)院的推薦信1

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　首先作為求職者真心的感謝領(lǐng)導(dǎo)能夠在日常繁忙的公務(wù)之中垂閱我的這份個(gè)人自薦信,由衷說(shuō)聲謝謝!

　　我先簡(jiǎn)單的自我介紹一下，我是濱海醫(yī)學(xué)院15級(jí)醫(yī)學(xué)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，在高中的時(shí)候我懷著對(duì)白衣天使的無(wú)比崇敬，通過(guò)三年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，進(jìn)入了本科大學(xué)學(xué)習(xí)，在大學(xué)的四年里我已經(jīng)奠定了較為扎實(shí)的醫(yī)學(xué)方面的專業(yè)理論知識(shí)，并且培養(yǎng)自己在生活中較強(qiáng)的自學(xué)能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和踏實(shí)的`工作學(xué)習(xí)作風(fēng)。

　　四年的學(xué)校生活，使我在良好的學(xué)習(xí)氛圍中，不斷的學(xué)習(xí)前人醫(yī)學(xué)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)我也積極參加了社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)，充實(shí)和豐富自己的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)這些不斷的磨練我不僅具備了一名臨床醫(yī)師必備的素質(zhì)，而且還順利得通過(guò)了國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試，計(jì)算機(jī)方面的二級(jí)考試。

　　另外一個(gè)方面，在實(shí)習(xí)期間，通過(guò)一次次的時(shí)間我加深了對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)和理解，培養(yǎng)了自己工作中良好的臨床思維方式，在接觸病人和治療的同時(shí)我熟練掌握了臨床各科室的診療技術(shù)，對(duì)各科室的常見(jiàn)病能作出正確的診斷和處理，對(duì)病人就像對(duì)待自己的親人一樣照顧護(hù)理。我的這段實(shí)習(xí)表現(xiàn)使我得到了上級(jí)醫(yī)生和病人家屬以及醫(yī)院院方的好評(píng)，這些經(jīng)歷和個(gè)人的成就讓我信心百倍的走向今后面對(duì)的工作崗位。

　　但是在當(dāng)今的時(shí)代中隨著醫(yī)療知識(shí)和技術(shù)的不斷更新，我深刻的理解到了追求知識(shí)和治病救人是我一生的信仰。并且我堅(jiān)信我的這些只是理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)正是能夠符合貴單位所追求的人才，而我也會(huì)堅(jiān)定不移地向這個(gè)方向努力著。希望能夠有幸進(jìn)入貴單位，為貴單位同時(shí)也為更多的病人治療。

　　在此畢業(yè)之際，我已經(jīng)做好了走向社會(huì)的準(zhǔn)備，并且已經(jīng)具備了走向社會(huì)的能力。如果能夠進(jìn)入貴單位我會(huì)和您所領(lǐng)導(dǎo)的單位一樣，把治病救人，救死扶傷當(dāng)作我一生的追求和事業(yè)!

此致

敬禮!

醫(yī)院的推薦信2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　感謝您在百忙之中展開(kāi)我的自薦信，我是XX學(xué)院臨床一系中醫(yī)學(xué)(中西醫(yī)結(jié)合方向)XX級(jí)應(yīng)屆畢業(yè)生。以下是我的個(gè)人自我介紹：

　　經(jīng)過(guò)大學(xué)六年的北上求學(xué)，南下學(xué)醫(yī)，懷著嚴(yán)謹(jǐn)謙虛的專業(yè)態(tài)度，本著醫(yī)者仁心的職業(yè)道德，加以帶教老師的指導(dǎo)，我相信自己能往卓越的臨床醫(yī)生及針灸師方向發(fā)展。

　　久聞貴院是專業(yè)的醫(yī)療水平，嫻熟的診治技術(shù)，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度而獲得社會(huì)的認(rèn)可。貴院不斷的進(jìn)取精神，舒心和諧的工作環(huán)境，為人師表的'教學(xué)方式，追求醫(yī)者仁心的職業(yè)理念也讓我十分的敬仰。希望自己可以化身為其中的一員，這一平臺(tái)上在為共同的理念而堅(jiān)定地完成自己所選擇的職業(yè)。

　　我的學(xué)業(yè)成績(jī)都處于中上游。中醫(yī)西醫(yī)英語(yǔ)多范圍的學(xué)習(xí)，可以容納繁瑣，打破常規(guī)，卻富于創(chuàng)意。本人應(yīng)試能耐或許不出眾，但樂(lè)在治學(xué)，不斷自我充電。

　　求學(xué)近六載，初步具備了邁向臨床醫(yī)生的基本素質(zhì)。在實(shí)習(xí)的同時(shí)，結(jié)合臨床，自我鉆研中醫(yī)針灸耳穴療法，期間給多名患者進(jìn)行治療，并且取得一定的療效，獲得好評(píng),更深刻的體念醫(yī)者仁心的從醫(yī)之道。

　　當(dāng)今，醫(yī)療體制，醫(yī)患關(guān)系在不斷的完善中，期間也會(huì)存在暫時(shí)的復(fù)雜紛紜，醫(yī)生面對(duì)的不僅僅是治療疾病，還有一系列問(wèn)題，故有責(zé)任感，思維跳躍，洞察力，忍耐力和強(qiáng)適應(yīng)性的我，針灸，醫(yī)學(xué)心理學(xué)，環(huán)保，攝影及策劃編輯，瑜伽是我的特長(zhǎng)。一直希望可以實(shí)踐醫(yī)者系仁心的理念，從事醫(yī)療相關(guān)職業(yè)為醫(yī)患多方尋求彼此所需、殷切期盼能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一有價(jià)值的事業(yè)進(jìn)取。

　　最后，請(qǐng)接受我最誠(chéng)摯的謝意，祝工作順利!

此致

敬禮!

　　推薦人：XXX

　　20xx年XX月XX日

醫(yī)院的推薦信3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!首先感謝您在百忙之中閱覽我的推薦信。為一位滿腔熱情的大學(xué)生開(kāi)啟一扇希望之門(mén)，給他一個(gè)邁向成功的機(jī)會(huì)。

　　XXX同學(xué)是我校XX護(hù)士學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，自從中考后的輕松、獲知被錄取的喜悅隨風(fēng)而逝，因?yàn)樗闹匦麻_(kāi)始，繼續(xù)努力奮斗，迎接新的挑戰(zhàn)。時(shí)光飛梭，她將實(shí)現(xiàn)童年的夢(mèng)想、青年的理想離開(kāi)學(xué)校，走上工作崗位。在校兩年是她思想、知識(shí)結(jié)構(gòu)及

　　心理、生長(zhǎng)成熟的兩年?；萦趯W(xué)校的濃厚學(xué)習(xí)、創(chuàng)新氛圍，熔融其中兩年使她成為一名復(fù)合型人才。

　　實(shí)習(xí)期間，她理論聯(lián)系實(shí)踐，實(shí)踐鞏固理論，使自己在護(hù)理技術(shù)方面有了豐碩的收獲，使自己變得更加成熟穩(wěn)健，專業(yè)功底更加扎實(shí)。學(xué)習(xí)中，始終以“愛(ài)心、細(xì)心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，能正確回答帶教老師的提問(wèn)，規(guī)范熟練的進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作理論知識(shí)和技能。

　　在生活中，她把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動(dòng)，腳踏實(shí)地，勤奮誠(chéng)實(shí)，能獨(dú)立工作是她對(duì)工作的本分。獨(dú)立思維、身體健康、精力充沛是她能充分發(fā)揮潛能的跳臺(tái)。過(guò)去并不代表未來(lái)，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。在這里，讓她收獲頗多，讓她從生命里愛(ài)上“白衣天使”這醫(yī)神圣的使命!她很喜歡護(hù)理，看著病人在自己精心護(hù)理下，慢慢的.減輕痛苦，快樂(lè)的康復(fù)，心里莫名的開(kāi)心!他們充滿欣慰而溫暖的笑容是該生最大的幸福。

　　對(duì)于實(shí)際工作，我相信XXX同學(xué)能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己。銳意進(jìn)取，永不自滿是她的座右銘。她不滿足于自己所擁有的學(xué)歷，但由于條件所限，她只報(bào)了自考。理論和實(shí)踐對(duì)她來(lái)說(shuō)同等重要?？傊鋵?shí)的頭腦，健康的體魄和充沛的精力是她永遠(yuǎn)的財(cái)富。殷切的期望在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一光榮的事業(yè)奉獻(xiàn)她自己的一片真情，并在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。

　　再次感謝你在百忙之中一閱，并衷心祝愿貴單位蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上!

　　推薦人：XXX

　　XX年X月X日

醫(yī)院的推薦信4

　　茲有我學(xué)校 專業(yè) 等 位同學(xué)前往單位進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)，請(qǐng)予接待安排。

　　感謝貴單位接受我校學(xué)生實(shí)習(xí)，歡迎到我校參觀訪問(wèn)、指導(dǎo)工作、洽談業(yè)務(wù)。聯(lián)系人：陳錫渠副院長(zhǎng)，電話0373-3693192。

　　河南科技學(xué)院機(jī)電學(xué)院

　　年 月 日

　　回執(zhí)（由學(xué)生寄回學(xué)校）

　　實(shí)習(xí)單位名稱： （蓋章） 實(shí)習(xí)單位電話： 實(shí)習(xí)單位聯(lián)系人： 電話：

醫(yī)院的推薦信5

xxxx醫(yī)院:

　　我校xx級(jí)xxxx本科班學(xué)生xxx將于xx年xx月中旬至xx年xx月中旬進(jìn)行為期xx周的畢業(yè)臨床實(shí)習(xí)。

　　該學(xué)生入學(xué)四年以來(lái)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中醫(yī)學(xué)的各門(mén)基礎(chǔ)和臨床課程，并學(xué)習(xí)了部分專題，專病的選修課，而且在課堂教學(xué)中進(jìn)行了課前見(jiàn)習(xí)和課間見(jiàn)習(xí)，初步接觸過(guò)中醫(yī)的臨床實(shí)踐.按教學(xué)計(jì)劃，第五年為畢業(yè)實(shí)習(xí)。

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題，解決問(wèn)題能力和科學(xué)思維力法，鞏固和提高所學(xué)的`基礎(chǔ)理論和臨床知識(shí)，技能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練的重要階段.凡未參加畢業(yè)實(shí)習(xí)的和未通過(guò)實(shí)習(xí)考核的學(xué)生，一律不準(zhǔn)畢業(yè).為繼承和發(fā)揚(yáng)中醫(yī)學(xué)，培養(yǎng)更多的中醫(yī)人才，望貴醫(yī)院能接受該生來(lái)實(shí)習(xí)為盼。

　　實(shí)習(xí)科目根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃中要求由本人與貴院確定，實(shí)習(xí)結(jié)束后，請(qǐng)貴院各科室負(fù)責(zé)醫(yī)師xxx填寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表并由醫(yī)教科審核蓋章后交回我院。

此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

醫(yī)院的推薦信6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的護(hù)士兄弟姐妹們:

　　大家好! 又是一個(gè)迷人的五月,草長(zhǎng)鶯飛,風(fēng)清日暖,今天我們迎來(lái)了又一個(gè)5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)，在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里,能夠代表醫(yī)院年度星級(jí)護(hù)士發(fā)言，我倍感榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)康華醫(yī)院護(hù)理事業(yè)給予關(guān)心和支持的領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的感謝;向?yàn)榭等A醫(yī)院護(hù)理事業(yè)做出貢獻(xiàn)的前輩們表示崇高的敬意;向默默工作在護(hù)理崗位的護(hù)士兄弟姐妹們致以最誠(chéng)摯的節(jié)日祝福。

　　我叫xx，是一名來(lái)自創(chuàng)傷骨科普通的護(hù)理工作者，從事臨床護(hù)理工作XX年，在康華工作5年，經(jīng)過(guò)多年的工作實(shí)踐，我已經(jīng)深深愛(ài)上了護(hù)理工作，并為我熱愛(ài)的護(hù)理事業(yè)繼續(xù)努力奮斗著。

　　護(hù)理工作肩負(fù)著維系患者生命與健康的一份神圣使命。微笑服務(wù)是護(hù)士以真誠(chéng)態(tài)度取信于病人的重要方式。一個(gè)微笑勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，可以帶給病人萬(wàn)縷春風(fēng);可以讓新病人消除緊張和擔(dān)心，被親切代替;可以使臥床病人消除恐懼和焦慮，被信任代替;可以使老人孩子消除陌生和孤獨(dú)，被親情代替。這點(diǎn)是我每天工作必須的，即使心情很沮喪，我也會(huì)把好心情帶到工作中，感染身邊的每個(gè)人，開(kāi)心的去護(hù)理每位病人，為他們帶去健康和快樂(lè)。所以很多病人都會(huì)記得愛(ài)笑的我。

　　作為護(hù)士，就應(yīng)該用一顆感恩的心感謝病人。因?yàn)椴∪私o了我們技術(shù)和事業(yè)，幫我們糾正了工作中的偏差和不足;因?yàn)椴∪四茏屛覀兿硎芩祻?fù)的.愉悅，能感受到自身價(jià)值的所在;因?yàn)椴∪四茏屛覀凅w會(huì)到生命的脆弱與可貴，感受到生命中最美麗的莫過(guò)于有一個(gè)強(qiáng)壯的身體和一顆健康的心靈。所以在我的護(hù)理工作中，我一直試著用感恩的心去善待每一位病人。

　　在醫(yī)院消毒藥水的氣味中，我走過(guò)了清純的少女時(shí)代;從血淋淋的傷口邊我走過(guò)了炙熱的青春年華;在白色的氛圍中送走了無(wú)數(shù)個(gè)寧?kù)o的夜晚;在家人的期待中把自己青春獻(xiàn)給了一個(gè)個(gè)傷痛的病人。而當(dāng)看到一個(gè)個(gè)垂危的生命重獲新生，一張張病痛的臉展露笑容，一種幸福和自豪油然而生。我明白，做為一名護(hù)理工作者，不僅要有責(zé)任心、同情心，愛(ài)心、還要有扎實(shí)的理論知識(shí)和過(guò)硬的專業(yè)技能，才能準(zhǔn)確、及時(shí)地配合醫(yī)生搶救生命，為患者減輕痛苦。

　　我所在的創(chuàng)傷骨科是一個(gè)急癥多，手術(shù)多、臥床多、意外致傷多、功能障礙多的特別科室，我們?nèi)扑械尼t(yī)護(hù)人員在康華蒼生為念，厚德載醫(yī)的精神宗旨指引下，形成了筋骨相連、血濃與水的科室文化，開(kāi)創(chuàng)了積極向上、和諧溫馨的醫(yī)患關(guān)系，在患者中建立起了足夠的信任、贏得了認(rèn)同、獲得了應(yīng)有的尊重。

　　我認(rèn)為從小事做起，從自身做起，改變服務(wù)理念，用心服務(wù)患者，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。雖然護(hù)理工作是辛苦的，但我是快樂(lè)的。當(dāng)面對(duì)患者依賴的眼神時(shí)，我覺(jué)得我的工作是那么重要，患者及家屬的感激與稱贊，都能讓我非常滿足，我覺(jué)得我們不僅為患者減輕病痛、恢復(fù)健康，還為創(chuàng)建醫(yī)患和諧出了一份力。在今后的職業(yè)生涯中我會(huì)繼續(xù)對(duì)病人多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)尊重，多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)鼓勵(lì)，多一點(diǎn)幫助，多一點(diǎn)感恩。學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)用病人的眼光去看問(wèn)題，用病人的心去感受問(wèn)題。真正無(wú)愧于白天天使的光榮稱號(hào)。

　　謝謝大家!

醫(yī)院的推薦信7

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：

　　你好,我是xx市xx區(qū)xx醫(yī)院檢驗(yàn)科主任,我謹(jǐn)作為某某同學(xué)實(shí)習(xí)單位的主任寫(xiě)此推薦信。

　　某某同學(xué)在過(guò)去一年的實(shí)習(xí)期間，孜孜于醫(yī)學(xué)，埋頭做事，踏實(shí)做人，表現(xiàn)令人欣慰。在理論學(xué)習(xí)中，刻苦努力，主動(dòng)求索，好學(xué)喜鉆，成績(jī)優(yōu)異，理論知識(shí)扎實(shí)。在臨床實(shí)踐中，主動(dòng)性強(qiáng)，機(jī)敏靈活，善于總結(jié)，且不懼苦累;其對(duì)病人熱情周到，具備良好的醫(yī)患溝通能力。強(qiáng)烈的進(jìn)取精神和求知欲望，令其對(duì)學(xué)習(xí)、工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，練就了扎實(shí)的基本功和較強(qiáng)的動(dòng)手能力。敬重領(lǐng)導(dǎo)、老師，團(tuán)結(jié)同事、同學(xué)，具備良好的'人際關(guān)系。對(duì)病人，認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱情熱心;對(duì)工作，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮踏實(shí);對(duì)師長(zhǎng)，尊敬友愛(ài)，虛心求教。

　　xxx同學(xué)已經(jīng)具備了能勝任檢驗(yàn)科各項(xiàng)工作的能力，我相信，經(jīng)過(guò)貴醫(yī)院進(jìn)一步的鍛煉和培養(yǎng)，某某同學(xué)不日便可成為一名優(yōu)秀的檢驗(yàn)人員!因此，我特向貴醫(yī)院舉薦，期望得以錄用。

此致

敬禮！

　　推薦人：xx

　　xxx年xx月xx日

醫(yī)院的推薦信8

尊敬的貴單位領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！我是***，**同學(xué)是我的碩士研究生。

　　該同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，基本知識(shí)掌握牢固，具有較強(qiáng)的科研素質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，具有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際，并善于與老師和同學(xué)合作，樂(lè)于助人。

　　該學(xué)生臨床實(shí)習(xí)期間，能將理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)了科學(xué)的`臨床思維和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，動(dòng)手能力較強(qiáng)，并學(xué)會(huì)了如何處理好醫(yī)患關(guān)系，樹(shù)立起良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，獲得大家一致好評(píng)。

　　作為該生的導(dǎo)師，我愿意推薦該同學(xué)到貴單位工作。

　　謝謝！

　　推薦人：

　　日期：

醫(yī)院的推薦信9

xxxxxx醫(yī)院:

　　我校xxxx級(jí)xxxx本科班學(xué)生xxx將于xx年xx月中旬至xx年xx月中旬進(jìn)行為期xx周的畢業(yè)臨床實(shí)習(xí).

　　該學(xué)生入學(xué)四年以來(lái),系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中醫(yī)學(xué)的各門(mén)基礎(chǔ)和臨床課程,并學(xué)習(xí)了部分專題,專病的選修課,而且在課堂教學(xué)中進(jìn)行了課前見(jiàn)習(xí)和課間見(jiàn)習(xí),初步接觸過(guò)中醫(yī)的臨床實(shí)踐.按教學(xué)計(jì)劃,第五年為畢業(yè)實(shí)習(xí).

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題,解決問(wèn)題能力和科學(xué)思維力法,鞏固和提高所學(xué)的基礎(chǔ)理論和臨床知識(shí),技能,對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練的重要階段.凡未參加畢業(yè)實(shí)習(xí)的.和未通過(guò)實(shí)習(xí)考核的學(xué)生,一律不準(zhǔn)畢業(yè).為繼承和發(fā)揚(yáng)中醫(yī)學(xué),培養(yǎng)更多的中醫(yī)人才,望貴醫(yī)院能接受該生來(lái)實(shí)習(xí)為盼.

　　實(shí)習(xí)科目根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃中要求由本人與貴院確定,實(shí)習(xí)結(jié)束后,請(qǐng)貴院各科室負(fù)責(zé)醫(yī)師xxx填寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表并由醫(yī)教科審核蓋章后交回我院.

　　此致!

　　廣州xx大學(xué)第三臨床醫(yī)學(xué)院

　　xxx年xx月xx日

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