下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒園春節(jié)活動方案10篇(春節(jié)環(huán)創(chuàng)幼兒園主題)，供大家賞析。

幼兒園春節(jié)活動方案1

　　活動目標

　　1、在閱讀、交流春聯(lián)活動中，感受春聯(lián)的韻律美。

　　2、初步理解春聯(lián)的含義和結(jié)構(gòu)。

　　3、感受人們的'美好愿望。

　　活動準備

　　幼兒每人帶一副春聯(lián)，活動前學(xué)會念自己帶的春聯(lián)。

　　活動過程

　　1、知道貼春聯(lián)是中國過年的民俗。

　　教師：小朋友家是怎么迎接新年到來的？家門口有什么變化？

　　教師著重引導(dǎo)幼兒注意觀察自己的春聯(lián)。

　　2、幼兒介紹自己帶的春聯(lián)，知道春聯(lián)上下聯(lián)字數(shù)相等，講究對仗、押韻。

　　教師：你家的春聯(lián)內(nèi)容是什么？是什么意思？你發(fā)現(xiàn)春聯(lián)有什么特點了嗎？

　　3、通過討論春聯(lián)的內(nèi)容，激發(fā)幼兒積極向上的生活態(tài)度。

　　教師：你喜歡誰帶來的春聯(lián)？為什么？

　　活動建議

　　活動延伸：將幼兒帶來的春聯(lián)布置在活動室內(nèi)，供大家欣賞。

幼兒園春節(jié)活動方案2

　　活動內(nèi)容安排：

　?。ㄒ唬┙M織開展升掛國旗活動

　　（二）搞好宣傳，營造氣氛，進行班級環(huán)境布置

　　1.宣傳：

　　（1）通過晨間談話、觀看視頻，課等幫助幼兒了解有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

　?。?）引導(dǎo)幼兒通過多種方法和手段記錄并介紹春節(jié)

　　2.準備：

　?。?）教師與幼兒、家長共同收集有關(guān)新年的圖片、照片、實物等布置專欄。

　?。?）收集、燈籠、福字、對聯(lián)等與春節(jié)有關(guān)的東西。

　?。?）收集卷筒紙芯等廢舊物品。

　　3.環(huán)境：

　?。?）布置“讓我來告訴你”板塊將幼兒收集的關(guān)于春節(jié)的東西在這個板塊中呈現(xiàn)出來，相互交流，達到“資源共享”。

　　（2）利用幼兒帶來的燈籠、福字、對聯(lián)和自制春節(jié)的東西進行班級環(huán)境布置。

　?。ㄈ╅_展《紅紅火火過大年》的繪畫活動

　　（四）家園互動“紅紅火火過大年――合家歡樂包餃子”

　?。ㄎ澹╅_展“紅紅火火過大年――過個安全有意義的春節(jié)”的教育活動

　　1.利用講故事、觀看安全動畫片、做游戲、提高幼兒的寒假安全意識。

　　2.安全課《放煙花》

　　3.家園聯(lián)系：利用家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站，家校路路通等，張貼有關(guān)寒假安全知識，提高家長安全監(jiān)督的能力。

　　幼兒園迎春節(jié)活動方案3活動目標：

　　1、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂，共同分享快樂。

　　2、引導(dǎo)幼兒認真聽其他小朋友的講話，培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣。

　　活動準備：

　　1、家里過春節(jié)的'喜慶圖片、寶寶過春節(jié)的照片

　　2、對聯(lián)、炮竹、福字等過年物品。

　　活動過程：

　　1、教師與幼兒互相問春節(jié)好。

　　老師：你知道春節(jié)嗎？春節(jié)你去了哪里玩？和誰去的看到了什么？春節(jié)你吃過什么好吃的東西？

　　2、有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎？大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找朋友，一起看。

　　3、幼兒講述自己在春節(jié)時的有趣的事情。

　　4、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上，給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。

　　延伸活動：

　　幼兒邊看邊講述邊指出對聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過春節(jié)的事。

　　效果分析：

　　通過寶寶過春節(jié)的活動，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時的開心氛圍中去了，一時間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情。通過活動的目標要求的學(xué)習(xí)，我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽的好習(xí)慣。

　　從幼兒的興趣入手，針對幼兒的好奇心理設(shè)計了這個活動來進行反思。

　　在教學(xué)活動中，我分成了四個環(huán)節(jié)：認識春節(jié)，觀看春節(jié)照片，講述過春節(jié)與自己有關(guān)的趣事，互相交流自己在過春節(jié)中的有意思的事。

　　在第一環(huán)節(jié)中，我通過展示對聯(lián)、福字等春節(jié)用品問幼兒知道這些事過什么節(jié)日用到的東西，引導(dǎo)幼兒回憶過春節(jié)的情節(jié)。

　　第二環(huán)節(jié)中，讓幼兒介紹自己過春節(jié)的圖片，來加深幼兒對春節(jié)的認識，知道春節(jié)的民俗，并讓孩子們把照片互相傳看上，幼兒可以在后來的活動中豐富內(nèi)容。欣賞春節(jié)相關(guān)圖片、照片讓幼兒對春節(jié)生出喜愛之情。

　　在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個環(huán)節(jié)，我利用以上的實物和圖片、照片引導(dǎo)幼兒說出自己在過春節(jié)時聽到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛。讓幼兒知道，春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的節(jié)日之一。喜慶、熱鬧、美食、團員、幸福是這個節(jié)日最與眾不同的地方

　　第四環(huán)節(jié)中，讓幼兒門互相觀看過春節(jié)時家家不同的喜慶氛圍和過春節(jié)的方式，并且互相講述過春節(jié)的趣事，激發(fā)幼兒間的交流和認知。

　　在活動中，應(yīng)讓幼兒自主說，把主動權(quán)交給幼兒。我想以后我應(yīng)該再耐心一點，聽聽幼兒的聲音。

　　本次活動開展的還是比較成功的，成功的關(guān)鍵是引起了小朋友們對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，愛因斯坦有句名言：“興趣是的老師?！彼軒有∨笥炎杂X的去探索問題，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如樂之者。”興趣對學(xué)習(xí)有著神奇的內(nèi)驅(qū)動作用，能變無效為有效，化低效為高效。所以在學(xué)習(xí)的過程中，老師引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要，它是一個活動成功與否的一個關(guān)鍵因素。

幼兒園春節(jié)活動方案3

　　一、活動設(shè)計背景

　　春節(jié)假期剛結(jié)束，孩子們還沉浸在過新年的氣氛中，有的孩子一來幼兒園就說，“老師，媽媽帶我上超市去，超市里真熱鬧，都吊滿了鞭炮” 有的說，“我媽媽給我買了新衣服?！庇械恼f：“有許多客人到我家做客?！彪S著他們的話題，另外的孩子參與了話題討論，我想，我們剛過完一個春節(jié)，春節(jié)又是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在我們周圍也到處是喜氣洋洋。對孩子來說也是非常熟悉，來源于他們的生活經(jīng)驗。于是我就從孩子對生活的感受和體驗切入，和他們一起去探究身邊的事物和現(xiàn)象，同時也讓孩子的認知在生活化的'情景中得到發(fā)展，形成積極的情感態(tài)度，讓孩子們體驗到春節(jié)的快樂，知道自己又大一歲了，所以預(yù)設(shè)了 “歡度春節(jié)”這一主題活動。在活動的過程中，我主要從介紹自己收集有關(guān)春節(jié)的資料、小制作、分享交流等環(huán)節(jié)入手，來加深幼兒對春節(jié)的認識與了解，感受過春節(jié)的喜悅。

　　二、活動目標

　　1、認知目標：了解春節(jié)過年風(fēng)俗的由來，知道春節(jié)是中國人的節(jié)日。

　　2、情意目標：體驗過節(jié)的.喜慶氛圍。

　　3、技能目標：引導(dǎo)幼兒通過多種方法和手段記錄并介紹春節(jié)。

　　三、教學(xué)重點、難點

　　1、教學(xué)重點：了解有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣

　　2、教學(xué)難點： 能夠與同伴大膽交流，并用各種方法表達過春節(jié)時開心、熱鬧的情景。

　　四、活動準備

　　1、PP教具；鞭炮的聲音；紅包袋；

　　2、小長條紅紙；大長條紅紙和紅色底板的字卡；糨糊

　　五、活動過程：

　?。ㄒ唬┗顒右唬毫私獯汗?jié)

　?。?）（聽鞭炮的聲音），這是什么聲音？什么時候要放鞭炮？

　　（2）（出示紅包袋），這是什么？什么時候會拿紅包？

　?。?）你知道哪些春節(jié)的風(fēng)俗？

　?。?）今年你怎樣過的春節(jié)？

　?。ǘ┗顒佣捍汗?jié)歌謠

　?。?）孩子們展示帶來的春節(jié)里各種喜慶用品，如：春聯(lián)、中國結(jié)、福字等，

　　（2）交流春節(jié)里最高興、最難忘的事情；

　?。ㄈ┗顒尤貉b點教室

　　利用事先準備好的材料制作各種各樣的燈籠，如：魚燈、兔子燈、狗燈等，

　　（四）活動四：交流慶祝方式

　　春節(jié)里有形式多樣的慶祝表演，舞龍舞獅就是非常典型的慶祝方式。孩子們用收集的紙盒和彩帶等不同材料連接做成一條龍，然后由幼兒分別扮演龍頭、龍身、龍尾，一個接著一個，在“金蛇狂舞”音樂的伴奏下，不斷地改變舞龍的姿勢，親身感受春節(jié)熱鬧的氣氛。

　　（五）活動五：家園互動

　　請家長參與我們的活動，和孩子一起收集春節(jié)用品、帶來燈謎等，在無形中讓家長懂得讓孩子參與收集資料、材料的過程也是學(xué)習(xí)的過程。

　　六、教學(xué)反思

　　春節(jié)是小朋友最開心、最快樂的時刻，也是我國人民最喜慶的日子。本次活動來自于幼兒的興趣與需要。通過活動讓孩子們了解了人們怎樣歡度新春，充分挖掘了春節(jié)歡慶活動的多樣化，讓孩子們體驗到了新春的快樂，擴展了他們的知識范疇。

　　在活動“春節(jié)歌謠”中，孩子們帶來了春節(jié)里各種喜慶用品，如：春聯(lián)、中國結(jié)、福字等，并且交流了春節(jié)里最高興、最難忘的事情；元宵節(jié)是春節(jié)過后的又一個民間節(jié)日，又叫燈節(jié)，在元宵節(jié)有許多習(xí)俗，如：家家要點燈、吃元宵、猜燈謎以示慶祝，表示大家過好年要同心協(xié)力加油工作了。于是我們利用事先準備好的材料制作了各種各樣的燈籠，有魚燈、兔子燈、狗燈，一時間教室里掛滿了燈籠，漂亮極了。

　　春節(jié)里還有形式多樣的慶祝表演，舞龍舞獅就是非常典型的慶祝方式。孩子們用收集的紙盒和彩帶等不同材料連接做成一條龍，然后由幼兒分別扮演龍頭、龍身、龍尾，一個接著一個，在“金蛇狂舞”音樂的伴奏下，不斷地改變舞龍的姿勢，親身感受到春節(jié)熱鬧的氣氛。

　　另外，家長資源的開發(fā)和利用是實施高質(zhì)量幼兒教育的保證，充分利用和開發(fā)家長資源，在課程實施中實現(xiàn)家園互動。本次活動中我請家長參與我們的活動，和孩子一起收集春節(jié)用品、帶來燈謎等，在無形中讓家長懂得讓孩子參與收集資料、材料的過程也是學(xué)習(xí)的過程。

　　在主題活動實施過程中，我們始終貫徹課改理念：活動中教師是體驗孩子需要的支持者，在活動中既做到適時提升總結(jié)，又使孩子在創(chuàng)造中享受到了成功的喜悅。

幼兒園春節(jié)活動方案4

　　活動目標：

　　1、仔細觀察畫面，講述各種擺脫年的方法。

　　2、了解各種過年的　　課件

　　活動過程：

　　一、出示圖片，認識年

　　1、你們知道年嗎?年到底是什么呢?(怪物、傳說)

　　2、(出示圖一)老師這里就有一個關(guān)于“年”的傳說，瞧!這就是年，看看它長的什么樣子?(四眼怪物非?？膳?

　　3、年頭長觸角……它的樣子十分的可怕。每到一年的最后一天年就悄悄地從山上沖下來，把那群孤獨的人們通通吃掉!

　　二、觀察圖片，了解擺脫年獸的方法

　　1、你們愿意就這么被年吃掉嗎?(不愿意)那你們有什么辦法趕走年呢?(幼兒自由講述)

　　2、那我們看看傳說中人們是怎么擺脫年的呢。(出示圖片)

　　3、你看懂了了嗎?你看懂了哪一幅圖?誰愿意向大家介紹一下。

　　⑴放鞭炮：為什么年聽到鞭炮聲會嚇得躲起來呢?(原來熱鬧的聲音讓“年”感到害怕)

　　那過新年時還有什么聲音也很熱鬧，也能把年趕走呢?

　　⑵紅燈籠：為什么大紅燈籠高高掛就能把年嚇跑?(原來，喜慶的紅色讓“年”感到害怕)

　　新年中，還有哪些東西也是紅色的，也會讓年感到害怕呢?

　　⑶年夜飯：為什么過年時要做一桌美味佳肴呢?這些美味是給誰準備的?一家人坐在一起吃年夜飯是什么感覺?(熱鬧、溫馨)而年只是孤零零的一個人，所以他害怕看到一家人團團圓圓、熱熱鬧鬧的在一起。

　?、却┘t衣跳舞：一群人穿紅衣跳舞，特別熱鬧，年可是很怕熱鬧的呢!

　?、赡戤嫞盒∨笥咽掷锬昧耸裁?(其實，它是一幅畫，里面隱含著吉祥的意思，它有個好聽的名字叫做年畫)為什么要貼年畫呢?(喜慶，熱鬧才能趕走年)除了年畫之外，過年時我們還要貼什么?

　?、拾菽辏喊菽陼r要說什么?(各種吉祥話)當你聽到吉祥話時你的心情是怎樣的?(甜甜蜜蜜的)那還會害怕年嗎?(不會)當然，年是最害怕看到開心的人了!

　　4、完整講述：故事中介紹了這么多趕走年的喜慶辦法，誰能夠把這些方法完整的說一說呢?

　　5、小結(jié)：原來年害怕響聲、害怕鮮艷的紅色，害怕團團圓圓，害怕一切熱鬧、開心的.東西。

　　三、經(jīng)驗提升：豐富各地過年的精神。

　　活動準備：

　　1、一些打擊樂如：腰鼓，錄音機，鋼琴。

　　2、教師事先布置好教室?guī)н^年的氣氛。

　　活動過程：

　　一、復(fù)　　二、導(dǎo)入活動

　　1、教師讓幼兒觀察活動室，

　　教師提問：小朋友們你們看看我們的教室有什么變化呀?

　　幼兒：有燈籠和對聯(lián)

　　師：為什么?我們怎樣來慶祝新年的到來?

　　幼兒：我們可以唱歌跳舞做游戲。

　　2、引出本次活動內(nèi)容：為歌曲《新年好》配上打擊樂伴奏。

　　三、學(xué)唱新歌《新年好》。

　　1、教師先一邊彈琴一邊范唱一遍，小朋友你們聽聽鐘老師是怎么樣來慶祝新年的。

　　2、教師要求幼兒有表情地演唱。

　　3、請幼兒分男、女演唱，要求幼兒在唱強拍時拍一下。

　　四、啟發(fā)幼兒自編節(jié)奏動作。

　　1、教師提問：小朋友，你們想用什么動作來表示三拍子的節(jié)奏?(如拍一次手，拍兩次臉：拍一次手，拍兩次腿：跺依次腳，拍兩次肩等等)

　　2、幼兒聽教師彈琴《新年好》合著拍子的節(jié)奏，自由用動作表現(xiàn)強弱弱。

　　3、請個別樂感強的幼兒聽琴聲《新年好》，大家做示范表演。

　　五、引導(dǎo)幼兒進行打擊伴奏

　　1、讓導(dǎo)幼兒嘗試用打擊樂為歌曲《新年好》配伴奏，如強拍敲擊什么樂器?兩個弱拍敲擊什么樂器。

　　2、將手持腰鼓棒，腰掛腰鼓樂器的幼兒分成2——3組，教師指導(dǎo)幼兒看指導(dǎo)，聽《新年好》音樂打擊樂器。

　　3、幼兒聽《新年好》音樂，完整地演奏。

　　4、幼兒換樂器，聽《新年好》音樂邊唱邊演奏。

　　六、進行結(jié)束。

　　教師帶領(lǐng)幼兒一起完整的唱完《新年好》這首樂曲。

幼兒園春節(jié)活動方案5

　　主題：歡樂、喜慶、團圓、辭舊迎新。

　　時間：20xx年2月xx日14：00-18：30

　　地點：xxX幼兒園

　　人員：本次活動為園內(nèi)活動，參加人員同冬至慶典。

　　內(nèi)容：年俗活動、聯(lián)歡、吃團圓飯。

　　一、時間安排

　　14:00父母到園(其中部分父母13:00到園協(xié)助進行準備工作)

　　14:00-xx:30年俗活動(主要包括：寫春聯(lián)、貼春聯(lián)、貼福字、猜神秘創(chuàng)意“燈謎”、剪窗花、貼窗花、包餃子、蒸包子)

　　xx:30-17:00聯(lián)歡活動

　　17:30-18:00團圓飯

　　二、活動安排

　　(一)年俗活動

　　1、為了讓孩子保持一個優(yōu)良的狀態(tài)，上午在幼兒園按正常節(jié)奏進行。

　　2、請父母最晚14：00到園，當天的下午點不統(tǒng)一吃，點心由幼兒園準備，孩子睡醒以后由父母負責(zé)分別給自己的孩子吃。

　　3、父母到園以后，可以按照自己的興趣參加相應(yīng)的年俗活動。

　　4、想學(xué)習(xí)包包子的父母可以和我們一起包包子。

　　5、年俗活動中有一項是請父母們自己寫春聯(lián)(或者請在場的父母寫)，寫好的春聯(lián)可以拿到家里自己使用。春聯(lián)用語自己準備，幼兒園負責(zé)筆墨紙。我們寫的可能不專業(yè)，但那是我們自己寫的，讓我們自己動手，寫出自己的心聲，迎接新的一年的到來!

　　(二)聯(lián)歡活動(分為三個板塊)

　　1、拜年視頻播放(由各家提前自己拍攝，統(tǒng)一剪裁編輯制作。)

　　2、揭曉20xx年心愿和祈福(冬至祈福)

　　3、節(jié)目表演(期待大家精彩的表演)

　　(三)吃團圓飯

　　1、各家自帶食品

　　2、現(xiàn)場制作的包子、餃子、粘豆包。

　　3、幼兒園準備的湯菜

　　三、需要父母們配合的事：

　　1、請各家拍一個拜年小視頻。大家穿上節(jié)日的服裝，和孩子一起拍。內(nèi)容不限，語言自己組織，要求有聲音，自己設(shè)計動作。時間xx秒到30秒。風(fēng)格喜慶、詼諧。然后統(tǒng)一剪裁和編輯。

　　2、每家準備一個小節(jié)目，也可以兩三家聯(lián)合準備一個節(jié)目(以大人為主，不要給孩子太大壓力和勉強孩子。)

　　3、請各家準備一份餐食。此次食品準備可以是自制的菜，也可以是“餃子餡和餃子面團”的組合(餡兒：可以提前調(diào)制好，也可以拿到幼兒園統(tǒng)一調(diào)制，量不超過一斤肉;面團要彩色面團，量一斤面以內(nèi)。)具體事宜格格媽會跟大家溝通。

　　4、以上各項請2月3日前上報或上交，這個期間，將有專人和各家聯(lián)系落實。

　　四、注意事項和其他

　　1、請穿戴節(jié)慶服裝

　　2、室內(nèi)溫度較高，請注意不要給孩子穿太多的衣服，同時自行安排自己的孩子吃下午點(幼兒園統(tǒng)一準備)和給孩子足夠的'飲水。

　　3、請準備室內(nèi)鞋

　　4、當天將開放雨花石和蒲公英兩個班，并開放蒲公英班室外活動場地，大家可以帶領(lǐng)孩子在這三個場地活動。

　　5、喜歡拍照的請準備相機

　　6、演節(jié)目期間可以給孩子準備一點健康的小食品，如山楂條，自制餅干一類的東西。

　　7、當天的團圓飯除了大家自帶的食品以外，還有現(xiàn)場制作的包子、餃子、粘豆包，幼兒園也會做一個湯菜。此次團圓飯將由組織者提前為大家分好餐(主要針對各家自帶的食品)，每家一盤;包子、餃子、粘豆包，幼兒園做的菜自由取用。自己用過的餐具請自行清洗。

　　8、活動結(jié)束，請父母協(xié)助幼兒園恢復(fù)場地。

幼兒園春節(jié)活動方案6

　　一、主題目標

　　1、知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)到了，自己又長大一歲，了解春節(jié)的一些習(xí)俗（貼春聯(lián)、拜年、壓歲錢等）。

　　2、感受春節(jié)的歡樂氣氛，體驗與人們共慶春節(jié)的快樂。

　　3、參加豐富多彩的春節(jié)活動，用連貫完整的語言講述春節(jié)中的所見所聞。

　　二、預(yù)設(shè)內(nèi)容安排

　　語言：

　　①談話：年畫和春聯(lián)

　?、谠姼瑁嘿R年卡

　　數(shù)學(xué)：

　　①區(qū)分上中下

　?、谶壿嬯P(guān)系

　　音樂：歌曲《新年好》

　　科學(xué)：美麗的冰花

　　美工：剪窗花

　　社會：你給誰拜年

　　體育：卷炮仗

　　健康：保護身體

　　主題墻飾：張貼具有代表意義的`年畫，幼兒與家長共同收集關(guān)于春聯(lián)的來歷、傳說、習(xí)俗等。

　　門窗裝飾：門上張貼各種喜慶的圖案、春聯(lián)，窗戶上貼窗花。

　　語言區(qū)：

　?、偬峁┯嘘P(guān)春節(jié)的圖書、圖片資料，供幼兒自主閱讀。

　?、谑占嘘P(guān)新年的相片、故事圖片，互相介紹，講述相關(guān)的故事。

　　③學(xué)習(xí)人們互相拜年和祝賀的話。

　　生活區(qū)：

　　①收集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼；

　?、谟酶Ｗ帧⒏?、燈籠等裝扮教室，營造新年氣氛，感受新年的快樂。

　　表演區(qū)：

　　準備各式服裝、頭飾、音樂等供幼兒演唱歡快歌曲、表演歡慶舞蹈。

　　美工區(qū)：

　?、贉蕚浒櫦y紙、剪刀、膠棒、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。

　?、谟眉舻都舾鞣N形狀的窗花，用彩紙設(shè)計制作賀年卡等。

　　三、家園共育

　　1、家長在孩子制作的賀年卡上，用文字記錄幼兒講述的祝賀語言，讓孩子帶到幼兒園交流分享。

　　2、帶領(lǐng)孩子逛年貨市場，欣賞或購買年畫、春聯(lián)、剪紙等，感受過年的民俗氛圍。

　　3、給孩子講解《年的故事》，介紹關(guān)于過年的各種民間風(fēng)俗習(xí)慣。

　　活動案例分享

　　《賀年卡》。

幼兒園春節(jié)活動方案7

　　活動目標：

　　1.說一說家鄉(xiāng)過年的各種習(xí)俗活動，感受過年的歡快氣氛。

　　2.能用完整.連貫的語言表述過年做的事情。

　　3.簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱.日期和意義。

　　4.愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。

　　活動重點：

　　能用完整.連貫的語言表述過年做的事情。

　　活動難點：

　　說一說家鄉(xiāng)過年的各種習(xí)俗活動，感受過年的歡快氣氛。

　　活動準備：

　　幼兒用書.磁帶。

　　活動過程：

　　一.導(dǎo)入活動。

　　1.教師通過提問，引導(dǎo)幼兒回憶過年時的經(jīng)驗，引起幼兒講述的興趣。

　　2.教師：小朋友，你們喜歡過年嗎?為什么?(引導(dǎo)幼兒大膽的說出自己在過年的時候，做過的趣事)

　　二.教師請幼兒講述自己過年做些什么事情。

　　1.教師：小朋友們在過年時，你們會做些什么事情?

　　2.教師：過年的時候時，你們的爸爸媽媽都會做些什么?

　　3.教師總結(jié)：在過年的'時候，你們的爸爸媽媽會把家里打掃得干干凈凈，還會買很多吃的穿的用的東西，迎接新的一年來到。

　　三.通過兒歌熟悉過年的各種習(xí)俗。

　　1.教師朗誦兒歌，讓幼兒從兒歌中了解一些年俗的活動。

　　2.教師：有一首兒歌說的就是過年要做的事情，兒歌的名字就叫“過年嘍”，讓我們一起來聽聽，過年會做哪些事吧!

　　3.教師提問：

　　①教師：這首兒歌名字叫什么?

　?、诮處煟簝焊柚姓f了，過年會做哪些事情呢?

　　四.拓展講述內(nèi)容，請幼兒說說，你過年的時候還想做些什么事情?

　　為什么?

　　五.發(fā)給小朋友幼兒用書，引導(dǎo)幼兒翻開“過年嘍”，進行自主閱讀，朗誦兒歌。

　　小百科：

　　春節(jié)，即農(nóng)歷新年，是一年之歲首，亦為傳統(tǒng)意義上的“年節(jié)”。俗稱新春.新歲.新年.新禧.年禧.大年等，口頭上又稱度歲.慶歲.過年.過大年。春節(jié)歷史悠久，由上古時代歲首祈年祭祀演變而來。萬物本乎天.人本乎祖，祈年祭祀.敬天法祖，報本反始也。春節(jié)的起源蘊含著深邃的文化內(nèi)涵，在傳承發(fā)展中承載了豐厚的歷史文化底蘊。

　　在春節(jié)期間，全國各地均有舉行各種慶賀新春活動，熱鬧喜慶的氣氛洋溢;這些活動以除舊布新.迎禧接福.拜神祭祖.祈求豐年為主要內(nèi)容，形式豐富多彩，帶有濃郁的各地域特色，凝聚著中華傳統(tǒng)文化精華。

幼兒園春節(jié)活動方案8

　　【活動解讀】

　　本活動選取了一首節(jié)奏感較強的奧爾夫音樂。根據(jù)這段音樂歡快活潑的旋律、強勁的重音和重音之后出現(xiàn)短暫休止的特點，將這段音樂融入游戲中，引導(dǎo)幼兒在游戲中感知音樂的特點，在游戲中受到音樂的啟蒙，體會到音樂帶來的快樂。

　　【活動目標】

　　能跟隨音樂的變化做出正確的反應(yīng)；

　　體驗和同伴一起玩音樂游戲的`快樂。

　　【活動準備】

　　經(jīng)驗準備：有玩集體游戲的經(jīng)驗；

　　材料準備：《操作單頁》第25-26頁，福帽頭飾卡，小桌子，貼紙，交互智能平板；

　　常規(guī)準備：將幼兒的座位排成半圓形，教師在輕松愉快中帶領(lǐng)幼兒進入活動室。

　　【活動過程】

　　情境熱身，游戲?qū)耄?/p>

　　感知體驗，整體欣賞；

　　循序漸進，集體游戲；

　　總結(jié)活動，相互道別。

　　【活動建議】

　　在游戲過程中，要注意以下幾點：

　?、僭趯掗?、平坦的場地開展游戲。

　　②在玩游戲前，要提醒幼兒系好鞋帶，防止幼兒在游戲過程中摔倒。

　?、墼谟螒蜻^程中，禁止幼兒追逐玩鬧。

　　教師也可以用這首樂曲和幼兒一起玩搶椅子的游戲。

幼兒園春節(jié)活動方案9

　　一、主題說明：

　　春節(jié)是中國的重要節(jié)日之一，是中國人家庭團圓的日子，人們吃團圓飯、逛商店、買年貨、貼春聯(lián)、掛年畫等。本主題圍繞春節(jié)組織和安排教育活動，整個主題活動分為寒假前、寒加中、寒假后三個階段。寒假前主要是經(jīng)驗準備階段，寒加中主要是體驗性活動階段，寒假后主要是見聞交流階段。經(jīng)歷這幾個階段，使幼兒在多樣的活動中學(xué)中國人民最重要的節(jié)日，是一家人團圓的日子。

　?、诖汗?jié)前，人們常常要逛商店、買年貨、掛年畫、貼春聯(lián)等，除夕要吃豐盛的年夜飯。

　?、鄞汗?jié)，小孩子會受到許多壓歲錢，壓歲錢代表了大人對孩子的心愿與美好的祝愿。

　　④春節(jié)有許多特殊的食品，如：糖果、年糕等。

　?、荽汗?jié)有許多特殊的活動：拜年、走親戚、舞獅、舞龍等。

　　二、主題目標：

　　1.知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)到了，自己又長大一歲了，了解春節(jié)的一些　　語言：

　　①談話：年畫和春聯(lián)

　?、谠姼瑁嘿R年卡數(shù)學(xué)：

　　①區(qū)分上中下

　?、谶壿嬯P(guān)系音樂：

　?、俑枨盒履旰?/p>

　?、谝魳沸蕾p：鈴兒響叮當科學(xué)：美麗的冰花紙工：剪窗花社會：你給誰拜年體育：卷炮仗健康：保護皮膚五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1.窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯(lián)，窗戶上貼窗花。

　　2.主題墻飾：張貼具有代表意義的年畫，幼兒與家長共同收集關(guān)于春聯(lián)的來歷、傳說、提供有關(guān)春節(jié)的圖書、圖片資料，供幼兒自主閱讀。

　?、谑占嘘P(guān)新年的相片、故事圖片，互相介紹，講述相關(guān)的故事。

　　③學(xué)講話，培養(yǎng)幼兒傾聽　　幼兒邊看邊講述邊指出對聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過春節(jié)的事。

　　效果分析：

　　通過寶寶過春節(jié)的活動，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時的'開心氛圍中去了，一時間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情。通過活動的目標要求的學(xué)　　從幼兒的興趣入手，針對幼兒的好奇心理設(shè)計了這個活動來進行反思。

　　在教學(xué)活動中，我分成了四個環(huán)節(jié)：認識春節(jié)，觀看春節(jié)照片，講述過春節(jié)與自己有關(guān)的趣事，互相交流自己在過春節(jié)中的有意思的事。

　　在第一環(huán)節(jié)中，我通過展示對聯(lián)、福字等春節(jié)用品問幼兒知道這些事過什么節(jié)日用到的東西，引導(dǎo)幼兒回憶過春節(jié)的情節(jié)。

　　第二環(huán)節(jié)中，讓幼兒介紹自己過春節(jié)的圖片，來加深幼兒對春節(jié)的認識，知道春節(jié)的民俗，并讓孩子們把照片互相傳看上，幼兒可以在后來的活動中豐富內(nèi)容。欣賞春節(jié)相關(guān)圖片、照片讓幼兒對春節(jié)生出喜愛之情。

　　在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個環(huán)節(jié)，我利用以上的實物和圖片、照片引導(dǎo)幼兒說出自己在過春節(jié)時聽到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛。讓幼兒知道，春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的節(jié)日之一。喜慶、熱鬧、美食、團員、幸福是這個節(jié)日最與眾不同的地方。

　　第四環(huán)節(jié)中，讓幼兒門互相觀看過春節(jié)時家家不同的喜慶氛圍和過春節(jié)的方式，并且互相講述過春節(jié)的趣事，激發(fā)幼兒間的交流和認知。

　　在活動中，應(yīng)讓幼兒自主說，把主動權(quán)交給幼兒。我想以后我應(yīng)該再耐心一點，聽聽幼兒的聲音。

　　本次活動開展的還是比較成功的，成功的關(guān)鍵是引起了小朋友們對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，愛因斯坦有句名言：“興趣是的老師?！彼軒有∨笥炎杂X的去探索問題，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如樂之者?！迸d趣對學(xué)　　能用完整、連貫的語言表述過年做的事情。

　　活動難點：

　　說一說家鄉(xiāng)過年的各種　　幼兒用書、磁帶。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入活動。

　　1、教師通過提問，引導(dǎo)幼兒回憶過年時的經(jīng)驗，引起幼兒講述的興趣。

　　2、教師：小朋友，你們喜歡過年嗎?為什么?(引導(dǎo)幼兒大膽的說出自己在過年的時候，做過的趣事)

　　二、教師請幼兒講述自己過年做些什么事情。

　　1、教師：小朋友們在過年時，你們會做些什么事情?

　　2、教師：過年的時候時，你們的爸爸媽媽都會做些什么?

　　3、教師總結(jié)：在過年的時候，你們的爸爸媽媽會把家里打掃得干干凈凈，還會買很多吃的、穿的、用的東西，迎接新的一年來到。

　　三、通過兒歌熟悉過年的各種　　四、拓展講述內(nèi)容，請幼兒說說，你過年的時候還想做些什么事情?

　　為什么?

　　五、發(fā)給小朋友幼兒用書，引導(dǎo)幼兒翻開“過年嘍”，進行自主閱讀，朗誦兒歌。

幼兒園春節(jié)活動方案10

　　一、活動目的:

　　作為歷史悠久的文明古國，豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化不可缺少的一個重要組成部分。每一個節(jié)日都有它的歷史淵源、美妙傳說、獨特情趣。作為幼兒園一直以來注重中國傳統(tǒng)節(jié)日的滲透。因此，20xx年我園緊緊圍繞中國夢的主題舉行首屆以“中國夢--幼兒夢”為主題的幼兒園新年廟會活動。

　　二、活動主題:

　　“中國夢-幼兒夢”

　　三、活動時間:

　　20xx年12月31日上午

　　四、活動內(nèi)容:

　　(一)許愿樹

　　1.地點:幼兒園大廳

　　2.內(nèi)容:幼兒在活動前兩天會收到一張許愿卡，可在許愿卡上寫上自己的名字和愿望或者是家長對孩子的寄語，請家長和小朋友在家完成許愿卡的制作和裝飾，準備好紅色繩線將許愿卡栓好，活動當天可掛在幼兒園大廳的許愿樹上。寓意開啟夢想之門，成就未來之路。

　　(二)中國年廟會:以民間藝術(shù)、民俗游樂街、傳統(tǒng)小吃街等。

　　具體內(nèi)容如下:

　　1.民間藝術(shù)(電影欣賞、扭秧歌表演)地點:多功能廳、大操場

　　2.民俗游樂街(剪窗花、猜燈謎、做賀卡、做鞭炮、包餃子、寫對聯(lián)、做紅包等)地點:各班級

　　3.傳統(tǒng)小吃街(餃子，湯圓，糙米糖，花生糖，交切片、年糕等)地點:大操場

　　五、活動說明:

　　1.參加人員:幼兒園全體幼兒和家長(限1名)、老師及部分家長志愿者。

　　2.每位參加活動的幼兒可領(lǐng)取年票1張，票上有8張項目門票，最多完成5項活動，最少完成4項活動，每項活動完成后可在年票上蓋章，集滿4個印章可在一樓大廳處兌換價值4元的獎券，最多可領(lǐng)取5元獎券。年票上的套圈游戲自愿參加，只限一次，套到的物品可以拿走。

　　3. 活動全部結(jié)束以后，小朋友回班級，可在班級教師處領(lǐng)取新年禮物一份。

　　20xx年幼兒園新年聯(lián)歡會策劃

　　活動目標:

　　1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

　　2、與家長一起體驗迎新年的快樂。

　　3、促進家園聯(lián)系，增進親子感情。

　　活動準備:

　　1、布置活動場地。

　　2、音樂、新年禮物、禮物袋、氣球若干、蛋糕一個、不同的水果胸卡10張。

　　3、每組家庭準備好一個親子節(jié)目。

　　4、幼兒分成紅、黃、藍、綠四個方對。

　　活動過程:

　　1、邀請舞:請你和我跳個舞。

　　2、主持人出場 :過新年，真熱鬧，穿新衣，戴新帽，歡聚一堂齊歡笑!我代表中三班全體老師和小朋友，歡迎爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的到來，祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開，爸爸媽媽工作順利幸福美滿，祝小朋友快快長大!

　　3、介紹方隊名稱，方隊之間進行競賽，表演節(jié)目，贏取獎品。

　　規(guī)則:每個方隊集體根據(jù)主持人要求表演一首歌曲(或兒歌)，或者回答出主持人的問題，就可以贏得一個氣球，最后獲得氣球最多的方隊獲勝。

　　4、親子節(jié)目表演，并贈送新年禮物。

　　規(guī)則:每組家庭自愿上前表演節(jié)目，表演結(jié)束后，該幼兒就可以在禮物袋里面摸取一件禮物作為獎勵。

　　5、親子游戲。

　　(1)蘿卜蹲的游戲

　　規(guī)則:本游戲10人一組，主持人敲小鼓打節(jié)奏，每位參加游戲的家長要戴上胸卡并以此命名，被喊道的家長要做蹲的姿勢，同時嘴里要說一句話:XX蹲，XX蹲，XX蹲完某某蹲，被喊道的另一位家長繼續(xù)游戲，在玩的過程中如果說錯或者跟不上節(jié)奏都算犯規(guī)，要淘汰出局，如果在鼓聲停之前，沒有被淘汰，就算成功，該家庭的`幼兒可以摸取一件禮物，作為獎勵。

　　(2)搶椅子游戲:

　　規(guī)則:本游戲10人一組，9張椅子，主持人敲響小鼓，游戲開始，參賽者圍著椅子轉(zhuǎn)圓圈，鼓聲停，參賽者搶椅子坐下，沒有坐到椅子的人就被自動淘汰，然后撤去一張椅子，繼續(xù)游戲，以此類推，直到剩下最后坐到椅子的一位參賽者，成為游戲獲勝者，該家庭的幼兒可以摸取一件禮物，作為獎勵。

　　6、集體舞:新年好!

　　(1)幼兒邀請家長圍著蛋糕表演唱《新年好》。

　　(2)時間過的真快，轉(zhuǎn)眼就要送走20xx年迎來新的一年，我們的聯(lián)歡會就要結(jié)束了，在這里，我再次代表中三班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!

　　(3)集體分享蛋糕。

幼兒園春節(jié)活動方案10篇(春節(jié)環(huán)創(chuàng)幼兒園主題)相關(guān)文章：

★ 幼兒園春節(jié)活動方案4篇(春節(jié)活動幼兒園活動)

★ 2022幼兒園春節(jié)活動方案3篇 幼兒園年慶元旦迎新春活動方案

★ 最新2023幼兒園春節(jié)活動方案3篇 幼兒園年元旦活動策劃方案