下面是范文網(wǎng)小編整理的精品小學周記模板7篇(小學周記范例),供大家賞析。
精品小學周記模板1
我們的生活是離不了數(shù)學的。
這不,到晚飯時間了,媽媽太累了,不想做飯,我們一致決定去麥面館吃飯,我、爸爸、媽媽各點了一碗他們的招牌面——勾魂面。
“啊,這面可真是名副其實的‘勾魂’哇,太好吃。”媽媽說,“我吃完了都還想吃呢。”
“我也是,真是太好吃了?!蔽易觳浑x面的說。
“恬恬,你去算賬吧?!卑职钟职呀Y(jié)賬的工作交給了我,遞給了我30元錢。
“我們一共吃了三碗面,一碗是8塊,3X8=24,爸爸給了我30元,30——24=6。要找6塊錢。”我一路走一路算,總怕算錯了,又掰著手指頭算了一遍,確信沒算錯,我才把錢遞給了服務員,“叔叔給錢,找6塊?!?/p>
“算錯了吧,應該是5塊?!狈諉T說。
“糟了,我算錯了?!蔽以谛睦锓膏止荆种匦滤懔艘槐?,“不對呀,我算的是對的'。嗯,肯定是服務員看我是小孩,想多收我的錢,故意算錯的,我才不會上他的當呢?!蔽宜阋槐樵偎阋槐?。
“不對,是你算錯了。應該找6塊錢?!蔽覉孕抛约旱拇鸢?。
“是嗎?你再算算?!狈諉T都把我搞蒙了。
“就是,我算的是對的?!蔽矣衷谛睦锼懔艘槐?。
“嗯,不錯啊,小姑娘很勇敢,也很有信心!剛才叔叔和你開玩笑呢!”叔叔笑著,說完,找了我6塊錢。我拿著錢向爸爸媽媽匯報工作去了。
我們在生活中,時時處處都離不了數(shù)學!所以我們要學好數(shù)學,可千萬別被有心人騙了。
精品小學周記模板2
“老爸,老爸,我們?nèi)ツ睦锇?.....”每當聽到這首歌,我就會想起我最愛的老爸。他呀,可是我們家的“煮菜達人”。
第一步:切菜
說實話,老爸最厲害的要數(shù)刀工了。每天晚上都能聽到他“嗒嗒嗒嗒——”的聲音。
瞧!今天又來了。只見他直起來了腰,抽出了一把刀,拿出蔥。一下又一下地切了下來,幾秒后,原本一根根粗壯的蔥,現(xiàn)在就只剩下米粒般大小的了。緊接著,一個個“接受死刑”的蔬菜們接二連三的上場了。
第二步:燒菜
很快,切菜的事情就完工了,老爸打開了煤氣。一團團火就一涌而上,很快,就把爐子燒的火熱火熱的了。見爸爸一手抓起剛剛“判了死刑”的蔬菜們,扔進了“火化場”里面。
他們在里面翻滾著、沸騰著,只見老爸拿起鏟子,往里面左掏掏,右掏掏,有時,老爸還拿起鍋柄,往上用力一抬,許多蔬菜們在空中翩翩起舞,翻飛盤旋著。不過,盡管那么優(yōu)美,也只有一秒鐘的沒,一秒后,還是被我“煮菜達人”老爸給接住了,一滴也不剩。有時候,爸爸也想當個優(yōu)美的'舞蹈者,他拿起“金龍魚”,先在原地轉(zhuǎn)幾個圈,才把它給倒進去,給蔬菜洗個澡。
第三步:收盤
老爸做完舞蹈者后,就開始認認真真地收盤了。他拿起鍋鏟把一堆有一堆美味的菜放進了盤子當中,老爸,也是很講究美觀的,有時候還在旁邊加點水果,加點餅干,追求著美觀。
這就是,我們家的“煮菜達人”——老爸!
精品小學周記模板3
在五年級上的第一堂手工課,也是第一次接觸泥塑課,拿到教材的第一步就開始思考本課的重點與難點,從前一天下班開始想,想到了第二天上午,時間一步一步逼近,但是卻毫無頭緒。冒著頭皮問了導師,這思路才開始有些清晰,本課的重點是學習運用多種泥塑方法塑造富有動態(tài)的泥人,注意刻畫表情。難點是人物動態(tài)的穩(wěn)定性。
一堂準備不充分的課,是一堂沒有自信的課,沒有自信的課沒有激情,沒有激情的課是平淡的。
導入是最簡單的圖片導入,沒有任何的故事情節(jié),導入缺乏趣味性。新授知識那一整塊時間分配不夠合理,以前不怎么會注意時間的分配,但今天的手工課,卻是感受到時間安排的太緊張,導致學生動手創(chuàng)作的時間不夠。
在新授第一點,是欣賞感知上,教師提出的問題嚴重偏離了本課的重點,這也是時間不夠的原因之一。在這節(jié)陶泥課上,強調(diào)的是五官刻畫以及身體的動態(tài),對于色彩是可以忽略的。接著出示第二張圖片,教師提問,里面的5個人有什么不同點,教師應該引導的是動態(tài)的不一,但因為學生的水平不一,導致學生的回答不夠理想。在進行新知識教授時,不能簡單的進行講知識,而是要進行正確的`引導,在引導下得到新知識,幫助學生通過自己的思考來獲得新知識。
上課漸漸進入狀態(tài),在后面的講授知識方法上,對于自己來說進行了挑戰(zhàn),在說到泥塑的穩(wěn)定性,說到底座的作用時,班上得學生都沒能反應過來,我請一位學生上臺來模仿一個有難度的動作,并堅持1分鐘,來引導學生了解底座的重要性。
在泥塑的制作方法上,這是這堂課的重點,之前的知識點講授,都是為了制作而服務的,由于自己手工方面的欠缺,實在沒有勇氣自己給學生示范,只能硬著頭皮請學生上臺示范,并在學生示范時進行問題的講述,以及解決辦法。在這一基礎(chǔ)上,要是能夠密切聯(lián)系這堂課的重點,強調(diào)的問題是重點,對學生的創(chuàng)作有幫助的話這堂課就更加的有意義。
學生在制作時,發(fā)現(xiàn)其動手能力與想象力是無懈可擊的,你無法想象學生的作品出來的效果會是怎樣,所以在引導時要拓寬學生的知識面,而非生硬的將知識點塞過去,最終出來的結(jié)果只會是作業(yè)形式單一,學生的想象力與動手能力又被禁錮了一層。
最后要說得還是教姿與教態(tài),在上一堂之前得先有自信,自信時說出來的話可以是有感情的,有輕重緩急的,每次導師說到我的這個缺點時總是會覺得不好意思,這是基礎(chǔ),這是實習以來一直存在的問題,到現(xiàn)在問題還是大大的存在,導師給的建議是可以聽著名主持人倪萍的主持節(jié)目,學習她的講話。
在即時點評上更加應該加強,這是需要時間的鞏固的,但是還是得在行動上思想上努力,才能夠進步更大一些。
上課語言上深入淺出這一原則還是有待加強的。
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精品小學周記模板4
今天,我提出雞蛋大比拼的游戲。我先說明了游戲規(guī)則:“誰把雞蛋煮得有花樣誰就是贏家?!罢f著,我露出了詭異的笑容,裂開了的嘴里,一顆門牙閃了一下。
一蛋之世界
一開始,我就極認真地投入,開始做我的花樣雞蛋。我用醋沾上顏色在蛋殼上寫“此蛋……”這樣煮過后,蛋殼上就會出現(xiàn)我寫地字了!雞蛋在鍋里翻滾著,就像一個個小太陽放出的熱量讓水翻滾著,水中炸開了花,撲通撲通‘花’又變成了小噴泉,新鮮的蛋出爐了,我把它取名為‘蛋之世界’。
二金蛋一笑
我先把雞蛋的殼弄開,上面挖出一個洞,再把蛋黃挖出來和飯混一起攪拌,再依次把攪拌好的飯放進各個空蛋里,這仿佛一個個水嫩有彈性的`小臉蛋在對我微笑。我把剩下的蛋壓成粉撒在蛋上,被我稱作“金蛋一笑”的菜就完工了。
三夏暖蛋開
接著,我把蛋切成了一片片花的形狀,再把蛋一片片的擺成花的形狀??矗瘘S的花瓣懶洋洋地舒展開來,美不勝收。
媽媽也不甘示弱,動作麻利快捷,她把生蛋打散,煎了一個金黃色的大餅。又拿了一個蛋,把蛋的上半部分切成花的形狀,露出中間的蛋黃,就像個害羞的小姑娘探出了腦袋,再把蛋放在大蛋餅上就完工了。
媽媽看著我的蛋,由于角度問題沒看見上面寫著“此蛋為笨蛋”,媽媽剛想吃,我一下子倒在地上哈哈哈……大笑起來,媽媽疑惑地問:“怎么啦?”我強忍住笑,指著蛋說:“你看…你看…蛋的后面!”媽媽拿著蛋看了看,故作生氣地說:“臭小子!你……”
最后,我和媽媽的菜各有特色,各有長處,我們都勝利了!
精品小學周記模板5
“咔嚓、咔嚓”咦,這是怎么回事?原來是我們在舉行嗑瓜子比賽。
上課時教師說要比賽嗑瓜子,同學們都高興地歡呼:“可以嗑瓜子了!”他們有的高興地手舞足蹈,有的躍躍欲試,還有的馬上就想嗑瓜子了……只有紀翔說他不會嗑瓜子。我心癢難耐,馬上就想嗑了。
教師說:“每人發(fā)十個瓜子,不能嗑碎。”我們都拿了瓜子整裝待命,等教師一聲令下,我們都彎著腰,眼睛虎視眈眈地盯著瓜子,手里拿著瓜子開始嗑了,只聽教師里一片“咔嚓”的.聲音,像小雞出殼。幾個瓜子皮粉身碎骨了。就在這時一個瓜子好像和存心和我作對,結(jié)果那個瓜子仁被我送上了斷頭臺。我掉以輕心了,變成了晴轉(zhuǎn)多云。徐龍突然叫了起來“我的瓜子分身碎骨了,哎呀!不好了”我聽了后興災樂禍的笑了。我的心情又一落千丈,原來一個瓜子找不到了,這回真是欲速則不達了!我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我突然想心急吃不了熱豆腐,慢慢的找,果然找到了這一個小逃跑。
這次比賽很多人都不服氣,于是我們決定在比一次,這次時間是20秒,看誰嗑的多。開始嗑了,教室里又響起了“咔嚓”的聲音。紀翔突然說:“真好吃,真甜”原來他在吃瓜子皮。我想你吃瓜子皮還怎么嗑瓜子。這回我很順利,又贏了紀翔。
以后我們做什么事都要冷靜,心急吃不了熱豆腐,這回是我嗑瓜子比賽的經(jīng)驗。
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今天,筆者了解到“將植樹的小鳥”這樣的文字。文章稱,中國是在美國,每年都有鳥的北方地區(qū)沙漠滿意,成群結(jié)隊地飛來飛去,他們的嘴巴,爪子挖個小坑在沙漠中,和標題與綠葉口枝,種植在沙漠中的樹木從一塊,與在沙漠中的一塊綠洲的坑,雖然這些鳥兒活才三年,但它帶來了沙漠綠色和活力。
多么可愛的小鳥啊!我愛你,愛你可以種樹,以保護環(huán)境。樹更多的能量風,沙,能遮蔭......然而,在現(xiàn)實生活中有些人不喜歡花草樹木,不僅要種樹,栽樹木等也遭到破壞,亂砍亂伐,污染環(huán)境。這些人的行動比你傳遞。我真的很佩服你!我也想向你學習,將來,多種樹。你的.壽命可能只有三年,我多么希望你永遠活呀,這樣就可以使人類的環(huán)境更加優(yōu)美。我真的很想知道這只鳥的名字。支票信息,要知道他們所謂的“綠色的植物鳥”。這是一個非常貼切的名字。我再給你吧的名字,叫“植樹鳥”怎么樣?
親愛的朋友們,看完我的文章后,你們是否也應該立即采取行動,多種些樹呢?讓我們共同保護共同的環(huán)境!
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清晨,當我還在睡夢中的時候,老媽早就已經(jīng)起來,在廚房里叮叮當當?shù)孛α似饋恚看味际且魂嚌鉂獾娘埾惆盐业亩亲咏行?,吃著老媽做的飯,一陣幸福感涌上心頭,給我?guī)硪惶斐渥愕?精力。
作業(yè)一直都是頭痛的根源,每次都被母親像上刑一樣帶到了寫字桌上,我苦著一張臉極不情愿的寫起作業(yè),母親則像儈子手一樣在右邊,一有偷懶一巴掌就落在身上,搞得我提心吊膽的真不自在,不過 誰叫我自己不自覺呢?
熬過最艱難的幾個小時,便是我最幸福的時光,老媽突如歸來,給我買了一個大西瓜,我迫不及待地撲了上去。我一刀斬開西瓜拿起一塊就狼吞虎咽地吃起來,老媽笑著對我說:“你呀,慢點吃,沒人 跟你搶?!?/p>
每在吃過晚飯,老媽帶著我到草坪上散步,隔三五天還帶我游泳,回家空調(diào)一開洗完澡一頭扎進床上,爽啊!
這就是我豐富有趣的暑假生活。哈哈,羨慕吧!
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