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對(duì)手作文7篇 寫對(duì)手的作文

時(shí)間:2022-06-26 14:18:40 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的對(duì)手作文7篇 寫對(duì)手的作文,以供參考。

對(duì)手作文7篇 寫對(duì)手的作文

對(duì)手作文1

  我雖然學(xué)習(xí)不錯(cuò),但是我也有一個(gè)敬佩的人,那就是我的競爭對(duì)手--楊迅。

  一張圓圓的臉,烏黑的大眼睛在長長的睫毛襯托下更有精神,一張能說會(huì)道的嘴巴,一說起話來就滔滔不絕。留著蘑菇頭,一笑起來臉上還露出來兩個(gè)淺淺的小酒窩,可愛極了。

  她很謙虛,認(rèn)真。記得那一天,我們班正在考試,我和她都認(rèn)認(rèn)真真的做著題,不一會(huì)兒,我全身都是汗,天太熱了。再看看楊迅,她還在不停地演算著-----過了幾天,成績馬上就要出來了,我的心“咚咚”的跳個(gè)不停。老師公布了路暢99分,楊迅100分。我來到楊迅面前,向她表示祝賀:“你真厲害,祝賀你!”楊迅謙虛的說:“這算什么,到大考試考好那才叫好?!甭犕赀@句話后,我的心里被她的學(xué)習(xí)態(tài)度所感動(dòng)。

  她也很助人為樂。那天,她正值日,我們班的一個(gè)同學(xué)習(xí)雨(有病,常常惹是生非)與另一個(gè)女孩陳小藝,發(fā)生了爭執(zhí),她了解情況后主動(dòng)調(diào)解,最后習(xí)雨和陳小藝和睦相處。

  她那種謙虛,認(rèn)真,助人為樂的品質(zhì),值得我學(xué)習(xí)。我很敬佩她。

對(duì)手作文2

  感謝父母,是因?yàn)樗麄兘o了我生命,感謝朋友,是因?yàn)樗麄兘o了友誼;感謝失敗,是因?yàn)樗鼈兘探o我努力。而最想感謝的卻是你——我的對(duì)手。

  猶記得是三年級(jí)分班時(shí),我遇見了你,你是教師子女,回回考試都能名列前茅,我不甘落后,更加努力。終于,我戰(zhàn)勝了你。在那次考試中,我減少粗心,而你因?yàn)檩p看了我的實(shí)力才敗于人下。

  從此,我們成了競爭對(duì)手,每次都會(huì)考得比上次好,誰也不放松警惕。

  從前的我從不會(huì)在下課有時(shí)間看書,一有時(shí)間便會(huì)出去溜達(dá)一下,而現(xiàn)在,我因不想做作業(yè)的效率比你低,所以一下課我便奮筆疾書,連好友約我玩游戲都被找絕了。

  一次上體育課,老師讓我們做好準(zhǔn)備考400米長跑。一向體育第一的你,毫不緊張,擺出一副試目以待的模樣:推了推那滿是指紋的眼鏡,甩了甩那刺猬似的頭發(fā),整了整那一件衣衫不整的風(fēng)衣,一副對(duì)所有人都不屑一顧的樣子,而我卻異常緊張,雖然也能跑個(gè)前二十名,和他相比,這也太懸殊了吧!我的臉漲得通紅,汗水一滴滴地從雙鬢流到下巴,很快滴到泥土里,我咬著牙,化悲憤為動(dòng)力,向著第一奔跑,盡管一股血腥味從喉嚨里涌了上來,可我依然沒有慢下腳步,終于,我成功了!

  其實(shí),沒有你這個(gè)文武雙全的對(duì)手,我還在井里沾沾自喜呢!感謝你,我的對(duì)手。

對(duì)手作文3

  小草感謝大地,因?yàn)榇蟮亟o予它們無限生機(jī);蜜蜂感謝花朵,因?yàn)榛ǘ錇槊鄯涮峁┝讼闾鸬幕?;魚兒感謝海洋,因?yàn)楹Q鬄轸~兒提供了自由的空間;而我卻感謝我學(xué)習(xí)中的對(duì)手,因?yàn)槭撬?,使我不斷地進(jìn)步,奮發(fā)向上。

  一陣陣涼爽的秋風(fēng)迎面吹來,一簇簇菊花爭先恐后地綻放。樓下又傳來小朋友們的嬉戲聲,這正是歡樂的星期六——玩耍的`時(shí)間。可我卻無心玩樂,因?yàn)槲艺秊槊魈斓淖魑恼n要背誦的古文而發(fā)愁,所以在書桌前聚精會(huì)神地背誦。這一切都是因?yàn)榕c我朝夕相處的對(duì)手,也就是我的死黨——楊昕瞳有。

  哈哈!今天的古文速背王非我莫屬。背完古文我把筆記放進(jìn)書包里,心里卻像吃了蜜一樣甜,美滋滋的。我胸有成竹地走進(jìn)教室,這時(shí),我們班的任韜銘同學(xué)說道:“我們班的種子選手來了!”因?yàn)槲铱偸谦@得第一,所以大家都叫我種子選手。開始背古文了,我高高地舉起手,老師第一個(gè)提問我,我以又快又穩(wěn)的速度把古文背完了。同學(xué)們的評(píng)價(jià)是:“真好!”“背得真快!”“太厲害了!”我得意揚(yáng)揚(yáng)。他們的評(píng)價(jià)我早就預(yù)料到了。加下來,幾個(gè)同學(xué)都沒有我的速度快,正當(dāng)我以為冠軍非我莫屬的時(shí)候,楊昕瞳舉手了,他以閃電般的速度背完了古文,我的心里開始打起了小鼓,緊張極了。結(jié)果,他背得比我快兩秒,這出乎我的意料,使我感到很失落。不過,老師說:“只要大家勤奮努力,每個(gè)人都是冠軍,大家要共同進(jìn)步。”

  正是因?yàn)橛辛藢?duì)手,我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力;正因?yàn)橛辛藢?duì)手,我們有了面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣;正因?yàn)橛辛藢?duì)手,我們更加奮發(fā)向上!

  我們?yōu)槭裁床桓兄x對(duì)手呢?

對(duì)手作文4

  輕松的人生如飄飛的柳絮,歲月流逝卻一事無成,時(shí)間輕輕地飄去,從起點(diǎn)到終點(diǎn),連一條虛線都沒有留下,自然也就長不出芬芳的花朵,結(jié)不出成功的果實(shí)。這樣的人生毫無意義可言,然而真正的人生是應(yīng)該擁有對(duì)手,因?yàn)閷?duì)手是人生一場電影里的配角,正因?yàn)橛兴趴梢宰屛覀冊(cè)谌A麗的舞臺(tái)上展示自己,獲取成功!

  人生如棋局,當(dāng)我是紅棋時(shí),黑棋就是我的對(duì)手;當(dāng)我是黑棋時(shí),紅棋就是我的對(duì)手。在這一場棋局里,我們盡情地打打殺殺,使出渾身解數(shù),去攻打?qū)Ψ剑唤o對(duì)方留一絲情面。也許現(xiàn)在對(duì)手的棋藝略勝我一籌,不用耗費(fèi)多大的精力去阻擋我的進(jìn)攻,對(duì)我的進(jìn)攻不屑一顧,但只要把棋殺玩,從中磨煉自己,找出自己的弱點(diǎn),找出自己出棋的每一步破綻,去補(bǔ)足它,去填滿那空缺,并了解對(duì)手的棋法,摸清對(duì)手的底細(xì),知道對(duì)手的實(shí)力,尋找出對(duì)手的破綻,因?yàn)榧词故巧穸紩?huì)有缺點(diǎn)的,何況一個(gè)正常人呢?在多次實(shí)戰(zhàn)中獲取對(duì)手的信息,做到知己知彼。只有這樣,在和對(duì)手不斷切磋較量中找出自己的不足,去克服缺點(diǎn),就可以超過對(duì)手。因而,不到最后,誰也不知道結(jié)果。其實(shí)對(duì)手就是訓(xùn)練我們的教官……

  沒有了對(duì)手是十分孤獨(dú),因?yàn)槭菍?duì)手讓我們有了希望。既然是對(duì)手無疑它就是一個(gè)和我們擁有一樣實(shí)力或超越我們實(shí)力的人,因而,在競爭中,我們的思想流波中便會(huì)澎湃起希望的水珠,這希望水珠里蘊(yùn)含著我們要超過對(duì)手的信念。希望的水珠孕育著追尋的綠葉,使我們行動(dòng)起來。我們以飛蛾撲火的勇氣去追尋超過對(duì)手的方法,尋找著成功的秘籍,憧憬著超越的星空,并時(shí)刻向?qū)κ职l(fā)起挑戰(zhàn);我們以蜜蜂采蜜的辛勤追尋著知識(shí),尋找知識(shí)的洪流,憧憬著知識(shí)的星空;我們以滴水穿石的精神不懈努力著,尋找著勝利的光芒,憧憬著跨越對(duì)手的那一刻……因?yàn)橄M掷m(xù)追尋著,我們嘔心瀝血,艱苦求索,苦苦追尋,用自己的青春與心血去鋪成一條閃光的成功之路,點(diǎn)燃自己的智慧之燈,不斷充實(shí)自己,超越自己!希望是那冬天里溫暖的陽光,有了這束陽光,我們才能在凄風(fēng)苦雨的失敗小路中不停地跋涉,才能在烈日炎炎的沙漠中苦苦前行……是對(duì)手的無情與冷酷的打擊,讓我的希望的太陽冉冉而升,只要我堅(jiān)持信念,就一定會(huì)擊敗對(duì)手,到了那時(shí)候希望將不再是希望。

對(duì)手作文5

  我坐在棋枰前,雙手托著腦袋,兩個(gè)眼球呆滯般地盯著一個(gè)個(gè)棋子。眼前仿佛又出現(xiàn)了那個(gè)老對(duì)手——范棟成。我每次見棋就想到他,想到他是我的第一只牛虻。他與我的第一盤對(duì)弈至今令人難以忘懷——

  那是我第一次參加公開比賽,作為中小的代表,我既緊張又激動(dòng)。第五輪,我的面前坐下了一位文質(zhì)彬彬的小學(xué)生,低鼻梁,眼鏡架得特別低?!澳愫?,附小四年級(jí)三班范棟成,前四輪三勝一負(fù)。”“你好,中小二年級(jí)二班張政,三勝一和?!?/p>

  一番自我介紹后,比賽開始。我下了三步棋便得意揚(yáng)揚(yáng):“附小的襟江的就這個(gè)水平,平時(shí)背了那么多棋譜,何愁不勝?”開局結(jié)束,我已占一馬之優(yōu)。雙手便像彈琴一般敲著桌子,雙腿晃來晃去,口中小調(diào)哼得正起勁,“范師傅”便覺察出了我的弱點(diǎn):中局經(jīng)驗(yàn)不足。便巧妙運(yùn)子,一番眼花繚亂的運(yùn)子之后,便兵分三路瘋狂進(jìn)攻。而我呢,手中捏著那個(gè)“馬”,口中不停祈禱:“過去吧!我得破子免災(zāi)啦!”說歸說,我雙車雙馬雙炮竟然不敢越雷池一步,結(jié)果是坐以待斃,不出三十回合,大冬天的我便汗如雨下,雙手不停擦去額頭上的汗珠,冷凍加上緊張,我上牙打下牙,匆匆應(yīng)付幾個(gè)回合,我無心戀戰(zhàn),兩回合便推枰認(rèn)負(fù)。

  一時(shí)間,我的大腦充滿了異樣的聲音,心神不寧地回到家后,面對(duì)的一切似乎都冷若冰霜,睡前,我倒在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠,腦中總是浮現(xiàn)出早上的棋局,面前的對(duì)手……我在暗自流淚。有人說,開心的淚是甜的,悲傷的淚是苦的,孤獨(dú)的淚是酸的。而這淚……不容多想,我便昏昏睡去。

  第二天早晨醒來,對(duì)自己的怨恨和失敗的憂傷早已無影無蹤,取而代之的是深深的反思。是的,無論是什么競賽,我們?cè)谟?xùn)練時(shí)決不是閉門造車,必須有一個(gè)對(duì)手,這樣你可以在實(shí)踐中取得經(jīng)驗(yàn),更重要的是會(huì)讓你認(rèn)識(shí)自己,讓你不斷前進(jìn)。其實(shí),對(duì)手的目的是打敗你,當(dāng)你的牛虻,這是對(duì)自己的一種激勵(lì),一種鞭策。假如沒有對(duì)手,你可能永遠(yuǎn)沉浸在盲目自大中,也可能永遠(yuǎn)成為閉門造車的人,一旦有了對(duì)手你的腦中只會(huì)有一種聲音,那就是打敗他,打敗他!

  于是,這一股無名的力量,如身后的皮鞭,催促我快快前進(jìn)。從此,我每下一盤棋,每面對(duì)一個(gè)對(duì)手,我都會(huì)正視他,讓一次次對(duì)弈成為我成功的鋪路石。

  一年后,還在一個(gè)地方,我們又不期而遇,我們一番緊張對(duì)抗之后,我終于戰(zhàn)勝了他。下完棋,我風(fēng)趣地說:“范師傅,一年前的教育至今歷歷在目?!彼救灰恍Γx開了。

  蘇格拉底說,我是一個(gè)牛虻,到這個(gè)城市,便是催促它快快前進(jìn)。看來,對(duì)手便是我們的牛虻,他每叮我一口,都讓人從中學(xué)到許多。對(duì)手站在面前,無形地催促你前進(jìn)。正有了一只只牛虻,才有我最后的成功。

  感謝對(duì)手,催我奮進(jìn)的牛虻。

對(duì)手作文6

  我從小就有一個(gè)夢(mèng)想,就是當(dāng)一名畫家。當(dāng)然,想完成夢(mèng)想,必須付出努力。不僅這樣,還會(huì)遇到許多對(duì)手,其中一個(gè)讓我記憶猶新,我要感謝她。

  從幼兒園起,我就認(rèn)識(shí)她了。當(dāng)看到同學(xué)們對(duì)她的畫贊不絕口時(shí),我就暗暗下決心:一定要超過她!從那時(shí)起,我每天都埋頭苦練畫畫,漸漸地,我慢慢掌握了一些技巧,畫畫嫻熟了很多。當(dāng)然,她也在進(jìn)步,我馬不停蹄地追趕她。她也使勁兒往前跑,我們互相都不甘落后。一次,我正準(zhǔn)備把自己引以為傲的一幅畫給她看,同學(xué)們都圍過來看:“哎呀,你畫成這樣,還是別給人家看了!”“就是!”聽同學(xué)們這么一說,我立刻就失去了信心。難道就沒有一個(gè)人支持我嗎?沒有一個(gè)人為我加油鼓勁兒嗎?每向她走近一步,我都猶豫不決。是進(jìn)?是退?

“看你畫的,什么呀!”“缺胳膊少腿的!”同學(xué)們的聲音一直在我耳邊回響。不行!我一定要證明自己。終于我硬著頭皮走到她面前?!斑@是……我畫的?!蔽彝掏掏峦碌卣f道。她點(diǎn)了點(diǎn)頭,仔細(xì)看了一會(huì)兒。“其實(shí)也不差,比以前好多了,就是有些地方需要改改。嗯,我也要加把勁兒追趕你啦!”這句話給了我很大鼓勵(lì),讓我往后更加努力練習(xí)畫畫。

  面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你也會(huì)慢慢變得強(qiáng)大。雖然現(xiàn)在,我跟她很少聯(lián)系,但我想在這里說:感謝你,對(duì)手!

對(duì)手作文7

  在人生的道路上,有許多需要感謝的人,要感謝親人,感謝老師,感謝同學(xué),而我卻要感謝對(duì)手。

  曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事,鰻魚被漁民抓上岸后短短幾個(gè)小時(shí)就在水桶中死亡,而在菜場的一個(gè)老人家那里鰻魚已經(jīng)存活了一個(gè)星期!漁民們?nèi)ツ且豢?,發(fā)現(xiàn)他在桶里放進(jìn)了鰻魚的天敵“狗魚”。狗魚在鰻魚中游來游去,鰻魚因懼怕狗魚到處逃竄而存活了一個(gè)多星期。

  這充分說明了對(duì)手的重要性,對(duì)手像火箭一樣帶領(lǐng)我們飛速前進(jìn),對(duì)手必不可少。

  孟子曾經(jīng)說過:生于憂患,死于安樂。確實(shí),那些鰻魚如果沒有狗魚的存在必定會(huì)失去進(jìn)去精神,從而導(dǎo)致死亡。

  有一個(gè)池塘,里面有許多的魚苗,但是因?yàn)樗麄兲^安逸有許多魚苗死亡。主人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象后在池塘里放上了他們的天敵,果然魚苗不再死亡,長得又肥又大。這一切歸功于它們的對(duì)手。

  對(duì)手是助推器,他迫使你進(jìn)步;對(duì)手是面鏡子,他毫不留情地利用你的缺點(diǎn)來進(jìn)攻,幫助你改正缺點(diǎn);對(duì)手是座警鐘,你驕傲自滿時(shí),他就會(huì)警醒你,所以我感謝對(duì)手!

  對(duì)手的存在使我們更加成熟,對(duì)手的存在使我更加清醒,對(duì)手的存在讓我不斷向最高點(diǎn)進(jìn)發(fā)。我可以容忍我的對(duì)手,但是我不能容忍沒有對(duì)手!對(duì)手的存在讓我有危機(jī)感,讓我不斷超越自己!

  我希望我有更多的對(duì)手,讓我不斷進(jìn)步!感謝對(duì)手給我?guī)淼倪M(jìn)步!

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