下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于以笑為話題作文600字6篇(以笑為話題作文600字初中)，以供參閱。
關(guān)于以笑為話題作文600字1
微笑是一股清泉，可以滋潤(rùn)絕望的心田；微笑是一縷陽(yáng)光，可以溫暖寒冷的家園；微笑是一張通行證，可以開(kāi)啟前進(jìn)的道路。當(dāng)看見(jiàn)一張張笑臉時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此的多姿多彩。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的`晴天，我在同學(xué)家里練習(xí)踢毽子。體育老師說(shuō)過(guò)，一次要連續(xù)踢十個(gè)才算合格。我班有同學(xué)一次能踢七八十個(gè)，而我卻只能踢三四個(gè)，與別人相比，相差甚遠(yuǎn)。剛開(kāi)始我還信心滿滿，雖然不如別人，但我還是不灰心。我將毽子以一個(gè)漂亮的弧線拋向空中，毽子的羽毛隨著風(fēng)兒在不停地舞蹈，然后像跳水運(yùn)動(dòng)員一般在空中翻了個(gè)筋斗，調(diào)皮地掉下來(lái)。我抬起腳，想踢到毽子，可毽子似乎是只調(diào)皮的小老鼠，東躥西跳，最后還是跳到了屬于它的小天地——花壇的花草下面。我踢了個(gè)空！
又一次失敗了！這似乎是第N次失敗，我也數(shù)不清了！我的信心如同從天上掉下來(lái)一般，摔得七零八碎。我心灰意冷，想放棄了，再也不想練了，寧愿被老師罵一頓也好。
就在我撿起毽子的那一瞬間，抬起頭，看見(jiàn)一張同學(xué)的笑臉。在模模糊糊中，他的嘴角似乎在上揚(yáng)，嘴唇在咧開(kāi)，眼睛瞇成一條縫……我的耳邊傳來(lái)銀鈴般的聲音：“加油，加油，不要喪氣，笑一笑啦！”那聲音，充滿鼓勵(lì)；那笑臉，倍感親切。于是，我回他一個(gè)甜甜的微笑，雖然笑得有些勉強(qiáng)。
我還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，他就從我手中接過(guò)毽子，微笑著給我做示范：右手拋毽子，抬起右腳踢毽子，動(dòng)作那樣?jì)故臁抑匦鹿淖懔藙牛７吨臉幼?，將毽子拋到空中，等毽子離地面幾十厘米的時(shí)候，我將腳伸出去，只聽(tīng)見(jiàn)“嚓”的一聲，我踢中了毽子！我高興得手舞足蹈！慢慢地，我可以踢三四個(gè)了，五六個(gè)了，十幾個(gè)了……
是那張熟悉的笑臉給了我信心嗎？似乎真的是那樣呢！如果沒(méi)有他的鼓勵(lì)，難道我會(huì)成功嗎？
笑一笑，十年少。在以后的日子里，我常常臉上掛著微笑，并且心里念叨著：微笑，請(qǐng)微笑……不僅如此，我還要慷慨地給予他人微笑。它已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分了。
關(guān)于以笑為話題作文600字2
在金風(fēng)送爽的季節(jié)里，我們面前的那座大山終于露出了它的全貌。這山高聳入云，斷崖峭壁，想要征服它必須要有毅力和膽識(shí)。這大山名叫--初三。讓我們做好準(zhǔn)備，帶著微笑出發(fā)吧！
隨著課程難度的逐漸增加，讓我們頭疼的數(shù)理化，嘔心嚦血還啃不會(huì)的政治歷史。你做好準(zhǔn)備迎接他們了嗎？
以前，聽(tīng)一位老師講過(guò)一個(gè)富有哲理的故事：兩個(gè)大學(xué)畢業(yè)的`男孩去找工作。兩人中第一個(gè)男孩的學(xué)歷比第二個(gè)男孩高上一大截。當(dāng)他們一同面試時(shí)，第一個(gè)男孩緊張得手心出汗，一邊深呼吸，一邊失望的責(zé)備自己的缺點(diǎn)；而此時(shí)此刻，另一個(gè)男孩在干什么呢？他在給自己打氣！只見(jiàn)他面帶微笑，雙手握拳，口中碎碎念著我可以我能行這樣的話。結(jié)局是第二個(gè)自信的男孩被該公司錄取了。但是為什么第一個(gè)男孩學(xué)歷那么高，怎么沒(méi)有被錄取呢？因?yàn)樗麤](méi)有自信，他在否定自己，對(duì)自己的不信任，使之產(chǎn)生了自卑的心理。越是自卑越是沒(méi)自信，越是沒(méi)自信，就越是自卑。這樣的惡性循環(huán)，使人總會(huì)自己讓自己失敗。
在初三的學(xué)習(xí)生活中，我認(rèn)為我們應(yīng)該保持一顆自信的心，不像任何挫折，任何困難低頭。大大小小的考試就像是給自己心理素質(zhì)的一種強(qiáng)化訓(xùn)練一樣，讓我們?yōu)樽约杭佑?，帶著微笑出發(fā)。
自信像是陽(yáng)光，灑滿了每個(gè)角落，讓各個(gè)地方充滿著溫暖。自信會(huì)帶給我們?cè)S多意想不到而又渴望得到的東西。
讓我們?nèi)フ鞣亲谐跞拇笊?，讓我們身上時(shí)時(shí)刻刻都散發(fā)著自信的光芒，讓我們向著第二個(gè)男孩子學(xué)習(xí)鼓勵(lì)自己，讓我們帶著微笑出發(fā)，相信總有一天，會(huì)抵達(dá)勝利的彼岸。
關(guān)于以笑為話題作文600字3
古人云“笑一笑，十年少”可見(jiàn)笑的魅力，在如今的這個(gè)社會(huì)上笑，不但可以使人年輕，還可以讓他人感受到溫暖與愉悅。
微笑，如春的一場(chǎng)綿綿細(xì)雨，讓你感到清新而不寒冷。我曾經(jīng)看過(guò)一篇報(bào)道：某個(gè)國(guó)家的一個(gè)公司用每個(gè)人臉上的微笑來(lái)打卡。這個(gè)公司的做法引起了無(wú)數(shù)人的討論，而我認(rèn)為每個(gè)人都有自己獨(dú)特的微笑這樣做未免太牽強(qiáng)。在路上遇到陌生人，我總會(huì)報(bào)以一笑，無(wú)關(guān)其他只是想讓大家都快樂(lè)。
古人曾云：“一笑泯恩仇”，笑，連仇恨都可以化解，那平時(shí)的我們?yōu)槭裁床怀Ｎ⑿δ兀筛隇橛癫?，讓自己的微笑感染更多人讓他人感受到自己?duì)社會(huì)的愛(ài)，從而讓世界充滿愛(ài)。
20xx年是全運(yùn)會(huì)，而這屆全運(yùn)會(huì)將在沈陽(yáng)舉行，做為沈陽(yáng)公民的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)真誠(chéng)的微笑，來(lái)歡迎即將到來(lái)的客人們。讓我們用微笑來(lái)彰顯沈陽(yáng)的魅力，我們要學(xué)會(huì)溫暖的微笑，因?yàn)槟菚r(shí)的我們代表的'將是沈陽(yáng)，一個(gè)充滿魅力的古都。
曾經(jīng)看到這樣一首詩(shī)：微笑，是一朵玫瑰，贈(zèng)與他人，手留余香。若將每一張臉龐都看作玫瑰，那沈陽(yáng)將是一個(gè)花的海洋，無(wú)時(shí)無(wú)刻不飄散著溫暖的香味。
如今的我們，還剩下不到30天的時(shí)間與老師，同學(xué)一起相處，不管以前有多大的矛盾，讓我們?cè)谶@最后的時(shí)間里揚(yáng)起微笑的臉，感受這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫馨。讓我們溫暖而愉悅的在這個(gè)炎熱卻又清新的夏天畢業(yè)，開(kāi)始我們新的旅程。
讓我們揚(yáng)起笑臉，彰顯沈陽(yáng)的魅力；
讓我們揚(yáng)起笑臉，度過(guò)今后的生活；
讓我們揚(yáng)起笑臉，來(lái)讓世界美麗。
關(guān)于以笑為話題作文600字4
微笑……
悠悠華夏，五千歲月。在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，積淀了許多文化。隨著歲月的流逝，這些文化卻依然光彩奪目。
微笑，一個(gè)平凡而又熟悉的詞語(yǔ)，在人們生活中，也常常用到它。例如，早晨出門(mén)，對(duì)鄰里道聲早，附送一個(gè)微笑，便是禮貌；在課間，與朋友的會(huì)心一笑，便是友誼；在生活中，面帶微笑與老師打聲招呼，便是尊重……自古以來(lái)，微笑就被演繹成許多形式。
傳說(shuō)，周幽王為博褒姒一笑，便“烽火戲諸侯”，最終導(dǎo)致滅國(guó)。這是傾城一笑；貂蟬對(duì)著呂布一笑，便使他怒發(fā)沖冠，與董卓反目成仇；這是用計(jì)一笑；西施對(duì)著吳王夫差一笑，便使他神魂顛倒。最終導(dǎo)致吳國(guó)顛覆，這同樣也是笑。古人將笑發(fā)揮得淋漓盡致。
微笑有時(shí)濃如烈火，讓人甚至是國(guó)家都被改變了命運(yùn)；有時(shí)卻也平淡如水，滿含深蘊(yùn)。
現(xiàn)實(shí)的人們，大多失去了表情，不！或許是只有一種表情——面無(wú)表情也是表情。他們失去了笑，失去了微笑的權(quán)利，雖然身處金碧輝煌之地，但是心靈是空虛的。這樣的他們，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在欲望中掙扎。相反，身處在平困山區(qū)的孩子們，雖然物質(zhì)條件不是很優(yōu)渥，但他們是快樂(lè)的，因?yàn)樗麄儠r(shí)刻都在微笑，心靈因此得到了滿足。
“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇?！比绱说?一笑，將所有的恩怨拋向了空中，成了人與人之間和諧的調(diào)劑，微笑著面對(duì)生活，你會(huì)得到成功的洗禮。微笑可以化解世界的憂慮。歲月如歌，讓我們笑著走完這人生的全程吧。
時(shí)間在流逝，歲月在更迭，你我的容顏在衰老，但不老的是我們那顆微笑的心。當(dāng)你在回憶過(guò)往時(shí)，是否在一抹微笑而駐足過(guò)？微笑吧，它能夠你心中的煩惱，讓明天更加絢爛！
關(guān)于以笑為話題作文600字5
說(shuō)起社會(huì)上各個(gè)方面的達(dá)人．我就不由自主地露出了笑容。因?yàn)樵谖业陌嗌弦灿幸晃怀雒倪_(dá)人，而且他的專長(zhǎng)與眾不同，那就是引得所有人開(kāi)懷不已的搞笑事業(yè)。
記得在上五年級(jí)時(shí)，我們有一位幽默風(fēng)趣的'張老師。有一回他在黑板上寫(xiě)字，下面的幾個(gè)同學(xué)趁老師不注意時(shí)竟說(shuō)起話來(lái)，其中的王宇軒摩拳擦掌地仿佛在向老師挑釁：“可惡，別想在大伙兒面前擺弄自己無(wú)味的笑語(yǔ)，別想搶我的飯碗?！闭f(shuō)著，他對(duì)周?chē)鷰兹藬D眉弄跟，吸引同學(xué)注意，又乘勝追擊，來(lái)了句：“看胖胖老師那體型，再穿件紅衣服，配上頂綠帽子真像個(gè)放大的紅蘋(píng)果，里面裝的全是香甜可口的小蘋(píng)果，想吃都不用買(mǎi)了?！痹捯魟偮?，所有人都仰天大笑，張老師連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，帶著很莫名其妙的眼神望著下面笑成一片的同學(xué)。
還有一次，同學(xué)幾人聚在一塊“風(fēng)水寶地”邊談心邊休息。王宇軒看見(jiàn)他們有說(shuō)有笑，便湊到前面。其中一個(gè)同學(xué)談?wù)摰交鹕?，正好說(shuō)道：“如果你們對(duì)它感興趣，就可以回去拿個(gè)燒杯，在上頭弄個(gè)小孔，用土豆泥做火山內(nèi)部復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，用番茄醬來(lái)做火山的巖漿，再往燒杯下加高溫，那景象該會(huì)怎樣呢？”這時(shí)，王宇軒舔了舔嘴唇，笑著說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)熟了?！睅兹寺?tīng)了，又是好一陣連綿的大笑，無(wú)不為王宇軒的說(shuō)笑細(xì)胞所折服。
不僅如此，在科學(xué)老師與同學(xué)討論微生物的繁殖速度時(shí)，王宇軒又靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)了句：“要是他們難產(chǎn)怎么辦呢？”大伙兒的笑聲回蕩在教室里，而科學(xué)老師卻怒氣沖天，瞪大眼睛看著他。
怎么樣？我們班上的搞笑達(dá)人夠牛的吧！昕了這些，你若也對(duì)搞笑事業(yè)產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)來(lái)拜小王為師。
關(guān)于以笑為話題作文600字6
微笑是世界上最美麗的花兒，它含蓄而溫暖，會(huì)給我們帶來(lái)勇氣和力量。——-題記
面對(duì)困難，我選擇了微笑
滑板是前幾年非常流行的玩具，為了跟上“時(shí)代的潮流”，我也加入了學(xué)滑板的行列。在暑假里，我每天晚上都去廣場(chǎng)加強(qiáng)“訓(xùn)練”，可總是不盡人意，身上常?！皰觳省?，以致淚流滿面，叫苦連天。有好幾次滑板都飛出去“三千尺”，摔得腿一瘸一拐。面對(duì)困難，我想：難道滑板與我無(wú)緣？不可能！只不過(guò)我還沒(méi)有掌握運(yùn)用它的技巧罷了，繼續(xù)練！我給自己打氣，然后微笑著抱著自己喜愛(ài)的滑板，又去練習(xí)了。最終功夫不負(fù)有心人，滑板在我的掌控下變得“百依百順”，任我在人群中穿梭，我也能在廣場(chǎng)上“瀟灑走一回”了。
面對(duì)疾病，我選擇了微笑
今年5月份，我身上起了幾個(gè)紅疹，癢的`鉆心，后被醫(yī)生診斷為“玫瑰糠疹”，它是由一種病毒引起的疾病，后來(lái)越來(lái)越多，最終遍布全身，每晚都癢的讓我難以入睡、煩躁不安，其中的痛苦也可想而知，在媽媽的鼓勵(lì)下我每天堅(jiān)持用藥涂抹，整天像一個(gè)“白面人”，有的同學(xué)感到驚奇，害怕傳染，拒我于千里之外，當(dāng)時(shí)我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。面對(duì)病痛和同學(xué)的疏遠(yuǎn)，我依然選擇了用微笑面對(duì)，我微笑著告訴自己“疾病是暫時(shí)的，我會(huì)戰(zhàn)勝它的”，最終我與病毒斗爭(zhēng)了兩個(gè)多月，病毒被我打敗，我勝利了！
面對(duì)朋友，我選擇了微笑
雯雯是我最要好的朋友，她不僅是我學(xué)習(xí)上的榜樣，還是我崇拜的偶像，我們的友誼純潔、真摯。每當(dāng)我們相聚，都會(huì)興奮不已，我們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)不完的話，不管時(shí)間多長(zhǎng)，都覺(jué)得非常短暫。我們之間配合默契，心靈相通，像親姐妹一樣，現(xiàn)在我們?cè)谝粋€(gè)學(xué)校，卻不在一個(gè)班，但我們每次見(jiàn)面，都會(huì)給對(duì)方一個(gè)甜甜的微笑，雖然只是一個(gè)微笑，但是包含著莫大的信心，因?yàn)槲覀冎滥俏⑿κ俏覀冊(cè)诨ハ唷癱ome on”！
微笑，可以讓人變得自信，勇敢和美麗。微笑，是世上最美的花兒！生命歷程中，我會(huì)微笑著彈奏命運(yùn)的琴弦，一路高歌，一路向前！
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