下面是范文網(wǎng)小編收集的難忘的老師作文3篇，供大家賞析。
難忘的老師作文1
春姑娘跨著輕盈的腳步來臨了，它帶來了勃勃生機(jī)，使萬物蘇醒過來了，也告訴我們新的一年開始了。每逢這使我便想起了我的老師陳老師。
陳老師有孩子氣，下課時(shí)他總是跟我們玩?？墒巧险n時(shí)他非常的.嚴(yán)肅。有一次下午放學(xué)陳老師布置了許多作業(yè)。到了晚上我還沒把作業(yè)做完。我望著那堆積如山的作業(yè)，覺得煩死了，真想立刻把它給決絕掉。突然我眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，對(duì)了就用1.2.3.4.5.6.7.8.……這些數(shù)字隨便做一下。于是我就用了這個(gè)方法把作業(yè)一口氣做完了。
到了第二天早晨，陳老師在批改作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)了。他把我叫到辦公室，指著作業(yè)對(duì)我說：“這是怎么回事？”我害怕極了?！澳惆阉o改正過來?！蔽腋耐旰?，陳老師意味深長地對(duì)我說：江卉，你應(yīng)該好好的珍惜時(shí)光，珍惜自己的生命，好好學(xué)習(xí)，將來成為國家的棟梁之才?！蔽衣犃?，慚愧得恨不得地下裂出一條縫讓我鉆進(jìn)去。我立刻下定了決心從此努力學(xué)習(xí)。
雖然，現(xiàn)在我沒讓陳老師教了，但我依舊想念著陳老師。啊！陳老師，我的啟蒙老師，我會(huì)終身記住您，記住你對(duì)我說的每一句話的。
難忘的老師作文2
在我三年的小學(xué)生涯里，遇到了很多老師，他們有的慈祥，有的嚴(yán)厲，有的幽默，但我印象最深的還是張老師。
張老師十分漂亮，她又高又瘦，黑亮的長發(fā)及腰。圓圓的臉上有一雙細(xì)長的眉毛，尤其是那雙美麗的大眼睛，好像會(huì)說話一般。一張櫻桃小嘴顯得十分溫柔。對(duì)了，張老師還十分時(shí)髦，總是喜歡穿著漂亮的衣裳。
張老師不僅美麗，而且十分溫柔。有一次上語文課，同桌沒有帶語文書，我把自己的語文書給了他。老師慢慢地走下來，我心想：怎么辦？語文書借給了同桌，老師一定會(huì)罵我的。沒想到，老師看了我一眼，瞇了瞇眼睛，卻沒有責(zé)罵我，反而溫柔地說：“你先用我的`書吧，下次記得帶?！闭f著，老師把書遞給了我?！袄蠋?，她帶了語文書，是借給我了。”同桌小聲地說。老師一聽，眼睛微微睜大，嘴角揚(yáng)起一抹笑容，夸了夸我：“幫助同學(xué)，你做得非常棒！”
有一年冬天，地面被大雪覆蓋，廣播上通知全體同學(xué)去操場上掃雪。我們馬上跑到操場上，冷風(fēng)直往我們脖子里面灌，冷得我們瑟瑟發(fā)抖。同學(xué)們都戴著手套打掃起來，就我沒戴，沒辦法，只能光手掃了，我的手凍得越來越紅，老師走過來握住我的手，問：“怎么不戴手套？是不是沒拿？”我滿面通紅，點(diǎn)點(diǎn)頭。于是老師摘下了自己的手套還貼心地幫我戴上。那一刻，我不僅手暖心里也很暖。
我要感謝陽光，給我?guī)頊嘏?；我要感謝大樹，給我?guī)黻帥?；我要感謝新鮮花，給我?guī)矸曳?；我要感謝老師，為我指引方向。謝謝您，張老師！
難忘的老師作文3
六年的時(shí)間彈指一揮間過去了，我即將離開親愛的母校，其中有許多令我難忘的很多事和人，可我最不能忘懷的是我的語文老師——趙老師。
其實(shí)趙老師并不是從一年級(jí)開始教我們的，她是三年前轉(zhuǎn)來教我們班的，初見時(shí)她和現(xiàn)在差不多，一頭烏黑水亮的秀發(fā)被精明干練的束在頭后，一身及膝長裙，一雙短跟的涼鞋，一副斯斯文文的眼鏡架在鼻梁上，透過鏡片可以看見她那雙清澈見底的眼睛，只見她當(dāng)時(shí)笑瞇瞇地走上講臺(tái)，經(jīng)過簡短的自我介紹后就開始給我們上第一堂課，她用她那能說會(huì)道的'嘴把我們的枯燥的課文變得栩栩如生，把我們?nèi)济宰×耍瑥拇松险Z文課我們每個(gè)人都很認(rèn)真。
上了五六年級(jí)后，趙老師對(duì)我們開始嚴(yán)格了起來。我們真正見識(shí)到了老師“可怕”的一面，只要哪個(gè)地方做不好，趙老師就走上講臺(tái)“唰唰”一百分沒了，要是哪個(gè)同學(xué)再不認(rèn)真聽課的話，“唰唰”一百又沒了，讀書沒精神的話，“唰唰”一百再?zèng)]了，所以，我們上語文課時(shí)總是大氣都不敢出，靜得連一根針掉下來都聽得見，哪位仁兄敢在我們班的語文課上睡覺的話一定會(huì)死得很慘，不知不覺，我們班的語文成績就提上去了。趙老師可怕的一面還不在這，更可怕的是她抓住了我們班同學(xué)的“命門”——體育課！每臨體育課之前她總會(huì)布置一堆的學(xué)習(xí)任務(wù)，要么背書要么默寫，反正只有一個(gè)條件，背的完你就走，不然就別想出這個(gè)門。為了我們“可愛”的體育課，同學(xué)們領(lǐng)到任務(wù)后回家就狂背、完成任務(wù)，第二天一個(gè)字也不少的背或默了出來，把我們班的效率提高了一截，現(xiàn)在看到別班同學(xué)比山還重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們還真應(yīng)該感謝趙老師嘞，要不是她那么嚴(yán)格的要求我們，我們說不定比別班的同學(xué)們害慘哩！ 趙老師雖然對(duì)我們很嚴(yán)格，但大多數(shù)時(shí)候還是很和藹可親的，總是笑瞇瞇的，不過注意一下，是大多數(shù)，要是真的惹著她了，后果真的很嚴(yán)重！瞧！又有一個(gè)家伙因?yàn)闆]寫完作業(yè)正被她逮著罵呢，我們不禁對(duì)那位“壯士”產(chǎn)生了深深的同情，不過轉(zhuǎn)念一想，老師罵他也是為了他好啊，要是繼續(xù)這樣的話他真的會(huì)退步的。
當(dāng)然，人都有兩面，趙老師有嚴(yán)格的一面就會(huì)有慈祥親切的一面，上次我們學(xué)校舉行校籃球比賽時(shí)，老師也和我們一起去觀賽，當(dāng)我們班進(jìn)球時(shí)，她也像我們一樣高高的跳起，一起大聲地喊“加油”，和我們笑成一團(tuán)，而當(dāng)隊(duì)員們不慎失利被對(duì)方領(lǐng)先時(shí)，趙老師總是會(huì)對(duì)他們說：“沒事的，下一場我們一起加油！勝敗乃兵家常事嘛，不要在意啊！”像一個(gè)媽媽一樣為他們倒水、遞毛巾擦汗：而當(dāng)我們一些同學(xué)也包括我自己在考試中考砸時(shí)，趙老師也不會(huì)責(zé)怪我們，而是鼓勵(lì)我們不要灰心，好好復(fù)習(xí)，爭取下次考好，她總是很包容我們，所以，在我們心中，趙老師是一位嚴(yán)母的形象，既嚴(yán)厲又慈祥。
老師，不管我離開您多少年，我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生，您永遠(yuǎn)都是我心中最不能忘卻的老師！
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