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全國(guó)高考滿分作文優(yōu)選7篇 優(yōu)秀作文高考滿分

時(shí)間:2022-06-26 14:04:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的全國(guó)高考滿分作文優(yōu)選7篇 優(yōu)秀作文高考滿分,供大家賞析。

全國(guó)高考滿分作文優(yōu)選7篇 優(yōu)秀作文高考滿分

全國(guó)高考滿分作文優(yōu)選1

“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!薄澳赣H”這是世間最美麗,最真誠(chéng),最無(wú)私,最偉大的詞語(yǔ)??墒?,多少人真正的了解她?有多少人真正的認(rèn)識(shí)她?又有多少人真正的看清了她深沉而濃郁的愛(ài)?

  那天的雨下得格外猛烈。教室里,我望著窗外,天色早已暗了下來(lái)。天空中烏云密布,不是有閃電劃過(guò),染白了桌子上的書。我真想快些下課,我想你此時(shí)已經(jīng)站在樓下,向著我們班的這個(gè)窗口仰望了吧。

  終于,一直沉默著得下課鈴爆發(fā)了,我飛奔下樓。果然,你那熟悉的身影撐著傘,靜默在雨中,等著我的到來(lái)。你微笑著迎了上來(lái)。在溫馨中,我無(wú)意地發(fā)現(xiàn)你的左手捂著胃,始終微笑著的臉上竟有些許的蒼白?!霸趺蠢玻瑡?”“胃有些痛,可能是著涼了。”、

  雨還在漫無(wú)目的地下著,雨點(diǎn)落到積水里,調(diào)皮地劃出各種美麗的圖案,可此刻我無(wú)心欣賞。在迷蒙的雨中,你得身影仍在那兒等待著。

  我忽然覺(jué)得此時(shí)的你,正是那位苦苦等待游子歸來(lái)的慈母。而我,正是接受了你千萬(wàn)的愛(ài)卻讓你操透了心的游子。

  又是一個(gè)安靜的晚上,天黑透了,天空中的月亮看上去格外的圓,格外的美。皎潔的月光透過(guò)窗戶,散在桌上的書上。四周一片靜謐,此時(shí)已經(jīng)十一點(diǎn)多鐘了。“啊,終于看完了?!蔽谊P(guān)掉臺(tái)燈伸了個(gè)懶腰。打開(kāi)房門,我發(fā)現(xiàn)媽媽還坐在沙發(fā)上,“媽,還沒(méi)睡啊?”“噢,我想你看完書給你切點(diǎn)水果、。一天沒(méi)吃水果了,進(jìn)去又怕打擾到你?!痹跓艄庀拢铱吹侥愕醚矍蛑袏A著些血絲,那么微不足道的事。你卻做得如此細(xì)致。

  生病時(shí)的精心呵護(hù),失敗是的耐心鼓勵(lì),傷心時(shí)的誠(chéng)心安慰......太多太多次得關(guān)愛(ài)給予,太多太多的牽掛擔(dān)憂。你就是我的拐杖,我的燈塔,我的陽(yáng)光......

  是你,用手中的針和線,密密地縫出對(duì)我的關(guān)懷。是你,用針和線,陪我一步一步地成長(zhǎng),陪我走過(guò)這漫長(zhǎng)而充滿了喜怒哀樂(lè)的路。

  原來(lái),慈母手中的線,縫的不僅僅是游子身上的衣,還是那足以震天撼地的深沉濃郁的愛(ài),永遠(yuǎn)陪在游子身邊。

全國(guó)高考滿分作文優(yōu)選2

  理想是離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)的詞匯,這個(gè)詞已在我的腦海里埋得太深,已經(jīng)好久沒(méi)有聽(tīng)到這個(gè)詞匯了。

  現(xiàn)在的我好像已經(jīng)沒(méi)有了理想,也沒(méi)有了追求,每天漫無(wú)目的的工作,看著不同的人過(guò)著不同的日子,看著時(shí)間就這樣一天一天流逝,看著別人的失落或者精彩,只是單純的這樣數(shù)著日子。麻木地工作,甚至連領(lǐng)工資的喜悅都沒(méi)有了。

  也曾想過(guò)改變,也曾想著找一份有挑戰(zhàn)的工作,找一份有靈感的工作,找一份有創(chuàng)意的工作,找一份喜歡的工作,可是每一次這種念頭總會(huì)一閃而過(guò)。害怕自己會(huì)失去現(xiàn)有的安逸,害怕面臨未知的人,害怕面臨沒(méi)有保障的生活,有時(shí)候想想就這樣安逸的工作,穩(wěn)定的工資,單純的同事關(guān)系,這樣不也是挺好嗎?

  人永遠(yuǎn)都是不容易滿足的吧,所以總是生命中能遇到那么一個(gè)貴人,能遇到一個(gè)不計(jì)較你所有,并能給你無(wú)限支援與關(guān)愛(ài)的一個(gè)人,他會(huì)不在乎你的懦弱,并包容你的一切,雖然你知道自己并不是那個(gè)好逸惡勞,你并不是那么貪圖享受,可是每個(gè)人心中都希望自己能遇到這么一個(gè)人吧、

  有太多時(shí)候喜歡給自己找理由,其實(shí)有些事情不是不能夠做,也不是害怕做,只是缺少了讓自己義無(wú)反顧的勇氣,所以有時(shí)候明明在別人看起來(lái)是機(jī)會(huì)的時(shí)候我們會(huì)放棄,在別人覺(jué)得不可思議的時(shí)候卻選擇堅(jiān)持,這是我們心中那個(gè)小小的自我在作祟吧。有時(shí)候我們都不知道自己的忍耐有多大,也不知道我們的潛力有多大,或者說(shuō)有時(shí)候我們不知道自己有多固執(zhí),也許這樣的自己連本人都不會(huì)清楚吧。只知道自己是為了那個(gè)小小的理想而堅(jiān)持。

  也許是那些小堅(jiān)持太多太久了,我都忘了最初堅(jiān)持的理由了,漸漸得看出了自己只是個(gè)頑固不化的小丑,但我自己一直都知道只因?yàn)樽畛跄莻€(gè)夢(mèng)想。都說(shuō)理想會(huì)讓國(guó)人兩極分化,我知道也許我真的只是走錯(cuò)了道路,突然想起了亡羊補(bǔ)牢的故事,不知道有沒(méi)有機(jī)會(huì)讓我彌補(bǔ)自己的固執(zhí)。

  太固執(zhí)讓自己忘記了理想的初衷,當(dāng)我仔細(xì)想到這里的時(shí)候,心里有些難過(guò),也許我不能再逃避了,不能再固執(zhí)了,不能在那么沒(méi)有原則的堅(jiān)持了,我不害怕自己曾經(jīng)的日子過(guò)得不好,我也不害怕自己今后要面臨什么困難,我只害怕前行的路上沒(méi)有理想相伴。

  理想,是我終究逃不掉的問(wèn)題,我知道也許還是沒(méi)有徹底明白它的含義,但是我知道為了它我可以不顧一切,所以最后再對(duì)自己說(shuō),為了夢(mèng)想,加油!

全國(guó)高考滿分作文優(yōu)選3

  我,生在一片芳香四溢的花園,花兒們朵朵嫵媚動(dòng)人,個(gè)個(gè)嬌嬈美麗。但我似乎生來(lái)就與里這格格不入。我是無(wú)意間被帶進(jìn)園子的一株種子,主人不認(rèn)得我,便稱我是野草。于是我就變成了香艷中的笑柄,想想也是,華鳳蛟龍中的羔羊,注定要遭到嘲笑。我沒(méi)有憤懣,而是一笑而過(guò),繼續(xù)與其他花兒的種子一樣拼命地汲取營(yíng)養(yǎng),吸收陽(yáng)光。

  日子悄無(wú)聲息的流逝,我慢慢從土壤中探出頭來(lái),驚愕得看到了這個(gè)美麗多彩的世界:金色的陽(yáng)光輕柔地?fù)崦@個(gè)美輪美奐的花園,蝴蝶們沐浴著陽(yáng)光,在花叢中翩躚舞蹈,綻放著異彩的流光。滿天星像白色的顏料一樣在淡綠的宣紙上洇開(kāi),恬靜可愛(ài),淡雅芬芳;水靈靈的喇叭花探出碧玉般的葉子,頂著露珠嘀嘀嗒嗒地歌唱,晶瑩剔透,玲瓏小巧;丁香樹(shù)上落滿了紫色的蝶兒,微風(fēng)徐徐吹過(guò),千萬(wàn)的蝶兒便開(kāi)始撲扇紫水晶般的翅膀,翩翩欲飛,飛向一個(gè)神秘而又美麗的地方,只留下滿庭幽香;牡丹像一團(tuán)烈火在枝頭燃燒,笑得火熱,紅得張揚(yáng)。

  我的心被美麗征服,不禁喃喃道:“我也要美麗,我也要綻放!”

“哈哈哈哈哈……”滿庭的花扭著腰肢,笑得亂顫。

  它們都向我投來(lái)不屑的目光。牡丹讓正在吮癰舐痔地贊美它的花兒們停下,傲慢地對(duì)我說(shuō):“聳人聽(tīng)聞!你只是一株野草,不可能開(kāi)花綻放!”月季也跟著幫腔:“對(duì),這就是天方夜譚?!逼渌幕▋洪_(kāi)始哄笑。我沒(méi)有理會(huì),只是繼續(xù)努力生長(zhǎng)。

  列日的暴曬下,我頭揚(yáng)得;暴雨的蹂躪下,我腰挺得最直。

  終于我生出了一個(gè)花苞,它們不可思議的睜大眼睛,可還是不相信我可以綻放,繼續(xù)撇著嘴冷嘲熱諷:“這是世界上最丑的野草?!?/p>

  我費(fèi)盡心力養(yǎng)育這個(gè)花苞,終于有一天,我感覺(jué)頭上有什么東西在綻放。

  那一刻,所有的花兒都噤若寒蟬,世界停止了呼吸。因?yàn)椋鼈兛吹揭恢辍耙安荨痹诰`放。我眼前的世界一片渺茫。“?!钡囊宦?,有液體在我身下的土地上洇開(kāi),它們都以為是露珠,但我明白,那是我的淚水。

  萬(wàn)籟俱靜中,傳來(lái)蘭花淡淡的而又夾雜著欣賞的聲音:“灼灼其華,艷壓群芳?!?/p>

  原來(lái),我是一朵玫瑰,原來(lái),我也可以美麗地綻放……

全國(guó)高考滿分作文優(yōu)選4

  紅塵中,大多數(shù)的人們辛勞地奔跑在從現(xiàn)實(shí)通向夢(mèng)想的路上。而大多數(shù)的人們可能沒(méi)能到達(dá)成功的終點(diǎn)。他們最終寫就的只是平凡的人生。但也許有好多人渡過(guò)了一生也不會(huì)明白,其實(shí)生命的魅力就在于這奔跑的過(guò)程之中。我們享受平凡,就是在享受著生命的無(wú)限精彩。

  現(xiàn)實(shí)中的我們大都是平凡人,但殊不知平凡中也會(huì)顯現(xiàn)出偉大。蘇格拉底說(shuō):“每個(gè)人身上都有太陽(yáng),只是要讓它發(fā)出光來(lái)。”工作是人生中不可或缺的一部分,是謀生的手段,也是尋找快樂(lè)的窗口。平凡的人無(wú)論處于怎樣平凡的工作崗位,手里做著平凡得不能再平凡的小事,都會(huì)懷揣責(zé)任,全身心投入,把工作做好。

  人生不是完美的。很多時(shí)候,我們不是生活的寵兒,我們無(wú)從選擇,比如出生、職業(yè)等等,所以我們只能選擇平凡,慢慢去學(xué)會(huì)接受無(wú)法改變的命運(yùn)與磨難,讓惆悵變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)。很多時(shí)候,我們又有許多選擇,比如笑或者哭,快樂(lè)或者憂傷,樂(lè)觀或者悲觀,所以我們便學(xué)會(huì)與命運(yùn)相搏,去尋找自身價(jià)值,尋找屬于自己的人生軌跡。

  我們周圍有很多平凡的教師。他們既普通又真實(shí),既熱情又直率,既踏實(shí)又勤奮。他們視平凡的教育工作為畢生的事業(yè),春風(fēng)春雨,潤(rùn)物潤(rùn)心,春去秋來(lái),花開(kāi)花落,桃李芬芳。他們“日出而作,日落而息”,日復(fù)一日,年復(fù)一年,白天孜孜耕耘于三尺講臺(tái),晚上不倦相伴于清燈鍵盤。把平凡當(dāng)成一種享受,不計(jì)名利得失,成為精神上的富有者。身處其中,你會(huì)時(shí)時(shí)感受到他們積極樂(lè)觀的心態(tài),細(xì)膩熱忱的情感,堅(jiān)韌不拔的耐力。因?yàn)樗麄兩钌疃茫鞓?lè)就在對(duì)孩子們的付出中,就在平凡的教學(xué)過(guò)程中。他們相信平凡的事情中也能做出不平凡的成績(jī)來(lái)。

  但平凡絕不是平庸。平凡的人安于平凡的生活,卻在做著不平凡的努力。平凡的人以平常心待人,懂得收斂自己身上的鋒芒,知道自己做人的良知和責(zé)任。而平庸的人則消極處世,他們不安于平凡,卻因?yàn)榉艞壟Γ肋h(yuǎn)是這個(gè)世界上一無(wú)所有的看客。

  我們不會(huì)拒絕平凡,但一定要遠(yuǎn)離平庸,選擇完美。每個(gè)人都應(yīng)該把自己看成是一名杰出的藝術(shù)家,而不是一個(gè)平庸的工匠,應(yīng)該永遠(yuǎn)帶著一顆平常心去生活和工作。也只有這樣,你才有從平凡走向卓越的可能。

  柏拉圖說(shuō):“征服自己是的勝利。積累平凡,就是積累卓越”讓我們首先戰(zhàn)勝自己,在平凡的生活中實(shí)現(xiàn)自己不平凡的人生價(jià)值。

全國(guó)高考滿分作文優(yōu)選5

  理想是人生導(dǎo)航的燈塔。世間萬(wàn)物都是有理想的:花兒的理想是綻放出美麗的花朵;鳥兒的理想是筑造一個(gè)堅(jiān)固的巢穴;果樹(shù)的理想是結(jié)出累累的果實(shí)……正是因?yàn)橛辛死硐耄藗儾艜?huì)為自己的理想而奮斗,而努力。我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁——一名教師,一名光榮的人民教師。

  教師像蠟燭,他們?nèi)紵俗约海樟亮怂?教師像園丁,把幼小的樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)。教師是人類靈魂的工程師,一代代教師嘔心瀝血,無(wú)私奉獻(xiàn),一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺(tái)上,把知識(shí)傳播下去,把人類文明傳播下去,為國(guó)家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才,才使得社會(huì)更加文明,國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。

  上幼兒園的時(shí)候,教師教我們唱歌、跳舞,給我們講故事聽(tīng)。那時(shí),我覺(jué)得教師真神奇,真?zhèn)ゴ螅裁炊紩?huì),我就想:我長(zhǎng)大了,我也要當(dāng)一名神奇教師,把我懂得都教給小朋友。慢慢地,我長(zhǎng)大上學(xué)了,覺(jué)得教師更加神奇了。不認(rèn)識(shí)的字,不懂得的知識(shí),只要教師一講,就豁然開(kāi)朗,全部明白了。教師教給我們做人的道理,告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生。當(dāng)我們傷心的時(shí)候,教師給予我們安慰;當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候,教師給予我們鼓勵(lì)。教師真?zhèn)ゴ?,就像一本書,那么多的知識(shí)教師都懂得,只要看到教師那和藹的面孔,再困難,在傷心的事情都會(huì)簡(jiǎn)單起來(lái),都會(huì)煙消云散。這更加堅(jiān)定了我當(dāng)教師的信念。

  如果我當(dāng)上了教師,登上那三尺高的講臺(tái),向?qū)W生們傳授知識(shí),帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,那是一件多么奇妙的事情啊!我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的學(xué)生,像照顧自己的學(xué)生一樣照顧他們,教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事,里領(lǐng)悟到人生的真諦;讓他們從一首首如歌如畫的唐詩(shī)宋詞中,領(lǐng)略到“萬(wàn)籟此俱寂,但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中,感受到大自然的神奇。讓他們從一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞中,感受到語(yǔ)言的神奇;讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國(guó)的神奇。

  我還會(huì)讓學(xué)生們從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣,在樂(lè)趣中學(xué)習(xí),愛(ài)上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí),我會(huì)告訴他們“不要驕傲,一定要再接再厲,在以后的道路上繼續(xù)努力”;當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí),我會(huì)告訴他們“不要?dú)怵H,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,堅(jiān)持就是勝利”。像當(dāng)時(shí)教師教育我們一樣教育我的學(xué)生。把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛(ài)心,有責(zé)任心,有正義感的好學(xué)生,長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

  我一直在為這個(gè)理想而不懈地努力,扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課,一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登……

全國(guó)高考滿分作文優(yōu)選6

  萬(wàn)里無(wú)云的天空里掠過(guò)一群群南歸的大雁,它們飛向了該去的地方,避開(kāi)了嚴(yán)寒的襲擊;秋風(fēng)羽中綠葉瀟瀟落下,回歸到久違的故鄉(xiāng),得到了重逢的喜悅與重生的希望。而我,一個(gè)還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走的懵懂的女孩,為了明天的美好,我要希望不要絕望。看著自然界的生靈——我想飛,飛到有夢(mèng)的天堂?;骷儩嵉陌坐潱鳛樽杂杉榈南笳黠w翔在天邊。

  春有百花,夏有月;秋有涼風(fēng),冬有雪;妖艷的一面被無(wú)瑕的雪月所冰釋,秋風(fēng)一起,百花殘;這些都是不爭(zhēng)的事實(shí),自古不變的規(guī)律。但人生呢?人的一生有規(guī)律可循嗎?這是一個(gè)很難回答的問(wèn)題,其實(shí)質(zhì)還在于你如何看待漫漫人生路?萬(wàn)物自有堅(jiān)強(qiáng)瀟灑的美麗;風(fēng)雨搏擊后開(kāi)出了燦爛的花朵,霜寒雪凍后結(jié)出豐碩甜密的果實(shí)。它們無(wú)悔的塑造了一個(gè)生命的瞬間光輝,盡管短暫,但終歸觸動(dòng)了人類憐愛(ài),謳歌的心靈。它們的一生可謂是轟轟烈烈,熱熱鬧鬧活躍于美夢(mèng)暗含香中,沉睡在美夢(mèng)最絢爛中。身為萬(wàn)物主宰之神的我們,世界上最為高貴、典雅的我們,怎又愿意一生一世碌碌無(wú)為?怎會(huì)讓人生像沒(méi)有目標(biāo)的出租車呢?怎肯甘心留在夢(mèng)想的彼巖苦苦守候,癡癡等待呢?

  昨天已是一個(gè)已逝的夢(mèng),今天是正在追夢(mèng)的艷陽(yáng)天,明天又是一個(gè)霧靄茫茫的謎宮。如果有一天“夢(mèng)”碎不成體,你還肯勇敢追隨嗎?不!你不敢,也不想,更不愿意。如果忙了一輩子而結(jié)果一無(wú)所獲、一無(wú)所知、一事無(wú)成的話。那豈不可悲可泣,成為貽笑天下的笑柄,后人的恥辱嗎?困此,我不管別人怎樣想,怎樣看,不管作出決定后這一路是如何如何的艱險(xiǎn)。泥濘,我還是會(huì)微笑著走下去。只因我是一只有夢(mèng)的白鴿,終有一天會(huì)飛過(guò)煙波浩渺的汪洋之海,重巒疊嶂的奇麗險(xiǎn)峰,飛入潔白如雪的浮云里,飛刀一個(gè)美夢(mèng)成真的天堂里。

  理想,在這個(gè)容易迷失方向的旅程中是非常神奇,而又非常容易遺失的。但我始終相信,我能夠覓回那個(gè)遺失的夢(mèng),飛到有夢(mèng)的天堂。就算我看到的是憂傷,但決不輕嘆其不幸。我可以飛!飛入有夢(mèng)的天堂,帶著理想踏上鋪滿荊棘的生活之路,堅(jiān)持著——堅(jiān)持著走下去,直到美夢(mèng)成真的那一刻鐘……

  只因我愿意飛,我想飛,我需要飛……如果我不想讓我的人生像只無(wú)頭蒼蠅一樣亂碰亂撞的話!

  我想,我就能飛。如果我夠堅(jiān)強(qiáng)的話。起碼我明白:美麗人生只愿垂青那些與夢(mèng)同生同進(jìn)記不言棄的人,失意人生只會(huì)緊追那些自怨自艾、自甘墮落的人。

全國(guó)高考滿分作文優(yōu)選7

  不知不覺(jué)中,我已成為一名高中生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中教室的那一刻,一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了,留給我的只有回憶,回憶那些人,那些事,那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒(méi)想到操場(chǎng)上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影,那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影。如花的校園,已物是人非,不禁生出不盡的感慨。

  進(jìn)入我的視線,我比起初中生活,高中生活就像一幅神秘的畫卷,讓人猜不透,看不清,只能一步步腳踏實(shí)地走下去,認(rèn)清方向,明確目的,不斷反思自己曾經(jīng)走過(guò)的路。

  既然選擇了高中,便義無(wú)返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯,是我們走進(jìn)社會(huì)的一道門檻,但前行的道路可能荊棘叢生,我們只要有風(fēng)的精神,就能穿過(guò)這些荊棘和困難。

  我的高中生活才剛剛開(kāi)始,我不能它將發(fā)展的如何,但發(fā)展的方向和主動(dòng)權(quán)掌握在我們手中。

  實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢(shì)不自覺(jué)地搬到高中學(xué)習(xí)中來(lái),顯然,沒(méi)有什么效果。高中生活不同于初中生活,高中學(xué)習(xí)內(nèi)容也不同于初中。高中更注重自學(xué),預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí),均需要同學(xué)們主動(dòng)來(lái)完成,老師的作用只是引導(dǎo)罷了,那種完全依賴于老師包打天下的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如黃鶴一去不復(fù)返。

  上了高中,似乎很多同學(xué)沒(méi)有了初中時(shí)的積極主動(dòng),比如很少有人搶著回答問(wèn)題?,F(xiàn)在,每天都覺(jué)得時(shí)間緊,加上作業(yè)有很多。因此,我們更要安排好時(shí)間,有計(jì)劃的完成學(xué)業(yè),否則,忙到最后,只是竹籃打水一場(chǎng)空,什么也沒(méi)有學(xué)到。我們不能一味只會(huì)埋頭苦干,而不思考,不總結(jié),那么,只是做無(wú)用功。

  高中生活就是那么短暫的三年,如果不能好好計(jì)劃、不會(huì)好好珍惜,我們心中所有的理想和憧憬都會(huì)無(wú)情地破滅,我門將像空袋子一樣,難以立足于將來(lái)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的社會(huì)。讀書雖苦,但就像咀嚼橄欖,是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實(shí),相信我們一定回?fù)碛幸粋€(gè)燦爛的明天!同學(xué)們,讓我們相約,三年的高中生活,扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)想。

  有些歡喜,也有些失落……

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