仙人掌小學(xué)作文3篇(小學(xué)四年級關(guān)于仙人掌作文)

時(shí)間：2023-10-04 11:04:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的仙人掌小學(xué)作文3篇(小學(xué)四年級關(guān)于仙人掌作文)，以供借鑒。

仙人掌小學(xué)作文1

　　一天下午，我和媽媽走在街上，準(zhǔn)備去樂購。路上我看到一個(gè)賣花的小店，便嚷嚷讓媽媽買。媽媽卻說：“別擔(dān)心，樂購花多的是，哪兒還有小金魚呢?！蔽衣犃耍挥傻募涌炝四_步，恨不得樂購就在我眼前。

　　終于到了樂購，我迫不及待的拉著媽媽去買花。上了三樓，我看見一盆盆花直挺挺的立在那兒，最多的要數(shù)仙人掌了。我東挑挑西選選，不知要那盆好，最后還是媽媽幫我挑了一盆仙人掌。

　　回到家，我放下大包小包的東西，把仙人掌放到陽臺上，仔細(xì)觀察起它來。仙人掌有綠油油的身體，金黃的刺，上面還撒了黃色和橙色的亮晶片，顯得異常美麗。

　　我每隔幾天都給它澆一點(diǎn)水，不久就不想干了。于是把它隨手一放，就不管它了。

　　過了幾天，媽媽在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了這盆仙人掌，于是把我叫過來是問：“我不是叫你照顧好這盆仙人掌嗎，它怎么會掉下去？”“我，我，我怎會知道……我不知道?！蔽矣行┬奶摿?，說話還有些語無倫次。媽媽把仙人掌拿起來，令我吃驚的.是：那么多天下來，它既沒有泥土的營養(yǎng)，也沒有太陽的溫暖，它竟然還活著！

　　仙人掌要告訴我們的道理是：只要不放棄，努力生活下去，在困難的環(huán)境也打敗不了我們！

仙人掌小學(xué)作文2

　　有人喜歡亭亭玉立的水仙，有人喜歡姹紫嫣紅的牡丹，但我喜歡的卻是一株不起眼的仙人掌。

　　仙人掌渾身翠綠，葉片是橢圓形的，像一個(gè)小孩的手掌，又像一座小山，一個(gè)一個(gè)小刺，凸顯了他驕傲的性格，變得更加與眾不同了。

　　在我家里，有許多花，個(gè)個(gè)都比仙人掌長得好看，因此，在澆水的時(shí)候，總會遺忘他，把它擠到一邊……有一天，我猛然看見他，才想起來：很長時(shí)間沒給他澆水，他不能死吧！

　　我緩緩地走到他身邊，震驚了，別的植物這么長時(shí)間早就枯死了，可他依然是那么翠綠，沒有一點(diǎn)泛黃，和幾天前一模一樣。這讓我看出了他的堅(jiān)強(qiáng)不屈。

　　仙人掌不僅耐旱，而且還有醫(yī)用價(jià)值。

　　有一次，我和朋友在外面玩時(shí)，不小心摔傷了膝蓋，一瘸一拐地走回了家，我直喊疼，這時(shí)，不起眼的仙人掌發(fā)揮了作用，我從蠟燭仙人掌上割下來一塊肉，放在了我的傷口上，感覺輕輕的涼涼的，一點(diǎn)也不痛，沒過幾天我的'傷就好了。

　　此事以后，我更是對仙人掌刮目相看了，可是看到仙人掌被割下一塊肉，會不會真的死?。〉撬忠淮纬龊跷业囊饬狭?，沒過幾天，傷口愈合了，長出了新的肉。

　　啊！仙人掌，我愛你的堅(jiān)強(qiáng)、不屈、力爭上游、默默奉獻(xiàn)，我希望我也是一株仙人掌，克服種種困難，成為更好的自己。