小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮經(jīng)典誦讀活動(dòng)計(jì)劃 篇1

　　為落實(shí)《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮使用管理辦法》的要求，全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，豐富少年兒童的課外生活，保證各鄉(xiāng)村（城市）學(xué)校少年宮開展資料豐富、形式多樣的文體娛樂、技能培訓(xùn)、思想道德教育等活動(dòng)，特制定本方案。

指導(dǎo)思想

　　按照《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮使用管理辦法》的要求，鄉(xiāng)村（城市）學(xué)校少年宮要開展豐富多彩的文體娛樂活動(dòng)，以樂促智；開展力所能及的技能培訓(xùn)活動(dòng)、以技促能；開展資料鮮活的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以讀養(yǎng)德，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好，開闊視野、增長(zhǎng)見識(shí)，在潛移默化中提高孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，為進(jìn)一步提高未成年人的整體素質(zhì)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

活動(dòng)目標(biāo)

　　1、發(fā)展興趣特長(zhǎng)。經(jīng)過開設(shè)多個(gè)興趣活動(dòng)小組，讓學(xué)生能夠根據(jù)自我的興趣和愛好，自主地選擇活動(dòng)資料，以發(fā)展其愛好和特長(zhǎng)。

　　2、促進(jìn)身心發(fā)展。經(jīng)過組織學(xué)生參加有益的文藝、體育和思想道德教育活動(dòng)，獲得科學(xué)的休憩，思想的熏陶，使其生活愉快，身心健康。

　　3、供給展示舞臺(tái)。經(jīng)過組織學(xué)生參加多種活動(dòng)，讓學(xué)生獲得更多展示的平臺(tái)，增強(qiáng)自信心和表現(xiàn)力，為其掌握科學(xué)文化知識(shí)供給廣闊的智力背景。

　　4、豐富學(xué)校文化。經(jīng)過引導(dǎo)學(xué)生參加富有教育意義的活動(dòng)，使他們感受到課余生活的豐富多彩，到達(dá)豐富學(xué)校文化生活的目的。

活動(dòng)資料及形式

（一）開展各類培訓(xùn)活動(dòng)

　　1、文藝類：聲樂、器樂、舞蹈等的編排與訓(xùn)練。

　　2、書畫類：軟筆硬筆書法、繪畫、簡(jiǎn)筆畫等的指導(dǎo)與練習(xí)。

　　3、體育類：乒乓球、籃球、排球等球類運(yùn)動(dòng)隊(duì)、田徑隊(duì)和毽球、跳繩等活動(dòng)小組的技術(shù)指導(dǎo)與訓(xùn)練。

　　4、棋類：軍旗、圍棋、象棋等棋類的技術(shù)指導(dǎo)與練習(xí)。

　　5、技能類：剪紙、手工制作、編織、陶藝、五谷畫等各項(xiàng)技能培訓(xùn)。

　　6、思想品德教育類：按照社會(huì)主義核心價(jià)值體系要求，廣泛深入開展“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)，開展紅色經(jīng)典、傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀等教育實(shí)踐活動(dòng)。

　　7、特色項(xiàng)目：學(xué)校根據(jù)具體的師資、設(shè)施、器材等條件開展本地區(qū)、本校的戲曲、皮影、木偶戲、健美操、球操、空竹等特色項(xiàng)目的編排與訓(xùn)練。

（二）開展各類成果展示活動(dòng)

　　1、開展以“我伴祖國(guó)成長(zhǎng)，我隨夢(mèng)想飛翔”為主題的慶“六一”文藝演出活動(dòng)。節(jié)目資料可包括聲樂、器樂、舞蹈、相聲、小品以及學(xué)校特色節(jié)目等。

　　2、開展以“紅心向黨慶七一，祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”為主題的思想道德教育活動(dòng)?；顒?dòng)資料可包括講紅色經(jīng)典故事、朗誦愛國(guó)主義詩(shī)歌、唱紅色經(jīng)典歌曲、演愛黨愛國(guó)主題短劇等。

　　3、開展以“歡樂和諧滿學(xué)校，活力飛揚(yáng)迎全運(yùn)”為主題的迎全運(yùn)系列活動(dòng)。活動(dòng)資料可包括攝影展、書畫展、科技制作展、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等。

　　4、開展具有自創(chuàng)性、特色性的活動(dòng)。

　　以上各項(xiàng)活動(dòng)各鄉(xiāng)村（城市）學(xué)校少年宮可根據(jù)實(shí)際情景，安排時(shí)間，設(shè)計(jì)主題，有序開展。

活動(dòng)要求

　　1、精心組織，落實(shí)職責(zé)。各鄉(xiāng)村（城市）學(xué)校少年宮主任全面負(fù)責(zé)開展活動(dòng)的各項(xiàng)工作，副主任負(fù)責(zé)各項(xiàng)具體活動(dòng)的安排、輔導(dǎo)及演出、比賽、安全教育和后勤保障等工作，專業(yè)教師負(fù)責(zé)制定教學(xué)計(jì)劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽、演出等活動(dòng)，保證各項(xiàng)活動(dòng)能夠順利開展并有所成效。

　　2、突出特色，打造品牌。各鄉(xiāng)村（城市）學(xué)校少年宮結(jié)合地域文化，根據(jù)本單位師資、設(shè)施、學(xué)生狀況等情景，選擇適合本校的特色項(xiàng)目，真正做到“一校一品牌，校校有特色”。

　　3、堅(jiān)持普及性、公益性原則。各項(xiàng)活動(dòng)要免費(fèi)面向?qū)W校全體學(xué)生及學(xué)校周邊地區(qū)未成年人開展?；顒?dòng)資料要貼合少年兒童的興趣愛好，學(xué)生自主選擇活動(dòng)項(xiàng)目，讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用。

　　4、及時(shí)總結(jié)，建立檔案。各鄉(xiāng)村（城市）學(xué)校少年宮要做好活動(dòng)項(xiàng)目的記錄，情景的總結(jié)，文字、影像等資料的收集和整理工作，構(gòu)成材料，建立檔案，妥善保管。

　　5、重視安全，職責(zé)到人。各鄉(xiāng)村（城市）學(xué)校少年宮安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組要制定各項(xiàng)規(guī)章制度，并由專人定期對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施器材等進(jìn)行檢查、維修等。每個(gè)活動(dòng)小組實(shí)行安全管理職責(zé)制，負(fù)責(zé)安全管理的各項(xiàng)具體工作，大型活動(dòng)要認(rèn)真組織，精心安排，職責(zé)到人，杜絕事故的發(fā)生。

小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮經(jīng)典誦讀活動(dòng)計(jì)劃 篇2

　　為加強(qiáng)青少年課外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的教育資源，促進(jìn)農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)的進(jìn)一步提高，讓農(nóng)村兒童享受豐富多彩、寓教于樂的課外教育活動(dòng)，現(xiàn)就我校20x年鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作安排如下。

　　一、學(xué)?；厩榫?/p>

　　我校為寄宿制中學(xué)，此刻校學(xué)生651人，開設(shè)8個(gè)教學(xué)班。共有教職工61人，教師隊(duì)伍穩(wěn)定，師資力量雄厚。

　　學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)2個(gè)，羽毛球場(chǎng)2個(gè)、排球場(chǎng)1個(gè)，乒乓球桌4張，200米環(huán)形跑道和必須數(shù)量的音體美器材。學(xué)校建有多媒體教室，微機(jī)室，圖書室和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

　　二、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以人為本，立足學(xué)校實(shí)際，以素質(zhì)教育為重點(diǎn)，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和實(shí)踐教育，滿足未成年人課外生活需求，努力為全鄉(xiāng)未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造條件、營(yíng)造環(huán)境，使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”實(shí)現(xiàn)五大功能（思想道德教育功能、文體活動(dòng)功能、城鄉(xiāng)教育交流功能、社會(huì)本事培養(yǎng)功能、豐富農(nóng)村文化生活功能）。

　　三、基本原則

　　1、公益性原則。堅(jiān)持把公益性放在首位，不開展以贏利為目的的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，免費(fèi)為全鄉(xiāng)未成年人供給場(chǎng)所和設(shè)施，免費(fèi)施教。平時(shí)面向所有在校學(xué)生，周末和寒暑假面向社會(huì)開放。

　　2、基礎(chǔ)性原則。經(jīng)過開展各種生動(dòng)活潑、健康有益的活動(dòng)，對(duì)全鄉(xiāng)廣大未成年人進(jìn)行科技、藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識(shí)的教育，加強(qiáng)基本技能的培訓(xùn)，提高他們的綜合素質(zhì)。

　　3、依托學(xué)校的原則。主要依托學(xué)校管理和建設(shè)，充分整合利用學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源，使現(xiàn)有教育資源得以充分利用，并實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效運(yùn)行。

　　4、特色發(fā)展原則。健全完善各功能室，讓孩子們根據(jù)自身特點(diǎn)和興趣愛好，自愿選擇活動(dòng)項(xiàng)目，努力打造出特色項(xiàng)目和優(yōu)秀品牌。

　　四、組織管理

　　成立由校長(zhǎng)任主任的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室，負(fù)責(zé)少年宮的建設(shè)與管理，成員名單如下：

　　五、工作重點(diǎn)

　　1、用好項(xiàng)目資金，重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。經(jīng)過學(xué)校自籌、社會(huì)捐助、項(xiàng)目爭(zhēng)取等多種方式，進(jìn)取籌措資金，用于鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各類活動(dòng)場(chǎng)地及功能室的新建、改建，不斷夯實(shí)基礎(chǔ)設(shè)施，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項(xiàng)活動(dòng)的正常開展、順利開展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　2、立足學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有教師數(shù)量和專業(yè)特長(zhǎng)，配足配齊鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員。并結(jié)合教師繼續(xù)教育，扎實(shí)開展各類師資培訓(xùn)活動(dòng)，著力提高教師綜合素質(zhì)，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項(xiàng)活動(dòng)的有序開展供給堅(jiān)強(qiáng)的師資保障。

　　3、拓展活動(dòng)資料，扎實(shí)開展各類活動(dòng)。學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動(dòng)。活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置結(jié)合學(xué)校實(shí)際情景和本地民俗。做到教育性、知識(shí)性、趣味性和娛樂性相結(jié)合，適合青少年的年齡特點(diǎn)，為學(xué)生所喜愛。

　　4、加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，完善激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制。加大對(duì)少年宮工作的檢查指導(dǎo)與考核。學(xué)校對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)展做出顯著成績(jī)的班級(jí)和個(gè)人給予表彰。

　　六、主要工作及措施

（一）提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　充分認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用和育人功能，以建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”為突破口，切實(shí)扭轉(zhuǎn)我鄉(xiāng)未成年人活動(dòng)場(chǎng)所薄弱的狀況，進(jìn)一步拓寬全鄉(xiāng)未成年人思想道德建設(shè)的陣地，為全鄉(xiāng)未成年人打造培養(yǎng)興趣愛好、拓展本事素質(zhì)、陶冶道德情操的課外樂園。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為主任的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室，研究制定建立健全各類目標(biāo)管理職責(zé)制、制定出臺(tái)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮教師工作制度、安全管理制度、行政值班負(fù)責(zé)制等相關(guān)制度。實(shí)行課外活動(dòng)制度化管理，明確各類輔導(dǎo)員崗位職責(zé)和管理制度，不斷提高管理的規(guī)范化、科學(xué)化和制度化水平。廣大教師結(jié)合各自工作實(shí)際，進(jìn)取主動(dòng)地參與到“鄉(xiāng)村少年宮”的建設(shè)中來，努力構(gòu)成校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、廣大教師進(jìn)取參與的齊抓共管的良好格局。

（二）用好項(xiàng)目資金，完善房屋場(chǎng)地修繕。

　　認(rèn)真組織實(shí)施中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項(xiàng)目，圍繞鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的功用發(fā)揮，繼續(xù)完善“五場(chǎng)十室”的配套設(shè)施，確保各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地、功能教室設(shè)施、器材均能較好地滿足各項(xiàng)教育活動(dòng)正常開展。

　　依托項(xiàng)目、挖掘潛能，在充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，用好國(guó)家支持資金，對(duì)部分學(xué)校功能室進(jìn)行裝修和改造，整修操場(chǎng)，完成活動(dòng)室內(nèi)的水、暖、電以及門窗等設(shè)施設(shè)備的改造、加固和維修。

　　繼續(xù)建設(shè)好田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)，德育室、科普活動(dòng)室、電腦室、手工制作室、棋藝游戲室、科學(xué)體驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、書法室、繪畫室等“五場(chǎng)十室”，使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮硬件更加堅(jiān)實(shí)，設(shè)施更加配套，功能更加完善。

（三）扎實(shí)開展豐富多彩的活動(dòng)。

　　堅(jiān)持教育性、知識(shí)性、趣味性和娛樂性相結(jié)合的原則，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情景、本地民俗和青少年的年齡特點(diǎn)，提升科普、美術(shù)、剪紙、音樂、讀書、電腦、棋藝等興趣小組活動(dòng)成效，充分利用雙休日、大課間、課外活動(dòng)課、周末、節(jié)假日或寒暑假，從學(xué)生年齡特點(diǎn)和興趣愛好出發(fā)，扎實(shí)開展形式多樣、豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)，提升廣大未成年人是思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)。

（四）配齊輔導(dǎo)員，提升隊(duì)伍素質(zhì)。

　　校內(nèi)聘請(qǐng)輔導(dǎo)教師，配齊輔導(dǎo)員隊(duì)伍。安排校內(nèi)有特長(zhǎng)的教師擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員，作為輔導(dǎo)員隊(duì)伍的主體；聘請(qǐng)當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動(dòng)模范、精神禮貌建設(shè)先進(jìn)人物做校外輔導(dǎo)員，彌補(bǔ)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的不足。按學(xué)年制定具體的輔導(dǎo)員隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃，并按照計(jì)劃切實(shí)開展培訓(xùn)工作。進(jìn)取配合上級(jí)主管部門的安排，支持教師“走出去”或“請(qǐng)進(jìn)來”的辦法提高輔導(dǎo)員教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。落實(shí)輔導(dǎo)員差旅費(fèi)和加班生活補(bǔ)助，提高輔導(dǎo)員教師的物質(zhì)待遇。

（五）完善管理制度，加強(qiáng)督查考核。

　　將教師在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的兼職工作情景納入教師績(jī)效考核體系，設(shè)置適當(dāng)?shù)目己吮戎?，并作為評(píng)優(yōu)樹模的重要依據(jù)之一，強(qiáng)化考核，確保鄉(xiāng)少年宮建設(shè)有序規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)正常。建立專門的財(cái)務(wù)管理制度，按規(guī)定使用和管理辦宮經(jīng)費(fèi)，做到專款專用。健全消防、安全用電等安全防護(hù)措施，并嚴(yán)格執(zhí)行，無重大安全事故、人身傷害事故的發(fā)生。建立專門的鄉(xiāng)村少年宮檔案，資料豐富詳實(shí)，整理規(guī)范有序。將少年宮活動(dòng)納入學(xué)校教育教學(xué)管理之中，做到活動(dòng)方案、場(chǎng)地器材、輔導(dǎo)教師、活動(dòng)資料、檢查考核六落實(shí)。加強(qiáng)常規(guī)管理，提升管理實(shí)效。

小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮經(jīng)典誦讀活動(dòng)計(jì)劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　感恩是一種品質(zhì)，感恩是一種美德，感恩文化是人類感恩的永恒主題。為進(jìn)一步彰顯巾幗文明崗文化內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操，觸發(fā)同學(xué)們的感恩情懷，本學(xué)期起，特開展“感恩誦讀”系列活動(dòng)。以巾幗文明崗倡導(dǎo)的感恩文化為主題，以誦讀感恩經(jīng)典為契機(jī)，讓學(xué)生在尋找和誦讀的過程中，去發(fā)現(xiàn)經(jīng)典美文的價(jià)值、去接受經(jīng)典美文的熏陶。以此增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)，不斷提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)和諧巾幗文明崗的發(fā)展。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過感恩誦讀經(jīng)典活動(dòng)，讓學(xué)生以便捷的方式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展。幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，知書達(dá)禮，心地向善，修養(yǎng)身心。并提升學(xué)生語文水平，培養(yǎng)良好的語文素養(yǎng)。提升巾幗文明崗文化品位，構(gòu)建和諧巾幗文明崗。

　　三、活動(dòng)要求

　　1、以低、中、高三個(gè)年段，選取適合年段特點(diǎn)的誦讀內(nèi)容；

　　2、每班以感恩為主題，可結(jié)合古詩(shī)詞、詩(shī)歌、中外美文、故事等多種體裁，結(jié)合背誦、賞析等多種形式，有計(jì)劃開展誦讀活動(dòng)；

　　3、每周的感恩誦讀課，必須有教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì)；

　　4、誦讀分必背和選讀，由各年段自行商定；

　　5、巾幗文明崗將采取形成性評(píng)價(jià)和綜合性評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行考核。

　?。ㄎ幢M事宜，另行通知）

　　四、教學(xué)原則和方法

　　1、原則

　　模糊性原則：不求甚解，只求熟讀成誦。

　　差異性原則：承認(rèn)學(xué)生個(gè)體間記憶思維等的差異性。

　　自主性原則：允許學(xué)生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外，誦讀更多的經(jīng)典，并給予相應(yīng)的評(píng)價(jià)。

　　鼓勵(lì)性原則：以鼓勵(lì)為主，引導(dǎo)學(xué)生熱愛經(jīng)典為根本。

　　2、方法

　?。?）"人人是老師，處處是教室"。只要有熱情，能讀拼音，就能成為一個(gè)誦讀老師。

　　（2）"小朋友，跟我念"--誦讀的六字真言。引讀一遍，再一遍，然后鼓勵(lì)全班齊讀；分組讀、個(gè)別讀、接龍讀……，想方法多聽多讀。并非完全不要理解，了解內(nèi)容大概即可。只要自然地熟讀，而后從中獲得背誦的樂趣和成就感。

　?。?）納入課程計(jì)劃，每周利用一節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行誦讀、賞析，并結(jié)合語文學(xué)科教學(xué)時(shí)間進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。

　?。?）每日中午在校讀20分鐘。在巾幗文明崗由老師（以語文老師為主，不限于語文老師）利用經(jīng)典誦讀課以及午間時(shí)間背誦。

　　（5）回家后，每天再由家長(zhǎng)帶動(dòng)誦讀（親子誦讀）10分鐘。

　?。?）每周末，巾幗文明崗開放"兒童經(jīng)典誦讀樂園"，鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)參加"親子經(jīng)典誦讀"活動(dòng)。

　　五、教學(xué)評(píng)價(jià)

　　采用形成性評(píng)價(jià)和跟蹤性評(píng)價(jià)的方式。依照"經(jīng)典誦讀教育"的特性，評(píng)價(jià)之鼓勵(lì)性質(zhì)大于測(cè)試性質(zhì)。采取"每天評(píng)價(jià)"、"每學(xué)期評(píng)價(jià)" 、"彈性評(píng)價(jià)"方式。

　　1、每天評(píng)價(jià)

　?。?）、正常評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)的范圍是前一天的進(jìn)度。評(píng)價(jià)時(shí)間最好在早上，老師只要用一分鐘，親自考一個(gè)學(xué)生，會(huì)背了即算通過，即給他一百分。該生即指定為當(dāng)天經(jīng)典誦讀班長(zhǎng)。讓他利用課余時(shí)間去檢測(cè)組長(zhǎng)，組長(zhǎng)再去檢測(cè)組內(nèi)同學(xué)。不能通過檢測(cè)的人，記下名字，交與老師處理。

　?。?）、特殊評(píng)價(jià)：2）、特殊評(píng)價(jià)：凡通不過組長(zhǎng)檢測(cè)者，由老師特殊處理。讓他補(bǔ)念約二十或三十遍即可，補(bǔ)念二三十遍后，不管是否會(huì)背，也給他一百分。

　　2、每學(xué)期評(píng)價(jià)：采用專項(xiàng)考核的方法進(jìn)行達(dá)標(biāo)和定級(jí)評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)內(nèi)容分為兩部分：必背和選背。巾幗文明崗規(guī)定誦背內(nèi)容為必背內(nèi)容，達(dá)到要求便發(fā)給達(dá)標(biāo)證書。學(xué)生增加背誦自選內(nèi)容達(dá)到巾幗文明崗規(guī)定數(shù)量，便給予相應(yīng)的等級(jí)證書。每學(xué)期一級(jí)，共12級(jí)。

　　3、彈性評(píng)價(jià)：根據(jù)學(xué)生需要、結(jié)合巾幗文明崗活動(dòng)開展適時(shí)適度評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生跳級(jí)考級(jí)。

　　西方有一個(gè)文學(xué)家曾經(jīng)說過：一個(gè)人的成長(zhǎng)就像是一棵葡萄樹，他的技能、知識(shí)就像那一串串的葡萄，而胸懷、情感、意志就是支撐葡萄樹的支架，如果沒有支架，葡萄樹就只能匍匐在地并最終和它的珍貴的果實(shí)一起爛掉!我們巾幗文明崗現(xiàn)在進(jìn)行的古詩(shī)文誦讀，就是要同家長(zhǎng)、老師一起，幫助孩子們立起這樣—個(gè)支架。

小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮經(jīng)典誦讀活動(dòng)計(jì)劃 篇4

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過開展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，讓學(xué)生感悟到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品，使同學(xué)們從閱讀經(jīng)典中感受到中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，汲取民族精神的豐富營(yíng)養(yǎng)。同時(shí)，培育學(xué)生的愛國(guó)情操，誠(chéng)信品質(zhì)等，讓大家感受到漢語言的魅力。為學(xué)生營(yíng)造良好的閱讀氛圍，改善學(xué)生的閱讀狀態(tài)，激發(fā)他們持久的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　二、活動(dòng)主題：讓經(jīng)典燭照少年

　　三、經(jīng)典誦讀活動(dòng)的口號(hào)誦中華經(jīng)典，做有德之人

　　四、活動(dòng)要求

　　1、提高認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)重要意義。中華經(jīng)典詩(shī)文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，其中蘊(yùn)含著豐富的人生智慧和民族文化精髓。多層次、多形式的開展經(jīng)典誦讀，把經(jīng)典誦讀與感恩教育、禮儀規(guī)范教育等活動(dòng)結(jié)合起來開展。

　　2、創(chuàng)新形式，力求活動(dòng)豐富多彩。以少年宮為活動(dòng)載體；以文化熏陶為本，以文化教育為重。

　　3、精心組織，注重活動(dòng)實(shí)際效果。在教師的正確指導(dǎo)下，組織好學(xué)生開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)效果

　　五、主要工作與活動(dòng)內(nèi)容安排

　　1、活動(dòng)開始利用8分鐘誦讀形成常規(guī)，選一名普通話好的學(xué)

　　生做帶讀的小老師。

　　2、少年宮利用學(xué)習(xí)園地、手抄報(bào)等多種形式，展示經(jīng)典佳句，營(yíng)造誦讀的氛圍，使學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操。

　　3、每周利用一節(jié)活動(dòng)課時(shí)間，進(jìn)行經(jīng)典吟誦、演講，分組背??等形式開展活動(dòng)。

　　4、舉行經(jīng)典誦讀擂臺(tái)賽。

　　5、設(shè)立經(jīng)典誦讀評(píng)價(jià)卡。

　　活動(dòng)內(nèi)容安排：

　　總之，經(jīng)典誦讀活動(dòng)是對(duì)少年兒童進(jìn)行道德品質(zhì)教育的有效方式之一，有利于學(xué)生樹立正確的人生觀和道德觀，我將按計(jì)劃并根據(jù)實(shí)際情況以飽滿的熱情開展好此項(xiàng)活動(dòng)。

小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮經(jīng)典誦讀活動(dòng)計(jì)劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了落實(shí)校園文化建設(shè)全面提高學(xué)生的誦讀、寫作水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，我們將以“營(yíng)造大家共同讀書，交流習(xí)作的氛圍”為思想主線，繼續(xù)致力于把少年宮文學(xué)社團(tuán)辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。本學(xué)期，我們經(jīng)典誦讀社團(tuán)將繼續(xù)加強(qiáng)社團(tuán)成員的自主化管理，爭(zhēng)取在扎實(shí)做好經(jīng)典誦讀社團(tuán)的基礎(chǔ)工作的同時(shí)，能有意識(shí)做好對(duì)外宣傳，使之成為我校社團(tuán)工作的一個(gè)重要組成部分，成為我校誦讀、作文教學(xué)研究一個(gè)閃光點(diǎn)，成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個(gè)舞臺(tái)。

　　二、社團(tuán)宗旨

　　堅(jiān)持以“為學(xué)生的幸福人生奠基”的辦學(xué)理念，以“讀至善至美書，做自信自強(qiáng)人”的育人目標(biāo)，努力引領(lǐng)學(xué)生快樂地“與經(jīng)典同行，與圣賢為友”。通過讓學(xué)生閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，背誦優(yōu)秀詩(shī)詞、名篇警句，使孩子們?cè)谳p松愉悅的誦讀交流中，開啟智慧，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶性情，提高語言能力。積極開展各種有益的文學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生審美修養(yǎng)。社團(tuán)活動(dòng)形式多樣，活動(dòng)內(nèi)容豐富。通過經(jīng)典誦讀社團(tuán)以點(diǎn)帶面，影響全校學(xué)生乃至學(xué)生家長(zhǎng)，達(dá)到全面育人的效果，為書香校園的精神文明建設(shè)多做貢獻(xiàn)。

　　三、活動(dòng)目的

　　1、拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中全面提高創(chuàng)新思維與語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，提高學(xué)生交流、表達(dá)能力和文學(xué)鑒賞能力以及經(jīng)典誦讀能力，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，培育文學(xué)新苗。

　　3、深化素質(zhì)教育，通過經(jīng)典誦讀社團(tuán)開展的參觀采訪、交流研討、編輯?？然顒?dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)合作與成功的喜悅。

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：各班語文教師；班主任協(xié)助

　　五、實(shí)施對(duì)象

　　一到六年級(jí)全體學(xué)生

　　六、實(shí)施辦法

　　1、在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，選擇教材，確定每個(gè)年級(jí)的誦讀內(nèi)容。本著從易到難，從少到多，循序漸進(jìn)的原則，分年級(jí)進(jìn)行國(guó)學(xué)經(jīng)典的誦讀。

　　2、“經(jīng)典誦讀”將會(huì)一直貫穿于我校平時(shí)的.教學(xué)中，采取分階段、分主題的辦法逐步落實(shí)。

　　七、“經(jīng)典誦讀”書目

　　一年級(jí)：《三字經(jīng)》二年級(jí)：《弟子規(guī)》三年級(jí)：《千字文》四年級(jí)：《增廣賢文》五年級(jí)：《必背古詩(shī)詞80首》六年級(jí)：《論語》

　　八、具體安排

　　八、九月份

　　1、布臵經(jīng)典誦讀材料，各班級(jí)按照各個(gè)年級(jí)段的要求進(jìn)行誦讀。

　　2、各個(gè)班級(jí)制定經(jīng)典誦讀計(jì)劃、布臵經(jīng)典誦讀角。十月份

　　1、開展一次手抄報(bào)展示活動(dòng)。詩(shī)配畫、畫題詩(shī)，各班以經(jīng)典誦讀為主題，組織學(xué)生進(jìn)行手抄報(bào)制作，學(xué)校組織一次手抄報(bào)展示活動(dòng)，制作優(yōu)秀的將公布在學(xué)校櫥窗中。

　　2、以班級(jí)為單位組織一次經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)，各個(gè)班級(jí)根據(jù)自己班級(jí)的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)競(jìng)賽的項(xiàng)目，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)“經(jīng)典誦讀小能手”的喜報(bào)。

　　十一月份

　　1、開展經(jīng)典誦讀競(jìng)賽活動(dòng)，以各班級(jí)為單位，并頒發(fā)經(jīng)典誦讀證書。

　　2、積極準(zhǔn)備經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。

　　十二、元月份

　　1、組織經(jīng)典誦讀團(tuán)體競(jìng)賽。以班級(jí)為單位進(jìn)行經(jīng)典誦讀展示，優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)證書。

　　2、學(xué)期課題研究的階段小結(jié)，各項(xiàng)經(jīng)典誦讀資料整理歸檔。

小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮經(jīng)典誦讀活動(dòng)計(jì)劃 篇6

　　少年宮課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動(dòng)安排制定如下：

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

　　二、活動(dòng)要求：

　　1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。

　　2、每周一和周三下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。

　　3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

　　4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

　　5、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)，(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種手工制作方法)。

　　2、以手工制作為主，以剪紙為輔，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。

　　3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

　　4、欣賞范作提高欣賞水平。

　　5、進(jìn)行手工制作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。

　　四、采取的措施：

　　(1)美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的.組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。

　　(2)做好組織工作

　　在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

　　(3)安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)

　　根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織兩次，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。

　　(4)訂立必要制度，抓好思想工作

　　要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮經(jīng)典誦讀活動(dòng)計(jì)劃 篇7

　　為了強(qiáng)化我校素質(zhì)教育，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)各類人才的需要，特成立書法興趣班。

　　書法特長(zhǎng)班通過本期學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，要掌握毛筆書法的基本運(yùn)筆和字體間架結(jié)構(gòu)，能夠獨(dú)立書寫毛筆書法作品。

　　分為高段、中段和低段三大部分。開始都從最基本的坐姿。握筆開始，然后逐段進(jìn)行分部教學(xué)。

　　1、低段：在掌握了基本坐姿、握筆方法后，主要是掌握基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、折、點(diǎn)、鉤畫的練習(xí)，然后進(jìn)行一些簡(jiǎn)單筆畫字的。練習(xí)。

　　2、中段：主要是臨摹字帖，并加強(qiáng)練習(xí)。

　　3、高段：首先是進(jìn)行臨摹，然后可選擇自己喜歡的字帖進(jìn)行，如顏體、柳體字帖。

　　1、書法組由董家亮老師負(fù)責(zé)。

　　2、任教人員必須有責(zé)任心，而且要有計(jì)劃，有組織地進(jìn)行教學(xué)。

　　3、要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際及年齡特點(diǎn)選擇教學(xué)內(nèi)容。

　　1、毛筆的書寫姿勢(shì)指導(dǎo)

　　2、毛筆的基本筆畫運(yùn)筆訓(xùn)練

　　3、毛筆獨(dú)體字訓(xùn)練

　　4、毛筆的合成字練習(xí)

　　5、間架結(jié)構(gòu)三十六法

　　6、書寫作品、講解

　　8、學(xué)習(xí)毛筆書法作品

小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮經(jīng)典誦讀活動(dòng)計(jì)劃 篇8

一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期通過乒乓球興趣小組讓學(xué)生了解乒乓球及攻防技術(shù)動(dòng)作，激發(fā)學(xué)生打乒乓球的興趣，引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生合作、誠(chéng)信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。

　　2、初步學(xué)習(xí)打乒乓球的基本動(dòng)作，隨時(shí)糾正學(xué)生們的握拍方法。

　　3、進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練，讓學(xué)生初步掌握打乒乓球的基本步法，并且能夠在訓(xùn)練當(dāng)中靈活運(yùn)用。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生四肢的協(xié)調(diào)性、靈活性，增進(jìn)學(xué)生的四肢力量，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、推擋訓(xùn)練

　　2、發(fā)球練習(xí)

　　3、正、反手攻球訓(xùn)練

　　4、正、反下旋球練習(xí)

　　5、發(fā)球搶攻

　　6、接發(fā)球搶攻

　　首先，將繼續(xù)鞏固已學(xué)的訓(xùn)練內(nèi)容；其次，進(jìn)一步加強(qiáng)正、反手攻球的訓(xùn)練，讓學(xué)生基本掌握打乒乓球的基本步法，并結(jié)合到訓(xùn)練與實(shí)踐當(dāng)中。再次，通過一段時(shí)間的訓(xùn)練，教學(xué)生比賽，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)打乒乓球的興趣，也通過比賽，鍛煉學(xué)生們的心理素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生們的心理健康。

　　輔助訓(xùn)練（體能訓(xùn)練）

四、活動(dòng)時(shí)間：

　　每周日和周三下午第四節(jié)課。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　乒乓球場(chǎng)

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