下面是范文網(wǎng)小編分享的教育培訓(xùn)處崗位職責(zé)共6篇 培訓(xùn)處的職責(zé),供大家參閱。
教育培訓(xùn)處崗位職責(zé)共1
水城縣審計(jì)局
開展單位職責(zé)職能和個(gè)人崗位職責(zé)
教育培訓(xùn)總結(jié)
按照“三個(gè)建設(shè)年”活動(dòng)的要求,結(jié)合審計(jì)工作實(shí)際,我局于2011年2月18日開展單位職責(zé)職能和個(gè)人崗位職責(zé)教育培訓(xùn),進(jìn)一步明確我局服務(wù)和推動(dòng)發(fā)展的職責(zé)任務(wù),推動(dòng)審計(jì)工作不斷深入發(fā)展?,F(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
局黨組高度重視,認(rèn)真研究單位職責(zé)職能和個(gè)人崗位職責(zé)教育培訓(xùn)的內(nèi)容,局黨組書記、局長李成培親自進(jìn)行培訓(xùn),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),確保培訓(xùn)取得明顯的成效。
二、結(jié)合實(shí)際,進(jìn)一步明確服務(wù)和推動(dòng)發(fā)展的職責(zé)任務(wù) 在教育培訓(xùn)中,主要領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合審計(jì)工作實(shí)際,邊培訓(xùn)邊進(jìn)一步明確服務(wù)和推動(dòng)發(fā)展的職責(zé)任務(wù),深入推動(dòng)全體干部職工盡職履責(zé),服務(wù)審計(jì)事業(yè)。通過進(jìn)一步分析和總結(jié),審計(jì)局的主要職責(zé)任務(wù)是:
(一)貫徹執(zhí)行國家有關(guān)審計(jì)法律法規(guī)和方針政策;制定并組織實(shí)施全縣年度審計(jì)工作計(jì)劃;對(duì)開展的審計(jì)、調(diào)查和核查事項(xiàng)依法進(jìn)行審計(jì)評(píng)價(jià),做出審計(jì)決定或提出審計(jì)建議。
(二)負(fù)責(zé)對(duì)財(cái)政收支和法律法規(guī)規(guī)定屬于審計(jì)監(jiān)督范圍的財(cái)務(wù)收支的真實(shí)、合法和效益進(jìn)行審計(jì)監(jiān)督,維護(hù)財(cái)政經(jīng)濟(jì)秩序,提高財(cái)政資金使用效益,促進(jìn)廉政建設(shè),保障經(jīng)
濟(jì)社會(huì)的健康發(fā)展。對(duì)審計(jì)、專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查的結(jié)果承擔(dān)責(zé)任,并負(fù)有督促被審計(jì)單位整改的責(zé)任。
(三)向縣人民政府提出年度縣級(jí)預(yù)算執(zhí)行和其他財(cái)政收支情況的審計(jì)結(jié)果報(bào)告;受縣人民政府委托向縣人大常委會(huì)提出縣級(jí)預(yù)算執(zhí)行和其他財(cái)政收支情況的審計(jì)工作報(bào)告、審計(jì)發(fā)現(xiàn)問題的整改結(jié)果報(bào)告;向縣人民政府報(bào)告其他事項(xiàng)的審計(jì)和專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查情況及結(jié)果;根據(jù)需要依法向社會(huì)公布審計(jì)結(jié)果;向縣人民政府有關(guān)部門和各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府通報(bào)審計(jì)情況和審計(jì)結(jié)果。
(四)直接進(jìn)行下列審計(jì)并出具審計(jì)報(bào)告,在法定職權(quán)范圍內(nèi)做出審計(jì)決定或向有關(guān)主管機(jī)關(guān)提出處理處罰的建議:
1.縣級(jí)財(cái)政預(yù)算執(zhí)行情況和其他財(cái)政收支,中央、省、市財(cái)政轉(zhuǎn)移支付資金。
2.縣級(jí)使用財(cái)政資金的機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體等的預(yù)算執(zhí)行情況、財(cái)務(wù)收支和中央、省、市財(cái)政轉(zhuǎn)移支付資金。
3.鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府財(cái)政預(yù)算的執(zhí)行情況、決算和其他財(cái)政收支,中央、省、市和縣財(cái)政轉(zhuǎn)移支付資金。
4.縣級(jí)投資或縣級(jí)投資為主的建設(shè)項(xiàng)目資金的預(yù)算執(zhí)行情況和決算;市審計(jì)局授權(quán)的中央、省級(jí)和市級(jí)投資或中央、省級(jí)和市級(jí)投資為主的在縣建設(shè)項(xiàng)目資金的預(yù)算執(zhí)行情況和決算。
5.縣國有資本占控股或主導(dǎo)地位的企業(yè)資產(chǎn)、負(fù)債、損益。
6.根據(jù)市審計(jì)局授權(quán),審計(jì)監(jiān)督在縣的國家金融部門、
保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)及其他單位的財(cái)務(wù)收支以及資產(chǎn)、負(fù)債和損益狀況。
7.縣人民政府各部門管理和受縣人民政府委托由其他單位管理的社會(huì)保障基金、社會(huì)捐贈(zèng)資金及其他有關(guān)基金、資金的財(cái)務(wù)收支;對(duì)縣級(jí)駐縣外機(jī)構(gòu)及其國有資產(chǎn)開展審計(jì)監(jiān)督。
8.市審計(jì)局授權(quán)的國際組織和外國政府援助、貸款項(xiàng)目的財(cái)務(wù)收支。
9.法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定由縣審計(jì)局審計(jì)的其他事項(xiàng)。
(五)對(duì)鄉(xiāng)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部及屬于縣審計(jì)局審計(jì)監(jiān)督對(duì)象的部門、單位主要負(fù)責(zé)人實(shí)施經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì);對(duì)部門、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨政領(lǐng)導(dǎo)班子開展經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作情況進(jìn)行定性評(píng)價(jià)。
(六)組織實(shí)施對(duì)國家財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)、規(guī)章、政策和宏觀調(diào)控措施執(zhí)行情況、財(cái)政預(yù)算管理或國有資產(chǎn)管理使用等特定事項(xiàng)進(jìn)行專項(xiàng)審計(jì)或?qū)徲?jì)調(diào)查。
(七)依法檢查審計(jì)決定執(zhí)行情況,督促糾正和處理審計(jì)發(fā)現(xiàn)的問題;協(xié)助配合有關(guān)部門查處相關(guān)重大案件,指導(dǎo)和監(jiān)督內(nèi)部審計(jì)工作。
(八)承辦縣委、縣人民政府和市審計(jì)局交辦的其他事項(xiàng)。
其內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的主要職責(zé)任務(wù)是:
(一)辦公室。負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)文電、會(huì)務(wù)、機(jī)要、檔案、信訪、督查督辦、安全保密、信息、統(tǒng)計(jì)、政務(wù)、社會(huì)治安綜合治理、后勤保障、綜合性文稿起草、機(jī)構(gòu)編制、人事、目標(biāo)管理、黨群等工作;對(duì)本部門起草的規(guī)范性文件進(jìn)行合法性審查;擬定全縣審計(jì)工作規(guī)劃和年度審計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃;審理
復(fù)核有關(guān)審計(jì)事項(xiàng),檢查審計(jì)決定執(zhí)行情況,督促糾正和處理審計(jì)發(fā)現(xiàn)的問題;依法辦理審計(jì)行政復(fù)議、應(yīng)訴聽證或縣人民政府裁決的有關(guān)事項(xiàng),配合有關(guān)部門查處相關(guān)重大案件。
(二)財(cái)政金融審計(jì)股。組織審計(jì)縣級(jí)政府預(yù)算執(zhí)行和其他財(cái)政收支情況;組織審計(jì)縣級(jí)地方國有金融機(jī)構(gòu)的資產(chǎn)、負(fù)債、損益情況;根據(jù)市審計(jì)局授權(quán),審計(jì)監(jiān)督在縣的國家金融部門、保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)和其他單位的財(cái)務(wù)收支及資產(chǎn)、負(fù)債、損益情況;組織審計(jì)國際組織和外國政府貸款、援助及贈(zèng)款項(xiàng)目的財(cái)務(wù)收支;開展有關(guān)專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查。
(三)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)股。參與起草地方性經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)規(guī)章制度;負(fù)責(zé)對(duì)鄉(xiāng)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部及縣直行政單位主要負(fù)責(zé)人實(shí)施經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì);負(fù)責(zé)對(duì)縣級(jí)預(yù)算事業(yè)單位主要負(fù)責(zé)人實(shí)施經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì);對(duì)縣管國有企業(yè)和國有控股企業(yè)法人代表實(shí)施經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)。
(四)行政事業(yè)審計(jì)股。審計(jì)縣級(jí)機(jī)關(guān)、縣人民政府駐外辦事機(jī)構(gòu)的預(yù)算執(zhí)行和其他財(cái)政財(cái)務(wù)收支;審計(jì)與縣級(jí)財(cái)政有撥款關(guān)系的事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體預(yù)算執(zhí)行和其他財(cái)政財(cái)務(wù)收支;組織全縣有關(guān)行業(yè)審計(jì)工作;開展相關(guān)專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查。
(五)固定資產(chǎn)投資審計(jì)股。組織審計(jì)重大技術(shù)改造項(xiàng)目、國有施工企業(yè)、設(shè)計(jì)、監(jiān)理等單位的概預(yù)算執(zhí)行情況和決算;根據(jù)市審計(jì)局授權(quán),審計(jì)中央、省、市投資或中央、省、市投資為主的在縣重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的概預(yù)算執(zhí)行情況和決算;組織審計(jì)縣級(jí)投資或縣級(jí)投資為主的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的概
預(yù)算執(zhí)行情況和決算;開展相關(guān)審計(jì)調(diào)查。
(六)水城縣審計(jì)局審計(jì)組。組織審計(jì)縣人民政府主管部門和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府管理的農(nóng)業(yè)、水利、林業(yè)、資源環(huán)保資金、扶貧資金及其他涉農(nóng)專項(xiàng)資金的籌集、管理、使用、效益情況;組織審計(jì)縣屬國有企業(yè)、國有資本占控股或主導(dǎo)地位的企業(yè)資產(chǎn)、負(fù)債、損益;開展相關(guān)專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查。
(七)水城縣審計(jì)政策咨詢服務(wù)中心。審計(jì)政策咨詢服務(wù);內(nèi)部審計(jì)和社會(huì)審計(jì)的協(xié)調(diào)服務(wù);審計(jì)科研課題研究和調(diào)查研究;組織審計(jì)縣人民政府部門管理的社?;鸷褪芸h人民政府委托由其他部門管理的社會(huì)保障基金、社會(huì)捐贈(zèng)資金及其他有關(guān)基金、資金開展相關(guān)審計(jì)調(diào)查。
三、深入開展審計(jì)監(jiān)督,促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展 通過開展單位職責(zé)職能和個(gè)人崗位職責(zé)教育培訓(xùn),促進(jìn)單位審計(jì)監(jiān)督工作進(jìn)一步深入落實(shí)。一是促進(jìn)年度工作任務(wù)早安排,早部署。結(jié)合單位職責(zé),局黨組認(rèn)真研究,明確2011年度審計(jì)工作目標(biāo)任務(wù),并及時(shí)召開全體干部職工會(huì)議進(jìn)行安排部署,使全年工作有序開展。二是促進(jìn)審計(jì)項(xiàng)目早實(shí)施。春節(jié)剛過,就及時(shí)實(shí)施了3個(gè)審計(jì)項(xiàng)目,為全年工作任務(wù)開好了頭。三是全體干部抓服務(wù)、抓履職的意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。通過崗位職責(zé)教育培訓(xùn),全體干部結(jié)合崗位工作實(shí)際,深入為被審計(jì)單位服務(wù)、為群眾服務(wù),強(qiáng)化審計(jì)監(jiān)督的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),服務(wù)水平進(jìn)一步提高。
水城縣審計(jì)局
二〇一一年二月十八日
教育培訓(xùn)處崗位職責(zé)共2
水城縣審計(jì)局開展單位職責(zé)職能和個(gè)人崗位職責(zé)
教育培訓(xùn)總結(jié)
按照“三個(gè)建設(shè)年”活動(dòng)的要求,結(jié)合審計(jì)工作實(shí)際,我局于2011年2月18日開展單位職責(zé)職能和個(gè)人崗位職責(zé)教育培訓(xùn),進(jìn)一步明確我局服務(wù)和推動(dòng)發(fā)展的職責(zé)任務(wù),推動(dòng)審計(jì)工作不斷深入發(fā)展?,F(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
局黨組高度重視,認(rèn)真研究單位職責(zé)職能和個(gè)人崗位職責(zé)教育培訓(xùn)的內(nèi)容,局黨組書記、局長李成培親自進(jìn)行培訓(xùn),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),確保培訓(xùn)取得明顯的成效。
二、結(jié)合實(shí)際,進(jìn)一步明確服務(wù)和推動(dòng)發(fā)展的職責(zé)任務(wù) 在教育培訓(xùn)中,主要領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合審計(jì)工作實(shí)際,邊培訓(xùn)邊進(jìn)一步明確服務(wù)和推動(dòng)發(fā)展的職責(zé)任務(wù),深入推動(dòng)全體干部職工盡職履責(zé),服務(wù)審計(jì)事業(yè)。通過進(jìn)一步分析和總結(jié),審計(jì)局的主要職責(zé)任務(wù)是:
(一)貫徹執(zhí)行國家有關(guān)審計(jì)法律法規(guī)和方針政策;制定并組織實(shí)施全縣年度審計(jì)工作計(jì)劃;對(duì)開展的審計(jì)、調(diào)查和核查事項(xiàng)依法進(jìn)行審計(jì)評(píng)價(jià),做出審計(jì)決定或提出審計(jì)建議。
(二)負(fù)責(zé)對(duì)財(cái)政收支和法律法規(guī)規(guī)定屬于審計(jì)監(jiān)督范圍的財(cái)務(wù)收支的真實(shí)、合法和效益進(jìn)行審計(jì)監(jiān)督,維護(hù)財(cái)政經(jīng)濟(jì)秩序,提高財(cái)政資金使用效益,促進(jìn)廉政建設(shè),保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康發(fā)展。對(duì)審計(jì)、專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查的結(jié)果承擔(dān)責(zé)任,并負(fù)有督促被審計(jì)單位整改的責(zé)任。
(三)向縣人民政府提出年度縣級(jí)預(yù)算執(zhí)行和其他財(cái)政收支情況的審計(jì)結(jié)果報(bào)告;受縣人民政府委托向縣人大常委會(huì)提出縣級(jí)預(yù)算執(zhí)行和其他財(cái)政收支情況的審計(jì)工作報(bào)告、審計(jì)發(fā)現(xiàn)問題的整改結(jié)果報(bào)告;向縣人民政府報(bào)告其他事項(xiàng)的審計(jì)和專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查情況及結(jié)果;根據(jù)需要依法向社會(huì)公布審計(jì)結(jié)果;向縣人民政府有關(guān)部門和各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府通報(bào)審計(jì)情況和審計(jì)結(jié)果。
(四)直接進(jìn)行下列審計(jì)并出具審計(jì)報(bào)告,在法定職權(quán)范圍內(nèi)做出審計(jì)決定或向有關(guān)主管機(jī)關(guān)提出處理處罰的建議:
1.縣級(jí)財(cái)政預(yù)算執(zhí)行情況和其他財(cái)政收支,中央、省、市財(cái)政轉(zhuǎn)移支付資金。
2.縣級(jí)使用財(cái)政資金的機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體等的預(yù)算執(zhí)行情況、財(cái)務(wù)收支和中央、省、市財(cái)政轉(zhuǎn)移支付資金。 3.鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府財(cái)政預(yù)算的執(zhí)行情況、決算和其他財(cái)政收支,中央、省、市和縣財(cái)政轉(zhuǎn)移支付資金。 4.縣級(jí)投資或縣級(jí)投資為主的建設(shè)項(xiàng)目資金的預(yù)算執(zhí)行情況和決算;市審計(jì)局授權(quán)的中央、省級(jí)和市級(jí)投資或中央、省級(jí)和市級(jí)投資為主的在縣建設(shè)項(xiàng)目資金的預(yù)算執(zhí)行情況和決算。
5.縣國有資本占控股或主導(dǎo)地位的企業(yè)資產(chǎn)、負(fù)債、損益。 6.根據(jù)市審計(jì)局授權(quán),審計(jì)監(jiān)督在縣的國家金融部門、保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)及其他單位的財(cái)務(wù)收支以及資產(chǎn)、負(fù)債和損益狀況。 7.縣人民政府各部門管理和受縣人民政府委托由其他單位管理的社會(huì)保障基金、社會(huì)捐贈(zèng)資金及其他有關(guān)基金、資金的財(cái)務(wù)收支;對(duì)縣級(jí)駐縣外機(jī)構(gòu)及其國有資產(chǎn)開展審計(jì)監(jiān)督。
8.市審計(jì)局授權(quán)的國際組織和外國政府援助、貸款項(xiàng)目的財(cái)務(wù)收支。
9.法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定由縣審計(jì)局審計(jì)的其他事項(xiàng)。
(五)對(duì)鄉(xiāng)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部及屬于縣審計(jì)局審計(jì)監(jiān)督對(duì)象的部門、單位主要負(fù)責(zé)人實(shí)施經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì);對(duì)部門、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨政領(lǐng)導(dǎo)班子開展經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作情況進(jìn)行定性評(píng)價(jià)。
(六)組織實(shí)施對(duì)國家財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)、規(guī)章、政策和宏觀調(diào)控措施執(zhí)行情況、財(cái)政預(yù)算管理或國有資產(chǎn)管理使用等特定事項(xiàng)進(jìn)行專項(xiàng)審計(jì)或?qū)徲?jì)調(diào)查。
(七)依法檢查審計(jì)決定執(zhí)行情況,督促糾正和處理審計(jì)發(fā)現(xiàn)的問題;協(xié)助配合有關(guān)部門查處相關(guān)重大案件,指導(dǎo)和監(jiān)督內(nèi)部審計(jì)工作。
(八)承辦縣委、縣人民政府和市審計(jì)局交辦的其他事項(xiàng)。
其內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的主要職責(zé)任務(wù)是:
(一)辦公室。負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)文電、會(huì)務(wù)、機(jī)要、檔案、信訪、督查督辦、安全保密、信息、統(tǒng)計(jì)、政務(wù)、社會(huì)治安綜合治理、后勤保障、綜合性文稿起草、機(jī)構(gòu)編制、人事、目標(biāo)管理、黨群等工作;對(duì)本部門起草的規(guī)范性文件進(jìn)行合法性審查;擬定全縣審計(jì)工作規(guī)劃和年度審計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃;審理復(fù)核有關(guān)審計(jì)事項(xiàng),檢查審計(jì)決定執(zhí)行情況,督促糾正和處理審計(jì)發(fā)現(xiàn)的問題;依法辦理審計(jì)行政復(fù)議、應(yīng)訴聽證或縣人民政府裁決的有關(guān)事項(xiàng),配合有關(guān)部門查處相關(guān)重大案件。
(二)財(cái)政金融審計(jì)股。組織審計(jì)縣級(jí)政府預(yù)算執(zhí)行和其他財(cái)政收支情況;組織審計(jì)縣級(jí)地方國有金融機(jī)構(gòu)的資產(chǎn)、負(fù)債、損益情況;根據(jù)市審計(jì)局授權(quán),審計(jì)監(jiān)督在縣的國家金融部門、保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)和其他單位的財(cái)務(wù)收支及資產(chǎn)、負(fù)債、損益情況;組織審計(jì)國際組織和外國政府貸款、援助及贈(zèng)款項(xiàng)目的財(cái)務(wù)收支;開展有關(guān)專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查。
(三)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)股。參與起草地方性經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)規(guī)章制度;負(fù)責(zé)對(duì)鄉(xiāng)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部及縣直行政單位主要負(fù)責(zé)人實(shí)施經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì);負(fù)責(zé)對(duì)縣級(jí)預(yù)算事業(yè)單位主要負(fù)責(zé)人實(shí)施經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì);對(duì)縣管國有企業(yè)和國有控股企業(yè)法人代表實(shí)施經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)。
(四)行政事業(yè)審計(jì)股。審計(jì)縣級(jí)機(jī)關(guān)、縣人民政府駐外辦事機(jī)構(gòu)的預(yù)算執(zhí)行和其他財(cái)政財(cái)務(wù)收支;審計(jì)與縣級(jí)財(cái)政有撥款關(guān)系的事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體預(yù)算執(zhí)行和其他財(cái)政財(cái)務(wù)收支;組織全縣有關(guān)行業(yè)審計(jì)工作;開展相關(guān)專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查。
(五)固定資產(chǎn)投資審計(jì)股。組織審計(jì)重大技術(shù)改造項(xiàng)目、國有施工企業(yè)、設(shè)計(jì)、監(jiān)理等單位的概預(yù)算執(zhí)行情況和決算;根據(jù)市審計(jì)局授權(quán),審計(jì)中央、省、市投資或中央、省、市投資為主的在縣重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的概預(yù)算執(zhí)行情況和決算;組織審計(jì)縣級(jí)投資或縣級(jí)投資為主的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的概預(yù)算執(zhí)行情況和決算;開展相關(guān)審計(jì)調(diào)查。
(六)水城縣審計(jì)局審計(jì)組。組織審計(jì)縣人民政府主管部門和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府管理的農(nóng)業(yè)、水利、林業(yè)、資源環(huán)保資金、扶貧資金及其他涉農(nóng)專項(xiàng)資金的籌集、管理、使用、效益情況;組織審計(jì)縣屬國有企業(yè)、國有資本占控股或主導(dǎo)地位的企業(yè)資產(chǎn)、負(fù)債、損益;開展相關(guān)專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查。
(七)水城縣審計(jì)政策咨詢服務(wù)中心。審計(jì)政策咨詢服務(wù);內(nèi)部審計(jì)和社會(huì)審計(jì)的協(xié)調(diào)服務(wù);審計(jì)科研課題研究和調(diào)查研究;組織審計(jì)縣人民政府部門管理的社?;鸷褪芸h人民政府委托由其他部門管理的社會(huì)保障基金、社會(huì)捐贈(zèng)資金及其他有關(guān)基金、資金開展相關(guān)審計(jì)調(diào)查。
三、深入開展審計(jì)監(jiān)督,促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展 通過開展單位職責(zé)職能和個(gè)人崗位職責(zé)教育培訓(xùn),促進(jìn)單位審計(jì)監(jiān)督工作進(jìn)一步深入落實(shí)。一是促進(jìn)年度工作任務(wù)早安排,早部署。結(jié)合單位職責(zé),局黨組認(rèn)真研究,明確2011年度審計(jì)工作目標(biāo)任務(wù),并及時(shí)召開全體干部職工會(huì)議進(jìn)行安排部署,使全年工作有序開展。二是促進(jìn)審計(jì)項(xiàng)目早實(shí)施。春節(jié)剛過,就及時(shí)實(shí)施了3個(gè)審計(jì)項(xiàng)目,為全年工作任務(wù)開好了頭。三是全體干部抓服務(wù)、抓履職的意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。通過崗位職責(zé)教育培訓(xùn),全體干部結(jié)合崗位工作實(shí)際,深入為被審計(jì)單位服務(wù)、為群眾服務(wù),強(qiáng)化審計(jì)監(jiān)督的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),服務(wù)水平進(jìn)一步提高。
水城縣審計(jì)局
二〇一一年二月十八日
教育培訓(xùn)處崗位職責(zé)共3
研究生處崗位職責(zé)
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研究生處崗位職責(zé)
【篇1:研究生會(huì)各部門職責(zé)】
研究生會(huì)各部門職責(zé) ◆ 主席團(tuán)
組織研究生會(huì)(簡稱研會(huì))全體成員為同學(xué)服務(wù)。安排工作計(jì)劃,組織有益身心健康的活動(dòng)。及時(shí)向研究生處匯報(bào)工作情況,協(xié)調(diào)研會(huì)各部積極開展工作,并進(jìn)行管理考核。
1.主 席:負(fù)責(zé)研會(huì)的全面工作,并主持召集學(xué)生會(huì)議,制定研會(huì)工作計(jì)劃。及時(shí)向研究生處匯報(bào)研會(huì)工作情況,保持與研究生處的密切聯(lián)系,接受研究生處的指導(dǎo)和幫助。
2.副主席:協(xié)助主席做好研會(huì)各項(xiàng)工作,明確責(zé)任分工,并對(duì)各分管部門的工作全面負(fù)責(zé)并給予幫助。完成主席交付的任務(wù),主席不在時(shí)可暫代其職。
◆ 辦公室
1.檔案的建立和管理; 2.研會(huì)公共財(cái)務(wù)的管理;
3.負(fù)責(zé)研會(huì)網(wǎng)站的建設(shè)和維護(hù),維護(hù)好研會(huì)網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺(tái);
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4.根據(jù)主席團(tuán)意見起草研會(huì)各種文件; 5.負(fù)責(zé)研會(huì)內(nèi)部的成員考核工作;
6.負(fù)責(zé)各種會(huì)議的召開準(zhǔn)備和記錄整理工作。 7.協(xié)助研會(huì)其它部門開展工作。 ? 學(xué)術(shù)部:
1.協(xié)助研究生處對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、學(xué)風(fēng)教育,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.對(duì)班級(jí)教師上課、學(xué)生學(xué)習(xí)情況及時(shí)反饋。 3.組織同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。
4.組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的活動(dòng),以及專業(yè)技能競賽。 5.協(xié)助組織開展學(xué)術(shù)、科技、人文等方面的講座。 6.協(xié)助研會(huì)其它部門開展工作。 ? 宣傳部:
1.積極宣傳黨的方針、政策,緊緊圍繞學(xué)校的中心任務(wù)開展工作。 2.積極宣傳研究生舉辦的各種活動(dòng),擴(kuò)大研究生的影響力。 3.負(fù)責(zé)媒體宣傳工作。
4.協(xié)助研會(huì)其它部門開展工作。
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2020年4月19日
? 文藝部
1.積極開展豐富多彩的群眾性文娛活動(dòng),豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,擴(kuò)大研究生會(huì)的影響。
2.組織元旦晚會(huì)、十佳歌手等重大文娛活動(dòng)。 3.協(xié)助研會(huì)其它部門開展工作。 ? 體育部
1.協(xié)助、組織學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、大運(yùn)會(huì)、籃球、乒乓球等各種重要賽事。
2.組織學(xué)生開展業(yè)余時(shí)間的健身活動(dòng)。 3.協(xié)助研會(huì)其它部門開展工作。 ? 生活部
1.推進(jìn)“自我管理”,負(fù)責(zé)日常寢室衛(wèi)生和就寢情況的檢查與評(píng)比;維持各項(xiàng)活動(dòng)的現(xiàn)場秩序。
2.及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們生活中存在的問題,反映學(xué)生的意見、建議、要求。
3.協(xié)助研會(huì)其它部門開展工作。
【篇2:研究生部工作職責(zé) 1012】
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研究生部(含學(xué)科辦、學(xué)位辦)工作職責(zé)
根據(jù)統(tǒng)一部署,組織開展學(xué)校學(xué)科建設(shè)工作和學(xué)位與研究生教育工作,其主要職責(zé)是:
一、學(xué)科建設(shè)組織工作
1、根據(jù)國家教育方針、政策,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,組織編制并實(shí)施學(xué)校的學(xué)科建設(shè)規(guī)劃;
2、根據(jù)學(xué)??傮w規(guī)劃,制定并執(zhí)行學(xué)校學(xué)科建設(shè)各項(xiàng)政策; 3、負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目的立項(xiàng)建設(shè)管理;
4、負(fù)責(zé)組織國家級(jí)、省部級(jí)及校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科的申報(bào)、檢查、評(píng)估、驗(yàn)收等全程化指導(dǎo)與管理工作;
5、按照國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和重慶市學(xué)位委員會(huì)學(xué)位審核要求,負(fù)責(zé)組織學(xué)校博士、碩士學(xué)位點(diǎn)的申報(bào)及迎評(píng)工作;
6、加強(qiáng)與上級(jí)主管部門及專家的聯(lián)系與溝通并接受其指導(dǎo);組織協(xié)調(diào)校內(nèi)各單位和與校際相關(guān)部門的聯(lián)系與協(xié)作。
二、研究生招生工作
1、編制、上報(bào)研究生年度招生計(jì)劃; 2、組織開展研究生招生宣傳、咨詢工作;
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3、承擔(dān)重慶市研究生報(bào)名考試點(diǎn)工作,負(fù)責(zé)研究生的報(bào)名和現(xiàn)場確認(rèn)工作;
4、承擔(dān)研究生招生入學(xué)統(tǒng)一考試考務(wù)工作; 5、做好研究生復(fù)試、錄取工作;
6、向上級(jí)部門上報(bào)錄取材料和相關(guān)數(shù)據(jù); 7、發(fā)放錄取通知書;
8、協(xié)助做好新生的報(bào)到、體檢工作。
三、研究生培養(yǎng)管理工作
1、根據(jù)國家教育方針政策,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,協(xié)同組織建設(shè)與實(shí)施研究生質(zhì)量保證體系;
2、組織制訂、修訂和執(zhí)行研究生培養(yǎng)管理規(guī)章制度; 3、負(fù)責(zé)組織研究生培養(yǎng)方案的制訂和修訂工作;
4、負(fù)責(zé)研究生課程任課教師的資格認(rèn)定和管理,組織實(shí)施課程建設(shè)和教材建設(shè);
5、組織實(shí)施研究生課程教學(xué)評(píng)估、研究生培養(yǎng)過程的督導(dǎo)工作; 6、負(fù)責(zé)全日制研究生的學(xué)籍管理;
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7、負(fù)責(zé)各級(jí)研究生教育教改項(xiàng)目、重慶郵電大學(xué)研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃的實(shí)施與管理;
8、負(fù)責(zé)研究生培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)管理、研究生教學(xué)和指導(dǎo)工作量核算等工作;
9、負(fù)責(zé)聯(lián)合培養(yǎng)博士方面的工作;
10、負(fù)責(zé)外來進(jìn)修生和對(duì)外交流學(xué)生的培養(yǎng)管理。
四、研究生學(xué)位管理工作
1、根據(jù)國家教育方針政策,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,配合相關(guān)部門做好有關(guān)學(xué)位與研究生教育的評(píng)估、檢查工作;
2、組織制定并執(zhí)行學(xué)位與研究生教育管理規(guī)章制度;
3、負(fù)責(zé)研究生指導(dǎo)教師的遴選、培訓(xùn)、管理和隊(duì)伍建設(shè)工作; 4、負(fù)責(zé)研究生的學(xué)位申請(qǐng)、學(xué)位授予等工作;
5、負(fù)責(zé)研究生開題、中期檢查、論文答辯的組織工作;
6、負(fù)責(zé)優(yōu)秀論文評(píng)選及表彰工作,組織學(xué)位論文查重和盲審工作; 7、負(fù)責(zé)所有學(xué)位論文及學(xué)位檔案的整理歸檔,學(xué)位授予信息 的上報(bào)工作;
8、負(fù)責(zé)校學(xué)位委員會(huì)的日常管理工作。
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五、研究生日常管理及就業(yè)工作
1、制定研究生思想政治教育計(jì)劃并組織實(shí)施,協(xié)助開展校風(fēng)建設(shè),組織實(shí)施研究生科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè);
2、開展新生入學(xué)接待工作、入學(xué)教育、安全教育、畢業(yè)生文明離校工作以及研究生心理咨詢、心里健康教育;
3、制定和完善研究生日常管理規(guī)章制度及實(shí)施辦法,并督促、檢查、組織、實(shí)施;
4、組織研究生各類各級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金,先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人的評(píng)定、審核、獎(jiǎng)勵(lì)與表彰工作;
5、組織開展研究生“三助”工作,并配合相關(guān)部門開展家庭經(jīng)濟(jì)困難研究生認(rèn)定、建檔,困難補(bǔ)助發(fā)放及國家助學(xué)貸款申報(bào)、審核、后續(xù)管理工作;
6、負(fù)責(zé)研究生招聘單位接待工作、全校研究生就業(yè)及派遣工作; 7、負(fù)責(zé)研究生的日常行為教育和管理,研究生違紀(jì)事件及突發(fā)事故的調(diào)查、處理工作;
8、指導(dǎo)研究生會(huì)及研究生群眾組織開展各種有益的集體活動(dòng)和各項(xiàng)學(xué)術(shù)、科技、文體競賽活動(dòng);
六、工程碩士招生與管理工作
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1、編印工程碩士研究生招生簡章,制定招生工作計(jì)劃;
2、積極組織生源,制定合理的招生宣傳策略,并組織考生進(jìn)行工程碩士入學(xué)考試報(bào)名;
3、組織工程碩士研究生第二階段復(fù)試,完成考生的資格審查、考務(wù)和錄取等工作;
4、及時(shí)上報(bào)錄取數(shù)據(jù)和錄取相關(guān)材料,并進(jìn)行招生工作總結(jié); 5、修訂和完善工程碩士研究生的培養(yǎng)方案,制定工程碩士研究生教學(xué)計(jì)劃;
6、加強(qiáng)工程碩士教學(xué)實(shí)施情況的規(guī)范化管理和監(jiān)督;
7、加強(qiáng)工程碩士研究生開題、學(xué)位論文評(píng)閱及答辯等過程的管理,認(rèn)真組織工程碩士的授位工作,嚴(yán)格執(zhí)行工程碩士專業(yè)學(xué)位標(biāo)準(zhǔn); 8、負(fù)責(zé)工程碩士專業(yè)學(xué)位證書的發(fā)放等工作。
七、其它工作
1、負(fù)責(zé)各學(xué)科點(diǎn)和研究生培養(yǎng)單位管理隊(duì)伍的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、培訓(xùn)和督導(dǎo)工作,確保各項(xiàng)管理工作順利開展; 2、負(fù)責(zé)學(xué)校研究生管理的信息化建設(shè);
3、負(fù)責(zé)學(xué)校有關(guān)學(xué)科建設(shè)和學(xué)位與研究生教育檔案管理工作;
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4、負(fù)責(zé)各種有關(guān)學(xué)科建設(shè)和學(xué)位與研究生教育信息的整理及對(duì)外報(bào)送工作;
4、完成學(xué)校安排的其它任務(wù)。 10月12日修訂
【篇3:教務(wù)部、研究生院一般崗位崗位職責(zé)及任職條件】
教務(wù)部、研究生院一般崗位崗位職責(zé)及任職條件
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教育培訓(xùn)處崗位職責(zé)共4
君誠博雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校德育處規(guī)章制度匯編
德育處崗位職責(zé)
德育處在校長領(lǐng)導(dǎo)下,具體負(fù)責(zé)學(xué)校的教育工作,協(xié)助各部門做好教學(xué)及管理工作,以保證黨的教育方針全面貫徹落實(shí)。
(一)根據(jù)上級(jí)德育工作方針,聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,協(xié)助校長制定、實(shí)施學(xué)校的德育工作計(jì)劃,并做好檢查、交流和總結(jié)工作。
(二)根據(jù)德育計(jì)劃適時(shí)制定或修訂有關(guān)規(guī)章制度,操作規(guī)范形成序列,逐步完善。
(三)定期組織年級(jí)組長、班主任工作會(huì)議,布置、交流、總結(jié)工作、制定班主任工作的考核目標(biāo)管理。
(四)經(jīng)常了解學(xué)生的思想品德情況,根據(jù)青少年特點(diǎn)有針對(duì)性地開展豐富多彩的教育活動(dòng)。
(五)認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,組織落實(shí)值日工作的具體事項(xiàng),及時(shí)記錄反饋;對(duì)重要問題組織好宣傳教育;精心組織每周一次的升旗儀式。
(六)根據(jù)黨的中心任務(wù)、教育內(nèi)容與要求,精心組織開展系列教育活動(dòng)。
(七)主動(dòng)協(xié)調(diào)好與社區(qū)、居委會(huì)等關(guān)系,積極開展地區(qū)共建。做好綜合治理、青春期教育和心理咨詢等工作。依靠社會(huì)力量搞好社會(huì)實(shí)踐及愛國主義教育基地的建設(shè)。
(八)積極支持配合共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)開展工作。
(九)關(guān)心學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活,維護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益,向上級(jí)
君誠博雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校德育處規(guī)章制度匯編
領(lǐng)導(dǎo)提供有關(guān)信息,提出改進(jìn)措施。
(十)做好對(duì)重大突發(fā)事件和嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的處理教育工作,組織好每年自治區(qū)、市、校三好學(xué)生評(píng)選工作。
(十一)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)宣傳《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)班主任開展“中小學(xué)生品德測評(píng)”工作。
(十二)加強(qiáng)年級(jí)組長和班主任方面的建設(shè),堅(jiān)持期中、期末工作的匯報(bào)制度,組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專題研討,講究教育藝術(shù),提高科研水平。
(十三)做好各級(jí)各類文件資料的收集和存檔工作,積極配合好學(xué)校的宣傳工作。
(十四)加強(qiáng)本處的自身建設(shè),定期學(xué)習(xí)、研討,扎扎實(shí)實(shí)、創(chuàng)造性地開展工作。
教育培訓(xùn)處崗位職責(zé)共5
教育培訓(xùn)師崗位職責(zé)
【篇1:培訓(xùn)師的崗位職責(zé)】
培訓(xùn)師的崗位職責(zé)
(2011-04-24 23:01:48)
轉(zhuǎn)載
標(biāo)簽: 分類: 重慶天武
伯恩
東坡
培訓(xùn)
訓(xùn)練
販賣
雜談
一、破冰(根據(jù)現(xiàn)場情況予以引導(dǎo),強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)師的自信力和親和力)
各位同仁,大家晚上好!
首先感謝產(chǎn)業(yè)人事提供今天與大家交流分享的機(jī)會(huì),感謝諸位同仁頂風(fēng)冒雨?duì)奚菹⒌臅r(shí)間聚集于此,聽我一個(gè)人“韶”。今天,我們既然已經(jīng)犧牲了休息的時(shí)間,那么就請(qǐng)大家全身心的投入咱們的課堂上來。
今天,我們進(jìn)行的是“培訓(xùn)師的職責(zé)與素養(yǎng)”培訓(xùn),簡單的說,就是為什么做培訓(xùn)師,培訓(xùn)師是干什么的,什么樣的人是培訓(xùn)師,什么樣的人是老師,什么樣的人是訓(xùn)練師。
二、自我介紹
在我們的課程開始之前,我想先做一個(gè)簡單的自我介紹:
鄙姓吳,名咸建.皖碭山人士,世代務(wù)農(nóng),祖?zhèn)髂舅?字伯恩,號(hào)芒碭廢帝,又號(hào)東坡捧硯童,網(wǎng)名伯恩赤楞猷撻克雷。
廢帝者乃自許前世帝王大命,今世將相之才,惜命運(yùn)乖蹇,財(cái)運(yùn)不濟(jì),生不當(dāng)生之世,乃為不當(dāng)為之人,故有心比天高,命比紙薄之喻,自比廢帝。自古廢帝,我最崇拜的是南唐后主李煜,“春花秋月何時(shí)了,往事知多少”
芒碭者,秦分天下為三十六郡,芒碭郡為其一,秦末漢高祖劉邦避難于芒碭山間,并于斯起事,陳勝起義失敗后亦埋骨于芒碭之麓。此地具備豐厚的文化底蘊(yùn),浸淫數(shù)千年中原文化,繼后梁朱溫之后,余乃第二人自命為帝者,不過是廢帝,哈哈。 又號(hào)東坡捧硯童,意思是我非常仰慕蘇東坡先生“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的豪氣,
仰慕他“仗劍持蕭雨中行”的閑適,特別是他好禪的雅興。東坡先生又是一性情中人,“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。千里孤墳,無處話凄涼,縱使相逢應(yīng)不識(shí),塵滿面,鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉(xiāng),倚軒窗,正梳妝,相顧無言,惟有淚千行。料得年年腸斷處,明月夜,短松岡?!庇嘀^“東坡捧硯童”,意思是能讓我?guī)蜄|坡先生捧硯則心愿足矣,也有預(yù)步東坡先生之遺跡,吃肘子肉,喝高粱酒,寫豪放詞,交雅俗友,辦利國利民事,流芳千古,遺香萬年! 網(wǎng)名伯恩赤楞猷撻克雷,伯恩是字,赤楞乃赤子單純,愣頭迂腐,清高,格調(diào)高雅的意思,猷撻克雷是我的蒙名,我曾在2002年末至2003年年底之間在西北工作,轄區(qū)包括甘青寧蒙藏,足跡遍布西北五省。對(duì)于蒙古草原英雄成吉思汗仰慕萬分,故名猷撻克雷,漢語意思是“展翅飛翔的雄鷹”。茫茫草原,藍(lán)天白云,一碧無垠,高歌一曲,山動(dòng)天笑。
心存報(bào)國志,家藏萬卷書,業(yè)務(wù)歷練,著作等身。詩詞歌賦無所不能,文化管理無所不通。為人灑脫不羈,納言慎行,洋洋有君子之風(fēng);天心月圓,碧海云天,蕩蕩有浪子之氣.愿咸接天下志同道合之士,成百年蘇寧之基業(yè),建不世之功。相信這段話不用我解釋了吧?!
我之所以浪費(fèi)那么多口舌,耽誤大家那么長時(shí)間來談我的自白,相信大家心里也在想,怎么跟鄉(xiāng)下唱大戲似的,好一陣子鑼鼓喧天,愣是不開戲。只見雷聲不見雨點(diǎn)。諸位同事,之所以如此鋪墊,我想告訴大家的是:我為什么選擇專職從事培訓(xùn)工作,成為集團(tuán)第一位專職培訓(xùn)講師。我想通過我的親身經(jīng)歷,向大家傳達(dá)為什么選擇培訓(xùn)師職業(yè)或兼職培訓(xùn)的目的和出發(fā)點(diǎn)。
我從事八年的營銷,從一名不諳世事的大學(xué)生,成長為一名專業(yè)營銷人員。尤其是我剛大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,我?guī)煾祪H僅帶我一個(gè)月的時(shí)間。雖然他對(duì)我生活要求很嚴(yán),教會(huì)了我如何記賬如何記工作筆記,養(yǎng)成做工作比較的習(xí)慣。但是他走了之后,我一個(gè)人負(fù)責(zé)南通六縣一市的市場。拜訪客戶的時(shí)候,我連公司的基本政策都不知道,人家經(jīng)銷商問我,“小吳,我們的
扣什么時(shí)候兌現(xiàn),兌現(xiàn)后才把這50萬的款子給你拿走。”我蒙了,趕緊跑到公用電話亭打電話給當(dāng)時(shí)的省經(jīng)理(當(dāng)時(shí)手機(jī)不是剛出學(xué)校大門的大學(xué)生所能買得起、用得起的)。他登時(shí)勃然大怒,“你他媽是傻子,連這都不知道?!”那時(shí),我多么渴望我的師傅多教我,早點(diǎn)教我這些。后來,我?guī)Я肆鶄€(gè)徒弟,每次都苦口婆心告訴他們業(yè)務(wù)的細(xì)節(jié),他們成長得很快。從那時(shí)開始,為人師的毛病便在我身上養(yǎng)成了。離開了原來的公司,進(jìn)入蘇寧之后,我感到蘇寧的培訓(xùn)非一般企業(yè)可比,但也有些個(gè)不盡人意之處。因此,在深圳自主開發(fā)課件,培訓(xùn)西部志愿者、1200三期。2005年10月孟總?cè)ド钲?,談到了這個(gè)問題,領(lǐng)導(dǎo)11月安排我回來給店長三期授課,沒想到接著我的調(diào)令就開出來了,調(diào)回總部培訓(xùn)管理部從事專職培訓(xùn)工作。
有人問我:你為什么放棄八年?duì)I銷專業(yè)經(jīng)驗(yàn),到自己并不熟悉的領(lǐng)域工作?也有領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說:“你是第一批子公司經(jīng)理梯隊(duì)人員,是我的股肱大將,不是你不能做總經(jīng)理,是因?yàn)榻谛麻_的公司都太小,假以時(shí)日,明年上半年開珠海、潮州或者汕頭,你都可以去做總經(jīng)理嘛!”也有同事說:“領(lǐng)導(dǎo),你走了,我們很不舍得,我們?cè)谀闵砩蠈W(xué)到了很多東西,你調(diào)回去了,誰教我們?”帶著濃厚的營銷情結(jié),帶著對(duì)深圳的不舍眷戀,我踏上了回南京的征途,從此成為一名培訓(xùn)新兵。為什么呢?我也常常自問,在我們今天的課程里,我將揭開這個(gè)心結(jié),也希望在揭開這個(gè)心結(jié)的同時(shí),使諸位同仁對(duì)于公司的培訓(xùn)和培訓(xùn)師形成一種正確的看法,選擇做一名專職或兼職培訓(xùn)師。
首先,我們先瀏覽一下今天的課程結(jié)構(gòu):
關(guān)于培訓(xùn),使大家了解培訓(xùn)的作用,培訓(xùn)與教育的區(qū)別;
培訓(xùn)分類,讓大家明確培訓(xùn)的方向和方法,培訓(xùn)方法與風(fēng)格如何對(duì)應(yīng);
培訓(xùn)師使命:告訴大家為什么選擇從事培訓(xùn)工作,做一名專職或兼職培訓(xùn)師的原因,以及培訓(xùn)師的工作職責(zé)包括哪些內(nèi)容;
培訓(xùn)師的職業(yè)素養(yǎng):就是告訴大家什么是專業(yè)的培訓(xùn)師,培訓(xùn)師與教師的區(qū)別,什么才是專業(yè)的精英培訓(xùn)師以及培訓(xùn)師基本的形象禮儀。
三、培訓(xùn)緘言
請(qǐng)大家跟我一起讀(follow me,read)
一流的企業(yè)給員工高培訓(xùn); ?二流的企業(yè)給員工高福利; ?三流的企業(yè)給員工高工資; ?不入流的企業(yè)什么都沒有。 那么,我想請(qǐng)問大家,咱們蘇寧電器是幾流?講師伸出大拇指引導(dǎo)學(xué)員回答:一流。剛才我已經(jīng)談到我個(gè)人在美菱公司的經(jīng)歷,但是,我要告訴大家,2001年前的美菱幾乎沒有員工培訓(xùn)。2001年以后美菱每一年都會(huì)舉辦一次《營銷菁英》培訓(xùn),邀請(qǐng)中科大、南大、安大美菱學(xué)院等高校的教授以及十大策劃專家深圳采納總裁朱玉童、打工皇帝上海聯(lián)縱智達(dá)總經(jīng)理何鉬、奇正咨詢孔繁任,《銷售與市場》李穎生等市場營銷策劃專家授課,在合肥解放軍炮院進(jìn)行為期一周的封閉式軍事化培訓(xùn)。2001年11月我有幸成為第一批精英訓(xùn)練營學(xué)員。也就是2001年11月以后,我的《培訓(xùn)心得》發(fā)表在美菱銷售總公司《贏者》雜志之后,一發(fā)不可收拾,2004年4月份之前,我在各類雜志網(wǎng)站發(fā)表專業(yè)文章多篇,并被廣泛轉(zhuǎn)載,所得稿費(fèi)不但把我的香煙經(jīng)費(fèi)問題解決了,還用稿費(fèi)購買了近萬元的文學(xué)、哲學(xué)、營銷、管
理等各類書籍近千本。雖然我自2004年4月25日進(jìn)入蘇寧之后封筆至今,仍然有一些專業(yè)媒體雜志向本人約稿,康佳集團(tuán)市場部總經(jīng)理何小華先生,采納朱玉童先生曾不止一次的邀請(qǐng)本人加入他們的團(tuán)隊(duì)。(此部分樹立講師的權(quán)威)大家可以想到,一次培訓(xùn)對(duì)我的影響是多么的深遠(yuǎn)。進(jìn)入蘇寧后,催我頻繁的接受公司組織的新員工培訓(xùn)、非人、非才、目標(biāo)管理培訓(xùn)、細(xì)節(jié)決定成敗等培訓(xùn),使我深切的感到我司是一流的企業(yè)。但是在我們的培訓(xùn)工作中還存在一些美中不足之處。外聘講師授課水平很高,但是對(duì)我司的情況不夠了解,實(shí)戰(zhàn)性不足。內(nèi)部講師對(duì)公司了解很深,且大多是實(shí)戰(zhàn)型兼職講師,但是講課水平欠缺,往往是照本宣科,缺乏主動(dòng),特別是將培訓(xùn)與授課等同,使培訓(xùn)演變成課堂,違背了培訓(xùn)的本意,而我深感這一現(xiàn)狀和我司在行業(yè)中的地位不符,深感我司的培訓(xùn)落后于集團(tuán)連鎖發(fā)展和多元化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的速度,因此懷著一種使命感,舍身成仁,殺身取義的悲壯情懷,抱著一種“我不為伯仁,誰為伯仁”、“我不下地獄,誰下地獄”的心態(tài),成為第一個(gè)吃螃蟹的人,成為集團(tuán)第一位專職培訓(xùn)師。
四、培訓(xùn)的作用
培訓(xùn)是改變?nèi)说男袨椤白冃小?;改變?nèi)说膫€(gè)性——“變性”;改變?nèi)说慕巧白兩保桓淖內(nèi)说乃枷搿白兓?。培?xùn)的作用一只溫順無力的羊變成一匹自信勇猛、強(qiáng)健有力的狼,這就是培訓(xùn)與教育的區(qū)別。培訓(xùn)者培訓(xùn),訓(xùn)練也;教育者教導(dǎo),養(yǎng)育也。培訓(xùn)與教育的區(qū)別,我簡單的歸納為三點(diǎn),請(qǐng)大家跟我一起念: 1. 培訓(xùn)的目的是改變?nèi)?,教育的目的是改善人?/p>
2. 培訓(xùn)的作用是提升人的能力,教育的作用是增強(qiáng)人的知識(shí); 3. 培訓(xùn)的關(guān)鍵是知行合一,教育的關(guān)鍵是學(xué)而知之。
培訓(xùn)和教育的區(qū)別,還可以從教師和培訓(xùn)師的職責(zé)定位、方法定位進(jìn)行區(qū)別,在培訓(xùn)師的使命中我們會(huì)重點(diǎn)談到。
下面,我們進(jìn)一步看一下培訓(xùn)的作用。培訓(xùn)不但對(duì)單個(gè)受訓(xùn)學(xué)員發(fā)揮作用,增強(qiáng)受訓(xùn)學(xué)員的能力,提高受訓(xùn)學(xué)員的競爭力,使其在競爭中處于上風(fēng);同時(shí),培訓(xùn)更注重團(tuán)隊(duì)能力的提升,教育中在對(duì)個(gè)人的改善,而培訓(xùn)更注重團(tuán)隊(duì)能力的改善,古語說“師傅帶進(jìn)門,修行在個(gè)人”,而培訓(xùn)則不同,培訓(xùn)是“師傅帶進(jìn)門,修行在人人”。培訓(xùn)是圍繞一個(gè)共同的目標(biāo),而教育則是泛目標(biāo)“學(xué)而優(yōu)則仕,學(xué)而優(yōu)則商”,教育的動(dòng)機(jī)顯然是多維的,多向的。
五、培訓(xùn)的分類
請(qǐng)大家和我一起念:
1、改變性訓(xùn)練(transformer) 2、加強(qiáng)性訓(xùn)練 (reiforcing ) 3、行動(dòng)性訓(xùn)練 (actign )
4、啟發(fā)性訓(xùn)練(inaminating)
5、鼓舞性訓(xùn)練(nestoring)
六、培訓(xùn)的層次(bat) ?基礎(chǔ)性訓(xùn)練(bic ) ?晉階訓(xùn)練(advanced) ?高級(jí)訓(xùn)練(target )
基礎(chǔ)性訓(xùn)練包括改變性和加強(qiáng)性訓(xùn)練,和教育功能已經(jīng)非常接近,主要是傳道,我們常見的企業(yè)文化、員工應(yīng)知應(yīng)會(huì)、制度流程都可以歸納為基礎(chǔ)性訓(xùn)練。基礎(chǔ)性訓(xùn)練對(duì)于培訓(xùn)師的要求非常高,一般人往往照本宣科,或者威嚇恐嚇,把基礎(chǔ)性培訓(xùn)演繹得面目可憎、枯燥不堪。我也最怕基礎(chǔ)性培訓(xùn),因?yàn)樗v授的大都是些條條框框、約定俗成的東西,培訓(xùn)是發(fā)揮的空間很小,自己講課沒勁,學(xué)員也聽得無味。不過,我總結(jié)公司領(lǐng)導(dǎo)們和其他高手的培訓(xùn),得出基礎(chǔ)性培訓(xùn)的三個(gè)秘訣,請(qǐng)大家和我一起讀: 1. 多提問 2. 多案例 3. 多人讀
以此增強(qiáng)學(xué)員的參與,提升授課效果,增強(qiáng)課堂氛圍。 晉階性訓(xùn)練主要指行動(dòng)性訓(xùn)練,行動(dòng)性訓(xùn)練比較容易開展,比如銷售技能、模擬演練、情景再現(xiàn)、禮儀訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練等,因?yàn)闆]有條條框框,又是施訓(xùn)人所熟知的領(lǐng)域、特長,海闊天空、天馬行空的海吹一番,再加一點(diǎn)幽默作調(diào)料,一點(diǎn)感情作味精,一點(diǎn)激情作美酒,既能比較容易獲得較好的授課效果氛圍,又可以寓教于樂,使學(xué)員獲益匪淺。行動(dòng)性訓(xùn)練的三大秘訣,一起讀: 1. 多演示 2. 多模擬 3. 多運(yùn)動(dòng)
高級(jí)訓(xùn)練包括啟發(fā)性與鼓舞性訓(xùn)練,此類訓(xùn)練對(duì)于培訓(xùn)師的要求更高。
啟發(fā)性訓(xùn)練包括前沿知識(shí)的傳達(dá)、技術(shù)的推廣、觀點(diǎn)(念)交流探討、人事考勤系統(tǒng)培訓(xùn)、ibm公司人力資源管理介紹、21世紀(jì)人力資源管理的十大特點(diǎn)等,都屬于啟發(fā)性訓(xùn)練。由于受訊對(duì)象都是專業(yè)骨干人才,故而啟發(fā)性訓(xùn)練對(duì)于培訓(xùn)師而言,必須具備兩大條件,第一
【篇2:內(nèi)部培訓(xùn)師崗位職責(zé)及任職要求】
內(nèi)部培訓(xùn)師崗位職責(zé)及任職要求
初級(jí)培訓(xùn)師
崗位職責(zé):
1.培訓(xùn)規(guī)劃和計(jì)劃:在培訓(xùn)經(jīng)理的指導(dǎo)下,進(jìn)行培訓(xùn)課程開發(fā),確保培訓(xùn)計(jì)劃符合培訓(xùn)需求;
2.培訓(xùn)資源管理:根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求,在培訓(xùn)經(jīng)理指導(dǎo)下,收集、評(píng)估相關(guān)課程、學(xué)習(xí)資料;開拓并維護(hù)合適的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)渠道; 3.培訓(xùn)授課:了解學(xué)員需求,參與培訓(xùn)授課,編制培訓(xùn)講義、做好備課工作,豐富課程內(nèi)容,設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu),做好現(xiàn)場把控,根據(jù)課程反饋不斷完身培訓(xùn)課程。
任職資格:
1.工作經(jīng)驗(yàn):一年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
2.知識(shí)/技能:熟悉員工培訓(xùn)制度和流程;熟練運(yùn)用ppt等辦公軟件。 3.素質(zhì)要求:
1)良好的人際理解與溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力,善于傾聽; 2)較好的文字功底和語言表達(dá)能力; 3)思維敏捷;
4)愿意與他人合作,主動(dòng)與其他成員進(jìn)行溝通交流。 中級(jí)培訓(xùn)師
崗位職責(zé):
1.培訓(xùn)規(guī)劃和計(jì)劃:協(xié)助培訓(xùn)經(jīng)理進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)研工作,參與擬定培訓(xùn)的具體規(guī)劃、實(shí)施計(jì)劃和實(shí)施方案,協(xié)助進(jìn)行培訓(xùn)課程管理,確保培訓(xùn)計(jì)劃符合培訓(xùn)需求;
2.培訓(xùn)資源管理:根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求,在培訓(xùn)經(jīng)理指導(dǎo)下,收集、評(píng)估相關(guān)課程、學(xué)習(xí)資料;開拓并維護(hù)合適的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)渠道,確保培訓(xùn)資源的豐富性與適用性;
3.培訓(xùn)授課:了解學(xué)員需求,參與培訓(xùn)授課,編制培訓(xùn)講義、做好備課工作,豐富課程內(nèi)容,設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu),做好現(xiàn)場把控,根據(jù)課程反饋不斷完身培訓(xùn)課程;
4.培訓(xùn)效果總結(jié):做好培訓(xùn)記錄并跟進(jìn)培訓(xùn)后的效果反饋;分析總結(jié)培訓(xùn)工作,提出培訓(xùn)管理與課程完善合理化建議;對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估,并提交分析報(bào)告;
任資資格:
1.工作經(jīng)驗(yàn):二年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)歷;
2.知識(shí)/技能:熟悉員工培訓(xùn)制度建設(shè)、方式方法及操作流程;能需求情況制定培訓(xùn)計(jì)劃,并開發(fā)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程和編寫教材;熟練運(yùn)用ppt等辦公軟件。 3.素質(zhì)要求:
1)人際理解與溝通能力:具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力,善于制造機(jī)會(huì)去接觸和了解他人,能夠把握別人的態(tài)度、興趣、觀點(diǎn)和行為方式等,理解他人思想和行為背后的原因,并且能通過傾聽與觀察預(yù)測他人的反應(yīng);
2)思維能力:能夠?qū)?fù)雜問題進(jìn)行有效分解,使之更容易被理解與把握,且能根據(jù)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和常識(shí),迅速發(fā)現(xiàn)問題的實(shí)質(zhì);
3)團(tuán)隊(duì)合作:愿意與他人合作,主動(dòng)與其他成員進(jìn)行溝通交流,共同分享信息、知識(shí)、資源。
高級(jí)培訓(xùn)師
崗位職責(zé):
1.培訓(xùn)需求調(diào)查:參與培訓(xùn)需求的調(diào)查分析,了解培訓(xùn)學(xué)員的現(xiàn)狀及組織者對(duì)課程的期望, 以此策劃培訓(xùn)內(nèi)容;
2.培訓(xùn)內(nèi)容策劃:根據(jù)培訓(xùn)需求,編制培訓(xùn)講義,準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料,收集與課程相關(guān)的資料、信息、案例、活動(dòng),深刻理解并有效整合培訓(xùn)內(nèi)容,設(shè)計(jì)培訓(xùn)授課方式,確保培訓(xùn)內(nèi)容的專業(yè)性與生動(dòng)性,確保培訓(xùn)方式符合學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣;
3.培訓(xùn)授課:專業(yè)并生動(dòng)地進(jìn)行課程講授,做好現(xiàn)場把控,根據(jù)課程反饋,不斷完善培訓(xùn)課程;
4.培訓(xùn)效果總結(jié):做好培訓(xùn)記錄并跟進(jìn)培訓(xùn)后的效果反饋;分析總結(jié)培訓(xùn)工作,提出培訓(xùn)管理與課程完善合理化建議;對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估,并提交分析報(bào)告。
任資資格:
1.工作經(jīng)驗(yàn):三年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)歷;
2.知識(shí)/技能:熟悉相關(guān)業(yè)務(wù),能熟練應(yīng)用ppt制作培訓(xùn)教案、熟練使用現(xiàn)代培訓(xùn)工具,熟練使用辦公軟件和人事管理軟件,具備較強(qiáng)的企業(yè)分析能力和課程研發(fā)能力、良好的演講能力; 3.素質(zhì)要求:
1)人際理解與溝通能力:善于制造機(jī)會(huì)去接觸和了解他人,能夠把握別人的態(tài)度、興趣、觀點(diǎn)和行為方式等,理解他人思想和行為背后的原因,并且能通過傾聽與觀察預(yù)測他人的反應(yīng);
2)思維能力:能夠?qū)?fù)雜問題進(jìn)行有效分解,使之更容易被理解與把握,且能根據(jù)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和常識(shí),迅速發(fā)現(xiàn)問題的實(shí)質(zhì);
3)影響力:能夠有針對(duì)性地根據(jù)對(duì)方的興趣、需要和利益確定并調(diào)整溝通方式與策略,并能巧妙地采用多種方式影響他人;
4)團(tuán)隊(duì)合作:保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員,以此來促進(jìn)群體成員間的合作。
資深培訓(xùn)師
崗位職責(zé):
1.培訓(xùn)需求調(diào)查:參與培訓(xùn)需求的調(diào)查分析,了解培訓(xùn)學(xué)員的現(xiàn)狀及組織者對(duì)課程的期望,以此策劃培訓(xùn)內(nèi)容;
2.培訓(xùn)內(nèi)容策劃:根據(jù)培訓(xùn)需求,編制培訓(xùn)講義,準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料,收集與課程相關(guān)的資料、信息、案例、活動(dòng),深刻理解并有效整合培訓(xùn)內(nèi)容,設(shè)計(jì)培訓(xùn)授課方式,確保培訓(xùn)內(nèi)容的專業(yè)性與生動(dòng)性,確保培訓(xùn)方式符合學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣;
3.培訓(xùn)授課與實(shí)施:專業(yè)并生動(dòng)地進(jìn)行課程講授,做好現(xiàn)場把控,根據(jù)課程反饋,不斷完善培訓(xùn)課程;參與負(fù)責(zé)重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目的策劃、課程開發(fā)、講師篩選、組織實(shí)施;確保各項(xiàng)培訓(xùn)與員工發(fā)展活動(dòng)取得預(yù)期效果; 4.培訓(xùn)效果總結(jié):做好培訓(xùn)記錄并跟進(jìn)培訓(xùn)后的效果反饋;分析總結(jié)培訓(xùn)工作,提出培訓(xùn)管理與課程完善合理化建議;對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估,并提交分析報(bào)告。
5.培訓(xùn)資源建設(shè):開發(fā)靈活適用的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)渠道;參與建立培訓(xùn)講師與培訓(xùn)課件管理制度,負(fù)責(zé)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師的挖掘與培養(yǎng),負(fù)責(zé)組織開發(fā)外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資源,審核外部培訓(xùn)講師與課程的培訓(xùn)效果和品質(zhì);
任職資格:
1.教育背景:人力資源或本行業(yè)相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷。
2.工作經(jīng)驗(yàn):七年以上培訓(xùn)工作經(jīng)歷,七年以上本行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。
3.知識(shí)/技能:熟悉員工培訓(xùn)制度建設(shè)、方式方法及操作流程;熟悉內(nèi)外部培訓(xùn)組織作業(yè)流程,有培訓(xùn)規(guī)劃課程開發(fā)等經(jīng)驗(yàn);熟知人力資源各項(xiàng)模塊,能依據(jù)公司實(shí)際情況有效制定中長期培訓(xùn)計(jì)劃,依據(jù)不同職位系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程和編寫教材,具有員工職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的實(shí)際
操作經(jīng)驗(yàn);具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力、較好的文字功底和英語水平,熟練運(yùn)用辦公軟件。 4.素質(zhì)要求:
1)人際理解與溝通能力:善于制造機(jī)會(huì)去接觸和了解他人,能夠把握別人的態(tài)度、興趣、觀點(diǎn)和行為方式等,理解他人思想和行為背后的原因,并且能通過傾聽與觀察預(yù)測他人的反應(yīng);
2)團(tuán)隊(duì)合作:保持與其他成員的溝通,鼓勵(lì)其他成員取得的成就,愿意幫助其他成員解決所遇到的問題,無保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員,以此來促進(jìn)群體成員間的合作;
3)規(guī)范導(dǎo)向:監(jiān)控計(jì)劃的進(jìn)展、質(zhì)量狀況等,使之符合預(yù)定的要求,通過監(jiān)控、糾錯(cuò)、革新等舉措,從整體增進(jìn)現(xiàn)有體系的秩序性或新建體系來提高業(yè)務(wù)品質(zhì)。
【篇3:培訓(xùn)講師崗位職責(zé)】
培訓(xùn)講師崗位職責(zé)
一、初級(jí)講師崗位職責(zé):
1.培訓(xùn)課程規(guī)劃和計(jì)劃:在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,進(jìn)行培訓(xùn)課程開發(fā),確定培訓(xùn)內(nèi)容,確保培訓(xùn)計(jì)劃符合培訓(xùn)需求; 2.培訓(xùn)課程資源管理:根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求,培訓(xùn)內(nèi)容,在導(dǎo)師指導(dǎo)下,收集、整理、評(píng)估相關(guān)課程、資料;開拓并維護(hù)合適的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)渠道;
3.培訓(xùn)授課:了解學(xué)員需求,參與培訓(xùn)授課,編制培訓(xùn)講義、做好備課工作,豐富課程內(nèi)容,設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu),做好現(xiàn)場把控,根據(jù)課程反饋不斷完身培訓(xùn)課程。
初級(jí)講師任職資格:
1.工作經(jīng)驗(yàn):一年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
2.知識(shí)/技能:熟悉員工培訓(xùn)制度和流程;熟練運(yùn)用ppt等辦公軟件。 3.素質(zhì)要求:
1)良好的人際理解與溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力,善于傾聽; 2)較好的文字功底和語言表達(dá)能力; 3)思維敏捷; 4)愿意與他人合作,主動(dòng)與其他成員進(jìn)行溝通交流。中級(jí)培訓(xùn)師崗位職責(zé):
1.培訓(xùn)規(guī)劃和計(jì)劃:協(xié)助培訓(xùn)經(jīng)理進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)研工作,參與擬定培訓(xùn)的具體規(guī)劃、實(shí)施計(jì)劃和實(shí)施方案,協(xié)助進(jìn)行培訓(xùn)課程管理,確保培訓(xùn)計(jì)劃符合培訓(xùn)需求;
2.培訓(xùn)資源管理:根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求,在培訓(xùn)經(jīng)理指導(dǎo)下,收集、評(píng)估相關(guān)課程、學(xué)習(xí)資料;開拓并維護(hù)合適的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)渠道,確保培訓(xùn)資源的豐富性與適用性;
3.培訓(xùn)授課:了解學(xué)員需求,參與培訓(xùn)授課,編制培訓(xùn)講義、做好備課工作,豐富課程內(nèi)容,設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu),做好現(xiàn)場把控,根據(jù)課程反饋不斷完身培訓(xùn)課程;
4.培訓(xùn)效果總結(jié):做好培訓(xùn)記錄并跟進(jìn)培訓(xùn)后的效果反饋;分析總結(jié)培訓(xùn)工作,提出培訓(xùn)管理與課程完善合理化建議;對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估,并提交分析報(bào)告;
中級(jí)培訓(xùn)講師任資資格:
1.工作經(jīng)驗(yàn):二年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)歷;
2.知識(shí)/技能:熟悉員工培訓(xùn)制度建設(shè)、方式方法及操作流程;能需求情況制定培訓(xùn)計(jì)劃,并開發(fā)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程和編寫教材;熟練運(yùn)用ppt等辦公軟件。 3.素質(zhì)要求:
1)人際理解與溝通能力:具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力,善于制造機(jī)會(huì)去接觸和了解他人,能夠把握別人的態(tài)度、興趣、觀點(diǎn)和行為方式等,理解他人思想和行為背后的原因,并且能通過傾聽與觀察預(yù)測他人的反應(yīng); 3)團(tuán)隊(duì)合作:愿意與他人合作,主動(dòng)與其他成員進(jìn)行溝通交流,共同分享信息、知識(shí)、資源。 高級(jí)培訓(xùn)師崗位職責(zé):
1.培訓(xùn)需求調(diào)查:參與培訓(xùn)需求的調(diào)查分析,了解培訓(xùn)學(xué)員的現(xiàn)狀及組織者對(duì)課程的期望,以此策劃培訓(xùn)內(nèi)容;
2.培訓(xùn)內(nèi)容策劃:根據(jù)培訓(xùn)需求,編制培訓(xùn)講義,準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料,收集與課程相關(guān)的資料、信息、案例、活動(dòng),深刻理解并有效整合培訓(xùn)內(nèi)容,設(shè)計(jì)培訓(xùn)授課方式,確保培訓(xùn)內(nèi)容的專業(yè)性與生動(dòng)性,確保培訓(xùn)方式符合學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣;
3.培訓(xùn)授課:專業(yè)并生動(dòng)地進(jìn)行課程講授,做好現(xiàn)場把控,根據(jù)課程反饋,不斷完善培訓(xùn)課程;
4.培訓(xùn)效果總結(jié):做好培訓(xùn)記錄并跟進(jìn)培訓(xùn)后的效果反饋;分析總結(jié)培訓(xùn)工作,提出培訓(xùn)管理與課程完善合理化建議;對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估,并提交分析報(bào)告。 任資資格:
1.工作經(jīng)驗(yàn):三年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)歷;
2.知識(shí)/技能:熟悉相關(guān)業(yè)務(wù),能熟練應(yīng)用ppt制作培訓(xùn)教案、熟練使用現(xiàn)代培訓(xùn)工具,熟練使用辦公軟件和人事管理軟件,具備較強(qiáng)的企業(yè)分析能力和課程研發(fā)能力、良好的演講能力; 3.素質(zhì)要求:
1)人際理解與溝通能力:善于制造機(jī)會(huì)去接觸和了解他人,能夠把握別人的態(tài)度、興趣、觀點(diǎn)和行為方式等,理解他人思想和行為背后的原因,并且能通過傾聽與觀察預(yù)測他人的反應(yīng);
2)思維能力:能夠?qū)?fù)雜問題進(jìn)行有效分解,使之更容易被理解與把握,且能根據(jù)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和常識(shí),迅速發(fā)現(xiàn)問題的實(shí)質(zhì);
3)影響力:能夠有針對(duì)性地根據(jù)對(duì)方的興趣、需要和利益確定并調(diào)整溝通方式與策略,并能巧妙地采用多種方式影響他人;
4)團(tuán)隊(duì)合作:保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員,以此來促進(jìn)群體成員間的合作。
資深培訓(xùn)師崗位職責(zé):
1.培訓(xùn)需求調(diào)查:參與培訓(xùn)需求的調(diào)查分析,了解培訓(xùn)學(xué)員的現(xiàn)狀及組織者對(duì)課程的期望,以此策劃培訓(xùn)內(nèi)容;
2.培訓(xùn)內(nèi)容策劃:根據(jù)培訓(xùn)需求,編制培訓(xùn)講義,準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料,收集與課程相關(guān)的資料、信息、案例、活動(dòng),深刻理解并有效整合培訓(xùn)內(nèi)容,設(shè)計(jì)培訓(xùn)授課方式,確保培訓(xùn)內(nèi)容的專業(yè)性與生動(dòng)性,確保培訓(xùn)方式符合學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣; 3.培訓(xùn)授課與實(shí)施:專業(yè)并生動(dòng)地進(jìn)行課程講授,做好現(xiàn)場把控,根據(jù)課程反饋,不斷完善培訓(xùn)課程;參與負(fù)責(zé)重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目的策劃、課程開發(fā)、講師篩選、組織實(shí)施;確保各項(xiàng)培訓(xùn)與員工發(fā)展活動(dòng)取得預(yù)期效果;
4.培訓(xùn)效果總結(jié):做好培訓(xùn)記錄并跟進(jìn)培訓(xùn)后的效果反饋;分析總結(jié)培訓(xùn)工作,提出培訓(xùn)管理與課程完善合理化建議;對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估,并提交分析報(bào)告。 5.培訓(xùn)資源建設(shè):開發(fā)靈活適用的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)渠道;參與建立培訓(xùn)講師與培訓(xùn)課件管理制度,負(fù)責(zé)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師的挖掘與培養(yǎng),負(fù)責(zé)組織開發(fā)外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資源,審核外部培訓(xùn)講師與課程的培訓(xùn)效果和品質(zhì); 資深培訓(xùn)講師任職資格:
1.教育背景:人力資源或本行業(yè)相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷。
2.工作經(jīng)驗(yàn):七年以上培訓(xùn)工作經(jīng)歷,七年以上本行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。
3.知識(shí)/技能:熟悉員工培訓(xùn)制度建設(shè)、方式方法及操作流程;熟悉內(nèi)外部培訓(xùn)組織作業(yè)流程,有培訓(xùn)規(guī)劃課程開發(fā)等經(jīng)驗(yàn);熟知人力資源各項(xiàng)模塊,能依據(jù)公司實(shí)際情況有效制定中長期培訓(xùn)計(jì)劃,依據(jù)不同職位系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程和編寫教材,具有員工職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的實(shí)際
操作經(jīng)驗(yàn);具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力、較好的文字功底和英語水平,熟練運(yùn)用辦公軟件。 4.素質(zhì)要求:
1)人際理解與溝通能力:善于制造機(jī)會(huì)去接觸和了解他人,能夠把握別人的態(tài)度、興趣、觀點(diǎn)和行為方式等,理解他人思想和行為背后的原因,并且能通過傾聽與觀察預(yù)測他人的反應(yīng);
2)團(tuán)隊(duì)合作:保持與其他成員的溝通,鼓勵(lì)其他成員取得的成就,愿意幫助其他成員解決所遇到的問題,無保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員,以此來促進(jìn)群體成員間的合作;
3)規(guī)范導(dǎo)向:監(jiān)控計(jì)劃的進(jìn)展、質(zhì)量狀況等,使之符合預(yù)定的要求,通過監(jiān)控、糾錯(cuò)、革新等舉措,從整體增進(jìn)現(xiàn)有體系的秩序性或新建體系來提高業(yè)務(wù)品質(zhì)。
教育培訓(xùn)處崗位職責(zé)共6
培訓(xùn)處是學(xué)校對(duì)外培訓(xùn)工作進(jìn)行業(yè)務(wù)管理的職能教學(xué)管理部門。
其主要任務(wù)是:在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、全面管理學(xué)校對(duì)外進(jìn)行各種長短期培訓(xùn),為學(xué)校各種長短期培訓(xùn)工作提供一流的保障條件并做好服務(wù)工作。同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)所屬部門認(rèn)真完成各自承擔(dān)的實(shí)踐教學(xué)、培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)服務(wù)管理、科學(xué)研究和對(duì)外協(xié)作任務(wù)。
其具體職責(zé)是:
1.貫徹執(zhí)行黨的方針、政策,遵守國家和學(xué)校的法令法規(guī)和制度,緊緊圍繞學(xué)??傮w改革發(fā)展規(guī)劃和各個(gè)階段的中心工作,按照學(xué)校的統(tǒng)一部署,組織協(xié)調(diào)制定學(xué)校培訓(xùn)管理方面的各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程和規(guī)范,并組織實(shí)施;
2.樹立全方位的服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)對(duì)外培訓(xùn)宣傳、樹立形象,不斷擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模,創(chuàng)新培訓(xùn)形式,提高培訓(xùn)層次;
3.全面了解市場人才需求,有針對(duì)性的開展市場調(diào)研,編制學(xué)校培訓(xùn)發(fā)展規(guī)劃,負(fù)責(zé)培訓(xùn)市場的開拓和宣傳,提出開班建議與招生計(jì)劃,完成培訓(xùn)指標(biāo);
4.制定培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃,督促檢查培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行,負(fù)責(zé)培訓(xùn)效果的跟蹤及管理;
5.根據(jù)社會(huì)與企業(yè)的需求開發(fā)各類培訓(xùn)業(yè)務(wù),組織制定實(shí)施性培訓(xùn)計(jì)劃,開發(fā)培訓(xùn)教材;
6.按照培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃要求,與教務(wù)處協(xié)商選聘相關(guān)專業(yè)教師和外聘專家,對(duì)培訓(xùn)過程及質(zhì)量予以控制,組織相關(guān)培訓(xùn)教學(xué)研究工作;
7.負(fù)責(zé)培訓(xùn)過程中學(xué)員的安全教育與管理;(培訓(xùn)前組織學(xué)員進(jìn)行相關(guān)安全教育并簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書;同時(shí)與上課教師簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。)
8.在學(xué)校有關(guān)主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,負(fù)責(zé)培訓(xùn)師資的指導(dǎo)、考核和管理;
9.與本市及周邊地區(qū)各人才培訓(xùn)及勞動(dòng)力資源管理部門及企業(yè)密切配合,建立長期的培訓(xùn)合作關(guān)系和員工培訓(xùn)基地;
10.嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,搞好培訓(xùn)創(chuàng)收成本核算,嚴(yán)格遵守國家規(guī)定的財(cái)經(jīng)法規(guī);
11.組織培訓(xùn)學(xué)員的成績考核工作;協(xié)調(diào)相關(guān)部門對(duì)成績合格學(xué)員頒發(fā)相應(yīng)的技能證書。
12.建立和完善學(xué)校培訓(xùn)資料,對(duì)培訓(xùn)數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總并提供分析報(bào)告,整理相關(guān)培訓(xùn)資料并裝檔;
13.協(xié)助招就辦推薦培訓(xùn)合格學(xué)員就業(yè),并組織教師對(duì)學(xué)員就業(yè)情況進(jìn)行跟蹤管理,并對(duì)成才典型建立專人檔案;
14.執(zhí)行并認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作。
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